ктп2020
рабочая программа

Опубликовано 16.01.2020 - 18:33 - Маслова Екатерина Николаевна

ктп2020

Скачать:

Вложение	Размер
ktp_informatika_2020_god_s_samost._rabotoy1.doc	191.5 КБ

Предварительный просмотр:

ГБПОУ МО «Коломенский аграрный колледж»

(Наименование учебного заведения)

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

Татаринова Г.Е.

_________________________

«______»______________ 2019 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на _2019_ / _2020_ учебный год

по дисциплине «Информатика»

специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике», 36.02.01 «Ветеринария», 35.02.12 «Садово – парковое и ландшафтное строительство», 35.02.06 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», 43.02.10 «Туризм»

для __1__курса, группы 101, 103, 105,106, 108, 110

Преподаватели:

Новикова Татьяна Ивановна

Широкова Ксения Анатольевна

Маслова Екатерина Николаевна

Общее количество часов по учебному плану на дисциплину _110_ час.

в том числе:

Количество часов по учебному плану на _2019_/ _2020_ учебный год _110__ час.

Из них:

Теоретические занятия 26_ час

Практические занятия 84 час

Лабораторные работы ___ час

Контрольные работы ___ час

Составлен в соответствии с учебной рабочей программой, утвержденной

«_______ » _____________ 2019 г.

Заместителем директора колледжа по учебной работе Татариновой Г.Е.

(кем утверждена программа)

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин

Протокол от «_______ » ___________ 2019 г. № __

Председатель цикловой комиссии ____________________Новикова Т. И

(Подпись) {фамилия, и., о.)

УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО

ПЛАНА

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным

документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов.

В графе 1 «№№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

В графе 2 «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал программы, разделенный по темам или узловым вопросам.

В графе 3 «Количество часов» определяется количество часов, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц. Наиболее распространенное количество времени на одно занятие - 2 часа. Вместе с тем, в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование занятий в количестве 1 часа (урок повторения, урок проверки знаний и умений, практическое занятие, лабораторная работа небольшого объема и др.). Возможно планирование занятия на 3-4-5-6 часов (учебная практика, деловая игра, диспут, конференция, турпоход, лыжные походы и т.д.).

В графе 4 «Календарные сроки изучения тем» обозначаются расчетные сроки изучения разделов и тем, по месяцам, например : «сентябрь», «октябрь» и т.д.

Заполнение 2-й, 3-й и 4-й граф производится только после тщательного анализа учебной программы, максимально учитывающего примерный тематический план, исходя из опыта работы преподавателя; здесь же планируется повторение материала и контрольные (письменные) работы.

В графе 5 указывается вид занятий:

урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, консультация, практика, курсовое проектирование, курсовая работа, экскурсия, конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций.

При установлении вида занятий «урок» обязательно планируется тип урока и проставляется в этой же графе:

урок изучения нового материала;

урок комбинированный;

урок повторения и обобщения знаний;

урок проверки знаний, умений, навыков.

Графа б должна содержать обязательный минимум наглядных пособий по данной теме (графы 5 и 6 могут корректироваться при подготовке преподавателя к занятиям).

В графе 7 указывается содержание и объем материала, предназначенного для самостоятельной работы студентов.

Календарно-тематический план составляется на учебный год, рассматривается цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.

№№ занятий		Наименование разделов, тем, занятий	Количество часов
1		2	3
Раздел I. Информация, информатика.
1		Наука и технология. Информатика как наука. Информационные процессы в природе и обществе. Информация. Виды информации. Свойства информации. Единицы измерения информации. Охрана труда в компьютерном классе.	2
Раздел II. Средства информационных и технологий.
2		Конфигурация ПК. Схема фон Неймана. Характеристика устройств обработки и хранения информации.	2
3		Устройство системного блока. Системная плата. Характеристика периферийных устройств.
4		Файловая система хранения информации. Определение файла, каталога. Физическая и логическая система жесткого диска.	2
5		Программное обеспечение ПК. Операционная система, её назначение. Состав ОС Windows. Развитие ОС	2
6		Защита информации. Понятие вируса, антивирусная защита информации.	2
Раздел IV. Средства коммуникационных и телекоммуникационных технологий
7	Компьютерные коммуникации. Локальные вычислительные сети. Виды сетей Топология сетей		2
Раздел V. Моделирование и алгоритмизация.
8		Представление информации в ПК. Системы счисления. Системы счисления. Позиционные системы счисления. Соотношения между числами в различных позиционных системах счисления.	2

Календарные сроки изучения (месяц)	Вид занятий	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов
4	5	6	7	8

сентябрь	Урок	Презентация, журнал по технике безопасности	М.С. Цветкова «Информатика и ИКТ» Конспект «Роль информационной деятельности в современном обществе» Стр.7-21

сентябрь	Урок	Презентация, видеофильм	Стр.128-138
сентябрь	Урок	Презентация	Стр. 138-147 Сообщение на тему «Новое в устройствах ввода и вывода информации»
сентябрь	Урок	Презентация	Стр.73-86. Конспект «Структура флеш- накопителя»
Октябрь	Урок	Видеофильм	Стр. 162-169 Конспект Закон РФ «Об информации, инф. технологиях и защите информации Статья 16
октябрь	Урок	Презентация	Стр. 170-175. Доклад «Возможности антивирусной программы»

октябрь	Урок	Видеофильм	Стр. 286-298 Сообщение на тему «Использование в семье возможностей передачи информации и ресурсов сети Интернет

октябрь	урок	Таблица соответствия	стр. 50-53

№№ занятий	Наименование разделов, тем, занятий	Количество часов
1	2	3
Раздел VI. Проектная деятельность
9	Определение понятия проект. Структура проекта. Типы и виды проектов.	2
10	Этапы разработки проекта. Требования к выбору темы проекта. Продукт проекта.	2
11	Требования к оформлению проекта. Требования к составлению отчета. Требования к презентации в программе PowerPoint.Требования к устной защите проекта.	2
12	Деление на малые рабочие группы в рамках учебной группы. Выбор темы для микропроекта, разработка плана и структуры микропроекта.	2
13	Защита проекта и представление презентации и продукта проекта в рабочих группах.	2
14	Перевод чисел между десятичной и двоичной системами счисления.	2
15	Перевод чисел между двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.	2
16	Кодирование числовой, символьной, графической и звуковой информации.	2
17	Зачетная практическая работа по теме	2
18	Алгоритмы. Виды алгоритмов. Свойства Способы представления алгоритмов. Блок – схемы. Основные блоки
19	Алгоритмы линейной структуры. Решение задач записи алгоритмов в виде блок-схем	2

Календарные сроки изучения (месяц)	Вид занятий	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов
4	5	6	7	8

ноябрь	Урок	презентация	Боронина Л.Н. Основы управления проектами [Электронный ресурс]
ноябрь	Урок	презентация	Боронина Л.Н. Основы управления проектами [Электронный ресурс]
ноябрь	Урок	презентация	Боронина Л.Н. Основы управления проектами [Электронный ресурс]
ноябрь	Урок	Информационные материалы	Подготовка информационного материала для создания проекта
ноябрь	Урок	Видеопроектор презентации
ноябрь	Пр. №1	Инструкц. карта	Стр. 54-56 Решение задач на перевод чисел
ноябрь	Пр. №2	Инструкц. карта	Стр. 57-62 Решение задач на перевод чисел
ноябрь	Пр. №3	Инструкц. карта	Стр.63-73 Решение задач кодирования информации
ноябрь	Пр. №4	Инструкц. карта	Стр. 62-73
ноябрь	Пр. №5	Инструкц. карта	Стр.89-101
декабрь	Пр. №6	Инструкц. карта	Стр.89-101 Подготовка примеров различных видов алгоритмов

№ занятий	Наименование разделов, тем, занятий	Количество часов
1	2	3
20	Алгоритмы разветвляющейся структуры. Решение задач записи алгоритмов в виде блок-схем	2
21	Алгоритмы циклической структуры. Решение задач записи алгоритмов в виде блок-схем	2
22	Решение задач записи смешанных алгоритмов в виде блок-схем	2
23	Язык программирования ABCPascal, основные сведения, интерфейс программной оболочки, структура программы, идентификаторы и служебные слова	2
24	Разработка алгоритмов последовательного вида и представление их средствами языка Pascal	2
25	Разработка алгоритмов разветвляющегося вида и представление их средствами языка Pascal	2
26	Разработка алгоритмов циклического вида и представление их средствами языка Pascal	2
27	Зачетная практическая работа по теме	2
Раздел II - III Средства информационных технологий/ Технология создания и преобразования информационных объектов.
28	Операционная система. Файл менеджер. Стандартные действия над объектами	2
29	Архивирование данных. Программы архивирования информации. Архивирование при помощи WinZip.	2
30	Текстовый процессор MS Word. Форматирование шрифтов	2
31	Текстовый процессор MS Word. Форматирование абзацев документов. Колонтитулы.	2

Календарные сроки изучения (месяц)		Вид занятий	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов
4		5	6	7	8
декабрь	Пр. №7		Инструкц. карта	Стр.89-101 Решение задач на составление алгоритмов
декабрь	Пр. №8		Инструкц. карта	Стр.89-101 Решение задач на составление алгоритмов
декабрь	Пр. №9		Инструкц. карта	Стр.89-101 Решение задач на составление алгоритмов
декабрь	Пр. №10		Инструкц. карта	Стр. 110-114
декабрь	Пр. №11		Инструкц. карта	Стр. 120-127 Решение задач записи алгоритмов средствами языка Pascal
декабрь		Пр. №12	Инструкц. карта	Стр. 120-127 Решение задач записи алгоритмов средствами языка Pascal
январь		Пр. №13	Инструкц. карта	Стр. 120-127 Подготовка к зачету
январь		Пр. №14	Инструкц. карта	Стр. 89-127

январь		Пр. №15	Инструкц. карта	Стр. 83-86
январь		Пр. №16	Инструкц. карта	Сообщение «Программы – архиваторы. Назначение. Возможности»
январь		Пр. №17	Инструкц. карта	Стр 177-192
январь		Пр. №18	Инструкц. карта	Стр 177-192

№№ занятий	Наименование разделов, тем, занятий	Количество Часов
1	2	3
32	Текстовый процессор MS Word. Создание и форматирование таблиц.	2
33	Текстовый процессор MS Word Создание списков в текстовых документах. Редактор формул.	2
34	Текстовый процессор MS Word. Колонки. Буквица. Форматирование регистров.	2
35	Текстовый процессор MS Word. Вставка в документ графических объектов.	2
36	Зачетная работа по теме Текстовый редактор	2
37	Табличный процессор MS Excel. Основные понятия. Ввод данных в ячейки. Форматирование данных.	2
38	MS Excel. Технология создания таблиц	2
39	MS Excel. Построение и форматирование диаграмм.	2
40	MS Excel. Использование в расчетах функций	2
41	MS Excel. Относительная и абсолютная адресация	2
42	MS Excel. Фильтрация данных и условное форматирование	2
43	Зачетная работа по MS Excel	2
44	Система управления БД MS Access. Основные понятия. Объекты БД.	2
45	СУБД Access. Создание однотабличной БД. Создание запросов и форм.	2

Календарные сроки изучения (месяц)	Вид занятий	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов
4	5	6	7	8
февраль	Пр. №19	Инструкц. карта	Стр 177-192
февраль	Пр. №20	Инструкц. карта	Стр 177-192
февраль	Пр. №21	Инструкц. карта	Стр 177-192 Подготовка информации для создания в MS WORD рекламы своей будущей профессии
февраль	Пр. №22	Инструкц. карта	Стр 177-192 Подготовка к зачету по теме Текстовый процессор MS Word
февраль	Пр. №23	Инструкц. карта	Стр 177-192
февраль	Пр.№24	Инструкц. карта	Стр.237-260
февраль	Пр.№25	Инструкц. карта	Стр.237-260
март	Пр.№26	Инструкц. карта	Стр.237-260 Сообщение «Виды диаграмм в MS Excel”
март	Пр.№27	Инструкц. карта	Стр.237-260
март	Пр.№28	Инструкц. карта	Стр.237-260
март	Пр.№29	Инструкц. карта	Стр.237-260 Подготовка к зачету по теме MS Excel
март	Пр.№30	Инструкц. карта	Стр.237-260
март	Пр.№31	Инструкц. карта	Стр.261-280
март	Пр.№32	Инструкц. карта	Стр.261-280 Подготовка информации для создания БД

№№ занятий	Наименование разделов, тем, занятий	Количество часов
1	2	3
Раздел V. Средства коммуникационных и телекоммуникационных технологий
46	СУБД Access. Работа с данными	2
47	MS PowerPoint. Создание слайдов, наполнение слайдов, дизайн и переходы слайдов	2
48	MS PowerPoint. Создание проекта по дисциплине	2
49	MS PowerPoint. Создание проекта по дисциплине	2
50	MS PowerPoint. Создание проекта по дисциплине
51	Графический редактор Paint. Возможности редактора.	2
52	Сетевые сервисы сети Интернет. Их использование	2
53	Операторы поиска информации. Поиск информации в глобальной сети Интернет.	2
54	Повторение. Основные возможности текстового и табличного редакторов	2
55	Повторение материала. Дифференцированный зачет	2
ИТОГО

Календарные сроки изучения (месяц)	Вид занятий		Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов
4	5		6	7	8

март		Пр.№33	Инструкц. карта	Стр.261-280
апрель		Пр.№34	Инструкц. карта	2: Стр 151-161 Подготовка информации для создания мини- проекта
апрель		Пр.№35	Инструкц. карта	2: Стр.151-161
апрель		Пр.№36	Инструкц. карта	2: Стр.151-161
апрель		Пр.№37	Инструкц. карта	2: Стр.151-161
апрель		Пр. №38	Инструкц. карта	1: Стр.199-209
апрель		Пр.№39	Инструкц. карта	Доклад «Безопасная работа в сети Интернет»
апрель		Пр.№40	Инструкц. карта
апрель		Пр. №41	Инструкц. карта	Подготовка к диф. зачету
май		ПР.№42
110 часов в т.ч. 84 часа практические работы

Литература:

Обязательная литература

Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветкова,Л.С. Великович. – М.: «Академия», 2016. – 352с.
Михеева Е.В. практикум по информатике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – М.: «Академия», 2016. – 192с.

Дополнительная литература

Михеева Е.В. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – М.: «Академия», 2016. – 352с

Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для нач. и сред. проф. образования / Н.Е. Астафьева, М.С. Цветкова; под ред. М.С. Цветковой. – М.: «Академия», 2015. – 272с.

Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей естественно - научного и гуманитарного профилей: учеб. пособие для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветкова, И.Ю. Хлобыстова. – М.: «Академия», 2016. – 240с.