Проверочная работа по дисциплине "Культура речи" тема "Лексика"
методическая разработка на тему

Проверочная работа по теме «Лексика».

Вариант 1.

Задание 1.(5б). Дайте определение паронимов. Составьте словосочетания со следующими словами – паронимами, учитывая различие в значениях:

Эффектный – эффективный; забота – заботливость; отображение – отражение; экономный – экономический; цветной – цветовой.

Задание 2.(4б). Дайте определение синонимов. (Контекстуальные синонимы – параллельные синтаксические конструкции, имеющие разное построение, но совпадающие по своему значению). Найдите примеры контекстуальных синонимов в данном тексте, выпишите их.

            Добывается такая одежда в магазинах сэконд- хэнда – название хоть и новое, английское, не всегда понятное старшему поколению, сроднившемуся с комиссионками, означает практически тоже самое: поношенные вещи, товар из вторых рук (АиФ. 1996 № 47)..

Задание 3.(5б). Укажите в стихотворном тексте антонимы общеязыковые и контекстуальные:

                Полюби богатый – бедную,

                Полюбил ученый – глупую,

                Полюбил румяный – бледную,

                Полюбил хороший – вредную,

                Золотой – полушку медную.

        ( Марина Цветаева)

Задание 4.(8б). Подберите антонимы к выделенным словам в следующих словосочетаниях:

Бережливый человек, высокие цены, обнаружить излишки, передовая технология, прогрессивные взгляды, праздничный день, пролог романа, мягкий приговор.

Задание 5.(3б). Найдите ошибки в приведенных ниже предложениях и запишите их в исправленном виде.

         В моей жизни это было самое памятливое событие. Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки, накопившиеся в нем из- за плохого питания. В конце соревнования авторитарному жюри предстоит назвать победителя.

Задание 6.(4б). Допишите вторую часть пословиц:

Мал золотник,…

Жизнь прожить - …

Дело мастера…

Не место красит человека,…

Большому кораблю - …

Задание 7.(1б). Кто автор афоризмов?

«А Васька слушает да ест», «А воз и ныне там», «Слона-то я и не приметил».

Задание 8.(4б). Определите, в каких сочетаниях слова имеют прямое значение, а в каких переносное.

Горы Кавказа – горы арбузов, каменное сердце – каменная стена, прочная материя – прочная дружба, мягкий диван – мягкий характер.

Задание 9.(3б). Самой распространенной фигурой, основанной на антонимах, является антитеза. Она строится  на сравнении двух противоположных явлений или признаков. Найдите антитезу в приведенном отрывке и выпишите примеры:

                    Есть у памяти свойство такое:

                    После самых суровых невзгод

                    Забывается быстро плохое,

                    А хорошее долго живет.

Задание 10.(4б). Дайте определение омонимов. Найдите омонимы и определите их значение.

        Молоко покрыла пеночка,

        Варится в котле овсянка.

        За окном щебечет пеночка,

        Подпевает ей овсянка.

Инструкция для студентов. Каждое задание оценивается в баллах. Время выполнения 40 минут.

На «5» - студент должен получить 40-38 баллов.

На «4» - 37-35 баллов.

На «3» - 34-20 баллов. Меньше 20 баллов – работа выполнена неудовлетворительно.

Проверочная работа по теме «Лексика».

Вариант 2.

Задание 1.(5б) Дайте определение паронимов. Составьте словосочетания со следующими словами – паронимами, учитывая различие в значениях:

Отборный – отборочный; предоставить – представить; надеть – одеть; выплатить – заплатить; гуманитарный – гуманистический.

Задание 2.(4б). Дайте определение синонимов. (Контекстуальные синонимы – параллельные синтаксические конструкции, имеющие разное построение, но совпадающие по своему значению). Найдите примеры контекстуальных синонимов в данном тексте, выпишите их.

          Не торопитесь с выводами, не рубите с плеча, в действиях руководствуйтесь разумом, а не чувствами и тем более эмоциями (Калейдоскоп. 1996. № 58. Астрологический прогноз).

Задание 3.(5б). Укажите в стихотворном тексте антонимы общеязыковые и контекстуальные:

             Они сошлись. Волна и камень,

             Стихи и проза, лед и пламень

             Не столь различны меж собой.

        ( А. Пушкин).

Задание 4.(8б). Подберите антонимы к выделенным словам в следующих словосочетаниях:

Позитивное отношение, горизонтальные связи, пиратский выпуск, фальшивый документ, стартовая цена, коммерческое предприятие, эксклюзивный материал, общественный порядок.

Задание 5.(3б). Найдите ошибки в приведенных ниже предложениях и запишите их в исправленном виде.

Государство должно помогать малообеспеченным гражданам в представлении жилья. Соблюдение закона и права – заглавный принцип правового государства. Анализ финансового положения проводится на основании бухгалтерской отчетливости.

Задание 6.(4б). Допишите вторую часть пословиц:

Не все золото, что…

За словом в карман…

Время дороже…

Жизнь дана на …

Задание 7.(1б). Кто автор афоризмов?

«Любви все возрасты покорны», «Чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей».

Задание 8.(4б). Определите, в каких сочетаниях слова имеют прямое значение, а в каких переносное.

Свежие новости – свежий хлеб, легкий характер – легкая ноша, глубокий сон – глубокое озеро, бледный рассказ – бледные краски.

Задание 9.(3б). Найдите в примере оксюморон.

(Оксюморон – это соединение слов, выражающих противоположные, несовместимые с точки зрения логики понятия, например: пышное увядание, звучная тишина и др.)                    

И день настал. Встает с одра

                    Мазепа, сей страдалец хилый,

                     Сей труп живой еще вчера

                     Стонавший над могилой.

                                              ( А. С. Пушкин).

Задание 10.(4б). Дайте определение омонимов. Найдите омонимы и определите их значение.

             Снег сказал: - Когда я стаю,

                   Станет речка голубей,

                   Потечет, качая стаю

                  Отраженных голубей.

Инструкция для студентов. Каждое задание оценивается в баллах. Время выполнения 40 минут.

На «5» - студент должен получить 40-38 баллов. На «4» - 37-35 баллов. На «3» - 34-20 баллов. Меньше 20 баллов – работа выполнена неудовлетворительно.

Эталоны ответов по теме «Лексике».

На «5» - студент должен получить 40-38 баллов.

На «4» - 37-35 баллов.

На «3» - 34-20 баллов. Меньше 20 баллов – работа выполнена неудовлетворительно.