Профилактика травматизма.
методическая разработка

                                               Проект на тему:

                       «  Профилактика детского травматизма ».

                                                                                   Выполнила:

                                                                                   Ариончик Н.Л.

                                                   2017г.

     Профилактика детского травматизма и пути решения.

Профилактика детского травматизма – одна из актуальных проблем современного общества. Работа по профилактике травматизма, заболеваний и несчастных случаев при занятиях физической культурой является одной из важнейших задач не только преподавателей, тренеров, администрации и медицинских работников школ, но и родителей учащихся.  Однако множество случаев нарушений организационного, методического, санитарно-гигиенического характера приводит обучающихся к травмам и ухудшению здоровья.

Необходимо провести мониторинг по профилактике детского травматизма согласно плану мероприятий по профилактике травматизма. Осуществить сбор статистических данных по травматизму за прошлый год и текущий , и провести сравнительный анализ данных после применения всех мероприятий по профилактике травматизма в конце учебного года.

Создать мониторинговую группу из администрации,  классных руководителей, заместителя директора по УВР, эксперт со стороны, заведующего хозяйством, руководителя по безопасности и преподавателя  физической культуры.

 Сбор данных и исследовательский анализ предоставить директору учебного заведения для принятия решения по продуктивности мероприятий, направленных на профилактику травматизма.

Срок реализации мониторинга обозначить в течении всего учебного года.

Целью мониторинга является выявление причин получаемых травм на уроках физической культуры; наиболее травмоопасные разделы учебной программ по физической культуре; виды травм ; что служило причиной их получения; разработать дополнительную профилактическую работу для устранения недоработок, выявленных в ходе мониторинга.

По результатам мониторинга найти виновных в получении травм обучающихся , и дисциплинарно наказать за нарушении и не соблюдении должностных инструкций.

Эксперт должен дать рекомендации по устранению и нахождению слабых мест в профилактике детского травматизма.

Должна быть проведена работа с родительской общественностью для усиления контроля и проработки профилактики травматизма в свободное от учебы время обучающимися. Все это в целом приведет к повышению эффективности принимаемых мер.

План мероприятий по профилактике травматизма

на уроках физической культуры

на 2016-2017 уч.год

Необходимо соблюдать условия безопасности при занятиях физическими упражнениями и спортом:

-       К  занятиям допускаются обучающиеся, прошедшие медицинский осмотр ;

-         при проведении занятий должно соблюдаться  установленные режимы занятий и отдыха;

-         аптечка укомплектованная всем необходимым находится в спортивном зале.

-        перед началом занятий необходимо проверить готовность зала:

              -    убрать все посторонние и выступающие предметы;

                -    проверить чистоту пола;

                -    наличие освещения и вентиляции в зале;

                -    убедиться в исправности инвентаря;

                 -    проветрить помещение;

                 -    проверить температурный режим в зале;

-         обучающиеся должны быть в соответствующей занятию спортивной форме;

-         перед занятием напомнить о правилах безопасности на данном занятии и требовать их исполнения;

-         проверить численность группы

-         начинать занятие с разминки, затем переходить к основной части;

-        занятие должно быть организовано согласно плана - конспекта занятия;

-         необходимо соблюдать порядок и дисциплину на занятии;

-         в конце занятия провести упражнение на восстановление дыхания;

-         учить обучающиеся  правильному и безопасному выполнению упражнений;

-         осуществлять  страховку  занимающихся  в необходимых случаях;

-         по медицинским показаниям знать физическую подготовленность и функциональные возможности обучающиеся ;

-         не оставлять занимающихся без присмотра во время занятия;

-         чередовать нагрузку и отдых во время занятия;

-         вести контроль за физическими нагрузками и обучать занимающихся  самоконтролю;

-         уметь визуально определять самочувствие по внешним признакам;

-         при плохом самочувствии освободить  ребенка  от занятия;

-         не допускать входа и выхода в зал без разрешения преподавателя до, во время, и после занятий;

-         требовать от обучающегося  прекращения выполнения упражнений по первому сигналу преподавателя;

-         в процессе занятий и игр занимающиеся обязаны соблюдать правила занятий и игр;

-         избегать столкновений, толчков, ударов во время занятий;

-         при обнаружении обстоятельств, которые могут нести угрозу жизни здоровью людей немедленно прекратить занятия и сообщить об этом администрации , а обучающиеся  вывести в безопасное место;

-         при получении ребенком травмы немедленно остановить занятие, оказать ему первую помощь, пригласить медработника, сообщить о случившемся администрации  и родителям;

-         после занятия убрать инвентарь в места хранения, выключить освещение.

Заключение.

При рассмотрении и устранении всех недочетов и ошибок , которые могли привести к травмам, должно снизиться травмоопасность на уроках физической культуры.

Следует отметить, что четкая организация труда преподавателя, соблюдение установленных правил и норм позволяет полностью исключить возможность возникновения несчастных случаев на уроках физической культуры и занятиях спортивных секций. Сознательное отношение к четкой организации труда, усвоение безопасных методов и приемов работы — залог полноценной профилактики детского травматизма.

Необходимо привлекать родительскую общественность. Родители должны напоминать своему ребёнку, чтобы он был особенно внимателен и дисциплинирован на уроках физической культуры, точно выполнял все команды учителя и правила техники безопасности. Стиль жизни ребёнка формируется в его семье. Задача родителей научить своих детей физической культуре собственным примером: утренняя гимнастика, спортивные игры на свежем воздухе, лыжные прогулки зимой, а также соблюдение санитарно-гигиенических норм. Всё это способствует повышению мотивации ребёнка к здоровому образу жизни.