Внеклассное мероприятие в рамках повышения финансовой грамотности на тему: "Сколько стоит твоя жизнь?"
классный час по теме

Министерство образования Сахалинской области

ГБПОУ «Сахалинский промышленно-экономический техникум»

Методическая разработка 

по проведению внеклассного мероприятия в рамках

повышения финансовой грамотности  

                            «Сколько стоит твоя жизнь?»

Составил преподаватель:    А.В.Никитина

Южно-Сахалинск,  2016г.

Содержание

                                             Стр.

1.  Пояснительная записка ……………………………………………………..3
2. Этапы открытого заседания кружка…………………………………………5
3. Ход открытого заседания кружка……………………………………………6
4. Приложение 1. Тест «Кем быть?» ………………………………………….19
5. Приложение 2. Памятки …………………………………………………….21
6. Литература …………………………………………………………………...24

Пояснительная записка

        Социально-экономические преобразования, происходящие в России в начале ХХI века, требуют существенного изменения содержания подготовки специалистов экономики и  бухгалтерского учета, вооруженных знаниями современных экономических наук. Специалисты должны владеть коммуникативными качествами, информационной культурой, анализировать и оценивать информацию. Уметь работать в коллективе и команде. Быть творчески активными и мобильными специалистами, что позволит им быть конкурентоспособными на рынке труда.

       Развитию этих способностей способствуют занятия предметного кружка.    Повышают  интерес к изучению экономических наук. Открытое  заседание кружка в форме семинара помогает проявить студентам творческую и интеллектуальную способность, развивает понимание сущности и значимости своей будущей профессии.

      Семинар в рамках открытого заседания кружка   «Сколько стоит твоя жизнь»  проводится для студентов второго курса специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), приурочен к Всероссийской акции «День финансовой грамотности». Содержание семинара  включает в себя рассмотрение нескольких вопросов: Как заработать деньги? Как не потратить лишнего? Какие финансовые инструменты могут помочь в   достижении твоих целей?  И тест «Кем быть?»  

     Методическая цель: семинар как форма создания условий для формирования знаний по финансовой грамотности и воспитание положительного отношения к получению знаний.

    Обучающая  цель: обеспечить усвоение студентами особенностей грамотного  распоряжения денежными средствами.

    Задачи:

- изучить сущность цены денег;

- ознакомиться с  особенностью формирования личного бюджета;

- изучить способы накопления денег

    Воспитательная цель:  воспитание мотивов учения, положительного отношения к получению знаний.

    Задачи:

- формирование познавательной активности;

- развитие потребности постоянно пополнять свои знания, повышать уровень специальной подготовки.

    Тип занятия: внеклассное мероприятие – открытое заседание кружка  

    Вид: семинар

    Средства:  экран, проектор,  компьютер, фото и видео аппаратура.

     Методическое оснащение: презентация,  раздаточный материал.  Мероприятие рассчитано  на дальнейшее формирование общих компетенций студентов  второго курса специальностей:    080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) на базе 9 классов.

2. Этапы открытого заседания кружка:

3. Ход  внеклассного мероприятия

1. Организационный момент.

     Добрый день уважаемые студенты и гости мероприятия! Мы  поговорим сегодня  с вами о финансовой грамотности. Ответим на вопросы: Как заработать деньги?  Как не потратить лишнего? Какие финансовые инструменты могут помочь в   достижении твоих целей? И проведем тест «Кем быть?»

    2.  Семинар  «Сколько стоит твоя жизнь?»

2.1 Как заработать деньги?

Обсуждаемые вопросы:

1. Какова цена денег?

2.Чем ты владеешь?

3. Зачем нужна подработка?

4.Как применить свой талант?

Какова цена денег?

- Откуда берутся деньги?

- Из папиного кошелька или маминой сумочки.

   И это правильный ответ стандартного ребенка-потребителя, коим до поры до времени является каждый из нас в силу своего нежного возраста. Хорошо бы при этом понимать, что деньги – это труд  наших родителей, их здоровье, их мастерство и их время. Кошелек и сумочка – последние звенья сложной цепочки. Пока ты сам не начнешь работать, ты никогда не узнаешь настоящую цену деньгам. Вот какую байку рассказывают американские родители своим подрастающим бизнесменам:

«Сын богатых родителей рос в благополучии и ни в чем не знал отказа. Что бы он не попроси, ему покупали. Но он никогда не просил денег, потому был еще маленьким. И вот  однажды он пришел к отцу и попросил 10 долларов. «Тебе уже шестнадцать, - сказал отец, - пойди и заработай сам». Получив отказ, мальчик обиделся и пошел к маме. Она дала ему 10 долларов.  Желая отомстить отцу за обиду, сын показал ему деньги и сказал: «Вот, заработал!» Папаша взял купюру и бросил ее в камин. 10 долларов сгорели мгновенно. От  обиды мальчик чуть не плакал. «Ты не заработал эти деньги. Ты обманул меня», - сказал отец, - теперь ты тем более не получишь ни цента». На этот раз сын разозлился. Он пошел на бензоколонку и договорился, что будет помогать заправлять машины, пока не заработает 100 долларов. Со своими заработанными деньгами он опять пришел к отцу. Реакция отца поразила мальчика: тот взял деньги и без колебаний бросил их в огонь. Разъяренный сын бросился к камину и стал  руками разгребать угли, чтобы спасти деньги. «Вот теперь я верю: эти деньги ты заработал. За них  ты готов полезть в огонь, потому что ты теперь знаешь цену деньгам».

Вопросы к обсуждению:

- Какова для тебя цена денег?

- Почему разная работа по-разному оценивается?

Чем ты владеешь?

    У каждого из нас есть вещи, которые мы считаем своими:  часы, мобильный телефон, одежда, плеер, компьютер, велосипед и т.д. На самом деле это самое незначительное из того, чем ты владеешь. У тебя есть нечто большее – таланты и способности, здоровье, наконец. Они, а не велосипед или компьютер являются залогом  твоего дальнейшего благополучия.  Это уникальный капитал, который можно использовать и конвертировать в деньги. Если ты это понял, то уже сделал первый шаг навстречу своему богатству.

   «Андрей – школьник из небольшого подмосковного городка. Он увлекался компьютерными играми, как миллионы его сверстников. Андрей, как человек творческий, захотел усовершенствовать эти игры и придумал новый движок, на базе которого можно создавать онлайн – игры.  К огромному удивлению, разработчики онлайн-игр оценили его идею и заплатили за нее довольно большую сумму денег. Это воодушевило Андрея. И уже через год он разработал движок, на основе которого сейчас создаются сайты для социальных сетей. Этот проект принес Андрею его первый миллион долларов».

Талант может проявиться в любой сфере и в любой момент. Важно не лениться, а искать себя, искать тот путь, на котором можно реализовать свои способности.

Вопросы к обсуждению:

- Какие способности ты видишь в себе?

Продумай несколько вариантов их реализации.

- Какие таланты ты видишь у твоих друзей?

Как их можно конвертировать в деньги?

Зачем нужна подработка?

    Цель подработки, конечно, получение денег. Но не только. Денег можно заработать не так уж много, а вот опыт и навыки, которые ты при этом получишь, поистине бесценны. К любому делу, даже самому простому, можно и нужно подходить творчески. Кроме того, подрабатывая, ты сможешь попробовать себя в разных ролях – исполнителя, организатора, продавца и т.д. Только так можно понять, в чем ты добьешься максимального успеха.

    «Володя окончил 10-й класс и уехал к бабушке в деревню. Раньше он с увлечением ловил раков. Теперь ему это показалось скучным. Тогда он решил попытаться продавать раков. Володя нашел тенистое место у трассы, написал крупными буквами объявление и буквально в течение 30 минут распродал всех раков, которых выловил  в то утро. Это оказалось интереснее, а главное, прибыльнее, чем  просто ловить раков для себя. Потом Володя подрядил двух своих друзей ловить для него раков за небольшое вознаграждение. Сам же Володя их успешно продавал. До начала учебного года оставалось две недели. Друзья подсчитали, что на заработанные деньги могут все вместе съездить отдохнуть. Они выбрали озеро Селигер, где прекрасно провели время. У родителей ни Володя, ни его друзья не попросили ни копейки».

   «Артем никогда не был доволен теми карманными деньгами, которые  ему давала мама. Но он считал, что просить больше – это не по-мужски, и стал подрабатывать официантом в кафе. Ему тяжело давалось общение с клиентами: обслуживать, советовать какое-то блюдо, потакать капризам клиента, запоминать заказы и т.д. А вот атмосфера на кухне его не смущала ничем. Священнодействия повара буквально завораживали. Несмотря на насмешки некоторых друзей, он поступил в кулинарный колледж. А через несколько лет стал шеф-поваром одного известного ресторана. Теперь вся московская богема приезжает попробовать его десерты».

Вопросы к обсуждению:

- Какие варианты подработки возможны в твоем городе?

- Какие полезные навыки ты мог бы приобрести, подрабатывая официантом, бебиситтером, курьером, репетитором, экскурсоводом?

Тест «Кем быть?»

    Нарисуй фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги и квадраты. Эти элементы можно увеличивать или уменьшать в размерах, растягивать в разные стороны, накладывать друг на друга. Важно, чтобы все эти три геометрические фигуры в изображении человека присутствовали, и их было ровно 10. если ты использовал большее количество фигур, то лишние нужно зачеркнуть. Если же использовать фигур меньше, чем десять, необходимо дорисовать недостающие.

    Таких рисунков должно быть три. Рисуй, не задумываясь, первое, что приходит в голову, и не смотри на предыдущие рисунки.

    Интерпретацию теста узнаете в конце доклада.

Как применить свой талант?

    Китайский философ  Кун Фу-Цзы, он же Конфуций, жил в I веке до нашей эры и, естественно, не имел никакого представления о том, какие проблемы будут волновать молодых людей в XXI веке нашей эры. Но был он мудр и дальновиден. Однажды он сказал: «Найди себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». Это изречение оказалось настолько мудрым, что сегодня под ним охотно подписались бы многие. Найти себе работу по душе – мечта, необходимость и путь к полноценной, интересной и благополучной жизни.

   Как это сделать? Подсказку дал  другой великий мыслитель – Альберт Эйнштейн. Он страстно любил физику. Тройка в школе по этому предмету не охладила этой его страсти. Всю жизнь он занимался физикой и остался в истории человечества как создатель теории относительности. Талант может раскрыться в школе, но не может быть измерен только оценками. Талан – способность сделать что-то лучше, чем другие.

    «Ульяна всегда с удовольствием делала уборку в доме. Согласитесь, это невероятная редкость! Еще во время учебы в школе она стала подрабатывать уборщицей в детском саду. Уже скоро Ульяна поняла, что в этом нехитром деле есть свои тонкости. Разобравшись в них, она стала делать уборку быстрее и качественнее, чем другие. А со временем Ульяна решила обучать своей технологии и открыла собственную компанию. Сегодня ее фирма – одна из самых успешных на рынке клиринговых услуг в Уфе».

   «Федор с детства  увлекался химией, и после окончания школы поступил на химический факультет. Родители давно просили его почистить старый диван, так как дене7г на новый не было. Но чистка и уборка были для него невыносимой каторгой, а вот химией он мог заниматься сколько угодно. И он придумал, как избавиться от обязанности чистить диваны и ковры дома. В течение трех месяцев Федор оставался после занятий в институтской лаборатории, чтобы создать средство для чистки пятен. Первый эксперимент на собственном диване прошел успешно. Молва о чудо-средстве моментально разлетелась среди знакомых и соседей. Федор был горд своим изобретением и не отказывал никому. Сам приходил и чистил диваны, кресла, обивку салона автомашин. Сегодня Федор – совладелец химчистки, в работе которой он применил все свои ноу-хау».

    Когда ты найдешь свое истинное призвание и поймешь, как конвертировать свой талант в деньги, по закону Конфуция ты «перестанешь работать», потому что каждый день и час этой работы будет приносить радость.

    Вопросы к обсуждению:

- Какие таланты и способности ты можешь реализовать уже сегодня?

- Приведи примеры людей, которые сумели конвертировать свой талант в деньги.

2.2 Как не потратить лишнего?

Обсуждаемые вопросы:

1. Почему денег все время не хватает?

2. Какой у тебя бюджет?

3. Как ты тратишь свои деньги?

Почему денег все время не хватает?

    Как говорил Вини–Пух, мед если есть, то его сразу нет. Так же и деньги. Как только они появляются, тут же куда-то исчезают. И проблема не столько в их количестве, сколько в желании тут же их потратить. То есть первый враг денег – это мы сами, если наши желания опережают наши возможности. В погоне за финансовым благополучием мы стремимся заработать как можно больше денег. А потом обнаруживаем, что чем больше денег, тем больше желаний. Ощущение нехватки денег не пропадает. Так мы попадаем в замкнутый круг и ходим по нему, как ослик за привязанной впереди морковкой. Мы тратим все свои силы и время, чтобы приобрести очередной крутой автомобиль, кольцо с бриллиантом или что-то самое модное. Но, по сути, лишь делаем очередной шаг за «морковкой», ни сколько не приближаясь к своей цели – финансовому благополучию.

    А между тем первый шаг из замкнутого круга очень прост – разумное планирование расходов и контроль за ними. Это вовсе не означает,  что надо отказаться от покупок и удовольствий. Нужно лишь понять, что действительно необходимо, а без чего можно обойтись, и спланировать свои расходы, исходя из доступных средств. Такой план называется бюджетом. И он должен работать. Мало его составить – его надо реализовать.

 Вопросы к обсуждению:

- Почему, на твой взгляд, люди часто жалуются на нехватку денег?

- Как бы ты организовал бюджет в свой семье?

Какой у тебя бюджет?

     «Вика живет в Красноярском крае и учится в 11-м классе. Уже скоро она будет поступать в университет. Ей придется переехать в другой город, где у нее начнется новая, самостоятельная жизнь, в том числе и финансовая. Тогда ей надо будет самой планировать бюджет, и не на один день, а на месяц и на год. Мы предложили Вике эксперимент: спланировать свои расходы на месяц и, взяв у мамы деньги, попробовать уложиться в выданную сумму. Поразмыслив, Вика подсчитала, что ей на месяц необходимо 14 650 рублей. После защиты бюджета перед мамой деньги были получены».

     По результатам эксперимента мы составили таблицу. Для каждой статьи расходов есть три колонки: «План» - утвержденная мамой сумма, «Факт» - то, что получилось в действительности, «Альтернатива» - как можно было бы сэкономить.

Таблица 1 - Расходы Вики  в ноябре 2012 года (в рублях)

   Однако уже по прошествии трех недель деньги неожиданно, как это часто бывает, закончились, и Вике пришлось снова просить их у мамы. В конце месяца, подсчитав сумму своих расходов, Вика пришла в ужас. Оказывается, она потратила на треть больше, чем планировала.

     Первая мысль Вики: родители срочно должны увеличить ее бюджет. Но это невозможно. Мама «подписалась» только на один месяц эксперимента. Мысль вторая: пора брать свои финансы под жесткий контроль. Мы проанализировали вместе ее бюджет и пришли к выводу, что уменьшить отдельные расходы было вполне возможно.

       Первые коррективы были внесены по статье «Питание». При желании ее можно сократить, тем более что шоколад, кофе и пирожки далеко не лучшим образом сказываются на фигуре.  Поэтому на будущее Вика приняла решение брать из дома фрукты, сухофрукты, орехи и воду. Негазированная вода улучшает цвет лица, а натуральная еда – залог стройной фигуры, энергичности и здоровья.

     При анализе расходов на мобильную связь выяснилось, что больше всего денег Вика тратит на передачу ММS. Поэтому имеет смысл выбрать другой тариф, с самой низкой ценой на MMS. Это позволит сэкономить, как минимум, 300 рублей в месяц.

    Третью жертву Вике пришлось принести в области косметики. Мы посчитали, что если покупать косметику один раз в месяц в гипермаркете, а не каждый раз, когда хочется, в ближайших магазинах, то можно сэкономить минимум 30%.

     Альтернативный вариант покупки сапог предложила сама Вика, заявив, что в будущем она будет покупать одежду и обувь в конце сезона, в период максимальных скидок.

     Оказалось, что сэкономить вполне реально. Важно принимать решения не спонтанно, а тщательно их обдумав. Альтернативы всегда есть, надо только их найти. А сэкономленные деньги можно отложить на непредвиденные расходы, которые всегда случаются. У Вики экономия от перехода к альтернативному плану могла бы составить почти четверть от ее первоначального бюджета.

      Похожие ситуации возникают повсеместно – начиная от постоянного дефицита семейных бюджетов до дефицита бюджетов государственных. В результате приходиться постоянно занимать деньги, чтобы закрывать образующиеся дыры. Ну а если вовремя не остановиться, то и до банкротства недалеко. Поэтому очень важно научиться грамотно, планировать и контролировать свои расходы, начиная с карманных денег. И кто знает, какие у вас потом будут карманы?

Как ты тратишь свои деньги?

      Часто мы совершаем покупки под воздействием прямой или скрытой рекламы. Вопрос в том, насколько эти траты осознанны и покупки необходимы. Довольно часто возникает ситуация, когда мы жалеем, что потратили деньги, потому что вещь, которую так хотелось иметь, не очень-то и нужна. Но осознание этого приходит, к сожалению, уже после того, как вещь куплена. А потом выясняется, что ее содержание обходиться в кругленькую сумму.

     «Ярославу на 16-летие родители подарили 15 тысяч рублей. У Ярослава была мечта – новый велосипед. Однако приятели из класса ему сказали: «Ты бы лучше купил себе скутер, как Толик из 11-го В. Все девчонки будут твои!» Правда,  за эти деньги Ярослав мог купить только подержанный скутер, но выяснилось, что тот же Толик  с радостью согласен продать ему свой. Сделка состоялась во дворе на следующий день. Ярослав был в восторге. Однако радость продлилась недолго. Бензин стал съедать почти все карманные деньги. Но это было только началом неприятностей. Возраст скутера стал напоминать о себе. На ремонт пришлось деньги брать у родителей. Интерес окружающих к скутеру быстро угас. Ярослав пожалел, что поддался соблазну и зря потратил деньги. Он сказал Толику: «Я так тебе завидовал, пока не купил у тебя скутер! А теперь сам готов побыстрее от него избавиться». «Все правильно, - ответил Толик. – Ведь ты видел только, как я катаюсь, но ни разу не спросил, сколько времени и денег я трачу на этот скутер».

    Чтобы не повторить чужие ошибки, перед крупной покупкой задай себе три вопроса:

1. Нужна ли мне эта вещь?

Для выбора правильного ответа есть один хороший тест: проживи без этой вещи еще неделю, а потом вернись к вопросу о покупке. Если ответ будет «Да!», то ты, скорее всего, не пожалеешь о потраченных деньгах

2. Сколько эта вещь стоит?

Стоимость вещи складывается не только из ее цены, которую ты видишь в момент покупки. Это еще и траты на содержание, которые можно и нужно рассчитать. Например, в случае со скутером надо узнать его расход топлива и оценить стоимость технического обслуживания в зависимости от модели и пробега.

3. Насколько легко эту вещь можно потом продать?

Если вещь со временем мало теряет в цене и легко найти на нее покупателя, то при покупке у тебя меньше риска выкинуть деньги на ветер. Хоть какую-то часть потраченных средств можно будет вернуть.

Эти три вопроса – только начало нелегкой борьбы за финансовое благополучие. Каждый может дополнить их своими вопросами, которые помогут избежать лишних покупок.

Несколько советов, как экономить на покупках

- Планировать траты заранее

- Записывать все покупки в книгу учета

- Не покупать товар в первом попавшемся месте

- Не забывать брать чеки в магазине, ведь большинство товаров можно вернуть  по чеку в течение двух недель

3.  Какие финансовые инструменты могут помочь

в достижении твоих целей?

Обсуждаемые вопросы:

1. Как накопить деньги?
2. Как сохранить и сэкономить деньги?
3. Как найти деньги?

Как накопить деньги?

    «Игорю 17 лет. он увлекается программированием. У него дома есть компьютер, но его ресурсов уже давно не хватает. Требуется апгрейд, который стоит не меньше 15 тысяч рублей. Проанализировав свой бюджет, Игорь понял: единственное, от чего он может отказаться, - это покупка сигарет, тем более что курить вредно.  Он подсчитал,  что тратит на сигареты 1200 рублей в месяц. Если  откладывать эти деньги, то через один год и две недели он накопит необходимую  ему сумму. А что если эти деньги ежемесячно вносить на депозит в банке? С одной стороны, это принесет небольшой доход; с другой стороны, защитит накопленные деньги от соблазна их потратить. В банке Игорь заключил договор на открытие пополняемого депозита ровно 1 год со ставкой 12% годовых. С учетом процентов через год Игорь снял с депозита ровно 15 тысяч рублей. Приятно удивленные целеустремленностью своего сына родители подарили ему еще 10 тысяч на новый монитор».

     Каждый сталкивался с ситуацией, когда нужно накопить деньги. Самый простой способ – откладывать в копилку. Однако в этом случае настоящего накопления не происходит. Шоколадка, которая раньше стоила 30 рублей, сегодня стоит уже 36 рублей. Со временем товары, как правило, дорожают, а деньги обесцениваются – это называется инфляцией.

      Копилка от инфляции не защитит. Нужен другой способ. Например, банковский депозит.

      Что дает депозит:

• фиксированную доходность – проценты, которые начисляются на сумму вклада;
• надежность – случае банкротства банка государственное Агентство по страхованию вкладов (АВС) вернет деньги (до 700 тысяч рублей, по состоянию на 15.04.2010);
• доступность – деньги со счета можно снять в любой момент, правда с потерей процентов.

Что не дает депозит:

• возможности приумножить свои сбережения – у депозита небольшая доходность, которая чаще всего близка к уровню инфляции

        Как выбрать депозит:

• подобрать необходимый набор опций. Например, если необходимо накопить в течение года на компьютер, то наиболее подходящим будет пополняемый депозит, на который можно вносить любую сумму в любое время.
• но не нужно забывать: чем более гибкие условия депозита, тем ниже по нему ставка;
• выбрать такую валюту депозита, в которой планируется покупка. Например, если вы решили накопить на римские каникулы, то лучше открывать депозит в евро. Это позволит вам избежать лишних трат роста курса евро;
• найти надежный банк с наилучшими условиями;
• не забудьте сравнить условия выбранного вами депозита в разных  банках, при этом лучше использовать несколько источников (например, в Интернете).

Как сохранить и сэкономить деньги?

      Планируя ежедневные траты, каждый из нас сталкивается с насущным вопросом:

• Сколько взять с собой денег?

Если мало – может не хватить. Если много – то зачем? Вдруг украдут или потеряешь? А потом следующий вопрос:

• Куда положить деньги?

Желательно не класть их все в одно место, а еще лучше – убрать куда-нибудь глубже и подальше, чтобы никто не нашел.

Если речь идет о зарубежной поездке, то возникает еще несколько вопросов:

• Где лучше обменять валюту: дома или за рубежом?
• Что делать с валютой, оставшейся после поездки?

      И т.д. и т.п.

      В итоге мы получаем целый ком проблем и головную боль. Однако есть современный инструмент – банковская карта,  благодаря которой практически все эти вопросы уже решены. Правда, надо понимать, что универсальной карты на все случаи жизни не существует. Есть разные типы карт, и надо уметь выбрать из них нужный.

      Перечень характеристик и опций, которые может иметь банковская карта, огромен. Поэтому важно с самого начала определить то, что нужно именно тебе для решения твоих конкретных задач. И выбрать оптимальный вариант карты, чтобы не переплачивать за ненужные тебе опции.

     «Лена окончила 10-й класс. Летом вместе с одноклассниками она решила поехать по обмену в Ирландию для изучения языка на один месяц. Папа открыл на имя дочери дополнительную карту, привязанную к своему банковскому счету. На эту карту он установил лимит трат в размере 500 евро на месяц. Однако уже на второй день пребывания в Ирландии с Леной приключилась неприятная история: ее сумочку украли, а с ней – и банковскую карту. Звонок домой успокоил Лену. Папа предложил четкий план действий. Лена должна тут же позвонить в банк и заблокировать украденную карту. А папа съездит в банк и оформит заявление на срочный перевыпуск карты. На следующий день папа Лены забрал карту в банке и отправил экспресс-почтой. В Ирландию еще через четыре дня курьер доставил Лене новую банковскую карту. Позвонив в банк, она активировала эту карту и уже через несколько минут могла ею пользоваться.»

Что дает банковская карта

• Сохраняет деньги.

В случае кражи или потери банковской карты ты должен как можно скорее ее заблокировать. Тогда злоумышленники не смогут воспользоваться деньгами, и потери ограничатся незначительной комиссией за  перевыпуск карты.

• Помогает экономить.

В заграничной поездке банковская карта позволяет оплачивать покупки без необходимости заранее обменивать рубли на местную валюту. В конце поездки у тебя на руках не останется лишней суммы в местной валюте, и ты не будешь переплачивать за обратный обмен на рубли. Как правило, безналичный курс, по которому рубли переводятся в местную валюту, выгоднее, чем курс в обменных пунктах. Скидки и бонусы, которыми дополняют свои карты многие банки, позволяют экономить при покупках.

    Чего не даст банковская карта

   Карта не освобождает о необходимости знать и соблюдать правила безопасности, а именно:

• сохранять все документы (чеки и слипы), подтверждающие операции по карте;
• не передавать карту третьим лицам;
• не сообщать никому ПИН-код и не хранить его в одном месте с картой;
• не подписывать чек, не проверив сумму платежа;
• хранить в надежном месте номер телефона банка, выпустившего карту.

     Как выбрать банковскую карту

• Выбирай карту той международной платежной системы, которую принимают в стране, где ты собираешься жить и путешествовать. Наиболее распространенными являются Visa и MasterCard
• Выясни, какой будет комиссия за снятие наличных в банкоматах твоего банка и других банков.
• Узнай о возможности онлайн - доступа к счету карты и SMS-оповещения о совершенных платежах. Это поможет контролировать движение денег на карте.
• Выясни наличие дисконтных и бонусных программ, которые помогут тебе экономить.

Как найти деньги?

     Если хочется что-то приобрести, а денег на это не хватает, ты можешь воспользоваться таким финансовым инструментом, как кредит. С его помощью ты можешь реализовать свою мечту уже сегодня. Но не стоит забывать, что взятую в долг сумму рано или поздно придется отдавать, причем с процентами. Ведь банк – это не благотворительная организация. При выдаче кредита банк потребует залог (какое-то имущество) или поручительство от третьих лиц. В случае не возврата кредита  банк реализовывает залог или требует от поручителя погасить кредит. Кроме того, от тебя потребуется сделать первоначальный взнос, чтобы подтвердить серьезность твоих намерений.

    «Заканчивая школу, Михаил решил, что хочет стать банкиром, а для этого поступить, а престижный столичный вуз. Миша прекрасно понимал, что его шансы получить бюджетное место невелики. Обучение по контракту стоило около 150 тысяч рублей в год. И это помимо проживания. Такие расходы Мишиным родителям были не по карману. Что же делать? Где найти деньги?

     В Интернету Михаил прочитал об образовательном кредите. Схема такая: банк оплачивает твое обучение, а ты погашаешь кредит в течение нескольких лет после окончания вуза из своей зарплаты. Лучший кредит, который нашел Михаил, имел ставку 12% годовых в рублях. При этом надо было сразу оплатить не меньше 10% стоимости обучения. в случае с Михаилом сделать это могли только его родители. Для полного погашения кредита Михаил должен будет выплачивать по 15 тысяч рублей в месяц в течение пяти лет после того, как получит диплом бакалавра. Миша решил рассчитать, сможет ли он сам погасить кредит. Он нашел на сайте с вакансиями для выпускников вузов информацию о том, что стартовые позиции в банке приносят 25-30 тысяч рублей в месяц. В таком случае на жизнь останется в лучшем случае 15 тысяч рублей в месяц. Условия жесткие, но на семейном совете было принято решение: учиться надо. Родители отдали все свои сбережения, надеясь, что вложенные в образование – самые надежные и перспективные»  

    Как выбрать кредит

• Внимательно просчитывай все расходы, связанные с кредитом. Обращай внимание не только на процентную ставку, но и на комиссии, взносы по обязательному страхованию, стоимость нотариального оформления и т.п. для упрощения принятия решения банки обязаны доводить до сведения клиента эффективную ставку, в которой отражены все обязательные расходы по кредиту.
• Бери кредит в той валюте, в которой ты получишь доход. Иначе платежи по кредиту могут вырасти при неблагоприятном изменении валютного курса.
• Подумай, как ты будешь погашать кредит в случае форс-мажорной ситуации (например, несчастного случая). В мировой практике принято страховать жизнь заемщика, чтобы не перекладывать свои обязательства на плечи поручителей и близких. В этом случае погашение кредита осуществляется за счет выплат от страховой компании.
• Обращай внимание на штрафы за просрочку выплат по кредиту и на комиссию за досрочное погашение. Это может стать существенным фактором, так как твое финансовое положение может измениться как в лучшую, так и в худшую сторону.  

Приложение 1

Тест «Кем быть?»

     Как проводить тест

     В каждом из трех квадратов нарисуй фигуру человека, составленную из треугольников, кругов и квадратов. Всего элементов должно быть 10. Набор их может быть любым. Элементы можно увеличить или уменьшать в размерах, накладывать друг на друга. Важно, чтобы все эти три геометрические фигуры в изображении человека присутствовали и их было ровно 10. Если пришлось использовать больше элементов, то лишние надо зачеркнуть. Если удалось составить фигуру из меньшего количества элементов, их надо дорисовать.

     Внимание! Каждый рисунок необходимо выполнять как заново, не глядя на предыдущий и не пытаясь вспомнить количество и сочетание элементов. Старайтесь рисовать быстро и без исправлений, ни о чем специально не задумываясь.

Как узнать результат теста

1. Отдельно по каждому из трех рисунков подсчитать, сколько было использовано треугольников, кругов и квадратов.
2. Результаты запиши рядом с изображением в виде трехзначных чисел, где:

• Сотни – это количество треугольников;
• Десятки – это количество кругов;
• Единицы – это количество квадратов.

Например, 6 треугольников, 3 круга и 1 квадрат дают число 631.

Так получается «формула рисунка», по которой можно узнать, к какому типу и подтипу работника ты относишься.

Первый рисунок определяет ведущий для тебя подтип.

Второй – твое актуальное состояние.

Третий – отражает твое стремление к изменению и совершенствованию.

Как узнать, кем ты можешь стать?

Треугольник – «острая», «наступательная» фигура, связанная с мужским началом в личности.

Круг – фигура обтекаемая, созвучна с сочувствием, мягкостью, округлостью, женственностью.

Квадрат – техническая конструктивная фигура.

Типы работников

1 тип – «руководитель»

Формула рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

 2 тип – «ответственный исполнитель» заместитель руководителя

Формула рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

3 тип – «тревожно-мнительный работник. Мелкий предприниматель.

Формула рисунков: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

4 тип – «ученый»

Формула рисунков: 307, 316, 625, 334, 343, 352, 361, 370.

5 тип – новатор или креативный менеджер.

Формула рисунков: 208, 217,  226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

6 тип – «изобретатель, конструктор, художник»

Формула рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

7 тип – социальный работник.

Формула рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

8 тип – менеджер по продажам, или пилот, или целеустремленный менеджер.

Формулы рисунков: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Литература:

1. Бородина В.В., Родионова Н.П. Теория бухгалтерского учета / В.В. Бородина, Н.П. Родионова / М.: ИД «Форум»: ИНФРА –М, 2010. -128С.
2. Гальчина О.Н., Т.А. Пожидаева Теория экономического анализа/ О.Н.Гадьчина, Т.А.Пожидаева/Изд.центр IPR MEDIA www.iprmedia.ru
3. Каморджанова Н. А., Карташова И. В. Бухгалтерский учет. Краткий курс./ Н. А.Каморджанова, И. В. Карташова/ Питер, 2009. — 320 с. — ISBN 978-5-91180-661-3.
4. Официальный сайт МинФина РФ, раздел бухгалтерский учет. www1.minfin.ru/ru/accountind/accountind