Сборник заданий по ОП .08 Уголовный процесс ч. 3 Судебное производство
учебно-методическое пособие

Александрова Надежда Владимировна

Сборник задач подготовлен в соответствии с рабочей учебной программой по дисциплине ОП.08 Уголовный процесс, разработанной на основе  Федерального государственного образовательного стандарта (далее-ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность и предназначены для обучающихся по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Сборник заданий66.51 КБ

Предварительный просмотр:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ Юридический колледж)

СБОРНИК ЗАДАНИЙ

для проведения практических занятий

по учебной дисциплине ОП.08 Уголовный процесс

часть 3 Судебное производство

6 семестр

по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность

Автор-разработчик

Преподаватель

ГБПОУ Юридический колледж

Александрова Н.В.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Методического совета

ГБПОУ Юридический колледж

от ___  _______ 20___ г. №____

и рекомендовано для использования

в образовательном процессе колледжа 

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Цикловой комиссии

дисциплин профессионального цикла

спец. «Правоохранительная деятельность»

ГБПОУ Юридический колледж

от ___  _______ 20___ г. №____

Москва 2019


        ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Сборник задач подготовлен в соответствии с рабочей учебной программой по дисциплине ОП.08 Уголовный процесс, разработанной на основе  Федерального государственного образовательного стандарта (далее-ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность и предназначены для обучающихся по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Сборник задач разработан на основе действующего федерального законодательства, ведомственных нормативных правовых актов, решений Конституционного, Верховного судов Российской Федерации.  Тематика заданий посвящена характеристике судебного производства по уголовному делу, особому порядку уголовного судопроизводства, международному сотрудничеству в сфере уголовного судопроизводства.

Целью проведения практических занятий является выработка практических навыков в применении уголовно-процессуальных норм при разрешении конкретных практических ситуаций, в принятии законных и обоснованных решений по уголовным делам, составлении необходимых при производстве расследования процессуальных документов.

Целью изучения дисциплины «Уголовный процесс» является получение обучающимися качественных теоретических знаний, развитие и закрепление практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности по применению уголовно-процессуального законодательства, защите прав и законных интересов потерпевших от преступлений, установлению виновных в их совершении, защите личности от незаконного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод.

Достижение поставленной цели осуществляется посредством решения следующих задач:

- овладение обучающимися системными знаниями теории уголовного процесса, сущности уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования, прокурора и суда;

- выработка умения толковать и применять нормы уголовно-процессуального законодательства;

- развитие навыков принятия процессуальных решений и подготовки процессуальных документов;

- формирование у обучающихся глубокого уважения к отечественному уголовно-процессуальному законодательству и общепризнанным принципам и нормам международного права, международных договоров Российской Федерации, понимания основных проблем уголовного судопроизводства, относящихся к конкретной области их будущей практической деятельности;

- воспитание нетерпимости к любому нарушению закона в профессиональной деятельности, бережного отношения к чести и достоинству гражданина, ответственности за судьбы людей и порученное дело.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общие компетенции:

- ОК10. адаптирование к меняющимся условиям профессиональной деятельности;

- ОК11.самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятие самообразованием, осознанное планирование повышения квалификации;

- ОК12. выполнение профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;

-  ОК13.проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону;

Профессиональные компетенции:

- ПК 1.1.умение юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства, принятие решений и совершение процессуальных действий в точном соответствии с законом;

- ПК 1.2.обеспечение соблюдения законодательства участниками уголовно-процессуальной деятельности;

-  ПК1.3. осуществление реализации норм материального и процессуального права;

-  ПК 1.4.принятие мер к обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, охране общественного порядка;

- ПК 1.7. обеспечение выявления, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки;

- ПК 1.11. обеспечение защиты сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- принимать процессуальные решения в сфере уголовного судопроизводства;

знать:

- уголовно-процессуальное  законодательство Российской Федерации;

- основные понятия и институты уголовно-процессуального права;

- принципы уголовного судопроизводства;

- особенности доказательств и доказывания в уголовном процессе;

- особенности предварительной проверки материалов;

- поводы, основание и порядок возбуждения уголовных дел;

- порядок производства расследования по уголовным делам;

- порядок расследования уголовных дел в форме дознания.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям:

По подготовке к практическим занятиям:

В ходе проведения практических занятий обучающиеся решают ряд практических заданий, задач предусмотренных планом. Цель указанной формы обучения заключается в том, чтобы сформировать определенные практические навыки и умения правоохранительной и правоприменительной деятельности. Это может быть достигнуто лишь на основе хорошей отработки рекомендованных планами нормативных актов.

Раздел 3. Судебное производство

Тема 3.1 Производство в суде до судебного разбирательства

Урок 1. Подготовка к судебному заседанию.

Учебные вопросы:

  1. Подготовка к судебному заседанию: понятие и значение.
  2. Понятие подсудности. Виды подсудности. Подсудность уголовных дел различным составам суда.
  3. Полномочия судьи по поступившему в суд уголовному делу. Вопросы, подлежащие выяснению по поступившему в суд уголовному делу. Виды принимаемых судьей решений и сроки их принятия.
  4. Предварительное слушание: основания и порядок проведения. Виды решений, принимаемых судьей на предварительном слушании.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Понятие подсудности, признаки подсудности и их характеристика.
  2. Вопросы, разрешаемые судьей по поступившему в суд уголовному делу.
  3. Основания назначения предварительного слушания и порядок его проведения.
  4. Каким образом оформляется решение судьи о назначении судебного заседания?

Урок 2. Практическое занятие 41. Решение задач на определение подсудности уголовного дела.

Задача 1.

Н. совершил хулиганские действия (п.а ч.1 ст.213 УК РФ) и убийство с особой жестокостью (п.и ч.2 ст. 105 УК РФ).

Какому суду подсудно данное дело?

В каком составе судей оно может рассматриваться?

Задача 2.

Рядовой вооруженных сил РФ Н. совместно с тремя гражданскими лицами совершил два разбойных нападения (ч.2 ст.162 УК РФ). Помимо этих преступлений, соучастники Н. без его ведома и участия совершили хулиганские действия (ч.2 ст.213 УК РФ), кражу (п.а ч.2 УК РФ) и грабеж (п.а ч.2 ст.161 УК РФ).

Какому суду подсудно данное дело?

Задача 3.

Ознакомившись с поступившим в суд делом о грабеже, судья обнаружил, что в обвинительном заключении не указан перечень доказательств, на которые ссылается сторона защиты.

Какое решение должен принять судья?

Задача 4.

Изучив материалы поступившего в суд уголовного дела, по которому К. обвинялся в восьми разбойных нападениях, судья пришел к выводу, что имеются основания для вынесения дела в судебное заседание, однако по двум вменяемым ему в вину эпизодам, состав преступления отсутствует.

Какое решение должен принять судья?

Задача 5.

С. совершил грабеж без квалифицирующих признаков (ч.1 ст.161 УК РФ).

Какому суду и в каком составе будет подсудно уголовное дело?

Задача 6.

Домодедовский районный суд осудил матроса Тарасова за кражу, совершенную им перед поступлением на военную службу.

Правомерен ли районный суд рассматривать данное уголовное дело?

Задача 7.

Житель г. Чехова Московской области 3. обвинялся в том, что совершил ряд квартирных краж в г. Подольске, а ряд в г. Чехове. Расследование по делу проводилось в г. Чехове. Чеховский городской прокурор направил дело в Чеховский городской суд. Однако, председатель суда переслал дело в Подольский городской суд по тем основаниям, что в Подольске совершено 4 кражи, а в г. Чехове- 3 кражи.

Обоснованы ли действия председателя суда?

Задача 8.

В ходе подготовки к судебному разбирательству судья выяснил, что обвинительное заключение обвиняемому вручено не было. Прокурор объяснил данный факт тем, что уехал в отпуск и не успел этого сделать.

Как должен поступить судья?

Задача 9.

Судья, изучив уголовное дело Юркова, установил, что обвинительное заключение по своему объему шире предъявленного постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого. В обвинительном заключении указано, что Юрков, оказывая сопротивление, угрожал убийством, а также разбил потерпевшему губу, между тем, как в постановлении о привлечении угроза убийством отсутствует, нет упоминания и о разбитой губе.

Как должен поступить судья?

Задача 10.

Постановлением судьи уголовное дело по обвинению Рощина по ст.292 и 305 УК РФ со стадии предварительного слушания направлено прокурору для устранений нарушений уголовно-процессуального закона, допущенного следователем при составлении обвинительного заключения. Обосновывая необходимость возвращения дела, судья в постановлении указал, что в обвинительном заключении не приведен перечень доказательств, имеющихся в материалах дела, а есть  лишь ссылка на их источники без изложения сведений, составляющих конкретное доказательство.

Оцените правильность действия суда в стадии предварительного слушания.

Задача 11.

Колесников, обвиняемый в умышленном причинении тяжкого вреда здоровью, покончил жизнь самоубийством. Об этом из следственного изолятора пришло извещение в военный суд гарнизона, где находилось на изучении уголовное дело Колесникова. К извещению была приложена предсмертная записка «Мама, я не виноват».

Примите решение от имени судьи о дальнейшем движении уголовного дела.

Задача 12.

Сучков, Потапов обвинялись в совершении особо тяжкого преступления против жизни. По окончании предварительного расследования Сучков заявил ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей, а Потапов против этого категорически возражал. В стадии предварительного слушания Сучков подтвердил свое ходатайство о рассмотрении дела с участием присяжных.

Какое решение должен принять судья по заявленному ходатайству?

Выполнение тестовых заданий:

1.  Какие из этих признаков определяют подсудность уголовного дела:

  1. предметный (родовой);
  2.  особый;
  3.  видовой;
  4.  все указанные ответы правильные.

2.  Мировому судье подсудны уголовные дела о преступлениях, за совершение которых максимальное наказание:

  1.  не превышает 2 лет лишения свободы;
  2.  не превышает 3 лет лишения свободы;
  3.  не превышает 5 лет лишения свободы;
  4.  не подразумевает лишения свободы.

3.  Уголовное дело может быть рассмотрено в суде:

  1.  по месту обнаружения подсудимого;
  2.  по месту совершения большинства расследованных по данному уголовному делу преступлений;
  3.  по месту проживания прокурора;
  4.  по месту окончания преступления;

4. Вправе ли суд, установив, что находящееся в его производстве уголовное дело подсудно вышестоящему суду, оставить данное уголовное дело в своем производстве:

  1. да, в общем случае;
  2. да, с согласия подсудимого;
  3. да, с согласия подсудимого, если суд уже приступил к рассмотрению дела в судебном заседании;
  4. нет, уголовное дело подлежит передаче по подсудности.

5.  Какие из этих решений судья вправе принять по поступившему уголовному делу:

  1.  о направлении уголовного дела по подсудности;
  2.  о назначении предварительного слушания;
  3.  о назначении судебного заседания;
  4.  все указанные ответы правильные.

6.  Какие из этих вопросов подлежат выяснению при подготовке к судебному заседанию по поступившему в суд уголовному делу:

  1. вручены ли копии обвинительного заключения или обвинительного акта каждому из обвиняемых;
  2. разъяснены ли обвиняемым их права в соответствии со ст. 47 УПК РФ;
  3. подлежит ли в отношении каждого из обвиняемых отмене или изменению избранная мера пресечения;
  4. все указанные ответы правильные.

7.  Какие вопросы могут быть разрешены на предварительном слушании:

  1. об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу;
  2. о виновности обвиняемого;
  3. об исключении недопустимых доказательств;
  4. о достаточности доказательств для рассмотрения дела в суде;

8.  Может ли судья на предварительном слушании предъявить обвиняемому новое обвинение:

  1. да, если это обвинение поддерживает прокурор;
  2. да, если обвиняемый подал ходатайство об особом порядке судебного разбирательства;
  3. да, если это обвинение связано с ранее предъявленным;
  4. нет, ни в коем случае.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ)статьи 30-35, глава 33, 34;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Федеральный конституционный закон от 7 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации»;
  5. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ (ред. от 05.02.2014) «О судебной системе Российской Федерации»;
  6.  Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О мировых судьях в Российской Федерации»;
  7. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

        

Тема 3.2 Судебное разбирательство

Урок 1. Общие условия и этапы судебного разбирательства.

Учебные вопросы:

  1. Судебное разбирательство: понятие и значение.
  2. Общие условия судебного разбирательства: понятие и значение.
  3. Структура судебного разбирательства.
  4. Приговор: понятие и значение.
  5. Виды приговоров. Основания постановления оправдательного и обвинительного приговоров.

Урок 2. Практическое занятие 42. Работа с нормативными документами

Задание.

1.Выпишите в рабочую тетрадь положения Конституции РФ, которые непосредственно касаются судебного разбирательства в суде первой инстанции.

2. Изучение Постановления Пленума ВС РФ №35 от 13.12.2012 «Об открытости и гласности судопроизводства и о доступе к информации о деятельности судов».

Урок 3. Практическое занятие 43. Решение задач на определение общих условий судебного разбирательства.

Задача 1.

Гр-н Гудков А.И. был привлечен к уголовной ответственности за то, что 12 августа  работая главврачом Черемушкинской поликлиники путем вымогательства получил взятку с гр-ки Петровой за направление в спецсанаторий ее больного мужа. В предварительном слушании 13 октября подсудимый Рудков заявил, что копия обвинительного заключения была ему вручена 11октября.

Какое решение должен принять суд?

Задача 2.

Свидетель Н., проживающий в г. Красноярске, неоднократно не являлся по вызовам в судебное заседание районного суда г. Ставрополя. Суд, рассматривающий дело, направил в районный суд г. Красноярска поручение допросить Н. в качестве свидетеля, а протокол допроса выслать в г. Ставрополь.

Правильно ли поступил суд?

Задача 3.

При произнесении последнего слова подсудимый Николаев, обвинявшийся в совершении квартирной кражи, заявил, что кражу совершил его знакомый Елкин, а он приобрел у Елкина похищенные вещи. Ранее вопрос о причастности Елкина к преступлению ни органами расследования, ни судом не исследовался.

Как должен поступить суд?

Задача 4.

Дело по обвинению Веткина было принято судом к производству. К началу судебного заседания Веткин в суд не был доставлен. Из СИЗО, где он содержался под стражей, пришла телефонограмма, что Веткин бежал из-под стражи и скрылся.

Как должен поступить суд?

Изложите порядок действия суда и содержание его решения.

Задача 5.

Уголовное дело по обвинению несовершеннолетнего Ножкина было назначено к слушанию с участием государственного обвинителя и защитника. До открытия судебного заседания выяснилось, что защитник не явился в судебное заседание в связи с болезнью. Ножкин заявил, что не возражает против продолжения слушания в отсутствии защитника.

Суд рассмотрел дело и постановил приговор.

Оцените правильность действий суда.

Задача 6.

Уголовное дело по обвинению Рябкова рассматривалось без участия государственного обвинителя и защитника. Объявив судебное следствие законченным, судья предоставил подсудимому последнее слово, после чего удалился в совещательную комнату для постановления приговора.

Оцените правильность действий суда.

Задача 7.

Перед началом судебного следствия защитник подсудимого заявил ходатайство о прекращении уголовного дела в отношении подсудимого, так как последний попадает под амнистию.

Как следует поступить в этом случае суду?

Задача 8.

При судебном разбирательстве дела возникли осложнения в выяснении обстоятельств дорожного происшествия, так как протокол осмотра оказался недоброкачественным. Объявив перерыв в судебном заседании до следующего дня, состав суда выехал на место происшествия и осмотрел его. На другой день судебное заседание было продолжено.

В приговоре, который постановил суд, имеется ссылка на личный осмотр места происшествия составом суда.

Оцените действия суда.

Каков порядок осмотра судом места происшествия?

Задача 9.

В Люблинский  районный суд поступило уголовное дело по обвинению несовершеннолетних Д. и Н. в совершении изнасилования 12-летней А. По инициативе судьи слушание дела было проведено в актовом зале школы в присутствии преподавателей и учащихся.

Законно ли проведено данное судебное разбирательство?

Какие принципы лежат в основе решения данной задачи?

Задача 10.

В ходе судебного следствия из состава суда по болезни выбыл один из судей. Был приглашен другой судья и, поскольку он не настаивал на возобновлении судебного разбирательства с самого начала, председательствующий ознакомил его с содержанием судебных действий и продолжил слушание.

Какой принцип лежит в основе данной задачи?

Верно ли решение судьи?

Задача 11.

В начале судебного заседания защитник заявил ходатайство о том, чтобы уголовное дело рассматривалось без участия свидетелей со стороны защиты, поскольку их показания имеются в уголовном деле.

Как должен поступить суд?

Задача 12.

Суд в подготовительной части судебного заседания установил, что копия обвинительного заключения была вручена обвиняемому не за 7, а за 5 суток до начала судебного слушания дела. Суд принял решение отложить судебное заседание на 2 суток для продолжения ознакомления подсудимого с обвинительным заключением.

Правильно ли поступил суд?

Выполнение тестовых заданий:

1.  Может ли приговор суда быть основан на тех доказательствах, которые не были исследованы в судебном заседании:

  1. да, если стороны не возражают;
  2.  да, если доказательства представлены прокурором;
  3.  да, при особом порядке судебного разбирательства;
  4.  нет, ни в коем случае.

2.  Непосредственность судебного разбирательства означает, что:

  1. судебное разбирательство не считается с затраченными средствами, т.е. ведется с большими материальными затратами;
  2. судебное решение опирается на первичные доказательства, а не производные;
  3. судебное разбирательство следует непосредственно после предварительного расследования;
  4. судебное разбирательство следует непосредственно после предварительного слушания;

3.  Может ли судья предъявить обвиняемому новое обвинение:

  1. да, если это обвинение поддерживает прокурор;
  2. да, если обвиняемый подал ходатайство об особом порядке судебного разбирательства;
  3. да, если это обвинение связано с ранее предъявленным;
  4. нет, ни в коем случае.

4.  В каких случаях судебное разбирательство может быть отложено:

  1. в случае неявки в судебное заседание кого-либо из вызванных лиц;
  2. в случае возврата дела на дополнительное расследование;
  3. в любом случае, если прокурор заявил об этом ходатайство;
  4. все указанные ответы правильные.

5.  Судебное разбирательство может быть приостановлено:

  1.  при необходимости истребования новых доказательств;
  2.  если подсудимый скрылся;
  3.  во всех этих случаях судебное разбирательство может быть приостановлено;
  4.  ни в одном из этих случаев судебное разбирательство не может быть приостановлено.

6.  Судебное разбирательство дела в отсутствие подсудимого возможно, если:

  1. подсудимый не явился по уважительной причине;
  2. подсудимый не явился по неуважительной причине;
  3. вместо подсудимого явился его законный представитель;
  4. все указанные ответы неправильные.

7.  Явившиеся в зал судебного заседания свидетели:

  1. до начала их допроса удаляются из зала судебного заседания;
  2. могут находиться в зале судебного заседания после их допроса;
  3. до начала их допроса не должны общаться с лицами, находящимися в зале судебного заседания;
  4. все ответы правильные.

8.  Заслушав последнее слово подсудимого, суд в общем случае:

  1. переходит к судебному следствию;
  2. переходит к прениям сторон;
  3. провозглашает приговор;
  4. удаляется в совещательную комнату для постановления приговора.

9.  Судебное следствие может быть возобновлено:

  1. если участники прений или подсудимый в последнем слове сообщат о новых обстоятельствах, имеющих значение для уголовного дела;
  2. по решению прокурора;
  3. в случае судебной ошибки;
  4. во всех этих случаях.

10.  Предоставляется ли последнее слово, если подсудимый сам выступал в судебных прениях:

  1. да, по ходатайству подсудимого;
  2. да, по усмотрению суда;
  3. да, в любом случае;
  4. нет, если в судебных прениях подсудимый выступал последним.

11.  Может ли в судебных прениях гражданский ответчик выступать до гражданского истца:

  1. да, по согласованию сторон;
  2. да, по решению суда;
  3. данный вопрос законодательством не урегулирован;
  4. нет, ни в коем случае.

12.  Первым в судебных прениях всегда выступает:

  1. потерпевший;
  2. обвинитель;
  3. подсудимый;
  4. председательствующий — с напутственным словом;

13.  Если в судебном разбирательстве необходимо произвести осмотр местности, то:

  1. суд дает соответствующее поручение судебному приставу;
  2. суд возвращает дело прокурору для производства этого следственного действия и пересоставления обвинительного заключения;
  3. весь состав суда с участием сторон выезжает на место, где председательствующий объявляет о продолжении судебного заседания, после чего суд приступает к осмотру;
  4. судебное разбирательство приостанавливается.

14.  Вправе ли на допросе в судебном следствии законный представитель несовершеннолетнего свидетеля задавать ему вопросы:

  1. да, в любом случае;
  2. да, с разрешения председательствующего;
  3. да, если сторона защиты не возражает;
  4. нет, не вправе.

15.  С чего начинается судебное следствие по уголовному делу частного обвинения:

  1. с удостоверения личности подсудимого и частного обвинителя;
  2. с напутственного слова мирового судьи;
  3. с выяснения вопроса о возможности примирения сторон;
  4. с изложения заявления частным обвинителем.

16.  Кто открывает судебное заседание и объявляет, какое уголовное дело подлежит разбирательству:

  1.  председательствующий;
  2.  прокурор;
  3.  секретарь судебного заседания;
  4.  судебный пристав.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ), глава 35-39;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 29.04.1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7, от 18.10.2012 № 21, 09.07.2013 № 24 и от 16.04.2013 г.№ 11;
  5. Постановление Пленума Верховного суда РФ №35 от 13.12.2012 «Об открытости и гласности судопроизводства и о доступе к информации о деятельности судов»;
  6. Постановление Пленума Верховного суда РФ №9 от 16.04.2013 «О внесении изменений в постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 31 октября 1995 года № 8 «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия».
  7. Постановление Пленума Верховного суда РФ №29 от 30.06.2015 «О практике применения судами законодательства, обеспечивающего право на защиту в уголовном судопроизводстве».
  8. Постановление Пленума Верховного суда РФ №19 от 27.06.2013 «О применении судами законодательства, регламентирующего основания и порядок освобождения от уголовной ответственности».
  9. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 3.3 Особый порядок судебного разбирательства

Урок 1.Особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением

Урок 2. Особый порядок судебного разбирательства при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.

Учебные вопросы:

  1. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением:
  • Основания и условия проведения судебного разбирательства в особом порядке.
  •  Порядок проведения судебного заседания и постановления приговора.
  1. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве:
  • Основания и условия  применения особого порядка проведения судебного заседания и вынесения судебного решения по уголовному делу в отношении обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.
  • Порядок проведения судебного заседания и постановления приговора в отношении подсудимого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

Вопросы для самоконтроля:

  1. При каких условиях применяется особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением?
  2. Назовите основания проведения судебного разбирательства в особом порядке.
  3. Какова процедура судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением?
  4. Каков порядок заявления ходатайства о заключении досудебного соглашения о сотрудничестве?
  5. Каков порядок проведения судебного заседания и постановления приговора без проведения судебного разбирательства?

Урок 3. Практическое занятие 44. Работа с нормативными документами.

Изучение текста Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 июня 2012 г. № 16 г. Москва «О практике применения судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве».

Решение задач.

Задача 1.

Проводя судебное разбирательство в отношении обвиняемого Гребешкова в особом порядке, судья Соколов убедился в невиновности Гребешкова в совершении инкриминируемого ему преступления, хотя последний и признал свою вину.

Может ли суд в порядке постановления приговора без судебного разбирательства вынести оправдательный приговор?

Как надлежит поступить судье в данном случае?

Задача 2.

Обвиняемый Петренко заявил ходатайство о постановлении в отношении него приговора без судебного разбирательства. Судья, удостоверившись в соблюдении всех условий, необходимых для постановления приговора в особом порядке, выяснил, что заявить такое ходатайство Петренко уговорил адвокат Крылов. Поначалу Петренко колебался, однако затем принял решение, которое сам определил как добровольное.

Какое решение должен принять судья?

Каковы условия применения особого порядка судебного разбирательства?

Задача 3.

Дело по обвинению Дедько в совершении кражи было назначено к рассмотрению. В своем последнем слове на  судебном разбирательстве Дедько заявил ходатайство об особом порядке судебного разбирательства.

Подлежит ли данное ходатайство удовлетворению?

Задача 4.

В судебном заседании по ходатайству подсудимого Масленникова о постановлении приговора без судебного разбирательства он отказался от защитника, заявив, что будет осуществлять защиту своих интересов самостоятельно.

Должен ли быть принят отказ Масленникова от защитника в данной ситуации?

Задача 5.

Явившись в судебное заседание по обвинению Рогова в причинении умышленного вреда здоровью средней тяжести, потерпевшая узнала, что дело будет рассмотрено в особом порядке. Считая, что Рогов должен обязательно пройти через разбирательство его дела судом с непосредственным исследованием всех доказательств участниками процесса, потерпевшая выступила против такого порядка, заявив суду ходатайство о проведении судебного разбирательства в общем порядке.

Подлежит ли данное ходатайство удовлетворению?

Задача 6.

Судебное разбирательство дела по обвинению Крюкова осуществлялось в особом порядке. Никто из участников процесса против этого не возражал. Перед удалением суда в совещательную комнату потерпевший Гуров заявил перед судом ходатайство о взыскании с обвиняемого средств, затраченных им на оплату труда адвоката Гвоздева, выступавшего в качестве представителя потерпевшего.

Подлежит ли данное ходатайство удовлетворению?

Задача 7.

Проводя судебное разбирательство дела в особом порядке, судья выяснил у подсудимого, понятно ли ему обвинение, согласен ли он с обвинением и поддерживает ли он свое ходатайство о постановлении приговора без судебного разбирательства. Однако обвиняемый ходатайствовал перед судом об исследовании показаний двух свидетелей, которые по его просьбе явились в судебное заседание, чтобы затем в зависимости от результатов допросов этих свидетелей определить, поддерживает ли он ходатайство о проведении особого порядка судебного разбирательства.

Как должен поступить судья в данной ситуации?

Задача 8.

Несовершеннолетние Гаврилов и Михнев обвинялись в совершении кражи. Узнав о возможности постановления приговора без судебного разбирательства, проконсультировавшись с защитником, они заявили соответствующие ходатайства. Узнав об этом, мать Гаврилова обратилась к следователю с просьбой данное ходатайство не удовлетворять, так как она, являясь законным представителем Гаврилова, против этого возражает.

Как надлежит поступить следователю?

Задача 9.

Гражданский ответчик Иванько, явившись в судебное заседание, узнал, что дело по обвинению Малкина будет рассмотрено в особом порядке. Иванько возразил против этого, заявив, что этим будут нарушены его законные интересы, и ходатайствовал о проведении судебного разбирательства в общем порядке.

Подлежит ли данное ходатайство удовлетворению?

Задача 10.

Рассматривая дело по обвинению Волковой в особом порядке, судья, исследовав данные, характеризующие личность Волковой и обстоятельства,  смягчающие наказание, вынес решение о назначении ей наказания ниже низшего предела, предусмотренного соответствующей статьей УК РФ.

Правильно ли поступил судья?

Выполнение тестовых заданий:

1  Применение особого порядка судебного разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением) возможно только по уголовным делам о преступлениях, наказание за которые:

  1.  не предусматривает лишения свободы;
  2.  не превышает 5 лет лишения свободы;
  3.  не превышает 7 лет лишения свободы;
  4.  не превышает 10 лет лишения свободы.

2  Ходатайство о постановлении приговора в особом порядке судебного разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением):

  1.  может быть передано обвиняемым через администрацию места содержания под стражей;
  2.  Должно быть заявлено лично обвиняемым в присутствии защитника;
  3. может быть заявлено лично обвиняемым и в отсутствие защитника, если защитник дал на это письменное согласие;
  4.  может быть заявлено от имени обвиняемого его защитником и/или законным представителем;

3  Обвиняемый вправе заявить ходатайство о постановлении приговора в особом порядке судебного разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением):

  1. при предъявлении обвинения;
  2. в момент ознакомления с материалами уголовного дела;
  3. в судебном разбирательстве — до начала судебного следствия;
  4. в любой момент производства по делу.

4  Рассмотрение дела в особом порядке судебного разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением):

  1. по уголовным делам небольшой тяжести по ходатайству подсудимого может быть проведено в его отсутствие;
  2. проводится с обязательным участием защитника подсудимого;
  3. проводится с обязательным участием потерпевшего;
  4. все указанные ответы правильные.

5  Судебное заседание при особом порядке судебного разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением) включает в себя:

  1. подготовительную часть;
  2. судебные прения сторон;
  3. последнее слово подсудимого;
  4. все указанные ответы правильные.

6  При особом порядке судебного  разбирательства (при заключении добровольного соглашения о сотрудничестве)  мера наказания осужденному не может превышать:

  1. трех лет лишения свободы;
  2. пяти лет лишения свободы;
  3. половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление;
  4. 1/2максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление.

7 Обвиняемый (подозреваемый) вправе заявить ходатайство о постановлении приговора в особом порядке судебного разбирательства (при заключении добровольного соглашения о сотрудничестве):

  1. в момент задержания лица по подозрению в совершении преступления;
  2. в момент ознакомления с материалами уголовного дела;
  3. с момента начала уголовного преследования до объявления об окончании предварительного следствия;
  4. в любой момент производства по делу.

8  При особом порядке судебного  разбирательства (при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением)  мера наказания осужденному не может превышать:

  1. трех лет лишения свободы;
  2. пяти лет лишения свободы;
  3. половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление;
  4. 2/3максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного за совершенное преступление.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) глава 40, 40.1;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 29.04.1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7, от 18.10.2012 № 21, 09.07.2013 № 24 и от 16.04.2013 г.№ 11;
  5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 июня 2012 г. № 16 г. Москва «О практике применения судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве»;
  6. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации №10 от 05.06.2012 «О внесении изменения в пункт 13 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 5 декабря 2006 года № 60 «О применении судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел»;
  7. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.
  8. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник /Отв. Ред. П.А. Лупинская. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Норма, 2013.

Тема 3.4 Особенности производства у мирового судьи

Урок 1. Порядок рассмотрения дел частного обвинения

Учебные вопросы:

  1. Уголовные дела, подсудные мировому судье.
  2. Возбуждение уголовного дела частного обвинения. Содержание заявления частного обвинения. Порядок подачи заявления в суд.
  3. Полномочия мирового судьи по уголовному делу частного обвинения. Оказание сторонам содействия в собирании доказательств. Разъяснение сторонам возможности примирения. Правовые последствия достижения примирения и отказа от примирения.
  4. Полномочия мирового судьи по уголовному делу с обвинительным актом. Порядок проведения подготовительных действий.
  5. Рассмотрение уголовного дела в судебном заседании.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие уголовные дела подсудны мировому судье?
  2. Каким образом возбуждаются уголовные дела частного обвинения?
  3. Каковы особенности порядка рассмотрения уголовного дела мировым судьей?
  4. Каковы действия и решения мирового судьи по уголовному делу, поступившему с обвинительным актом?
  5. Дайте понятие и охарактеризуйте процессуальный статус частного обвинителя.
  6. Каковы особенности производства судебного следствия по уголовным делам частного обвинения?

Выполнение тестовых заданий:

1 .Уголовное дело частного обвинения против конкретного лица возбуждается путем подачи потерпевшим или его законным представителем:

  1. жалобы в суд;
  2. заявления в суд;
  3. ходатайства в суд;
  4. все указанные ответы правильные.

2 В случае, если подано заявление о возбуждении уголовного дела частного обвинения, не соответствующее требованиям закона, мировой судья:

  1. отказывает в возбуждении уголовного дела;
  2. прекращает уголовное дело;
  3. отказывает в его принятии;
  4. предлагает привести заявление в соответствие с требованиями и устанавливает для этого срок.

3  Вправе ли мировой судья оказывать содействие заявителю по делу частного обвинения:

  1. да, он вправе провести предварительное расследование;
  2. да, он вправе поручить прокурору провести предварительное следствие или дознание;
  3. да, он вправе оказать ему содействие в собирании доказательств, которые не могут быть им получены самостоятельно;
  4. нет, не вправе.

4  Судебное разбирательство у мирового судьи должно начаться:

  1. не ранее 7 суток со дня поступления заявления;
  2. не позднее 7 суток со дня поступления заявления;
  3. не ранее 3 и не позднее 14 суток со дня поступления в суд заявления или уголовного дела;
  4. в течение 14 суток со дня принятия судом заявления к производству.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) глава 41;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 29.04.1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7, от 18.10.2012 № 21, 09.07.2013 № 24 и от 16.04.2013 г.№ 11;
  5. Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» (с изменениями от 21 июля 2014 г. № 276-ФЗ);
  6. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 3.5Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей

Урок 1. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей

Учебные вопросы:

  1. Уголовные дела, подсудные суду с участием присяжных заседателей. Ходатайство о рассмотрении уголовного дела судом с участием присяжных заседателей, момент его заявления.
  2. Особенности проведения предварительного слушания в суде с участием  присяжных заседателей.
  3. Подготовительная часть судебного заседания. Формирование коллегии присяжных заседателей, принятие присяги.
  4. Особенности судебного следствия в суде с участием присяжных заседателей. Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями.
  5. Вердикт присяжных заседателей: понятие, виды и порядок вынесения. Действия председательствующего после провозглашения вердикта.
  6. Виды решений, принимаемых председательствующим. Постановление приговора.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие уголовные дела рассматриваются судом с участием присяжных заседателей?
  2. Как разделяется компетенция присяжных заседателей и председательствующего?
  3. Каковы особенности проведения предварительного слушания по делу, подлежащего рассмотрению с участием присяжных заседателей?
  4. Какие вопросы призваны разрешать присяжные заседатели?
  5. Каковы особенности судебного следствия в суде присяжных?
  6. Каким образом происходит порядок проведения совещания и голосования присяжных в совещательной комнате?
  7. Как происходит судебное разбирательство после провозглашения вердикта?
  8. Какие юридические последствия вызывает вынесение присяжными заседателями оправдательного и обвинительного вердикта?

Урок 2.Практическое занятие 45. Решение задач на порядок рассмотрения дел с участием присяжных.

Задача 1.

Следователь при ознакомлении обвиняемого Федина с материалами уголовного дела предложил ему отказаться от рассмотрения его уголовного дела в суде с участием присяжных заседателей и пообещал, что прокурор заявит суду ходатайство о назначении минимального наказания.

Оцените действия следователя. В чем состоит право обвиняемого на рассмотрение его уголовного дела судом с участием присяжных заседателей?

Задача 2.

Петров обвинялся в совершении особо тяжкого преступления против жизни, за которое может быть назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы. Он своевременно заявил ходатайство о рассмотрении его дела с участием присяжных заседателей. Но судья областного суда Бовин назначил дело к рассмотрению в составе трех профессиональных судей, ссылаясь на невозможность выделения дела в отношении обвиняемых по тому же делу Иванова и Якина, которые возражали против рассмотрения дела судом присяжных.

Оцените правильность действий председательствующего.

Задача 3.

В ходе судебного разбирательства один из присяжных заседателей задал подсудимому вопрос о его точном возрасте.

Оцените действия присяжного заседателя. Как в данном случае должен поступить председательствующий.

Задача 4.

На третий день слушаний государственный обвинитель заявил отвод старшине присяжных по причине того, что он имеет юридическое образование и руководит юридической фирмой. Судья отвод удовлетворил.

Оцените действия прокурора и судьи.

Задача 5.

На подготовительной части судебного разбирательства стороной защиты было заявлено ходатайство об изменении меры пресечения подсудимому, находящемуся под стражей, на более мягкую. В ходатайстве адвокат указал, что «заключение под стражу предопределяет особые условия нахождения подсудимого в зале судебного заседания, привод его в сопровождении конвоя и нахождение в зале судебного заседания изолировано от всех присутствующих. Подобные условия нахождения подсудимого не могут остаться незамеченными присяжными заседателями и могут создать предубеждение о заведомой виновности подсудимого в совершении преступления, породить отношение к нему как к лицу, опасному для всех присутствующих, как к преступнику, хотя его вина еще не доказана. Это, безусловно, искажает суждения присяжных заседателей и создает опасность вынесения несправедливого и необоснованного вердикта». Судья ходатайство удовлетворил.

Оцените действия судьи.

Задача 6.

Во время судебного разбирательства с участием присяжных при постановке председательствующим перед кандидатами в присяжные заседатели вопроса о том, нет ли среди них лиц, которые были жертвами какого-либо преступления, заявлений ни от кого из кандидатов не поступило.

Присяжные вынесли обвинительный вердикт. Приговор было обжалован в кассационный суд.

Из документов, представленных в суд кассационной инстанции, следовало, что кандидат А., вошедший в коллегию присяжных заседателей, являлся потерпевшим по делу о мошенничестве, по которому был вынесен обвинительный приговор. По объяснению А., при формировании коллегии он не придал этому значения и потому не сообщил об этом суду.

Лишило ли стороны возможности воспользоваться правом отвода кандидата сокрытие указанной информации?

Были ли допущены нарушения требований уголовно-процессуального закона при формировании коллегии присяжных заседателей?

Задача 7.

В вынесенном присяжными вердикте содержалось указание на срок лишения свободы, которому следует подвергнуть подсудимого.

Как должен поступить председательствующий? Какие вопросы подлежат разрешению присяжными заседателями в вердикте, а какие- председательствующим в приговоре?

Задача 8.

Председательствующий признал обвинительный вердикт незаконным, распустил коллегию присяжных заседателей и назначил новое судебное разбирательство в другом составе суда.

Наделен ли председательствующий полномочиями по роспуску коллегии присяжных?

Задача 9.

Перед формированием коллегии присяжных заседателей председательствующий, в соответствии с частью третьей ст. 328 УПК РФ, разъяснил кандидатам в присяжные заседатели их обязанность правдиво отвечать на задаваемые им вопросы, а также представлять необходимую информацию о себе и об отношениях с другими участниками уголовного судопроизводства. Далее кандидатам в присяжные заседатели был задан вопрос о том, есть ли среди них лица, работающие в правоохранительных органах или имеющие близких родственников, знакомых, которые работают в правоохранительных органах. На этот вопрос никто из кандидатов ответа не дал.

Подсудимый М. М. был осужден по п. «ж» части второй ст. 105 УК РФ.

Как стало известно после рассмотрения дела, у старшины присяжных заседателей К. сын работает в должности начальника уголовного розыска.

Есть ли основания для отмены приговора?

Задание 10.

Адвоката Б., представителя потерпевшего С., о назначении предварительного слушания и проведении процедуры отбора коллегии присяжных заседателей не известили, таким образом, он был лишен возможности участвовать в отборе коллегии присяжных заседателей.

Является ли несоблюдение данного права существенным нарушением уголовно-процессуального закона, влекущим отмену приговора?

Задание 11.

Запишите в тетради все  этапы проведения судебного разбирательства с участием присяжных заседателей.

Выполнение тестовых заданий:

1. Каким должен быть первоначальный состав коллегии присяжных заседателей в начале рассмотрения уголовного дела по существу:

  1. 20 присяжных заседателей;
  2. 12 присяжных заседателей;
  3. 12 основных и не менее 2 запасных присяжных заседателей;
  4. 12 основных и 2 запасных присяжных заседателей.

2  Формирование коллегии присяжных заседателей производится:

  1. в закрытом судебном заседании;
  2. в открытом судебном заседании;
  3. в закрытом или открытом судебном заседании по усмотрению председательствующего;
  4. в закрытом или открытом судебном заседании по согласованию сторон или по усмотрению председательствующего.

3  Как называется выборное лицо, руководящее ходом обсуждения и голосования присяжных заседателей в совещательной комнате:

  1. старейшина;
  2. староста;
  3. старшина;
  4. старший заседатель.

4  Вправе ли присяжные заседатели задавать вопросы допрашиваемым лицам:

  1. да, напрямик;
  2. да, вопросы сообщаются старшине, он их оглашает;
  3. да, вопросы излагаются присяжными заседателями в письменном виде и подаются председательствующему через старшину, а председатель их формулирует и оглашает;
  4. нет, не вправе.

5  Какие из перечисленных ниже вопросов присяжные заседатели полномочны разрешать в ходе судебного разбирательства уголовного дела:

  1. доказано ли, что деяние совершил подсудимый;
  2. доказано ли, что имело место деяние, в совершении которого обвиняется подсудимый;
  3. заслуживает ли подсудимый особого снисхождения;
  4. все указанные ответы правильные.

6  Могут ли в ходе судебного следствия с участием присяжных заседателей исследоваться данные о личности подсудимого:

  1. да, в общем порядке;
  2. да, по ходатайству самого подсудимого;
  3. да, но лишь в той мере, в какой они необходимы для установления отдельных признаков состава преступления;
  4. нет, это не предусмотрено.

7  Предоставляется ли подсудимому в суде с участием присяжных заседателей последнее слово:

  1. да, после прений сторон, перед вынесением вердикта;
  2. да, после обсуждения последствий оправдательного вердикта, перед постановлением приговора;
  3. да, после обсуждения последствий обвинительного вердикта, перед постановлением приговора;
  4. да, после вынесения вердикта и после постановления приговора.

8  Обязателен ли для председательствующего по уголовному делу вердикт коллегии присяжных заседателей:

  1. да, в любом случае;
  2. да, но только обвинительный вердикт;
  3. да, но только оправдательный вердикт;
  4. нет, вообще не обязателен.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) глава 42;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Федеральный закон от 20.08.2004 № 113-ФЗ (ред. от 29.12.2010) «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации»;
  5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 23 от 22 ноября 2005 г. «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей»;
  6. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 29.04.1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7, от 18.10.2012 № 21, 09.07.2013 № 24 и от 16.04.2013 г.№ 11;
  7. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 3.6 Производство в суде II (апелляционной) инстанции.

Урок 1. Обжалование приговоров в апелляционном порядке.

Учебные вопросы:

  1. Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу. Право апелляционного обжалования.
  2. Судебные решения, подлежащие апелляционному обжалованию.
  3. Порядок принесения апелляционной жалобы, представления.

Урок 2. Порядок рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции

Учебные вопросы:

  1. Порядок рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции. Основания отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке. Пределы прав суда апелляционной инстанции.
  2. Обжалование решения суда апелляционной инстанции. Повторное рассмотрение уголовного дела судом апелляционной инстанции.

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем заключается значение производства в суде второй инстанции?
  2. Назовите суды, наделенные правом рассмотрения апелляционных жалоб и представлений.
  3. Определите круг участников уголовного судопроизводства, наделенных правом принесения апелляционных жалоб и представлений.
  4. Каковы особенности производства в суде апелляционной инстанции в сравнении с судом первой инстанции?

Выполнение тестовых заданий:

1  В каком порядке могут быть обжалованы судебные решения, не вступившие в законную силу:

  1.  в исполнительном порядке;
  2.  в порядке надзора;
  3.  в апелляционном порядке;
  4.  в административном порядке.

2  Какие из перечисленных ниже судебных решений могут быть обжалованы в апелляционном порядке:

  1. кассационное определение областного суда;
  2. приговор мирового судьи;
  3. надзорное постановление президиума областного суда;
  4. вердикт коллегии присяжных заседателей.

3  Какие правовые последствия имеет подача апелляционной жалобы или представления на приговор мирового судьи, не вступивший в законную силу:

  1. административная ответственность за неповиновение судебному решению;
  2. прекращение уголовного дела и уголовного преследования;
  3. повторное рассмотрение уголовного дела другим мировым судьей;
  4. приостановление приведения приговора в исполнение.

4  Апелляционные жалобы и представления приносятся:

  1.  непосредственно в суд апелляционной инстанции;
  2. судье, постановившему приговор (вынесшему обжалуемое решение);
  3.  прокурору района или его заместителю для передачи жалобы по подсудности;
  4.  все указанные ответы правильные.

5  В какие сроки может быть подана апелляционная жалоба потерпевшего на приговор мирового судьи, не вступивший в законную силу:

  1. 10 суток со дня составления приговора;
  2.  10 суток со дня провозглашения приговора;
  3.  1 месяц дня составления приговора;
  4. 1 месяц со дня провозглашения приговора;

6  Вправе ли осужденный отозвать поданную им апелляционную жалобу:

  1. да, до истечения срока апелляционного обжалования;
  2. да, до начала заседания суда апелляционной инстанции;
  3. да, до постановления приговора апелляционной инстанции;
  4. нет, отзыв апелляционной жалобы законом не предусмотрен.

7. В суде апелляционной инстанции прения сторон:

  1. проводятсяв обычном порядке;
  2. проводятся в сокращенном порядке;
  3. проводятся по усмотрению судьи;
  4. не проводятся.

8  Какие из перечисленных ниже решений могут быть вынесены судом апелляционной инстанции:

  1.  об отмене обвинительного приговора суда первой инстанции и прекращении уголовного дела;
  2.  об оставлении приговора суда первой инстанции без изменения, а апелляционной жалобы (представления) без удовлетворения;
  3.  об отмене обвинительного приговора суда первой инстанции и оправдании подсудимого;
  4.  все указанные ответы правильные.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) глава 45.1;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4.  Постановление ПленумаВерховного суда РФ №26 от 27.11.2012 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции»;
  5. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 29.04.1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7, от 18.10.2012 № 21, 09.07.2013 № 24 и от 16.04.2013 г.№ 11;
  6. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 3.7 Исполнение приговора

Урок 1. Понятие и значение стадии исполнения приговора.

Учебные вопросы:

  1. Исполнение приговора: понятие и значение. Вступление приговора в законную силу и обращение его к исполнению. Обязательность приговора, определения, постановления суда. Порядок обращения к исполнению приговора, определения и постановления суда.
  2. Суды, разрешающие вопросы, связанные с исполнением приговора. Вопросы, подлежащие рассмотрению судом при исполнении приговора. Порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем заключается сущность стадии исполнения приговора?
  2. Каков порядок вступления приговора в законную силу и обращения его к исполнению?
  3. Какие вопросы решаются в стадии исполнения приговора и порядок их рассмотрения?
  4. От чего зависит срок исполнения приговора?

Урок 2. Практическое занятие 44. Решение задач на порядок исполнения приговора

Задача 1.

Определите, какие из указанных в приведенном перечне вопросов подлежат рассмотрению в стадии исполнения приговора и какими нормами закона это предусмотрено?

  • замена наказания более мягким;

  • освобождение от отбывания наказания по болезни;

  • замена исправительных работ другими наказаниями;

  • уточнение в приговоре испытательного срока при условном осуждении;

  • отмена условного осуждения;

  • исключение имущества из описи по заявлению заинтересованных лиц;

  • снятие судимости.

Задача 2.

Крюков, обвинявшийся в изнасиловании и находившийся под стражей, был оправдан судом. Начальник конвоя сообщил Крюкову, что он будет доставлен в СИЗО и там освобожден из-под стражи. Крюков обратился с жалобой к председательствующему.

Как должен поступить судья?

Задача 3.

Рюмин был осужден 20 января 2015 г. к двум годам лишения свободы в исправительной колонии общего режима. Мерой пресечения осужденному избрано содержание под стражей. Копия приговора была вручена осужденному 30 января 2015 г. Кассационной жалобы осужденный и потерпевший не подавали, прокурор представления не вносил.

В течение какого срока и в каком порядке приговор вступает в законную силу и обращается к исполнению?

Задача 4.

Одним из судов г. Москвы Ряженцев приговорен к лишению свободы. Он отбывает наказание на территории Архангельской области. Отбыв половину назначенного срока наказания, Ряженцев направил председателю суда постановившего приговор, ходатайство об условно-досрочном освобождении.

Как должен поступить председатель суда?

Какой суд должен решать вопрос, возникший у осужденного?

Задача 5.

При рассмотрении дела об условно-досрочном освобождении из мест лишения свободы Васильева, представитель ИТУ ходатайствовал о вызове в суд и допросе в качестве свидетелей осужденных Попова и Кретова, могущих подтвердить мнение об исправлении Васильева.

Может ли быть удовлетворено это ходатайство?

Каким образом подтверждаются фактические обстоятельства при решении вопросов, возникающих на стадии исполнения приговоров?

Задача 6.

Ранее судимая Иванова была вновь осуждена за убийство мужа к восьми годам лишения свободы. После оглашения приговора Иванова обратилась к судье с просьбой об отсрочке приговора на том основании, что она беременна и имеет дочь 2-х летнего возраста.

Подлежит ли просьба удовлетворению?

Задача 7.

Ремнев был осужден по ч.2 ст. 160 УК РФ к лишению свободы сроком на 5 лет. Находясь в исправительной колонии, осужденный заявил, что он давно страдает туберкулезом легких. Заключением врачей это заявление подтвердилось, в связи с чем судья, руководствуясь ст. 397 УПК РФ вынес постановление об освобождении Ремнева от дальнейшего отбывания наказания.

Правильно ли поступил судья?

Задача 8.

Волков был осужден по ч. 1 ст. 160 УК РФ к лишению свободы сроком на 3 года в исправительной колонии общего режима. По отбытии осужденным половины срока назначенного наказания, администрация колонии направила представление в районный суд об условно-досрочном освобождении Волкова. Своим постановлением судья отклонил представление. Волков подал на постановление судьи частную жалобу. Судья отказался принять жалобу, ссылаясь на окончательный характер постановления.

Правильно ли поступил судья?

Выполнение тестовых заданий:

1. Приговор суда первой инстанции вступает в законную силу:

  1.  в день его провозглашения;
  2.  через 10 дней после его провозглашения, если он не был обжалован сторонами в апелляционном порядке;
  3.  если он был обжалован в надзорном порядке и не отменен судом надзорной инстанции — в день вынесения надзорного определения (постановления);
  4.  все указанные ответы неправильные.

2.  На какой орган возлагается обращение приговора к исполнению:

  1. на прокуратуру по месту вступления приговора в законную силу;
  2. на администрацию по месту провозглашения приговора;
  3. на органы внутренних дел по месту совершения преступления;
  4. на суд, рассматривавший уголовное дело в первой инстанции.

3  Приговор обращается к исполнению судом первой инстанции:

  1. немедленно после его вступления в законную силу;
  2. в течение 3 суток со дня его вступления в законную силу или возвращения уголовного дела из суда апелляционной инстанции;
  3. в течение 10 суток со дня его вступления в законную силу или возвращения уголовного дела из суда апелляционной инстанции.
  4. в течение 5 суток со дня его вступления в законную силу или возвращения уголовного дела из суда апелляционной инстанции.

4  Проходит ли стадию исполнения приговора дело, если всем подсудимым вынесен оправдательный приговор:

  1.  да;
  2.  это зависит от решения в части гражданского иска;
  3.  да, по делам частного обвинения;
  4.  нет.

5  Вопрос об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания может быть разрешен:

  1. судом, постановившим приговор;
  2. судом по месту отбывания наказания осужденным;
  3. судом по месту жительства осужденного;
  4. судом кассационной инстанции.

6  Вопрос об отмене условно-досрочного освобождения может быть разрешен:

  1. судом по месту жительства осужденного;
  2. судом, постановившим приговор;
  3. судом по месту отбывания наказания осужденным;
  4. судом кассационной инстанции;

7  Вопрос об освобождении от наказания в связи с болезнью осужденного может быть разрешен:

  1. судом по месту жительства осужденного;
  2. судом, постановившим приговор;
  3. судом по месту отбывания наказания осужденным;
  4. судом кассационной инстанции.

8  Какой вопрос не может быть разрешен в стадии исполнения приговора:

  1. об изменении приговора в связи с применением уголовного закона, имеющего обратную силу;
  2. об изменении приговора в связи с его чрезмерной мягкостью;
  3. об устранении сомнений и неясностей, возникающих при исполнении приговора;
  4. об отсрочке исполнения приговора.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) глава 46,47;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 3.8 Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений, постановлений суда

Урок 1. Общая характеристика кассационного производства

Урок 2. Общая характеристика надзорного производства

Учебные  вопросы:

  1. Производство в суде кассационной инстанции: понятие и значение.
  2. Порядок подачи кассационных жалобы, представления. Рассмотрение кассационных жалобы, представления.
  3. Решения, принимаемые судом кассационной инстанции.
  4. Производство в суде надзорной инстанции: понятие и значение. Пересмотр судебных решений в порядке надзора. Порядок и срок подачи надзорных жалобы, представления.
  5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств: понятие и значение. Основания возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
  6. Производство по уголовному делу после отмены судебных решений ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем заключается значение производства в суде кассационной инстанции?
  2. Назовите отличия производства в суде второй (апелляционной) инстанции от производства в суде кассационной инстанции?
  3. Назовите суды, наделенные правом рассмотрения кассационных жалоб и представлений.
  4. Дайте понятие надзорной инстанции.
  5. Определите круг лиц, имеющих право принесения надзорных жалоб или представления.
  6. Какие обстоятельства считаются вновь открывшимися?
  7. Какие обстоятельства относятся к новым?                        

Выполнение тестовых заданий:

1  Может ли приговор, не обжалованный сторонами в апелляционном порядке, быть позже обжалован:

  1. да, в кассационном порядке;
  2. да, с разрешения председателя суда кассационной инстанции;
  3. да, с разрешения председателя суда надзорной инстанции;
  4. нет, ни в коем случае.

2  Ходатайство прокурора в порядке надзора именуется:

  1. надзорная жалоба;
  2. надзорное постановление;
  3. надзорный протест;
  4. надзорное представление.

3  Кассационные жалобы и представления приносятся:

  1.  непосредственно в суд кассационной инстанции;
  2. судье, постановившему приговор (вынесшему обжалуемое решение);
  3.  прокурору района или его заместителю для передачи жалобы по подсудности;
  4.  все указанные ответы правильные.

4  Что из перечисленного ниже может считаться вновь открывшимися обстоятельствами:

  1. установленная вступившим в законную силу приговором суда заведомая неправильность перевода;
  2. установленное Европейским Судом по правам человека нарушение положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении судом Российской Федерации уголовного дела;
  3. установленная вступившим в законную силу приговором суда заведомая ложность показаний свидетеля;
  4. все указанные ответы правильные.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) главы 47.1, 48.1, 49;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Раздел 4Особый порядок уголовного судопроизводства и международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства

Тема 4.1  Особенности производства по отдельным категориям уголовных дел и по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.

Урок 1. Особенности производства по отдельным категориям уголовных дел

Учебные вопросы:

  1. Особенности досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.  Особенности судебного разбирательства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
  2. Общая характеристика производства о применении принудительных мер медицинского характера:
  • Основания и условия для производства о применении принудительных мер медицинского характера.
  • Особенности предварительного следствия по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера.
  • Особенности судебного разбирательства по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера.

Урок 2. Особенности производства в отношении отдельных категорий лиц. Особенности производства о назначении меры уголовно-правового характера при освобождении от уголовной ответственности

1.Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам:

  • Особенности возбуждения уголовного дела и привлечения в качестве обвиняемого в отношении отдельных категорий лиц, перечисленных в ст. 447 УПК РФ; особенности задержания лиц, указанных в ст. 447 УПК РФ. Особенности избрания меры пресечения в отношении лиц, указанных в ст.447 УПК РФ. Особенности производства отдельных следственных действий в отношении лиц, указанных в ст. 447 УПК РФ.
  • Порядок прекращения уголовного дела или уголовного преследования с назначением меры уголовно-правового характера в виде судебного штрафа.

Урок 3. Практическое занятие. Решение  задач по порядку производства в отношении несовершеннолетних, применению ПММХ и в отношении отдельных категорий лиц

Вопросы для самоконтроля:

  1. Чем обусловлена необходимость установления особого порядка производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних?
  2. Какова специфика предмета доказывания по делам несовершеннолетних?
  3. В чем состоят особенности судебного разбирательства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних?
  4. Что является основанием для производства о применении принудительных мер медицинского характера?
  5. Перечислите категории лиц, в отношении которых допускается применение принудительных мер медицинского характера.
  6. Каковы особенности предмета доказывания по уголовным делам указанной категории?
  7. Назовите особенности возбуждения уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц.

Задача 1.

Следователь принял решение о применении в отношении несовершеннолетнего Н., обвинявшегося в хулиганстве, в качестве меры пресечения отдачу его под присмотр отца.

Какие действия при избрании этой меры пресечения он должен выполнить?

Задача 2.

По уголовному делу было установлено, что Свиридов совершил кражу два года назад, в 17-летнем возрасте.

Применяются ли в отношении этого лица особенности производства по уголовному делу, предусмотренные главой 50 УПК РФ?

Задача 3.

После задержания несовершеннолетнего Михальченко по подозрению в совершении убийства следователь принял решение не уведомлять об этом близких родственников задержанного, мотивируя это особой опасностью совершенного лицом преступления.

Оцените действия следователя. Аргументируйте свой ответ.

Задача 4.

Защитник 15-летнего обвиняемого К. заявил следователю ходатайство об участии в допросе К. педагога. Следователь заявил, что он в помощи педагога не нуждается и ходатайство отклонил.

Оцените действия следователя. Аргументируйте свой ответ.

Задача 5.

Суд, признав виновным несовершеннолетнего Д. в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 213 УК РФ (хулиганство), освободил его от наказания и направил в специальное воспитательное учреждение для несовершеннолетних на основании ч. 2 ст. 92 УК РФ и ст. 443 УПК РФ.

Оцените решение суда. Аргументируйте свой ответ.

Задача 6.

При производстве предварительного следствия по делу о разбойном нападении на Петрова следователь установил, что у подростка Кочнева, одного из подозреваемых, отсутствуют документы о возрасте. Мать Кочнева заявила, что ее сыну 15 лет, а свидетельство о его рождении потеряно год назад при переезде на новую квартиру.

Какие меры должен предпринять следователь в связи с изложенными фактами?

Задача 7.

1 апреля 2015 г. подросток, назвавшийся впоследствии Абрикосовым, совершил разбойное нападение. После задержания возраст его документами засвидетельствовать не представилось возможным. Сам Абрикосов утверждал, что ему 13 лет. Была проведена судебно-медицинская экспертиза, установившая, что Абрикосову к моменту совершения преступления исполнилось 15-17 лет.

Какой день какого года следует считать днем рождения Абрикосова?

Задача 8.

При производстве неотложных следственных действий лицом, производящим дознание, было установлено, что одним из соучастников преступления является несовершеннолетний.

В связи с этим дело в отношении несовершеннолетнего было выделено в отдельное производство и в установленный срок направлено следователю для производства предварительного следствия.

Оцените действия лиц, производящего дознание.

Задача 9.

К моменту рассмотрения в суде дела по обвинению несовершеннолетнего Николаева, последнему исполнилось 18 лет.

Какими нормами УПК должен руководствоваться суд при судебном разбирательстве данного дела.

Задача 10.

По делу несовершеннолетнего Золотухина К.Н., обвиняемого в квартирной краже следователь не имел возможности допросить и привлечь к участию в деле в качестве законных представителей родителей обвиняемого, так как они находятся в длительной командировке.

В целях исследований условий жизни и воспитания обвиняемого следователь допросил в качестве свидетеля бабушку обвиняемого, ее же он признал законным представителем несовершеннолетнего обвиняемого.

Оцените решение следователя. Аргументируйте свой ответ.

Задача 11.

21 января 2014г. в 20 ч. несовершеннолетний Челышев А.В., 10 января 1998 года рождения, путем разбития стекла, с целью кражи проник в торговый киоск «Северное сеяние», расположенный на ул. Цветочной в Приокском районе г. Н-ска, откуда тайно похитил продукты питания на общую сумму 2600 руб. однако на остановке общественного транспорта «ул. Корейская» он был задержан сотрудниками ППСП и вместе с похищенным доставлен в Приокский РОВД г. Н-ска, в связи с чем 22 января 2014г. было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного п. «б» ч. 2 ст. 158 УК РФ, а 25 января 2014г. Челышеву А.В. было предъявлено обвинение.

Несовершеннолетний Челышев А.В. ранее не судим, совершил преступление впервые, по месту жительства и учебы в техническом колледже № 24 характеризуется положительно; ущерб от кражи погашен путем возвращения продуктов владельцу киоска Крутикову П.С.

Оцените ситуацию и предложите свой вариант решения по делу.

Задача 12.

Ярцеву было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ст.105 УК РФ. Однако в ходе предварительного расследования было выявлено, что Ярцев страдает психическим заболеванием, исключающим вменяемость.

Какие действия должен совершить следователь по данному уголовному делу?

В чем заключается специфика производства по применению принудительных мер медицинского характера?

Задача 13.

Уголовное дело о причинении Афанасьевым телесных повреждений нескольким гражданам поступило к прокурору с постановлением следователя о направлении в суд для принятия принудительных мер медицинского характера. Прокурор возвратил уголовное дело следователю, так как при производстве предварительного следствия не участвовал защитник.

Следователь, не согласившись с этим, представил дело вышестоящему прокурору, указав, что следствие было проведено в соответствии с законом, а защитник не участвовал по той причине, что заключение эксперта-психиатра было получено в последний день следствия, когда заканчивался его двухмесячный срок.

Проанализируйте приведенную ситуацию.

Задача 14.

По делу о мелком хищении оперативный уполномоченный уголовного розыска Ясиновский П.Р. обратил внимание на необычность поведения обвиняемого Перова К.Т. и направил его на судебно-психиатрическую экспертизу. Эксперты дали заключение, что Перов К.Т. болен шизофренией, невменяем и нуждается в принудительном лечении в психиатрической больнице специального типа. Ясиновский П.Р. вынес постановление о направлении дела следователю.

Оцените действия ОУУР. Каковы должны быть дальнейшие действия следователя?

Задача 15.

4 мая депутат Государственной Думы Березин в состоянии алкогольного опьянения, избил гражданина Осина. В результате чего Осин был госпитализирован в клиническую больницу № 6, где ему был поставлен диагноз - сотрясение мозга. Осин написал заявление в отделение полиции с просьбой привлечь гражданина Березина к уголовной ответственности.

Следователь ОВД отказал в возбуждении уголовного дела, сославшись на то, что Березин является депутатом Государственной думы.

Оцените действия следователя.

Вариант 2. Следователь вынес постановление о возбуждении уголовного дела, задержал гр-на Березина в порядке ст. 91 УПК РФ и направил сообщение в Государственную Думу и прокурору.

Оцените действия следователя.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) главы 50, 51, 51.1, 52;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 1 февраля 2011 г. № 1 г. Москва «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних»;
  5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 7 апреля 2011 г. № 6 «О практике применения судами принудительных мер медицинского характера»;
  6. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.

Тема 4.2 Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства

Учебные вопросы:

  1. Взаимодействие судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями: понятие, значение.
  2. Правовые основы, принципы  взаимодействия.
  3. Порядок направления и исполнения запросов о правовой помощи. Экстрадиция.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каков порядок вызова находящегося за границей свидетеля, потерпевшего, эксперта, гражданского истца (ответчика), их представителей?

2. Каков порядок исполнения запросов об осуществлении уголовного преследования или о возбуждении уголовного дела на территории России?

3. Каков порядок исполнения в России запроса иностранного государства о правовой помощи?

Для более глубокого усвоения темы, обучающимся предлагается решить задачи с последующим коллективным обсуждением решений.

Задача 1.

Гражданин Белоруссии Янович был приглашен в Российскую Федерацию для допроса в качестве свидетеля. После допроса Янович в течение 15-суточного срока вначале покинул территорию России, а затем возвратился назад. Следователь задержал Яновича по подозрению в совершении преступления, а затем привлек его в качестве обвиняемого.

Оцените действия следователя.

Задача 2.

В отношении Попова, являющегося гражданином Российской Федерации, из Великобритании поступил запрос о его выдаче для осуществлении уголовного преследования. Компетентный орган Российской Федерации ответил отказом, сославшись на то, что выдача своих граждан не производится.

Оцените сложившуюся ситуацию.

Нормативные акты и литература:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ);
  2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ДЕЙСТВУЮЩАЯ РЕДАКЦИЯ) часть 5;

  3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ;
  4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ №11 от 14.06.2012 «О практике рассмотрения судами вопросов, связанных с выдачей лиц для уголовного преследования или исполнения приговора, а также передачей лиц для отбывания наказания»;
  5. Уголовный процесс: Учебник для учреждений сред.проф.образования Н.С. Манова, Ю.В. Францифоров, М., Издательство «Юстиция», 2018.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы уголовного права и уголовного процесса»

Программа дополнительной учебной нительной учебной дисциплины Основы уголовного права и уголовного процесса является частью основной профессиональной образовательной программы СПО (ППССЗ) в соответств...

Календарно-тематический план по дисциплине "Основы уголовного права и уголовного процесса" на 2016-2017 учебный год

Календарно-тематический план по дисциплине "Основы уголовного права и уголовного процесса" на 2016-2017 учебный год...

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальность 030912 «Право и организация социального обеспечения»

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕССМетодические указания и контрольные задания  для студентов заочной формы обученияспециальность 030912 «Право и организация социального обеспечения»...

Деловая игра "Судебный уголовный процесс"

Деловая игра "Судебный уголовный процесс" предназначена для проведения открытых занятий или дней открытых дверей по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.Деловая игра позвол...

Презентация по учебной дисциплине Уголовный процесс. Понятие и назначение уголовного процесса. Тема 1.

Презентация по учебной дисциплине ОП.08 Уголовный процесс. Тема 1 "Понятие и назначение уголовного процесса" для студентов 3 курса по специальности 40.02.02 "Правоохранительная деятельн...

Задания на период карантина для группы 38 по ОП.08 Уголовный процесс

Задания по ОП.08 Уголовный процесс предназанчен на период карантина, для самостоятельного решения и приобретению знаний и копетенций:знание законодательного определения доказательств, их свойств и кла...

Задание№2 задача для экзамена ОП.08 Уголовный процесс

Задача необходимо решить в печатном формате....