Методическое пособие "Чрезвычайные ситуации мирного времени"
план-конспект занятия

Методическая разработка

 по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»

Тема: «Чрезвычайные ситуации мирного времени»

 Разработал: преподаватель Пинчук Ю. В.

Рассмотрено на заседании методической комиссии

Протокол №ХХХ   от «ХХ» __________2024г.

Председатель методической комиссии __________

Содержание

1. Введение…………………………………………………………………………3

2. Урок по теме: «Чрезвычайные ситуации мирного времени»

2. 1. План урока "Чрезвычайные ситуации природного происхождения" ..........4

2. 2. Ход урока………………………………………………….............................5-7

Введение

   Тема «Чрезвычайные ситуации мирного времени» является одной
из основных при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»,
так как решает одну из важнейших задач – изучение чрезвычайных ситуаций мирного времени, воспитание чувства патриотизма, готовности трудиться
на благо своей страны в сложнейших условиях международной обстановки.

   Данная тема изучается обучающимися по профессии электромонтёр в объеме
  7 часов. Вторым уроком данной темы является урок №6 «Чрезвычайные ситуации природного происхождения».

   В ходе изучения темы обучающийся должен изучить вопросы, относящиеся
к ЧС природного происхождения и способы действий населения в случае
ЧС мирного времени.

   Изучение данной темы основывается на знаниях, полученных обучающимися по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

   Для открытого урока выбрана форма комбинированного урока,
так как он позволяет использовать разнообразные методы работы
с обучающимися и способствует закреплению пройденного материала
и изучению на его базе нового, а также использование в обучении системы Шаталова, позволяющей проводить обучение слабо успевающих обучающихся на более высоком уровне.

2.1. План проведения занятия по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»

Тема урока: «Чрезвычайные ситуации природного происхождения»

Цели урока:

Образовательная:

1. Изучить чрезвычайные ситуации природного происхождения.

2. Изучить правила поведения при ЧС мирного времени.

Развивающая:

1. Развитие кругозора обучающихся.

2. Развитие умения применения знаний в повседневной жизни.

Воспитательная:

1. Формирование чувства патриотизма, ответственности за соблюдение российских законов.

Тип урока: комбинированный (урок закрепления изученного и ознакомления
с  новым материалом).

Вид урока:

1. Словесные: объяснение, беседа.

2. Наглядные: Изучение содержания вопросов урока по раздаточным материалам.

Межпредметные связи:

1. Основы права.

Средства обучения:

а) материально- техническое оснащение: плакаты по БЖД;

аптечка индивидуальная;

б) раздаточные материалы: «ЧС мирного времени»;

в) учебная литература:

- Ю.Г. Сапронов. Учебник «Безопасность     жизнедеятельности»;

- Э.А. Арустамов. Учебник «Безопасность жизнедеятельности».

Ход урока:

Список литературы

Основная литература

Федеральные законы

1. «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. №68-ФЗ.
2. «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ.
3. «О радиационной безопасности населения» от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ.
4. «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ.
5. «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей» от 22 августа 1995 г. №151-ФЗ.
6. «Об обороне» от 31 мая 1996 г. №61-ФЗ.
7. «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 г. №28-ФЗ.
8. «О безопасности гидротехнических сооружений» от 21 июля 1997г. №117-ФЗ.

Постановления правительства

1. «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24 июля 1995 г. №738.
2. «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 5 ноября 1995 г. № 1113.
3. «О силах и средствах единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 3 августа 1996 г. № 924.

Дополнительная литература

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/Ю.Г. Сапронов. -5-е изд., стер. -М.: Издательский центр « Академия»,  2017.-336 с.

2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Э.А. Арустамов Москва. Издательский центр «Академия» 2010.

3. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие/ Гринин А.С., Новиков В.Н.- М.: Фаир - Пресс, 2002. - 336 с.

4. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. - 336 с.

Приложения:

Приложение 1. ЧС природного происхождения.

Преподаватель: _____________Ю.В. Пинчук