КОС ПМ.01.
учебно-методический материал

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА 

ПО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ. 01 Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважин

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности СПО  

21.02.10 Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений

г. Нижневартовск

-2023-

Разработчик(и):         

Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии «Э и Б"

Протокол №  6 от «14»  июня 2023г.

Председатель ПЦК ___________________/ Скобелева И.Е./

Одобрено Методическим советом

Протокол №_4_от «15»  июня 2023г.

1.  Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности: Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважини составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ППССЗ в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен»

1.2 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 1.1

2. Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке

В результате аттестации по профессиональному модулю комплексная проверка профессиональных и общих компетенций профессионального модуля осуществляется в форме защиты материалов портфолио на экзамене квалификационном

Таблица 2.1

2.1. Требования к портфолио

Тип портфолио: портфолио документов

Содержание портфолио:

1. Аттестационный лист с учебной практики УП. 01.01 , заверенный руководителем практики.
2. Дневник учебной практики УП. 01.01, заверенный руководителем практики
3.  Титульный лист отчета по учебной практикеУП.01.01, заверенный руководителем практики
4. Аттестационный лист с учебной практики УП. 01.02 , заверенный руководителем практики.
5. Дневник учебной практики УП. 01.02, заверенный руководителем практики
6. Титульный лист отчета по учебной практикеУП.01.02, заверенный руководителем практики
7. Презентация и реферат по заданной теме.
8. Документы, подтверждающие участие обучающегося в конкурсах профессионального мастерства (грамоты, дипломы, благодарности).
9. Документы, подтверждающие участие обучающегося в семинарах, конференциях, олимпиадах на разных уровнях (грамоты, дипломы, благодарности). Фотоотчеты.

Основные требования к портфолио:

Требования к структуре и оформлению портфолио: портфолио готовиться на каждого обучающегося в форме презентации.

Обучающийся готовит портфолио в течение всего курса изучения профессионального модуля и представляет его на экзамен квалификационный.

Портфолио включает титульный слайд и слайды с материалами в соответствии с содержанием приведенным выше.

На титульном слайде указывается ФИО обучающегося, код учебной группы, название ПМ.

Обучающийся защищает портфолио на экзамене квалификационном.

Оценивание освоения ПК и ОК на основе анализа материалов портфолио происходит в соответствии с таблицей 2.2

Таблица 2.2.

3. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной практике

3.1.Общие положения

Целью оценки по учебной практике является оценка: профессиональных и общих компетенций; практического опыта и умений. Оценка по учебной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

3.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю

Таблица 3.1

4. Структура контрольно-оценочных средств для экзамена (квалификационного)

Обучающийся допускается к экзамену при условии наличия положительных оценок за элементы модуля (МДК и практики). Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

4.1. Паспорт

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ 01. Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважинпо специальности СПО 21.02.10 Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений.

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Выбирать необходимое оборудование и контролировать его работу с помощью приборов.

ПК 1.2. Готовить оборудование к проведению испытания скважин.

ПК 1.3. Использовать приборы и оборудование в полевых условиях.

ПК 1.4. Проводить стандартные и сертификационные испытания используемой аппаратуры и оборудования.

ПК 1.5. Устранять типовые неполадки в оборудовании и аппаратуре.

ПК 1.6. Проводить измерения и обрабатывать данные контрольно-измерительных приборов

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Количество вариантов экзаменационных заданий для экзаменующегося – 37

Каждый вариант содержит одно задание.

С учетом специфики специальности 21.02.10. Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений оценить освоение профессионального модуля ПМ 01. Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважин в режим «здесь и сейчас» невозможно. Поэтому все результаты представляются в материалах портфолио документами, подтверждающими практический опыт, сформированность компетенций и качество освоения вида профессиональной деятельности.

Тип задания – анализ и защита портфолио.

4.2 Задание для экзаменующегося

Инструкция

Внимательно прочитайте требования к содержанию и оформлению реферата и презентации. Вы можете воспользоваться при подготовке реферата и презентации учебной литературой, каталогами, регламентами технологических установок, ресурсами интернета.

Темы рефератов

1. Технология  бурения нефтяных и газовых скважин
2. Технология  эксплуатации нефтяных и газовых скважин
3. Оборудование, применяемое при бурении нефтяных и газовых скважин
4. Оборудование, применяемое при эксплуатации нефтяных и газовых скважин
5. Виды и средства измерений
6. Погрешность и точность результата измерения
7. Метрологические характеристики средств измерений и контроля
8. Измерение давления. Виды давления, Единицы измерения. Манометры
9. Измерение давления. Датчики давления
10. Измерение температуры. Термометры расширения. Манометрические термометры
11. Измерение температуры. Термометры сопротивления. Термопары. Пирометры.
12. Измерение расхода. Метод постоянного и переменного перепада давления
13. Измерение расхода. Ультразвуковые расходомеры
14. Измерение расхода. Кариолисовые расходомеры
15. Измерение уровня. Ультрозвуковые, радарные уровнемеры
16. Устройство и назначение контрольно-измерительных  приборов для контроля процесса бурения скважин.
17. Наземная аппаратура контроля параметров режима бурения.
18. Измерение осевой нагрузки.
19. Измерение скорости, крутящего момента и мощности
20. Основы дефектоскопии. Ультрозвуковая. Радиоационная
21. Основы дефектоскопии. Магнитно-порошковая. Вихретоковая.
22. Контроль износа бурильных труб. Толщиномер
23. Контроль износа бурильных труб. Детектор, дефектоскоп
24. Автоматизация спускоподъемных операций. Виды комплексов АСП
25. Автоматизация спускоподъемных операций. Структура АСП
26. Контроль качества цементирования. Метод рассеянного гамма-излучения
27. Контроль качества цементирования. Акустический метод
28. Аппаратура для газового каротажа.
29. Автоматическая газокаротажная станция
30. Измерение давления в скважинах
31. Измерение уровня жидкости в скважинах
32. Измерение расхода жидкости и газа в скважинах
33. Измерение температуры в скважинах
34. Динамометрирование
35. Приборы для геофизических исследований скважин
36. Комплексные геофизические станции
37. Оборудование и аппаратура по испытанию нефтяных и газовых скважин

Реферат по сути своей это изучение какого-то отдельно взятого вопроса и краткое описание главных идей. Особенностью реферата является его соответствие современным научным требования в области изучения темы.

Основной целью реферата является глубокая самостоятельная работа обучающегося над изучением заданной темы.

Требование к оформлению реферата

Текст реферата должен быть набран на одной стороне листа формата А4.

Поля страниц: левое – 3 см., правое – 1,5 см., верхнее и нижнее – 2 см.

Красная строка (отступ, абзац) – 1,25 см.

Интервал между строк полуторный.

Набор текста необходимо делать с автоматическим переносом, текст выравнивать по ширине.

Текст проекта выполняется шрифтом – 14 ptTimesNewRoman.

Текст делится на главы, разделы, параграфы, подразделы. Каждая глава (раздел) начинается с нового листа.

Каждый раздел реферата (введение, главы, параграфы, заключение и т. д.) должен иметь заглавие.

Заголовок главы (раздела) пишется прописными буквами, шрифтом – 14 ptTimesNewRoman, полужирным,  порядковый номер главы (раздела) указывается арабскими цифрами с точкой, после которой следует тематический заголовок главы.

Нумерация подразделов (параграфов)  производится в пределах главы арабскими цифрами, номер параграфа состоит из номера главы и порядкового номера параграфа, разделенных точкой, в конце номера ставится точка, названия параграфов пишутся с прописной буквы строчными, шрифтом – 14 ptTimesNewRoman.

Расстояние от текста до следующего заголовка, а также от заголовка до следующего текста должно быть один интервал.

Жирный шрифт используется только для выделения названий

В заголовках не делаются переносы и не ставятся точки в конце.

Заголовки глав и параграфов выравниваются по центру.

Все страницы проекта  имеют сквозную нумерацию, начиная с титульного листа, включая библиографический список и приложения; на титульном листе, и содержании  номер страницы не ставится. Порядковый номер страницы обозначается арабскими цифрами и ставится в середине верхнего поля страницы без точки.

Структура реферата:

     - Титульный лист.

     - Введение.

     - Основная часть (главы с параграфами).

     - Заключение.

     - Библиографический список.

Для защиты реферата, обучающийся готовит презентацию, слайды которой включаются в общее портфолио. Количество и содержание слайдов определяется обучающимся самостоятельно, в зависимости от рассматриваемой темы. Общее время доклада – 7-10 мин.

4.3. Пакет экзаменатора

Условия

Экзамен проводится в два этапа: первый этап – подготовка портфолио, второй этап – защита портфолио, во время экзамена.

Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося:  

1 задание -37 вариантов;

Время выполнения каждого задания:

1 задание – портфолио оформляется в течении всего времени изучения профессионального модуля, темы рефератов закрепляются за обучающимися за месяц до экзамена.

Показатели оценки презентации, реферата и защиты портфолио

- использование информационно-коммуникационных технологий для презентации содержания портфолио;

- соответствие содержания презентации содержанию портфолио;

- достоверность представленных материалов и документов;

- обоснованность выбора представленных материалов и документов;

- полнота состава представленных материалов и документов;

- культура и грамотность устной и письменной речи, владение профессиональной лексикой;

- соблюдение требований к презентации: оптимальность количества слайдов, выбранных эффектов анимации, соотношения текста и иллюстраций;

- ясность и логичность изложения.

Литература для обучающихся:

Основные источники:

1. Покрепин Б.В. Разработка нефтяных и газовых месторождений. Волгоград «Ин-Фолио», 2015-320 с.
2. Александровская А.Н. Автоматика – учебник для СПО.-М.: Академия ,2014 – 256с. [Электронный ресурс; Режим доступа http://www.academia-moscow.ru]
3. Вадецкий Ю.В. Бурение нефтяных и газовых скважин: учебник для нач. про. Образования /Ю.В. Вадецкий.- 7-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2018. – 352с. [Электронный ресурс; Режим доступа http://www.academia-moscow.ru]

Дополнительные источники:

1. В.Г. Храменков  Автоматизация управления технологическими процессами бурения нефтегазовых скважин: учебное пособие для академического бакалавриата. - М.: Издательство Юрайт, 2016.- 415 с.
2. Разработка и эксплуатация нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений: учеб. для вузов/ под ред. Ш. К. Гиматудинова - М.: Альянс 2016. - 302 с.
3. Середа Н. Г. Бурение нефтяных и газовых скважин: учебник для вузов - М.: Альянс, 2019 - 256 с.
4. Элияшевский И. В. Типовые задачи и расчеты в бурении. учебное пособие для техникумов. - М.: Альянс, 2018. - 296 с.

Критерии оценки:

• «освоил» модуль на оценку «отлично», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6);
• «освоил» модуль на оценку «хорошо», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6) но обучающимся при ответе были допущены неточности формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
• «освоил» модуль на оценку «удовлетворительно», выставляется обучающемуся если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6)но обучающемся при ответе были допущены ошибки формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
•  «не освоил» модуль, выставляется если обучающийся не компетентен при выполнении заданий.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Югорский государственный университет» (ЮГУ)

НЕФТЯНОЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НефтИн (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»)

Комплект  заданий на экзамен (квалификационный)

по профессиональному модулю

ПМ 01. Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважин

Задание 1

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ОК1 - ОК9, ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4

Инструкция:Подготовить портфолио. Подготовиться к защите портфолио.

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебной литературой, каталогами, регламентами технологических установок, ресурсами интернета

Время выполнения задания –  _1 месяц

Текст задания:

Внимательно прочитайте требования к содержанию и оформлению реферата и презентации.

Темы рефератов

1. Технология  бурения нефтяных и газовых скважин
2. Технология  эксплуатации нефтяных и газовых скважин
3. Оборудование, применяемое при бурении нефтяных и газовых скважин
4. Оборудование, применяемое при эксплуатации нефтяных и газовых скважин
5. Виды и средства измерений
6. Погрешность и точность результата измерения
7. Метрологические характеристики средств измерений и контроля
8. Измерение давления. Виды давления, Единицы измерения. Манометры
9. Измерение давления. Датчики давления
10. Измерение температуры. Термометры расширения. Манометрические термометры
11. Измерение температуры. Термометры сопротивления. Термопары. Пирометры.
12. Измерение расхода. Метод постоянного и переменного перепада давления
13. Измерение расхода. Ультразвуковые расходомеры
14. Измерение расхода. Кариолисовые расходомеры
15. Измерение уровня. Ультрозвуковые, радарные уровнемеры
16. Устройство и назначение контрольно-измерительных  приборов для контроля процесса бурения скважин.
17. Наземная аппаратура контроля параметров режима бурения.
18. Измерение осевой нагрузки.
19. Измерение скорости, крутящего момента и мощности
20. Основы дефектоскопии. Ультрозвуковая. Радиоационная
21. Основы дефектоскопии. Магнитно-порошковая. Вихретоковая.
22. Контроль износа бурильных труб. Толщиномер
23. Контроль износа бурильных труб. Детектор, дефектоскоп
24. Автоматизация спускоподъемных операций. Виды комплексов АСП
25. Автоматизация спускоподъемных операций. Структура АСП
26. Контроль качества цементирования. Метод рассеянного гамма-излучения
27. Контроль качества цементирования. Акустический метод
28. Аппаратура для газового каротажа.
29. Автоматическая газокаротажная станция
30. Измерение давления в скважинах
31. Измерение уровня жидкости в скважинах
32. Измерение расхода жидкости и газа в скважинах
33. Измерение температуры в скважинах
34. Динамометрирование
35. Приборы для геофизических исследований скважин
36. Комплексные геофизические станции
37. Оборудование и аппаратура по испытанию нефтяных и газовых скважин

     Структура реферата:

- Титульный лист.

- Введение.

- Основная часть (главы с параграфами).

- Заключение.

- Библиографический список.

Для защиты реферата, обучающийся готовит презентацию, слайды которой включаются в общее портфолио. Количество и содержание слайдов определяется обучающимся самостоятельно, в зависимости от рассматриваемой темы. Общее время доклада – 7-10 мин.

Критерии оценки:

• «освоил» модуль на оценку «отлично», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6);
• «освоил» модуль на оценку «хорошо», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6) но обучающимя при ответе были допущены неточности формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
• «освоил» модуль на оценку «удовлетворительно», выставляется обучающемуся если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6)но обучающемся при ответе были допущены ошибки формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
•  «не освоил» модуль, выставляется если обучающийся не компетентен при выполнении заданий.

Составитель      ____________ /__Н.Ю.Мельникова__/

  «        » _____________ 20___ г.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Югорский государственный университет» (ЮГУ)

НЕФТЯНОЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НефтИн (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»)

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 01. Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважин

ФИО_______________________________________________________________

Обучающийся на 3 курсе по специальности СПО 21.02.10. Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений

Освоил программу профессионального модуля ПМ 01. Обслуживание и эксплуатация оборудования, аппаратуры и контрольно-измерительных приборов по испытанию нефтяных и газовых скважин в объеме __656__ час. с «_12_» _января__2018_г. по «3_» апреля  2019 г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Критерии оценки:

• «освоил» модуль на оценку «отлично», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6);
• «освоил» модуль на оценку «хорошо», выставляется обучающемуся, если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6) но обучающимя при ответе были допущены неточности формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
• «освоил» модуль на оценку «удовлетворительно», выставляется обучающемуся если были подтверждены знания и умения приобретенные во время учебных занятий и практики, а также сформированность  всех профессиональных компетенций компетенций (ПК1.1, ПК1.2., ПК1.3, ПК1.4, ПК1.5, ПК1.6)но обучающемся при ответе были допущены ошибки формулировок терминологии элементов и устройств систем автоматизации;
•  «не освоил» модуль, выставляется если обучающийся не компетентен при выполнении заданий.