Статья "Проблемы современного "человеческого" права
статья на тему

О.В. Пушилина

преподаватель специальных дисциплин

 юридического профиля ДВГГТК

ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО «ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО» ПРАВА

Мы понимаем, что мир любой ценой не является

миром. Мы понимаем, что жизнь любой ценой не

имеет никакой ценности; что жизнь без привилегий, чувства достоинства, прав, радостей, из-за которых стоит жить для себя и для других, ничего не представляет из себя. Мы понимаем также, что существует нечто более отвратительное и более ужасное, чем война или смерть; это жизнь в страхе.

Ив Кюри

В современном обществе правовая система сопровождает человека во всех его действиях. Каждый день мы сталкиваемся с проблемами, решение которых предполагает знание своих прав. Ведь права человека – это щит, который защищает нас от несправедливого вмешательства других.

Ничто в нашем обществе не может рассматриваться как абсолютно правовое, абсолютно неприкасаемое. Превыше всего Закон. Так должно быть. Практика же зачастую менее совершенна: ни для кого не секрет, что власть злоупотребляет своим служебным положением, взяточничество, тирания и бюрократия с каждым днем набирает силу. Тот факт, что закон защищает «статус-кво», является очевидным. Закон поддерживает власть имущих, а на проблемы среднего класса не обращает внимания. Осуществляя социальный контроль, правительство и право держит под контролем своим субъектов – людей, но общество также нуждается в «контроле над контролерами».

Проблема реализации прав человека, является наиболее актуальной в наше время. 10 декабря 1948 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека, но как, оказалось, мало выработать хороший закон, мало его принять, закон должен работать.

В России Права и свободы человека и гражданина закреплены во 2 главе Конституции Российской Федерации, она, как и другие нормативные акты обещает все виды свобод и прав, но имеет очень мало точек соприкосновения с «живым» правом и структурой власти.

В нашей стране нарушение прав человека не является единичным случаем, это норма, берущая своё начало с образования самой первой Конституции РСФСР 1918 года. Во время Великой Отечественной Войны жизнь людей потеряла первостепенное значение: все люди, попавшие в плен, считались предателями, подвергались жестоким пыткам. В наше время, к сожалению, ситуация мало изменилась. Жизни людей приносятся в жертву чьим-то политическим интересам, человек стал средством осуществления чьих-то планов.

Проблема соблюдения прав человека берёт своё начало с самого его рождения. В наши дни подрастающее поколение, которое должно опекаться особой заботой, оказалось наименее защищенным. Зачастую «воспитание детей» проходит в обстановке постоянных конфликтов, страха, безнадзорности, при пьянстве одного или обоих родителей. Такие дети становятся жертвами постоянного насилия и унижения, что приводит к омоложению преступности. Наряду с неблагополучными семьями, реальную угрозу для будущего представляют: распространение наркомании среди несовершеннолетних, увеличение ВИЧ – инфицированных, ухудшение медицинского обслуживания. В результате в России ежегодно сокращается численность детей в возрасте до 18 лет, при этом количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выросло на 18% и составило 734,1 тысячи. Число детей, постоянно живущих в интернатных учреждениях, составляет 477,8 тысячи, половина из них – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. За последнее время в России было принято множество нормативно правовых актов, регулирующих правовое положение детей. После принятия Конституции права детей были закреплены в Семейном кодексе, Основах законодательства РФ «Об охране здоровья граждан», в Законе «Об образовании», в ФЗ «Об основных гарантиях прав  ребёнка». Но законы не решают проблемы, в наше время остро стоит вопрос о неисполнении законодательства органами власти, что является основной причиной массового нарушения прав ребёнка.

В связи с этим остро стоит проблема доведения сведений о правах человека. Существует необходимость распространять тексты международных документов в школах и учебных заведениях. Необходимость государственного содействия уважению прав и свобод человека путем просвещения и образования. По итогам олимпиады, проведенной среди учащихся одной из Приморских школ, сегодня в России чаще всего нарушаются конституционное право на равенство перед законом, запрет на унизительное обращение и конституционное право на свободный доступ к информации. При этом участники олимпиады ставят на первое место равенство перед законом.

В заключении, хотелось бы привести статистические данные из доклада, Уполномоченного по правам человека. Как показали результаты мониторинга, к сожалению, наш край вошел в группу субъектов России, где индекс соблюдения прав человека близок к минимальному и составляет 50% (от +100% - полное соблюдение прав человека; до -100% - полное несоблюдение прав человека). Приведённые результаты демонстрируют, что в Приморском крае, хуже всего – с соблюдением социальных и трудовых прав (-70). Кроме того,  получена количественная оценка явного пренебрежения правами человека со стороны региональных органов власти: (-40). Что касается соблюдения основных гражданских свобод: право свободно выражать  своё мнение, свободу слова и средств массовой информации, по мнению лиц, принявших участие в анкетировании, эти права нарушаются в меньшей степени. Незначительные нарушения прав человека фиксируются также в сфере соблюдения основных политических прав и свобод (-20). Роль региональных судебных органов в соблюдении прав человека незначительна (-10), положение с правами лиц в местах принудительного содержания неудовлетворительное (-70).

Государства нарушают права человека, тем самым, вынуждая вмешиваться в международное сообщество. Так почему же, человеку для защиты своих прав приходится просить помощи у других государств? Ведь Европейской Конвенцией по правам человека, установлены одни и те же правовые нормы для стран, ратифицировавших этот документ. Дело в том, что во многом претворение закона в жизнь зависит от отношения людей к праву – их убеждения, ценности, идеалы и ожидания. Другими словами – это часть общественной культуры. Любое общество имеет свою правовую культуру, члены которого могут воспринимать одни и те же нормы права по-разному. И задачей государства, в первую очередь, является сделать нормы права максимально доступными для всех и каждого, ведь многое меняется в нашей жизни, и всё с одной целью – сделать человека счастливым.

Право остаётся лишь фразой на бумаге, пока не приводит к определённым действиям. Каждый человек должен воздержаться от совершения запрещённых правом действий, исполнять предусмотренные правом обязанности и осуществлять свои права. Права человека принадлежат всем людям, в любых ситуациях, в любых странах. Они принадлежат каждому человеку от рождения, и не могут быть нарушены.  

Список литературы:

1.        Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // «Собрание законодательства РФ», 26.01.2009, № 4, ст. 445.

2. Французский писатель, из выступления перед Американской ассоциацией книготорговцев, 9 апреля 1940 год.

3. Глухарёв Л.И. Права человека в современном мире (социально-философские основы и государственно-правовое регулирование). – М.: Юристъ, 2012 г – 304 с.

4. Из доклада, подготовленного Региональной общественной организацией «Право ребёнка» в соответствии с пунктом 2 статьи 33 ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в РФ 2014 г.

5. Иванов Г.И. Права человека. – М.: Изд-во деловой и уч. лит., 2013 г. 351с. 6. Кунев А. Пути укрепления законности и правопорядка в современной России // Соврем. право. - М., 2014. - № 12. - С. 33-35.

7. Лейст О.Э. Сущность права. – М.: Зерцало-М, 2011. – 352 с.Садиков, О.Н.

8. Общественная безопасность, законность и правопорядок в III тысячелетии : междунар. науч.-практ. конф., 1-2 июля 2011 г., Воронеж : сборник материалов / Воронеж. ин-т МВД России. - Воронеж, 2011. - Ч. 1 : Юридические науки. - 417 с.

9. Правовое регулирование / О.Н. Садиков.— М.: Юридическая лит., 2011.— 288 с.

10. Проблемы укрепления законности и правопорядка // Вестн. Челябин. гос. ун-та. Право. - Челябинск, 2015. -№ 2. - С. 77-155.

11. Чернова С. С. Законность и правопорядок в современном обществе : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 16 мая 2011 г. / Центр развития науч. сотрудничества; Новосибирск, 2011. - 305 с.

12. Шебалкин И.В. Формирование правовой культуры как необходимое условие обеспечения законности и правопорядка в Российской Федерации в XXI веке / И.В. Шебалкин, А.Ф. Шелухин // Вестн. Моск. гос. гуманит. ун-та. - 2015. - № 3. - С. 65-74.