УМК по ПМ 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений»; дисциплине: «Проект производство работ».
рабочая программа
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений» по специальности: 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» входит в состав профессионального цикла, реализуется на 3 курсе обучения. В результате изучения ПМ01 студент должен освоить основной вид профессиональной деятельности: участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения и соответствующие ему профессиональные общие и личностные результаты.Дисциплина «Проект производство работ» входит в состав общепрофессионального учебного цикла. Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении ПМ01 «Участие в проектирование зданий и сооружений».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Рабочая программа МДК 01.02 | 328.43 КБ |
ПМ 01по профессии 17544 | 362.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе требований:
- федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, по направлению 080000 Техника и технологии строительства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.01.2018 года № 2 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 .01.2018 года, регистрационный № 49797).
- проекта примерной основной образовательной программы по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
с учетом:
- анализа актуального состояния и перспектив развития регионального рынка труда и требований работодателей ООО «ТимлюйЦемент», УК «Наш дом»,
- рабочей программы воспитания по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», утвержденной приказом по техникуму
№ 408 от 30 августа 2022 года
Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Бурятия «Политехнический техникум»
Разработчик: Кайгородов Николай Иванович – преподаватель спец. дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 24 |
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 26 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
МДК 01.02 Проект производство работ
1.1. Место профессионального модуля в структуре образовательной программы среднего профессионального образования
Профессиональный модуль входит в состав профессионального цикла, реализуется на 3 году обучения (4 семестр) с общей трудоемкостью освоения –112 ч.
Теоретической базой для освоения профессионального модуля являются «Технология проектной деятельности», «Экологические основы природопользования», «Безопасность жизнедеятельности», «Инженерная графика», «Техническая механика».
Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении ПМ.01 Проектирование зданий и сооружений
1.2. Цели и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии 270114 проектирование зданий и соответствующие ему профессиональные, общие компетенции и личностные результаты
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ПK 1.1. Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и материалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и сооружений в соответствии с условиями эксплуатации и назначениями; ПK 1.2. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций; ПK 1.3. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования; ПK 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий. | У.1 -читать проектно-технологическую документацию; У.2 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения; У.3-определять глубину заложения фундамента; У.4 –выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций; У.5 -подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей; У.6 -выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции; У.7 -строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме; У.8 -выполнять статический расчет; У.9 -проверять несущую способность конструкций; У.10 -подбирать течение элемента от приложенных нагрузок; У.11 -выполнять расчеты соединений элементов конструкции; У.12 -определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства; У.13 -разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства; У.14 -определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов; У.15 -заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ; У.16- определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями. У.17 - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ; У.18 - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями; У.19 - формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов; У.20 - использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач; У.21 - решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС У.22 - отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде. | З.1 виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты; конструктивные системы зданий,основные узлы сопряжений конструкций зданий; принципы проектирования схемы планировочной организации земельного участка; З.2 международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (ВІМ-технологии), способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ); З.3 виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и другой техники; З.4 требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации; З.5 в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов; З.6 графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей; З.7 графические обозначения материалов и элементов конструкций; З.8 требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; З.9 требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества многоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответствия особым потребностям инвалидов. |
ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; | |
ОК 02 | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; | |
ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; | |
ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; | |
ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; | |
ОК 06. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; | |
ОК 07. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; | |
ОК 08. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; | |
ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. | |
ЛР 13 | Способный при взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей, стремящийся к формированию в строительной отрасли и системе жилищно-коммунального хозяйства личностного роста как профессионала; | |
ЛР 14 | Способный ставить перед собой цели под для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий; | |
ЛР 15 | Содействующий формированию положительного образа и поддержанию престижа своей профессии; | |
ЛР 16 | Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов капитального строительства; | |
ЛР 17 | Способный выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов; позиционирующий себя в сети как результативный и привлекательный участник трудовых отношений. |
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
Всего часов 848ч.
из них на освоение МДК 01.01 342ч.
на освоение МДК 01.02 310ч.
На практики учебную72ч. и производственную108ч.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | ||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная | Производственная | |||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | из них в форме практической подготовки (из.п.5) | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4 | ПМ 01. Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений | 342 | 342 | 110 | 20 | 10 | ||||
МДК 01.02 Проект производства работ | 310 | 112 | 34 | 20 | 10 | |||||
Учебная практика | 72 | 72 | ||||||||
Производственная практика | 108 | 108 |
2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 01 Участие в проектировании зданий и сооружений. МДК .01.02 «Проект производства работ» 3 курс, 5 семестр
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения | Коды формиру-емыхкомпетен- ций | Направленность воспитательной работы (модули РПВ) | ||
Теор. обучение | Лабораторные и практические занятия | В т.ч. практи-ческая подготов-ка | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
МДК 01.02 | Проект производства работ | 112 | 34 | 34 | |||
Раздел 2. | Разработка проекта производства | ||||||
Тема 1.2.3 Разработка проекта производства работ | Содержание учебного материала | 112 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||
1. Основные понятия проекта производства работ. Разработка проектов производства работ на строительство новых, расширение и реконструкцию действующих предприятий, зданий или сооружений. | 2 | 1,2 | |||||
2. Разработка проектов производства работ на здание, на отдельные его части, на выполнение отдельных технически сложных работ. | 2 | 1,2 | |||||
3. Принципы разработки проекта производства работ. Основная цель разработки ППР | 2 | 1,2 | |||||
4. Принципы разработки проекта производства работ. Основная цель разработки ППР | 2 | 1,2 | |||||
5. Методика разработки проекта производства работ. Исходные данные для разработки ППР. | 2 | 1,2 | |||||
6. Практическая работа №1 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация. | 2 | 2 | |||||
7. Практическая работа №2 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация. | 2 | 2 | |||||
8.Условия поставки материалов и оборудования; материалы и результаты технического обследования действующих предприятий при их реконструкции, требования к особенностям выполнения СМР и специальных работ в условиях действующего предприятия. | 2 | 1,2 | |||||
9. Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР. | 2 | 1,2 | |||||
10. Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР. | 2 | 1,2 | |||||
11. Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план | 2 | 1,2 | |||||
12. Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план; технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ. | 2 | 1,2 | |||||
13. Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента | 2 | 2 | |||||
14. Практическая работа №4 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента | 2 | 2 | |||||
15. Практическая работа №5 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению стен | 2 | 2 | |||||
16. Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности. | 2 | 1,2 | |||||
17. Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности. | 2 | 1,2 | |||||
18. Решения по прокладке временных коммуникаций; перечни технологического инвентаря и монтажной оснастки | 2 | 1,2 | |||||
19. Состав ППР на выполнение отдельных видов работ (монтажных, отделочных и т.п.). Календарный план производства работ по виду работ. | 2 | 1,2 | |||||
20. СГП; технологическая карта производства работ; данные о потребности в основных материалах, машинах, приспособлениях и оснастке. | 2 | 1,2 | |||||
21. Практическая работа №6 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями. | 2 | 2 | 1,2 | ||||
22. Практическая работа №7 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | 2 | 2 | 1,2 | ||||
23. Практическая работа №8 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | 2 | 2 | |||||
24. Практическая работа №9 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | 2 | 2 | |||||
25. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами форм основных документов в составе проекта производства работ. | 2 | ||||||
26. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами форм основных документов в составе проекта производства работ. | |||||||
27. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами форм основных документов в составе проекта производства работ. | |||||||
28. Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ. | 2 | ||||||
29. Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ | 2 | 1,2 | |||||
30. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004 | 2 | 1,2 | |||||
31. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004 | 2 | 1,2 | |||||
32. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004 | |||||||
33. Ведомость подсчета объемов работ | 2 | 1,2 | |||||
34. Ведомость подсчета объемов работ | 2 | 1,2 | |||||
35. Ведомость подсчета объемов работ | 2 | 1,2 | |||||
36. Ведомость подсчета объемов работ | 2 | 1,2 | |||||
37. Определение трудозатрат по возведению здания | 2 | 1,2 | |||||
38. Определение трудозатрат по возведению здания | 2 | 1,2 | |||||
39. Определение трудозатрат по возведению здания | 2 | 1,2 | |||||
40. Определение трудозатрат по возведению здания | 2 | 1,2 | |||||
41. Описание графика работы основных машин и механизмов | 2 | 1,2 | |||||
42. Описание графика работы основных машин и механизмов | 2 | 1,2 | |||||
43. Описание графика движения рабочих | 2 | 1,2 | |||||
44. Описание графика движения рабочих | 2 | 1,2 | |||||
45. Описание графика движения рабочих | 2 | 1,2 | |||||
46. Описание графика движения рабочих | 2 | 1,2 | |||||
47. Практическое занятие №10 Использование в организации производства работ передового отечественного и зарубежного опыта | 2 | 1,2 | |||||
48. Практическое занятие №11 Разработка документов, входящих в проект производства работ | 2 | 1,2 | |||||
49. Практическое занятие №12 Разработка документов, входящих в проект производства работ | 2 | 2 | |||||
50. Практическое занятие №13 Разработка документов, входящих в проект производства работ | 2 | 2 | |||||
51. Профессиональные информационные системы для выполнения ППР. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. | 2 | 2 | |||||
52. Возможности базовой САПР-платформы и платформы nano CAD для выполнения различных документов в составе проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ | 2 | 2 | |||||
53. Практическое занятие №14 Разработка документов, входящих в проект производства работ | 2 | 2 | |||||
54. Практическая работа № 15 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ | 2 | 2 | |||||
55. Практическая работа № 16 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ | 2 | 2 | |||||
56. Практическая работа № 17 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства | 2 | 2 | |||||
57. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
58. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
59. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
60. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
61. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
62. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
63. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
64. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
65. Курсовое проектирование | 2 | 1,2 | |||||
66. Курсовой проект. Зачёт. | 2 | 1,2 | |||||
Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела № 2 Подготовка рефератов по следующим темам: 1. Современные технологии производства строительно-монтажных работ 2. Современные машины и механизмы для эффективного выполнения смр 3. Строительство «с колёс» Изучение вопросов: Инженерное оборудование строительной площадки Условные обозначения на чертежах инженерных сетей и электроснабжения Средства малой механизации для обработки изделий из древесины Выбор методов производства работ. Выбор средств малой механизации Разработка фрагмента календарного плана Построение и расчет сетевого графика Расчет площади складов Расчет диаметра временного водопровода | |||||||
Всего: | 112 | 34 | 34 |
2.3. Последовательность изучения тем Профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений
МДК 01.02 Проектирование зданий и сооружений 2 курс, 4 семестр
№ п.п. | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Кол-во часов | |||
Урок (У), лекция (Л), семинар (С) самостоятельная работа студентов (СРС)* | Лабораторное занятие (ЛЗ), практическое занятие (ПЗ) | В т.ч. в форме практической подготовки (ПрП) | ||||
Раздел 2. Разработка проекта производства | 112 | 34 | 34 |
| ||
Тема 1.2.3. Разработка проекта производства работ | 112 | 34 | 34 | 42 | ||
1 | Основные понятия проекта производства работ. Разработка проектов производства работ на строительство новых, расширение и реконструкцию действующих предприятий, зданий или сооружений. | У | 2 | |||
2 | Разработка проектов производства работ на здание, на отдельные его части, на выполнение отдельных технически сложных работ. | У | 2 | |||
3 | Принципы разработки проекта производства работ. Основная цель разработки ППР | У | 2 | |||
4 | Принципы разработки проекта производства работ. Основная цель разработки ППР | У | 2 | |||
5 | Методика разработки проекта производства работ. Исходные данные для разработки ППР. | У | 2 | |||
6 | Практическая работа №1 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
7 | Практическая работа №2 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
8 | Условия поставки материалов и оборудования; материалы и результаты технического обследования действующих предприятий при их реконструкции, требования к особенностям выполнения СМР и специальных работ в условиях действующего предприятия. | У | 2 | |||
9 | Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР. | У | 2 | |||
10 | Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР. | У | 2 | |||
11 | Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план | У | 2 | |||
12 | Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план; технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ. | У | 2 | |||
13 | Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента | ПЗ | ПрП | 2 | ||
14 | Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента | ПЗ | ПрП | 2 | ||
15 | Практическая работа №4 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента | ПЗ | ПрП | 2 | ||
16 | Практическая работа №5 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению стен | ПЗ | ПрП | 2 | ||
17 | Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности. | У | 2 | |||
18 | Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности. | У | 2 | |||
19 | Решения по прокладке временных коммуникаций; перечни технологического инвентаря и монтажной оснастки | У | 2 | |||
20 | Состав ППР на выполнение отдельных видов работ (монтажных, отделочных и т.п.). Календарный план производства работ по виду работ. | У | 2 | |||
21 | СГП; технологическая карта производства работ; данные о потребности в основных материалах, машинах, приспособлениях и оснастке. | У | 2 | |||
22 | Практическая работа №6 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
23 | Практическая работа №7 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | ПЗ | ПрП | 2 | ||
24 | Практическая работа №8 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | ПЗ | ПрП | 2 | ||
25 | Практическая работа №9 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями | ПЗ | ПрП | 2 | ||
26 | Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами форм основных документов в составе проекта производства работ. | У | 2 | |||
27 | Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ | У | 2 | |||
28 | СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004 | У | 2 | |||
29 | Ведомость подсчета объемов работ | У | 2 | |||
30 | Ведомость подсчета объемов работ | У | 2 | |||
31 | Определение трудозатрат по возведению здания | У | 2 | |||
32 | Определение трудозатрат по возведению здания | У | 2 | |||
33 | Описание графика работы основных машин и механизмов | У | 2 | |||
34 | Описание графика работы основных машин и механизмов | У | 2 | |||
35 | Описание графика движения рабочих | У | 2 | |||
36 | Практическое занятие №10 Разработка документов, входящих в проект производства работ. | У | 2 | |||
37 | Практическое занятие №11 Разработка документов, входящих в проект производства работ | ПЗ | ПрП | 2 | ||
38 | Практическое занятие №12 Разработка документов, входящих в проект производства работ | ПЗ | ПрП | 2 | ||
39 | Практическое занятие №13 Разработка документов, входящих в проект производства работ | ПЗ | ПрП | 2 | ||
40 | Практическое занятие №14 Разработка документов, входящих в проект производства работ | ПЗ | ПрП | 2 | ||
41 | Профессиональные информационные системы для выполнения ППР. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ | ПЗ | ПрП | 2 | ||
42 | Возможности базовой САПР-платформы и платформы nanoCAD для выполнения различных документов в составе проекта производства работ. | У | 2 | |||
43 | Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ. | У | 2 | |||
44 | Практическая работа № 15 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. | У | 2 | |||
45 | Практическая работа № 16 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
46 | Практическая работа № 17 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
47 | Курсовое проектирование. | ПЗ | ПрП | 2 | ||
48 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
49 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
50 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
51 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
52 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
53 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
54 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
55 | Курсовое проектирование. | У | 2 | |||
56 | Курсовое проектирование. Зачёт. | У | 2 | |||
Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела № 2 Подготовка рефератов по следующим темам: 1. Современные технологии производства строительно-монтажных работ 2. Современные машины и механизмы для эффективного выполнения смр 3. Строительство «с колёс» Изучение вопросов: Инженерное оборудование строительной площадки Условные обозначения на чертежах инженерных сетей и электроснабжения Средства малой механизации для обработки изделий из древесины Выбор методов производства работ. Выбор средств малой механизации Разработка фрагмента календарного плана Построение и расчет сетевого графика Расчет площади складов Расчет диаметра временного водопровода Учебная практика Производственная практика Промежуточная аттестация зачет | ||||||
ИТОГО | 78 | 34 | 34 | 112 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Технология строительного производства».
Оборудование учебного кабинета:
- рабочие столы и стулья для обучающихся;
- рабочий стол и стул для преподавателя;
- доска классная;
- наглядные пособия;
- комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
- компьютеры,
- мультимедиа-система для показа презентаций;
- программное обеспечение общего и профессионального назначения (Стройконсультант, AutoCAD, ArchiCAD, ГРАНД - смета);
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Основные источники:
- Соколов Г.К. Технология и организация строительства. - М.: Издательский центр «Академия», 2020.
- А.А Ивлев, А.А Кальгин, О.М. Скок Отделочные строительные работы,- М.: Издательский центр «Академия», 2020.
- Чечерин В.И. Общестроительные работы. - М.: ИРПО: Академия, 2020.
- Михайлова И.С. Современные строительные материалы и товары. - М.: Эксмо, 2021.
- Попов К.Н. Оценка качества строительных материалов. - М.: АСВ, 2019.
- Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. - М.: Стройиздат, 2019.
Дополнительные источники:
- ГОСТ 21. 101-97. Основные требования к проектной и рабочей документации. - М.: Госстрой России, 1998.
- СНиП 2.07.01-89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. - М.: Госстрой России, 2001.
- СНиП 31-02-2001. Дома жилые одноквартирные. - М.: Госстрой России, 2002.
- СНиП 2.08.01-89*. Жилые здания. - М.: Госстрой России, 2001.
- СНиП 31-05-2003. Общественные здания административного назначения. –М.: Госстрой России, 2004.
- СНиП 2-08.02-89*. Общественные здания и сооружения. - М.: Госстрой России, 2002.
- СНиП 21.01-97. Пожарная безопасность зданий и сооружений. - М.: Госстрой России, 1997.
- Основы строительного производства : учебное пособие / А.И. Федонов, Р.А. Федонов. - Москва :КноРус, 2021. - 316 с. - Для СПО. - ISBN 978-5-406-06399-6. https://www.book.ru/book/929094
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Система контроля по профессиональному модулю разработана в соответствии со следующими локальными нормативными документами:
− Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.
При реализации программы профессионального модуля предусмотрен текущий контроль и промежуточная аттестация. Для текущего контроля и промежуточной аттестации преподавателем создан фонд оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя оценочные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.
Измерению и оценке подлежат результаты обучения по всем видам учебной деятельности. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется преподавателем в процессе опроса, тестирования, проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, кейсов.
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Знания | ||
З.1 виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты; | Знает виды и свойства основе 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | Текущий контроль: Устный опрос Контрольная работа Самостоятельная работа Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
З.2 конструктивные системы зданий, основные узлы сопряжений конструкций зданий | Знает конструктивные системы зданий 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.3 принципы проектирования схемы планировочной организации земельного участка | Знает принципы проектирования схем 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.4 -международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (BIM-технологии); | Знает международные стандарты 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.5 - способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ); | Знает способы и методы планирования строительных 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.6 -виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и другой техники; | Знает виды и характеристик строительных машин 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.7 -требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации; | Знает требования нормативных актов 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.8 - в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов; | Знает состав проекта организации строительства 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.9 - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям; | Знает графики потребности основных строительных машин 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.10 -особенности выполнения строительных чертежей; | Знать особенности выполнения строительных чертежей 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.11 -графические обозначения материалов и элементов конструкций; | Знать графические обозначение 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.12 -требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; | Знать требования технической документации 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.13 -требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества многоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответствия особым потребностям инвалидов | Знать требование к элементам конструкций 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.14-задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС и методы их решения | Знать задачи в соответствии с профилем работы 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.15 -функции профильного программного обеспечения | Знать функции профильного программного обеспечения 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
З.16 -основные требования к составу и оформлению технической документации на этапе проектирования ОКС | Знать основные требование 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
Умения | ||
У.1 - читать проектно-технологическую документацию | Уметь читать проектно-технологическую документацию 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно) | Текущий контроль: Проверка результатов и хода выполнения практических работ Оценка результатов и хода выполнения лабораторных работ Оценка решений ситуационных задач Защита проектов Защита рефератов Защита докладов Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
У.2 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения | Уметь пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечение 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
У.3 - определять глубину заложения фундамента | Уметь определять глубину заложения фундамента 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.4 - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций | Уметь выполнять теплотехнический расчет 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.5 - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей | Уметь подбирать строительные конструкции 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.6 - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции | Уметь выполнять расчеты нагрузок действующих на конструкцию 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.7 - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме | Уметь строить расчетную конструкцию по схеме 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.8 - выполнять статический расчет | Уметь выполнять статический расчет 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.9 - проверять несущую способность конструкций | Уметь проверять несущую способность конструкции 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У. 10 - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок | Уметь подбирать сечение элемента 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.11 - выполнять расчеты соединений элементов конструкции | Уметь выполнять расчеты соединений элементов 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.12 - читать проектно-технологическую документацию | Уметь читать проектно-технологическую документацию 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.13 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения | Уметь пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.14 - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства | Уметь определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.15 -разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства | Уметь разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.16 - определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов | Уметь определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.17 - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ | Уметь заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.18 - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями | Уметь определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.19 - формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов | Уметь формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.20 - использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач | Уметь использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.21 - решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС | Уметь решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
У.22 - отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде | Уметь отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно | |
Профессиональные компетенции | ||
ПК 1.1 Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий. | Уметь подобрать строительные конструкции и разборка несложных узлов деталей конструктивных элементов_ 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно | Текущий контроль: Устный опрос Контрольная работа Защита курсовой работы (проекта) Самостоятельная работа Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
ПК 1.2 Разработка архитектурно – строительных чертежей с использованием информационных технологий. | Уметь разробатовать архитектурно – строительных чертежей с использованием информационных технологий. 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
ПК 1.3 Выполнение несложных расчетов и конструирование строительных конструкций. | Уметь выполнять несложных расчетов и конструирование строительных конструкций. 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно | |
ПК 1.4 Участие в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий. | Уметь участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий. 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе требований:
- федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по профессии 17544, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2022 года № 113н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации, регистрационный №557), примерной адаптированной программы профессионального обучения по профессии 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», для лиц с нарушением интеллектуального развития одобренной решением ФМЦИО
- проекта основной образовательной программы по специальности 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»
с учетом:
- анализа актуального состояния и перспектив развития регионального рынка труда и требований работодателей ООО «ТимлюйЦемент», УК «Наш дом»,
- рабочей программы воспитания по специальности 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», утвержденной приказом по техникуму
№ 451 от 28 августа 2024 года
Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Бурятия «Политехнический техникум»
Разработчик: Кайгородов Николай Иванович – преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
№ | стр. | |
1. | ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 25 |
4. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 27 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА, В ТОМ ЧИСЛЕ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ, ОТНОСЯЩЕГОСЯ К ОБЩЕМУ ИМУЩЕСТВУ МНОГОКВАРТИРНЫХ ДОМОВ
1.1. Место профессионального модуля в структуре образовательной программы среднего профессионального образования
Профессиональный модуль входит в состав профессионального цикла, реализуется на 1 году обучения (1-2 семестр) с общей трудоемкостью освоения -585ч.
Теоретической базой для освоения профессионального модуля являются: «Оборудование, инструменты и приспособления для ремонтно-строительных работ», «Безопасность жизнедеятельности», «Материаловедение».
Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении модуля ПМ 01 Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов
1.2. Цели и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий» и соответствующие ему профессиональные, общие компетенции и личностные результаты
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ПК 1.1. Технология уборки зданий и прилегающих территорий ПК 1.2. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов |
У.7 выполнять монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ. |
З.2 правила санитарии и гигиены по содержанию улиц, помещений, мусоропроводов и др.;
|
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
ОК2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
ОК3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
ОК4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
ОК5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
ОК6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами руководством, потребителями. | |
ОК7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых) в профессиональной деятельности. | |
ОК8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | |
ОК10. | Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. | |
ЛР 13 | Демонстрирующий готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности | |
ЛР 14 | Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности | |
ЛР 15 | Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем | |
ЛР 16 | Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов капитального строительства | |
ЛР 17 | Способный выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов; позиционирующий себя в сети как результативный и привлекательный участник трудовых отношений. |
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего 585 часов,
из них на освоение МДК 01.01 - 75 часов;
на освоение МДК01.02 -75 часов
учебная практика - 330 часа
производственная практика - 60 часа.
ПМ 01 Экзамен – 45 часа
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | ||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная | Производственная | |||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | из них в форме практической подготовки (из.п.5) | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
ПК 1.1, ПК 1.2 | ПМ 01 Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов | 585 | ||||||||
МДК 01.01 Уборка общего имущества жилого дома | 75 | 75 | 50 | 25 | ||||||
МДК 01.02 Уборка придомовой территории жилого дома | 75 | 75 | 50 | 25 | ||||||
Учебная практика | 330 | 330 | ||||||||
Производственная практика | 60 | 60 |
Промежуточная аттестация -
ПМ 01 - экзамен
УП 01 – дифференцированный зачет (2 семестр)
ПП 01 – дифференцированный зачет (2семестр)
2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ01. Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов МДК 01.01 «Уборка общего имущества жилого дома» 1 курс, 1 семестр
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения | Коды формиру-емыхкомпетен- ций | Направленность воспитательной работы (модули РПВ) | ||||
Теор. обучение | Лабораторные и практические занятия | В т.ч. практи-ческая подготов-ка | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
МДК 01.01 | Уборка общего имущества жилого дома | 50 | |||||||
Раздел 1. | Организация работы структурного подразделения | 75 | |||||||
Тема 1.1. Сезонная уборка прилегающей территории | Содержание учебного материала | 6 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Уборка мест общего пользования в здании. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, лестничных площадок и маршей, кабин лифтов, чердаков и т.д.). | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий. | 2 | ||||||||
2. Уборка мест общего пользования в здании. | 2 | ||||||||
Тема 1.2. Основные приемы уборки горизонтальных поверхностей, мест общего пользования жилого дома | Содержание учебного материала | 4 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Основные приемы и методы выполнения работ по уборке горизонтальных поверхностей. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Правила производственной санитарии. Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | - | ||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||||||||
1.Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности. | 2 | ||||||||
Тема 1.3. Основные приемы и методы выполнения уборке подъездов, работ по лестничным площадкам | Содержание учебного материала | 8 | |||||||
1. Сухая уборка пола с различными покрытиями с использованием ручного инвентаря | 2 | 1,2 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
2. Влажная уборка пола с твердыми покрытиями с использованием ручного инвентаря. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок. | 2 | 1,2 | |||||||
4.Генеральная уборка подъездов с применением дезинфицирующих средств. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие (Порядковый номер, Тема) | - | ||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений. | 2 | ||||||||
2. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок. | 2 | ||||||||
Тема 1.4. Уборка лифта, мелкого бытового мусора, металлических решеток и грязесборников | Содержание учебного материала | 8 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Комплексная уборка лифтовых кабин. | 2 | 1,2 | |||||||
2 Санитарное содержание лестничных клеток. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Эксплуатация входных решеток. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Комплексная уборка лифтовых кабин. | 2 | ||||||||
2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | 2 | ||||||||
Тема 1.5. Работы по уборке вертикальных поверхностей и элементов обустройства мест общего пользования жилого дома | Содержание учебного материала | 12 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Сухая и механизированная уборка потолков мест общего пользования жилого дома. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен. | 2 | 1,2 | |||||||
5. Удаление пыли с элементов внутридомового обустройства и инженерного оборудования. | 2 | 1,2 | |||||||
6. Средства индивидуальной защиты и расходные материалы при производстве работ; меры предосторожности при производстве уборочных работ при уборке окон. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||||||||
1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома. | 2 | ||||||||
2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | 2 | ||||||||
3. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен. | 2 | ||||||||
Тема 1.6. Работы по обслуживанию мусоропровода | Содержание учебного материала | 6 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Нормы и правила эксплуатации мусоропровода. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Устройство мусоропровода | 2 | ||||||||
2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода. | 2 | ||||||||
Тема 1.7. Сезонное обслуживание зданий и придомовых территорий | Содержание учебного материала | 6 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Подготовка многоквартирного дома к зимнему периоду. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории | 2 | 1,2 | |||||||
3. Работы по содержанию придомовой территории в теплый период года | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||||||||
1.Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории | 2 | ||||||||
Всего: | 50+25 | ||||||||
МДК 01.02 | Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов | 50 | |||||||
Раздел2. | Работы по уборке вертикальных поверхностей мест общего пользования жилого дома | 75 | |||||||
Тема 2.1. Ведение | Содержание учебного материала | 2 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Введение в курс предмета. Инструктаж по ОТ. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | |||||||||
Тема 2.2. Сезонная уборка прилегающей территории | Содержание учебного материала | 10 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Сезонная уборка прилегающей территории. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Уборка строительного мусора. Уборка природного мусора. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Выравнивание подъездных подходов к зданию. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию. | 2 | 1,2 | |||||||
5. Устранение ям на территории. Устранение неровностей на территории. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | - | ||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию. | 2 | ||||||||
2. Устранение неровностей на территории. | 2 | ||||||||
Тема 2.3. Подгонка оконных рам и дверей, утепление окон на зиму | Содержание учебного материала | 12 | |||||||
1. Внешний осмотр оконных рам. Подгонка оконных рам. | 2 | 1,2 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
2. Устранение мелких дефектов оконных рам. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Внешний осмотр дверей Подгонка дверей. | 2 | 1,2 | |||||||
5. Устранение мелких дефектов дверей. | 2 | 1,2 | |||||||
6. Утепление дверей на зиму. Закрывание дверей на зиму. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | - | ||||||||
Лабораторное занятие (Порядковый номер, Тема) | - | ||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||||||||
1. Подгонка оконных рам. | 2 | ||||||||
2. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму. | 2 | ||||||||
3. Устранение мелких дефектов дверей. | 2 | ||||||||
Тема 2.4. Проверка системы отопления | Содержание учебного материала | 18 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Общее знакомство с системой отопления зданий. | 2 | 1,2 | |||||||
2 Внешний осмотр радиаторов отопления. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Виды радиаторов. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Виды хомутов. Изготовление хомута. | 2 | 1,2 | |||||||
5. Установка хомута. | 2 | 1,2 | |||||||
6. Виды водозаборных смесителей. | 2 | 1,2 | |||||||
7. Разбор водозаборного смесителя. | 2 | 1,2 | |||||||
8. Установка водозаборного смесителя. | 2 | 1,2 | |||||||
9. Виды прокладок. Изготовление резиновой прокладок. Замена прокладок. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 4 | ||||||||
1. Общее знакомство с системой отопления зданий. | 2 | ||||||||
2. Виды радиаторов. | 2 | ||||||||
3. Установка хомута. | 2 | ||||||||
4. Виды водозаборных смесителей. | 2 | ||||||||
5. Установка водозаборного смесителя. | 2 | ||||||||
Тема 2.5. Общее знакомство с системой электроснабжения здания | Содержание учебного материала | 12 | ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2 | ||||||
1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания. | 2 | 1,2 | |||||||
2. Внешний осмотр выключателей и розеток. | 2 | 1,2 | |||||||
3. Виды выключателей. Виды розеток. | 2 | 1,2 | |||||||
4. Виды светильников. | 2 | 1,2 | |||||||
Лабораторные занятия | |||||||||
Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Практические занятия | |||||||||
Практическое занятие №(Порядковый номер, Тема) | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся | 6 | ||||||||
1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания. | 2 | ||||||||
2. Виды выключателей. Виды розеток. | 2 | ||||||||
3. Виды светильников. | 2 | ||||||||
Всего | 50+25 | ||||||||
Учебная практика Виды работ Ознакомление с рабочим местом. Обучение операциям и приемам выполнения работ. | 330 | ||||||||
Производственная практика Виды работ Вводное занятие Операции и приемы выполнения работ по профессии. | 60 | ||||||||
Промежуточная аттестация дифференцированный экзамен | 45 | ||||||||
Всего: | 585 |
Промежуточная аттестация по ПМ.01 .– экзамен
2.3. Последовательность изучения тем профессионального модуля ПМ01. Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов МДК 01.01 «Уборка общего имущества жилого дома» 1 курс, 1 семестр
№ п.п. | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Кол-во часов | ||||
Урок (У), лекция (Л), семинар (С) самостоятельная работа студентов (СРС)* | Лабораторное занятие (ЛЗ), практическое занятие (ПЗ) | В т.ч. в форме практической подготовки (ПрП) | |||||
МДК .01.01 Уборка общего имущества жилого дома | 50 | ||||||
Раздел 1. Организация работы структурного подразделения | 75 | ||||||
Тема 1. Санитарное содержание придомовых территорий | 6 | ||||||
1 | 1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий. | У | 2 | ||||
2 | 2. Уборка мест общего пользования в здании. | У | 2 | ||||
3 | 3. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, лестничных площадок и маршей, кабин лифтов, чердаков и т.д.). | У | 2 | ||||
Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий. | СРС | 2 | |||||
Уборка мест общего пользования в здании. | СРС | 2 | |||||
Тема 2. Основные приемы уборки горизонтальных поверхностей, мест общего пользования жилого дома | 4 | ||||||
4 | 1. Основные приемы и методы выполнения работ по уборке горизонтальных поверхностей. | У | 20 | ||||
5 | 2. Правила производственной санитарии. Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности. | У | 2 | ||||
Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности. | СРС | 2 | |||||
Тема 3. Основные приемы и методы выполнения уборке подъездов, работ по лестничным площадкам | 8 | ||||||
6 | 1. Сухая уборка пола с различными покрытиями с использованием ручного инвентаря. | У | 2 | ||||
7 | 2. Влажная уборка пола с твердыми покрытиями с использованием ручного инвентаря. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений. | У | 2 | ||||
8 | 3. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок. | У | 2 | ||||
9 | 4. Генеральная уборка подъездов с применением дезинфицирующих средств. | У | 2 | ||||
Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений. | СРС | 2 | |||||
Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок. | СРС | 2 | |||||
Тема 4. Уборка лифта, мелкого бытового мусора, металлических решеток и грязесборников | 8 | ||||||
10 | 1. Комплексная уборка лифтовых кабин. | У | 2 | ||||
11 | 2. Санитарное содержание лестничных клеток. | У | 2 | ||||
12 | 3. Эксплуатация входных решеток. | У | 2 | ||||
13 | 4. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | У | 2 | ||||
Комплексная уборка лифтовых кабин. | СРС | 2 | |||||
Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | СРС | 2 | |||||
Тема 5. Работы по уборке вертикальных поверхностей и элементов обустройства мест общего пользования жилого дома | 12 | ||||||
14 | 1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома. | У | 2 | ||||
15 | 2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | У | 2 | ||||
16 | 3. Сухая и механизированная уборка потолков мест общего пользования жилого дома. | У | 2 | ||||
17 | 4. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен. | У | 2 | ||||
18 | 5. Удаление пыли с элементов внутридомового обустройства и инженерного оборудования. | У | 2 | ||||
19 | 6. Средства индивидуальной защиты и расходные материалы при производстве работ; меры предосторожности при производстве уборочных работ при уборке окон. | У | 2 | ||||
Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома. | СРС | 2 | |||||
Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ. | СРС | 2 | |||||
Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен. | СРС | 2 | |||||
Тема 6 Работы по обслуживанию мусоропровода | 6 | ||||||
20 | 1. Нормы и правила эксплуатации мусоропровода. | У | 2 | ||||
21 | 2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода | У | 2 | ||||
22 | 3. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности. | У | 2 | ||||
Устройство мусоропровода | СРС | 2 | |||||
Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода. | СРС | 2 | |||||
Тема 7. Сезонное обслуживание зданий и придомовых территорий | 6 | ||||||
23 | 1. Подготовка многоквартирного дома к зимнему периоду. | У | 2 | ||||
24 | 2. Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории | У | 2 | ||||
25 | 3. Работы по содержанию придомовой территории в теплый период года | У | 2 | ||||
Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории | СРС | 2 | |||||
ИТОГО | 50+25 | 75 | |||||
МДК .01.02 Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов | 50 | ||||||
Раздел 2. Организация работы структурного подразделения | 75 | ||||||
Тема 1. Ведение | 2 | ||||||
1 | 1. Введение в курс предмета. Инструктаж по ОТ. | У | 2 | ||||
Тема 2. Сезонная уборка прилегающей территории | 10 | ||||||
2 | 1. Сезонная уборка прилегающей территории. | У | 2 | ||||
3 | 2. Уборка строительного мусора. Уборка природного мусора. | У | 2 | ||||
4 | 3. Выравнивание подъездных подходов к зданию. | У | 2 | ||||
5 | 4. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию. | У | 2 | ||||
6 | 5. Устранение ям на территории. Устранение неровностей на территории. | У | 2 | ||||
Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию. | СРС | 2 | |||||
Устранение неровностей на территории. | СРС | 2 | |||||
Тема 3. Подгонка оконных рам и дверей, утепление окон на зиму | 12 | ||||||
7 | 1. Внешний осмотр оконных рам. Подгонка оконных рам. | У | 2 | ||||
8 | 2. Устранение мелких дефектов оконных рам. | У | 2 | ||||
9 | 3. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму. | У | 2 | ||||
10 | 4. Внешний осмотр дверей Подгонка дверей. | У | 2 | ||||
11 | 5. Устранение мелких дефектов дверей. | У | 2 | ||||
12 | 6. Утепление дверей на зиму. Закрывание дверей на зиму. | У | 2 | ||||
Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму. | СРС | 2 | |||||
Устранение мелких дефектов дверей. | СРС | 2 | |||||
Тема 4. Проверка системы отопления | 18 | ||||||
13 | 1. Общее знакомство с системой отопления зданий. | У | 2 | ||||
14 | 2. Внешний осмотр радиаторов отопления. | У | 2 | ||||
15 | 3. Виды радиаторов. | У | 2 | ||||
16 | 4. Виды хомутов. Изготовление хомута. | У | 2 | ||||
17 | 5. Установка хомута. | У | 2 | ||||
18 | 6. Виды водозаборных смесителей. | У | 2 | ||||
19 | 7. Разбор водозаборного смесителя. | У | 2 | ||||
20 | 8. Установка водозаборного смесителя. | У | 2 | ||||
21 | 10. Виды прокладок. Изготовление резиновой прокладок. Замена прокладок. | У | 2 | ||||
Общее знакомство с системой отопления зданий. | СРС | 2 | |||||
Виды радиаторов. | СРС | 2 | |||||
Установка хомута. | СРС | 2 | |||||
Виды водозаборных смесителей. | СРС | 2 | |||||
Установка водозаборного смесителя. | СРС | 2 | |||||
Тема 5. Общее знакомство с системой электроснабжения здания | 8 | ||||||
22 | 1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания. | У | 2 | ||||
23 | 2. Внешний осмотр выключателей и розеток. | У | 2 | ||||
24 | 3. Виды выключателей. Виды розеток. | У | 2 | ||||
25 | 4. Виды светильников. | У | 2 | ||||
Общее знакомство с системой электроснабжения здания. | СРС | 2 | |||||
Виды выключателей. Виды розеток. | СРС | 2 | |||||
Виды светильников. | СРС | 2 | |||||
ИТОГО | 50+25 | 75 |
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 17544 РАБОЧИЙ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЗДАНИЙ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы модуля предусматривает наличие учебного кабинета:
«Специальных дисциплин»
Оборудование учебного кабинета:
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия;
рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с
лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации.
Технические средства обучения:
- электронное методическое пособие,
- компьютеры,
- принтер,
- Internet,
- мультимедиа-система для показа презентаций,
- программное обеспечение общего и профессионального назначения,
- комплект учебно-методической документации.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Попов Л.Н. Строительные материалы и изделия [Текст]: учеб. пособие / Л.Н.
Попов - М: Стройиздат, 2012. – 336с.
2.Сокова. С.Д. Основы технологии и организации строительно-монтажных работ [Текст]: учеб. пособие / С.Д. Сокова. - М.: ИНФРА-М, 2012.-207 с.
Дополнительные источники:
1.Ананьев В. А., Балуева Л. Н. Системы вентиляции и кондиционирования. Теория и практика [Текст] / В. А. Ананьев, Л. Н. Балуева. – М.: Евроклимат, 2010.
2.Белецкий Б. Ф. Справочник сантехника [Текст]: справочное пособие / Б. Ф. Белецкий. – М.: Феникс, 2010.
3.Белецкий Б.Ф. Санитарно-техническое оборудование зданий (монтаж, эксплуатация, ремонт) [Текст] / Б. Ф. Белецкий: – Ростов на Дону: Феникс, 2012.
4.Белова Е. М. Центральные системы кондиционирования воздуха в зданиях [Текст] / Е. М. Белова – М.: Евроклимат, 2010.
5.Белова Е. М. Системы кондиционирования воздуха с чиллерами и фэнкойлами [Текст] / Е. М. Белова. – М.: Техносфера: ЗАО «Евроклимат», 2011.
Нормативная документация:
- СНиП 2.04.05-91 *. Отопление, вентиляция и кондиционирование
- СНиП 2.03.11-85 Защита строительных конструкций от коррозии
- СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий
- СНиП 2.04.02-84* Водоснабжение. Наружные сети и сооружения
- СНиП 2.04.03-85 Канализация. Наружные сети и сооружения
- СНиП 2.04.05-91* Отопление, вентиляция и кондиционирование
- СНиП 2.04.07-86* Тепловые сети
Интернет-ресурсы:
1.Сайт Инструкция по охране труда при очистке крыш, дворов, улиц и проездов от снега [Электронный ресурс] / xiron.ru. – Режим доступа: www. gigabaza.ru/doc /99708.html свободный. – Загл. с экрана
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 17544 РАБОЧИЙ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЗДАНИЙ
Система контроля по профессиональному модулю разработана в соответствии со следующими локальными нормативными документами:
− Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.
При реализации программы профессионального модуля предусмотрен текущий контроль и промежуточная аттестация. Для текущего контроля и промежуточной аттестации преподавателем создан фонд оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя оценочные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.
Измерению и оценке подлежат результаты обучения по всем видам учебной деятельности. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется преподавателем в процессе опроса, тестирования, проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, кейсов.
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Знания | ||
| Знает постановления местных органов 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | Текущий контроль: Устный опрос Контрольная работа Самостоятельная работа Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
| Знает правила санитарии и гигиены 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Знает устройство и правила эксплуатации 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Знает правила безопасности при выполнении работ 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Знает основы ремонтно-строительных работ 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Знает 6 назначение и устройство инструментов 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Знает правила техники безопасности 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) | |
Умения | ||
| Уметь убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | Текущий контроль: Проверка результатов и хода выполнения практических работ Оценка результатов и хода выполнения лабораторных работ Оценка решений ситуационных задач Защита проектов Защита рефератов Защита докладов Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
У.2 выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; | Уметь выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Уметь очищать от снега и льда дворовые территории 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
У.4 устранять повреждения и неисправности по заявкам; | Уметь устранять повреждения и неисправности 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Уметь проводить периодический осмотр технического состояния зданий 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Уметь выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
| Уметь выполнять монтаж, демонтаж и текущий ремонт 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | |
Профессиональные компетенции | ||
ПК 1.1 Техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, сварочных, бетонных столярных и т.д.). | Уметь выполнять техническое обслуживание и текущий ремонт 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично); 70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно) | Текущий контроль: Устный опрос Контрольная работа Защита курсовой работы (проекта) Самостоятельная работа Промежуточная аттестация: Экзамен по модулю |
ПК 1.2 Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения. | Уметь выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание 90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично); 70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо); 50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно); Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы ПМ 01 "Участие в проектировании зданий и сооружений" тема 2.1 "Основы проектирования строительных конструкций"
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы являются частью учебно-методического комплекса (УМК) по ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений.Методические рекоме...
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПМ. 01. «Участие в проектировании зданий и сооружений»
В рабочей тетради представлены инструкционно-технологические карты, выполненные в соответствии с программой профессионального модуля ПМ.01. «Участие в проектировании зданий и сооружений». В процессе ...
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по ПМ 01. Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Раздел 2. Проектирование строительных конструкций
Методические указания предназначены для упорядочивания внеаудиторной самостоятельной работы студентов в процессе изучения МДК 01.01. Участие в проектировании зданий и сооружений (Раздел II.Проектирова...
Рабочая программа производственной практики ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений
Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооруж...
Рабочая программа ПМ01 Участие в проектировании зданий и сооружений
Рабочая программа...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Урок – игра «Счастливый случай» по профессиональному модулю ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений Раздел 2. ПМ. 01. Разработка проекта производства работ. МДК. 01.02 Проект производства работ. по теме Инженерн
В настоящее время наиболее актуальными являются активные формы и методы обучения. В процессе таких занятий каждый студент непрерывно побуждается к активной деятельности,...
Методическая разработка открытого урока "Применение в строительстве новых материалов" по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений
Методика проведения открытого урока "Применение в строительстве новых материалов" по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений...