ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЦ.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОФЕССИИ 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства»
рабочая программа

Приложение 25  

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

ОПЦ.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  

 наименование дисциплины

- 2021-

Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной основной образовательной программы и Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства»

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей», РС (Я), Кобяйский улус, п. Сангар, ул. Горбунова, 22 тел/факс (41163)21401 

Разработчик: 

Назаренко Елизавета Владимировна, преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей»  

Программа Рекомендована к использованию ЦМК «Технический профиль» 

Программа рассмотрена и одобрена ЦМК «Технические  дисциплины»

Протокол №    от «  » июня 2021 г.

Председатель _________________ А.Ю. Вдовин

                      подпись

СОДЕРЖАНИЕ 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

1.1. Область применения рабочей программы 

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства»

Программа учебной дисциплины может быть использована при освоении и разработке программы одноименной дисциплины ППКРС родственных профессий и специальностей, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь: 

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные темы (профессиональные и бытовые); 
• понимать тексты на базовые профессиональные темы; 
• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; 
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; 
• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); 

• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.  
• осуществлять поиск, отбор профессиональной документации с помощью справочно-правовых систем и др.; 
• переводить (со словарем) иностранную профессиональную документацию.  
• владеть навыками технического перевода текста; 
• понимать содержание инструкций и графической документации на иностранном языке в области профессиональной деятельности 

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать: 

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; 
• основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); 

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов 

профессиональной деятельности; 

• особенности произношения; 
• правила чтения текстов профессиональной направленности; 
• лексический и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) профессиональной документации. 

Выпускник, освоивший программу, должен обладать  

общими компетенциями, включающими в себя способность: 

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. 

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. 

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. 

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. 

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 32 часа, в том числе: 

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа; 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 

1. 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Иностранный язык в профессиональной деятельности» 

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета  

Оборудование учебного кабинета: 

- посадочные места по количеству обучающихся; 

- рабочее место преподавателя; 

- комплект учебно-наглядных пособий; 

Технические средства обучения: 

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и медиапроектор. 

3.2. Информационное обеспечение обучения 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 

Основные источники: 

Для студентов 

1. Безкоровайная Г. Т., Койранская Е. А., Соколова Н. И., Лаврик Г. В. Planet of English: учебник английского языка для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017 

2. Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017 

3. Гричин С.В.  Г 82 Английский для сварщиков: Учебное пособие. – Юрга: Изд-во  ЮТИ ТПУ, 2007. – 181 с. 
4. Агеева Е.А.. Английский язык для сварщиков (1-е изд.) учебник, Изд-во Академия.2018

Дополнительные источники: 

1. https://englex.ru/ 

2. https://skyeng.ru/articles/prosto-anglijskij  

3. http://dictionary.cambridge.org/ 

4. https://www.translate.ru/dictionary/en-ru/ 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. 

Разработчик:   

Преподаватель ГБПОУ РС (Я)  

«Сангарский многопрофильный лицей» ____________________________________ Е.В. Назаренко