Методическая разработка учебного занятия по теме "Характеристика схем управления и защиты ЭО транспортных машин" Изучение МДК "Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования "
план-конспект урока на тему
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
БГПОУ «САХАЛИНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО - ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Методическая разработка открытого учебного занятия
спец. 140448 :Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
курс 4
МДК « Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования»
тема уз: «Характеристики схем управления и защиты ЭО транспортных машин»
Разработчик: Иванова Л.А.,
Преподаватель технических
дисциплин электрического цикла
Рассмотрено на заседании ПЦК ТД
Протокол № 6 от 04.02.2015
Председатель ПЦК…………………
Иванова Л.А.
Южно-Сахалинск
2015
Содержание
1 Пояснительная записка
2 Технологическая карта
3 План-конспект уз
4 Рекомендуемые приложения
5 Список использованной литературы
Пояснительная записка
Методическая разработка открытого учебного занятия на тему «Характеристики схем управления и защиты ЭО транспортных машин»
является методическими рекомендациями для преподавателей по междисциплинарному курсу «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования».
Целью создания методической разработки является – обобщение опыта.
Разработка включает:
-технологическую карту УЗ
-план-конспект Уз
-приложения
Использование методической разработки позволяет провести учебное занятие в соответствии с основными дидактическими принципами .
Тема УЗ соответствует календарно-тематическому плану, составленному на основе рабочей программы.
Предложенный план УЗ позволяет эффективно использовать в ходе проведения урока закрепления и совершенствования знаний :
- принципиальные схемы электрооборудования
- справочные материалы и таблицы
- электрические аппараты и отдельные узлы электрического оборудования
- действующий макет транспортной машины (пассажирского лифта)
Реализация методических целей:
- способствовать развитию творческих способностей при решении
различных производственных ситуаций
- сформировать умение определять порядок и алгоритм определения
технического состояния параметров электрического и
электромеханического оборудования
В результате проведения данного УЗ студенты должны иметь мотивацию к формированию профессиональных и общих компетенций:
иметь практический опыт:
- осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;
- осуществлять метрологическую поверку изделий;
- производить диагностику оборудования и определение его ресурсов;
- прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и электромеханического оборудования;
уметь:
- подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определять оптимальные варианты его использования;
- организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;
- проводить анализ неисправностей электрооборудования;
- оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;
- осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;
- прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и электромеханического оборудования;
знать:
- технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;
- классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;
- элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления электрическим и электромеханическим оборудованием;
Рекомендуемые приложения:
1. Таблицы результатов освоения ПМ ( ПК. ОК)
2. Принципиальные схемы управления ЭО: мостового крана, грузового лифта, пассажирского лифта, ленточного конвейера
3. Шаблон таблицы для заполнения параметров ТР и КК Э и ЭМО: мостового крана, грузового лифта, пассажирского лифта, ленточного конвейера
Список использованной литературы
- Шеховцов В.П. Справочное пособие по электрооборудованию и электроснабжению / В.П. Шеховцов. - 2-е изд.- М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2011. - 136с. - (Профессиональное образование)
- Варварин В.К. Выбор и наладка электрооборудования: Справочное пособие / В.К. Варварин. - М. : ФОРУМ:ИНФРА-М, 2009. - 240с. - (Профессиональное образование)
- Кисаримов Р.А. Наладка электрооборудования : Справочник / Р.А. Кисаримов. - М. : ИП РадиоСофт, 2009. - 352с.
- Кужеков С.Л. Практическое пособие по электрическим сетям и электрооборудованию: Учебное пособие / С.Л.Кужеков, С.В.Гончаров. - Ростов н/Д : Феникс, 2011. - 492с.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ № 12
МДК 01.04 «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования»
Тема «Характеристики схем управления и защиты ЭО транспортных машин»
цель УЗ :
-научиться определять показатели и регламент ТР и КК схем управления транспортных систем.
- Сформировать умение определять порядок и алгоритм испытания отдельных элементов ЭО
Закрепить умение :работать с нормативно-техническими документами (ПК 1.4),
Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации Э и ЭМО
(ПК 1.3)
Способствовать развитию творческих способностей при решении различных производственных ситуаций.
тип: УЗ и СЗ
-методы обучения: репродуктивный
-форма проведения :смешанная форма семинара, работа в группе
-средства обучения: принципиальные схемы ЭО ,справочные материалы, бланки н-т документации
№ | Структурные элементы занятия | Время (мин) | Деятельность преподавателя | Деятельность студентов |
1 | Подготовка группы к занятию | 0-3 | Подготовка группы к УЗ. – проверка наличия студентов на УЗ Постановка учебных задач На сегодняшнем уроке нам предстоит изучение темы: «техническое регулирование и контроль качества параметров схем управления режимами работы транспортных систем»»
| слушают |
2 | Целевая установка: | 3-5
| Определяет цели УЗ и ПК, формируемые на УЗ
В ходе учебного занятия мы с вами должны: 1.Научиться определять показатели и регламент ТР и КК схем управления транспортных систем. 2.Сформировать умение определять порядок и алгоритм испытания отдельных элементов ЭО 3.Закрепить умение :работать с нормативно-техническими документами Для всех групп электроустановок транспортных систем
| -\\- |
3 | Контроль знаний по вопросам:
| 5-8
| Задает вопросы, которые могут определить группы электроустановок транспортных систем: На какие группы мы можем распределить все транспортные установки.изученные на МДК ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ По группам ЭУ определяются этапы изучения ТР и КК Э и ЭМО:
Таким образом мы выделили 4 группы ЭО транспортных установок
1.ЭО мостового крана 2.ЭО грузового лифта 3.ЭО пассажирского лифта 4.ЭО ленточного конвейера
| Отвечают на вопросы
|
Преподаватель просит продемонстрировать работу одной из перечисленных установок Э и ЭМО транспортной группы |
Демонстрируют работу макета пассажирского лифта | |||
4 | Формирование новых знаний | 8-10
| Определяет этапы работы по формированию новых знаний. Каждый этап соответствует категории транспортных машин. Определяет порядок работы в группах. Порядок определения оценки уровня сформированности ПК и ОК Таким образом материал темы УЗ распределяется на 4 этапа. Для каждого вида ЭО транспортных установок мы сегодня должны определить порядок и правила технического регулирования и контроля качества электрического и электромеханического оборудования. Перед началом работы попробуйте спрогнозировать результат освоения материала учебного занятия ( см. таблицу общих и профессиональных компетенций) | Слушают, делают записи и заготовку для таблицы. Демонстрируют работу грузоподъемного механизма транспортной установки
Делают предварительный выбор формируемых ПК и ОК |
4.1 | Формирование ПК и ОК
ТР и КК Э и ЭМО мостового крана | 10-25
| 1.Отвечают на вопросы: Основные требования к электроприводу -назначение основных узлов принципиальной схемы управления ЭО -основные аппараты защиты в схеме управления ЭО -основные аппараты управления в схеме ЭО 2.Определение параметров КК для ЭО мостового крана | 1.Отвечают на вопросы 2.определяют элементы для заполнения таблицы 3.Заполняют таблицу 4.Обобщают и корректируют результаты
Для ответов используют принципиальные схемы и натуральные образцыэл.аппаратов и КИП |
4.2 | Формирование ПК и ОК
ТР и КК Э и ЭМО грузового лифта | 25-40
| 1.Отвечают на вопросы: Основные требования к электроприводу -назначение основных узлов принципиальной схемы управления ЭО -основные аппараты защиты в схеме управления ЭО -основные аппараты управления в схеме ЭО 2.Определение параметров КК для ЭО грузового лифта | 1.Отвечают на вопросы.2.определяют элементы для заполнения таблицы 3.Заполняют таблицу 4.Обобщают и корректируют результаты
Для ответов используют принципиальные схемы и натуральные образцыэл.аппаратов и КИП |
4.3 | Формирование ПК и ОК
ТР и КК Э и ЭМО пассажирского лифта | 40-55
| 1.Отвечают на вопросы: Основные требования к электроприводу -назначение основных узлов принципиальной схемы управления ЭО -основные аппараты защиты в схеме управления ЭО -основные аппараты управления в схеме ЭО 2.Определение параметров КК для ЭО пассажирского лифта
| 1.Отвечают на вопросы.2.определяют элементы для заполнения таблицы 3.Заполняют таблицу 4.Обобщают и корректируют результаты Для ответов используют принципиальные схемы и натуральные образцыэл.аппаратов и КИП |
4.4 | Формирование ПК и ОК
ТР и КК Э и ЭМО ленточного конвейера | 55-70
| 1.Отвечают на вопросы: Основные требования к электроприводу -назначение основных узлов принципиальной схемы управления ЭО -основные аппараты защиты в схеме управления ЭО -основные аппараты управления в схеме ЭО 2.Определение параметров КК для ЭО ленточного конвейера | 1.Отвечают на вопросы. 2.определяют элементы для заполнения таблицы 3.Заполняют таблицу 4.Обобщают и корректируют результаты
Для ответов используют принципиальные схемы и натуральные образцыэл.аппаратов и КИП |
5 | Вывод по формированию ПК и ОК | 70-80
| Просит студентов из всего перечня ПК и ОК выделить те, формированию которых способствовал сегодняшний урок | Отвечают на вопросы Выделяют ПК и ОК и дают пояснения |
5 | Выводы по УЗ | 80-90
| Выполняет оценивание студентов за время УЗ
| Показывают накопленные жетоны
|
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
prilozheniya_k_tk.docx | 16.59 КБ |
Предварительный просмотр:
- Таблицы результатов освоения ПМ ( ПК. ОК)
- Принципиальные схемы управления ЭО: мостового крана, грузового лифта, пассажирского лифта, ленточного конвейера
- Шаблон таблицы для заполнения параметров ТР и КК Э и ЭМО:мостового крана, грузового лифта, пассажирского лифта, ленточного конвейера