Справка по результатам проведении декады филологических дисциплин в 2018-2019 учебном году
методическая разработка на тему

СПРАВКА

по результатам проведении  декады филологических дисциплин

в 2018-2019 учебном году

В соответствии с приказом № 600-О от 22 ноября 2018 с 26 ноября по 5 декабря  2018-2019 учебного года в Мегионском политехническом  колледже состоялась декада филологических дисциплин среди обучающихся 1 – 4 курсов.

Целью  данного мероприятия являлось повышение интереса к дисциплинам филологического цикла через процесс активизации урочной и внеурочной деятельности,  совершенствование речевой компетенции обучающихся по всем видам речевой деятельности, практическое применение полученных умений и навыков для решения творческих задач.

Задачи  декады:

• создать положительную мотивацию и поддержать интерес к изучению предметов филологического цикла;
• активизировать познавательную, коммуникационную, творческую компетенцию;
• развивать самостоятельную деятельность учащихся по отбору, анализу и обобщению изученного материала;
• способствовать практическому владению речевой деятельностью и увеличению  активного языкового запаса обучающихся;
• стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность;
• научить учащихся видеть результаты коллективной деятельности;
• вовлекать обучающихся в самостоятельную творческую деятельность; 
• развивать навыки поисковой деятельности;
• повысить культурный уровень обучающихся.

Основным принципом организации и проведения декады являлось привлечение в подготовку и проведение мероприятий обучающихся всех групп, независимо от уровня их знаний и умений, предлагались задания посильного уровня.

         К началу декады филологических дисциплин  был составлен и утвержден план работы, который включал различные виды деятельности. Преподавателями были подготовлены разнообразные мероприятия.

В ходе декады филологических дисциплин были организованы и проведены следующие мероприятия:

В рамках декады филологических дисциплин обучающиеся Мегионского политехнического колледжа участвовали во всероссийских, региональных олимпиадах, конкурсах.

В рамках мероприятий декады филологических дисциплин обучающиеся охотно проявляли свои интеллектуальные и организаторские способности. Мероприятия отличались разнообразием форм проведения, подачей материала в игровой, занимательной форме. Мероприятия прошли на высоком организационном уровне. В организации мероприятий приняли участие все преподаватели филологических дисциплин.

Выводы:

1. Все намеченные по плану мероприятия были проведены с максимальным охватом обучающихся.

2. Открытые  уроки и внеклассные мероприятия подготовлены и проведены на высоком методическом уровне. Преподаватели филологических дисциплин (Бразгина Г.В., Байтувганова Г. Д. Сафарова В. А., Москаленко Е. А., Ларионова Н. М., Шульгатая Л. И.) показали отличное знание предмета, владение методикой преподавания и использование инновационных технологий на своих уроках и мероприятиях.

 Рекомендации:

Преподавателям филологических дисциплин продолжить работу по:

• совершенствованию навыков внеаудиторной самостоятельной работы и развитию языковой догадки  и орфографической зоркости;
• созданию условий для развития познавательного интереса обучающихся к предметам филологического цикла;
• формированию профессиональных и общих компетенций через освоение профессионально-ориентированной лексики и выполнение языковых заданий конкурсов профессионального мастерства.