ИННОВАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ СБОРОВ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕС ЮНОШАМИ 10-Х КЛАССОВ
презентация к уроку

Слайд 1

«ИННОВАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ СБОРОВ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ С ЮНОШАМИ 10-Х КЛАССОВ» Автор работы: Иванов Евгений Евгеньевич , преподаватель-организатор ОБЖ ГБОУ Лицей №554 Приморского р-на Санкт-Петербурга 2018

Слайд 2

Проблемы: слабо сформированная, а нередко и негативная установка на военную службу; отсутствие четких представлений о характере воинской деятельности; низкая психологическая подготовленность; отсутствие элементарных навыков, необходимых для военной службы; слабое физическое развитие.

Слайд 3

Объект исследования: процесс обучения основам военной службы по курсу ОБЖ. Предмет исследования: инновации в организации проведения учебных сборов по начальной военной подготовке. Цель исследования: определить педагогические инновации в организации проведения учебных сборов по военной подготовке.

Слайд 4

Задачи: 1. Изучить нормативную, педагогическую, методическую литературу и интернет-источники по теме исследования; 2. Рассмотреть методические аспекты организации и проведения учебных сборов по начальной военной подготовке; 3. Изучить педагогический опыт по теме исследования; 4. Проанализировать педагогические результаты внедрения нововведений в организацию проведения учебных сборов.

Слайд 5

Гипотеза исследования: учебные сборы будут способствовать успешной подготовке граждан Российской Федерации к военной службе, если организация и проведение учебных сборов по начальной военной подготовке предусматривают : привлечение к решению вопросов организации проведении учебных сборов администраций муниципальных образований; привлечение военнослужащих (сержантов) к проведению учебных занятий в качестве наставников командиров взводов; профессиональный обмен между преподавателями-организаторами ОБЖ.

Слайд 6

Методы исследования: изучение и анализ нормативной, психолого-педагогической и методической литературы; изучение и анализ педагогического опыта; педагогическое наблюдение; анкетирование. Практическое значение - выявленные инновации в организации и проведении учебных сборов могут быть использованы в работе преподавателей-организаторов ОБЖ.

Слайд 7

Дипломная работа имеет традиционный формат. Состоит из: из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений Общим объемом 66 страницы. В конце каждой главы имеются выводы.

Слайд 8

Организационные инициативы: 1) привлечение к решению вопросов организации и проведении учебных сборов администраций муниципальных образований. 2) привлечение военнослужащих (сержантов) к проведению учебных занятий в качестве наставников командиров взводов. 3) Обмен профессиональным опытом между преподавателями-организаторами ОБЖ.

Слайд 9

Тематическое планирование учебных сборов № п/п Учебные темы Количество часов по дням обучения Общее кол-во часов 1 день 2 день 3 день 4 день 5 день 1 Тактическая подготовка - 1 2 1 - 4 2 Огневая подготовка - 2 3 4 - 9 3 Защита от современных средств массового поражения - - - - 2 2 4 Общевоинские уставы 4 1 1 1 1 8 5 Строевая подготовка 2 1 1 1 - 5 6 Физическая подготовка 1 1 - 1 2 5 7 Тактическая медицина - - - - 2 2 ИТОГО 7 7 7 7 7 35

Слайд 10

Защита от современных средств массового поражения

Слайд 11

Строевая подготовка

Слайд 12

Огневая подготовка

Слайд 13

Физическая подготовка

Слайд 14

Тактическая медицина

Слайд 15

Лучший командир взвода и лучший строевик!

Слайд 16

Вопросы анкетирования : Нужна ли нашей стране армия? Как вы относитесь к службе в армии? Считаете ли вы, что каждый уважающий себя мужчина должен пройти службу в армии? Какие качества могут быть сформированы в армии? Согласны ли вы с утверждением, что армия делает из юноши настоящего мужчину? Считаете ли вы себя патриотом? Как вы представляете себе подготовку к военной службе?

Слайд 17

ГБОУ Лицей №554 Как Вы относитесь к службе в армии? Считаете ли вы, что каждый уважающий себя мужчина должен пройти службу в армии? ОТНОШЕНИЕ К СЛУЖБЕ В АРМИИ

Слайд 18

Сравнительный анализ анкетирования учащихся ГБОУ Лицей №554 и ГБОУ СОШ №9 Как Вы относитесь к службе в армии? Считаете ли вы, что каждый уважающий себя мужчина должен пройти службу в армии?

Слайд 19

Какими станут!

Слайд 20

Такими будут!

Слайд 21

Благодарю за внимание!