УМК по ПМ 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений»; дисциплине: «Проект производство работ».
рабочая программа

Николай Иванович Кайгородов

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 01 «Участие в проектировании зданий и сооружений» по специальности:  08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» входит в состав профессионального цикла, реализуется на 3 курсе обучения. В результате изучения ПМ01 студент должен освоить основной вид профессиональной деятельности: участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения и соответствующие ему профессиональные общие и личностные результаты.Дисциплина «Проект производство работ» входит в состав общепрофессионального учебного цикла. Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении ПМ01 «Участие в  проектирование зданий и сооружений».

 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

D:\Аттестация\Сертификаты на аттестацию\ПМ 01 Участие 001.jpg

Рабочая программа профессионального модуля  разработана на основе требований:

- федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, по направлению 080000 Техника и технологии строительства,  утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.01.2018 года № 2 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 .01.2018 года, регистрационный  № 49797).

-  проекта примерной основной образовательной программы по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

с учетом:

- анализа актуального состояния и перспектив развития регионального рынка труда и требований работодателей ООО «ТимлюйЦемент», УК «Наш дом»,

- рабочей программы воспитания по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», утвержденной приказом по техникуму

№ 408 от 30 августа 2022 года

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Бурятия «Политехнический техникум»

       Разработчик: Кайгородов Николай Иванович – преподаватель спец. дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА   ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

24

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

26

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

МДК 01.02  Проект производство работ

1.1. Место профессионального модуля  в структуре образовательной программы среднего профессионального образования

Профессиональный модуль  входит в состав  профессионального цикла, реализуется на 3 году обучения (4 семестр) с общей трудоемкостью освоения –112 ч.

Теоретической базой для освоения профессионального модуля  являются «Технология проектной деятельности», «Экологические основы природопользования», «Безопасность жизнедеятельности», «Инженерная графика», «Техническая механика».

Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении  ПМ.01 Проектирование зданий и сооружений

1.2. Цели и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате  изучения профессионального модуля студент должен  освоить основной  вид  профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии 270114 проектирование зданий и соответствующие ему профессиональные, общие компетенции и личностные результаты

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПK 1.1. Подбирать наиболее оптимальные решения из строительных конструкций и материалов, разрабатывать узлы и детали конструктивных элементов зданий и сооружений в соответствии с условиями эксплуатации и назначениями;

ПK 1.2. Выполнять расчеты и конструирование строительных конструкций;

ПK 1.3. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием средств автоматизированного проектирования;

ПK 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

У.1 -читать проектно-технологическую документацию;

У.2 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного        обеспечения;

У.3-определять глубину заложения фундамента;

У.4 –выполнять теплотехнический расчет        ограждающих конструкций;

У.5 -подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

У.6 -выполнять        расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

У.7 -строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме;

У.8 -выполнять статический расчет;

У.9 -проверять несущую способность конструкций;

У.10 -подбирать течение элемента от приложенных нагрузок;

У.11 -выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

У.12 -определять номенклатуру и осуществлять        расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства;

У.13 -разрабатывать графики   эксплуатации   (движения)

строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства;

У.14 -определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов;

У.15 -заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ;

У.16- определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями.

У.17 - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ;

У.18 - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями;

У.19 - формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов;

У.20 - использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач;

У.21 - решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС

У.22 - отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде.

З.1 виды и свойства основных строительных материалов,

изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты; конструктивные системы зданий,основные узлы сопряжений конструкций зданий; принципы проектирования схемы планировочной организации земельного участка;

З.2 международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (ВІМ-технологии), способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ);

З.3 виды и характеристики строительных        машин,

энергетических установок, транспортных средств и другой техники;

З.4 требования        нормативных правовых актов и нормативных        технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации;

З.5 в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных  конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и        сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов;

З.6 графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям особенности выполнения строительных чертежей;

З.7 графические обозначения материалов и элементов

конструкций;

З.8 требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

З.9 требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества многоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответствия особым потребностям инвалидов.

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ЛР 13

Способный при взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей, стремящийся к формированию в строительной отрасли и системе жилищно-коммунального хозяйства личностного роста как профессионала;

ЛР 14

Способный ставить перед собой цели под для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий;

ЛР 15

Содействующий формированию положительного образа и поддержанию престижа своей профессии;

ЛР 16

Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов капитального строительства;

ЛР 17

Способный выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов; позиционирующий себя в сети как результативный и привлекательный участник трудовых отношений.

1.3. Количество часов на освоение рабочей  программы профессионального модуля:

Всего часов 848ч.

из них на освоение МДК 01.01 342ч.

    на освоение  МДК 01.02 310ч.

    На практики учебную72ч. и производственную108ч.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная

Производственная

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

из них в форме практической подготовки (из.п.5)

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4

ПМ 01. Участие в проектировании зданий и сооружений

МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений

342

342

110

20

10

МДК 01.02 Проект производства работ

310

112

34

20

10

Учебная практика

72

72

Производственная практика

108

108

   

 2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 01 Участие в проектировании зданий и сооружений. МДК .01.02 «Проект производства работ» 3 курс, 5 семестр

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

Коды

формиру-емыхкомпетен-

ций

Направленность воспитательной работы (модули РПВ)

Теор. обучение

Лабораторные и практические занятия

В т.ч. практи-ческая подготов-ка

1

2

3

4

5

6

7

МДК 01.02

Проект производства работ

112

34

34

Раздел 2.

Разработка проекта производства

Тема 1.2.3 Разработка проекта производства работ

Содержание учебного материала

112

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Основные понятия проекта производства работ. Разработка проектов производства работ на строительство новых, расширение и реконструкцию действующих предприятий, зданий или сооружений.

2

1,2

2. Разработка проектов производства работ на здание, на отдельные его части, на выполнение отдельных технически сложных работ.

2

1,2

3. Принципы разработки проекта производства работ.  Основная цель разработки ППР

2

1,2

4. Принципы разработки проекта производства работ.  Основная цель разработки ППР

2

1,2

5. Методика разработки проекта производства работ.  Исходные данные для разработки ППР.

2

1,2

6. Практическая работа №1 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация.

2

2

7. Практическая работа №2 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация.

2

2

8.Условия поставки материалов и оборудования; материалы и результаты технического обследования действующих предприятий при их реконструкции, требования к особенностям выполнения СМР и специальных работ в условиях действующего предприятия.    

2

1,2

9. Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР.

2

1,2

10. Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР.

2

1,2

11. Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план

2

1,2

12. Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план; технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ.

2

1,2

13. Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента

2

2

14. Практическая работа №4 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента

2

2

15. Практическая работа №5 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению стен

2

2

16. Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности.

2

1,2

17. Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности.

2

1,2

18. Решения по прокладке временных коммуникаций; перечни технологического инвентаря и монтажной оснастки

2

1,2

19. Состав ППР на выполнение отдельных видов работ (монтажных, отделочных и т.п.). Календарный план производства работ по виду работ.

2

1,2

20. СГП; технологическая карта производства работ; данные о потребности в основных материалах, машинах, приспособлениях и оснастке.

2

1,2

21. Практическая работа №6  Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями.

2

2

1,2

22. Практическая работа №7 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

2

2

1,2

23. Практическая работа №8 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

2

2

24. Практическая работа №9 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

2

2

25. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами  форм основных документов в составе проекта производства работ.

2

26. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами  форм основных документов в составе проекта производства работ.

27. Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами  форм основных документов в составе проекта производства работ.

28. Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ.

2

29. Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ

2

1,2

30. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004

2

1,2

31. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004

2

1,2

32. СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004

33. Ведомость подсчета объемов работ

2

1,2

34. Ведомость подсчета объемов работ

2

1,2

35. Ведомость подсчета объемов работ

2

1,2

36. Ведомость подсчета объемов работ

2

1,2

37. Определение трудозатрат по возведению здания

2

1,2

38. Определение трудозатрат по возведению здания

2

1,2

39. Определение трудозатрат по возведению здания

2

1,2

40. Определение трудозатрат по возведению здания

2

1,2

41. Описание графика работы основных машин и механизмов

2

1,2

42. Описание графика работы основных машин и механизмов

2

1,2

43. Описание графика движения рабочих

2

1,2

44. Описание графика движения рабочих

2

1,2

45. Описание графика движения рабочих

2

1,2

46. Описание графика движения рабочих

2

1,2

47. Практическое занятие №10 Использование в организации производства работ передового отечественного и зарубежного опыта

2

1,2

48. Практическое занятие №11 Разработка документов, входящих в проект производства работ

2

1,2

49. Практическое занятие №12 Разработка документов, входящих в проект производства работ

2

2

50. Практическое занятие №13 Разработка документов, входящих в проект производства работ

2

2

51. Профессиональные информационные системы для выполнения ППР. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ.

2

2

52. Возможности базовой САПР-платформы и платформы nano CAD для выполнения различных документов в составе проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ

2

2

53. Практическое занятие №14 Разработка документов, входящих в проект производства работ

2

2

54. Практическая работа № 15 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ

2

2

55. Практическая работа № 16 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ

2

2

56. Практическая работа № 17 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства

2

2

57. Курсовое проектирование

2

1,2

58. Курсовое проектирование

2

1,2

59. Курсовое проектирование

2

1,2

60. Курсовое проектирование

2

1,2

61. Курсовое проектирование

2

1,2

62. Курсовое проектирование

2

1,2

63. Курсовое проектирование

2

1,2

64. Курсовое проектирование

2

1,2

65. Курсовое проектирование

2

1,2

66. Курсовой проект. Зачёт.

2

1,2

Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела № 2

Подготовка рефератов по следующим темам:

1. Современные технологии производства строительно-монтажных работ

2. Современные машины и механизмы для эффективного выполнения смр

3. Строительство «с колёс»

 Изучение вопросов:

Инженерное оборудование строительной площадки

Условные обозначения на чертежах инженерных сетей и электроснабжения

Средства малой механизации для обработки изделий из древесины

Выбор методов производства работ. Выбор средств малой механизации

Разработка фрагмента календарного плана

Построение и расчет сетевого графика

Расчет площади складов

Расчет диаметра временного водопровода

Всего:

112

34

34

2.3. Последовательность изучения тем Профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

МДК 01.02 Проектирование зданий и сооружений 2 курс,  4 семестр

п.п.

Наименование разделов и тем

Вид занятия

Кол-во часов

Урок (У),

лекция (Л),

семинар (С)

самостоятельная работа студентов (СРС)*

Лабораторное занятие (ЛЗ), практическое занятие (ПЗ)

В т.ч.

в форме

практической подготовки (ПрП)

Раздел 2.  Разработка проекта производства

112

34

34

 

Тема 1.2.3. Разработка проекта производства работ

112

34

34

42

1

Основные понятия проекта производства работ. Разработка проектов производства работ на строительство новых, расширение и реконструкцию действующих предприятий, зданий или сооружений.

У

2

2

Разработка проектов производства работ на здание, на отдельные его части, на выполнение отдельных технически сложных работ.

У

2

3

Принципы разработки проекта производства работ.  Основная цель разработки ППР

У

2

4

Принципы разработки проекта производства работ.  Основная цель разработки ППР

У

2

5

Методика разработки проекта производства работ.  Исходные данные для разработки ППР.

У

2

6

 Практическая работа №1 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация.

ПЗ

ПрП

2

7

Практическая работа №2 Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация.

ПЗ

ПрП

2

8

 Условия поставки материалов и оборудования; материалы и результаты технического обследования действующих предприятий при их реконструкции, требования к особенностям выполнения СМР и специальных работ в условиях действующего предприятия.    

У

2

9

Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР.

У

2

10

 Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР.

У

2

11

 Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план

У

2

12

Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план; технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ.

У

2

13

Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента

ПЗ

ПрП

2

14

Практическая работа №3 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента

ПЗ

ПрП

2

15

Практическая работа №4 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению фундамента

ПЗ

ПрП

2

16

 Практическая работа №5 Технологическая карта (схема) на выполнение работ по возведению стен

ПЗ

ПрП

2

17

 Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности.

У

2

18

 Решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности.

У

2

19

Решения по прокладке временных коммуникаций; перечни технологического инвентаря и монтажной оснастки

У

2

20

Состав ППР на выполнение отдельных видов работ (монтажных, отделочных и т.п.). Календарный план производства работ по виду работ.

У

2

21

 СГП; технологическая карта производства работ; данные о потребности в основных материалах, машинах, приспособлениях и оснастке.

У

2

22

  Практическая работа №6   Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями.

ПЗ

ПрП

2

23

Практическая работа №7 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

ПЗ

ПрП

2

24

 Практическая работа №8 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

ПЗ

ПрП

2

25

Практическая работа №9 Составление краткой пояснительной записки с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями

ПЗ

ПрП

2

26

Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами  форм основных документов в составе проекта производства работ.

У

2

27

 Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ

У

2

28

СП 48.13330.2019. Свод правил. Организация строительства. СНиП 12-01-2004

У

2

29

 Ведомость подсчета объемов работ

У

2

30

 Ведомость подсчета объемов работ

У

2

31

Определение трудозатрат по возведению здания

У

2

32

Определение трудозатрат по возведению здания

У

2

33

Описание графика работы основных машин и механизмов

У

2

34

Описание графика работы основных машин и механизмов

У

2

35

Описание графика движения рабочих

У

2

36

Практическое занятие №10  Разработка документов, входящих в проект производства работ.

У

2

37

Практическое занятие №11 Разработка документов, входящих в проект производства работ

ПЗ

ПрП

2

38

 Практическое занятие №12 Разработка документов, входящих в проект производства работ

ПЗ

ПрП

2

39

Практическое занятие №13 Разработка документов, входящих в проект производства работ

ПЗ

ПрП

2

40

Практическое занятие №14 Разработка документов, входящих в проект производства работ

ПЗ

ПрП

2

41

Профессиональные информационные системы для выполнения ППР. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ

ПЗ

ПрП

2

42

Возможности базовой САПР-платформы и платформы nanoCAD для выполнения различных документов в составе проекта производства работ.

У

2

43

Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ.

У

2

44

Практическая работа № 15 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ.

У

2

45

Практическая работа № 16 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ.

ПЗ

ПрП

2

46

 Практическая работа № 17 Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства.

ПЗ

ПрП

2

47

Курсовое проектирование.

ПЗ

ПрП

2

48

Курсовое проектирование.

У

2

49

Курсовое проектирование.

У

2

50

Курсовое проектирование.

У

2

51

 Курсовое проектирование.

У

2

52

Курсовое проектирование.

У

2

53

Курсовое проектирование.

У

2

54

Курсовое проектирование.

У

2

55

Курсовое проектирование.

У

2

56

Курсовое проектирование. Зачёт.

У

2

Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела № 2

Подготовка рефератов по следующим темам:

1. Современные технологии производства строительно-монтажных работ

2. Современные машины и механизмы для эффективного выполнения смр

3. Строительство «с колёс»

 Изучение вопросов:

Инженерное оборудование строительной площадки

Условные обозначения на чертежах инженерных сетей и электроснабжения

Средства малой механизации для обработки изделий из древесины

Выбор методов производства работ. Выбор средств малой механизации

Разработка фрагмента календарного плана

Построение и расчет сетевого графика

Расчет площади складов

Расчет диаметра временного водопровода

Учебная практика

Производственная практика

Промежуточная аттестация зачет

ИТОГО

78

34

34

112

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета  «Технология строительного производства».

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие столы  и стулья для обучающихся;

- рабочий стол и стул для преподавателя;

- доска классная;

- наглядные пособия;

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- компьютеры,

- мультимедиа-система для показа презентаций;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения (Стройконсультант, AutoCAD,  ArchiCAD, ГРАНД - смета);

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

  1. Соколов Г.К. Технология и организация строительства. - М.: Издательский центр «Академия», 2020.
  2. А.А Ивлев, А.А Кальгин, О.М. Скок Отделочные строительные работы,- М.: Издательский центр «Академия», 2020.
  3. Чечерин В.И. Общестроительные работы. - М.: ИРПО: Академия, 2020.
  4. Михайлова И.С. Современные строительные материалы и товары. -  М.: Эксмо, 2021.
  5.  Попов К.Н. Оценка качества строительных материалов. - М.: АСВ, 2019.
  6. Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. - М.: Стройиздат, 2019.

Дополнительные  источники:

  1. ГОСТ 21. 101-97. Основные требования к проектной и рабочей документации. - М.: Госстрой России, 1998.
  2. СНиП 2.07.01-89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. - М.: Госстрой России, 2001.
  3. СНиП 31-02-2001. Дома жилые одноквартирные. - М.: Госстрой России, 2002.
  4. СНиП 2.08.01-89*. Жилые здания. -  М.: Госстрой России, 2001.
  5. СНиП 31-05-2003. Общественные здания административного назначения. –М.: Госстрой России, 2004.
  6. СНиП 2-08.02-89*. Общественные здания и сооружения. - М.: Госстрой России, 2002.
  7. СНиП 21.01-97. Пожарная безопасность зданий и сооружений. - М.: Госстрой России, 1997.
  8. Основы строительного производства : учебное пособие / А.И. Федонов, Р.А. Федонов. - Москва :КноРус, 2021. - 316 с. - Для СПО. - ISBN 978-5-406-06399-6. https://www.book.ru/book/929094

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Система контроля по профессиональному модулю разработана в соответствии со следующими локальными нормативными документами:

− Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.

При реализации программы профессионального модуля  предусмотрен текущий контроль и промежуточная аттестация. Для текущего контроля и промежуточной аттестации преподавателем создан фонд оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя оценочные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.

Измерению и оценке подлежат результаты обучения по всем видам учебной деятельности. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля  осуществляется преподавателем в процессе опроса, тестирования, проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, кейсов.

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания

З.1 виды и свойства основных строительных материалов, изделий и конструкций, в том числе применяемых при электрозащите, тепло- и звукоизоляции, огнезащите, при создании решений для влажных и мокрых помещений, антивандальной защиты;

Знает виды и свойства основе

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Устный опрос

Контрольная работа

Самостоятельная работа

 Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

З.2 конструктивные системы зданий, основные узлы сопряжений конструкций зданий 

Знает конструктивные системы зданий

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.3 принципы проектирования схемы планировочной организации земельного участка

Знает принципы проектирования схем

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.4 -международные стандарты по проектированию строительных конструкций, в том числе информационное моделирование зданий (BIM-технологии);

Знает международные стандарты

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.5 - способы и методы планирования строительных работ (календарные планы, графики производства работ);

Знает способы и методы планирования строительных

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.6 -виды и характеристики строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и другой техники;

Знает виды и характеристик строительных машин

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.7 -требования нормативных правовых актов и нормативных технических документов к составу, содержанию и оформлению проектной документации;

Знает требования нормативных актов

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.8 - в составе проекта организации строительства ведомости потребности в строительных конструкциях, изделиях, материалах и оборудовании, методы расчетов линейных и сетевых графиков, проектирования строительных генеральных планов;

Знает состав проекта организации строительства

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.9 - графики потребности в основных строительных машинах, транспортных средствах и в кадрах строителей по основным категориям;

Знает графики потребности основных строительных машин

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.10 -особенности выполнения строительных чертежей;

Знать особенности выполнения строительных чертежей

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.11 -графические обозначения материалов и элементов конструкций;

Знать графические обозначение

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.12 -требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

Знать требования технической документации

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.13 -требования к элементам конструкций здания, помещения и общего имущества многоквартирных жилых домов, обусловленных необходимостью их доступности и соответствия особым потребностям инвалидов

Знать требование к элементам конструкций

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.14-задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС и методы их решения

Знать задачи в соответствии с профилем работы

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.15 -функции профильного программного обеспечения

Знать функции профильного программного обеспечения

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.16 -основные требования к составу и оформлению технической документации на этапе проектирования ОКС

Знать основные требование

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Умения

У.1 - читать проектно-технологическую документацию

Уметь читать проектно-технологическую документацию

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Проверка результатов и хода выполнения практических работ

Оценка результатов и хода выполнения лабораторных работ

Оценка решений ситуационных задач

Защита проектов

Защита рефератов

Защита докладов

Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

У.2 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения

Уметь пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечение

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)

У.3 - определять глубину заложения фундамента

Уметь определять глубину заложения фундамента

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.4 - выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций

Уметь выполнять теплотехнический расчет

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.5 - подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей

Уметь подбирать  строительные конструкции

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.6 - выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции

Уметь выполнять расчеты нагрузок действующих на конструкцию

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.7 - строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме

Уметь строить расчетную конструкцию по схеме

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.8 - выполнять статический расчет

Уметь выполнять статический расчет

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.9 - проверять несущую способность конструкций

Уметь проверять несущую способность конструкции

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У. 10 - подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок

Уметь подбирать сечение элемента

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.11 - выполнять расчеты соединений элементов конструкции

Уметь выполнять расчеты соединений элементов

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.12 - читать проектно-технологическую документацию

Уметь читать проектно-технологическую документацию

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.13 -пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения

Уметь пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения

 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.14 - определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов материально-технических ресурсов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства

Уметь определять номенклатуру и осуществлять расчет объемов (количества) и графика поставки строительных материалов, конструкций, изделий, оборудования и других видов 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.15 -разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями и календарными планами производства строительных работ на объекте капитального строительства

Уметь разрабатывать графики эксплуатации (движения) строительной техники, машин и механизмов в соответствии с производственными заданиями 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.16 - определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов

Уметь определять состав и расчёт показателей использования трудовых и материально-технических ресурсов

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.17 - заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ

Уметь заполнять унифицированные формы плановой документации распределения ресурсов при производстве строительных работ 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.18 - определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями

Уметь определять перечень необходимого обеспечения работников бытовыми и санитарно-гигиеническими помещениями

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.19 - формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов

Уметь формировать информационную модель ОКС на основе чертежей, табличных форм и текстовых документов

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.20 - использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач

Уметь использовать необходимые программные средства для информационного моделирования и решения профильных задач

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.21 - решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС

Уметь решать задачи в соответствии с профилем работы на этапе проектирования ОКС

 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

У.22 - отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде

Уметь отображать данные информационной модели ОКС в графическом и табличном виде 90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно

Профессиональные компетенции

ПК 1.1 Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий.

Уметь подобрать строительные конструкции и разборка несложных узлов деталей конструктивных элементов_

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно

Текущий контроль:

Устный опрос

Контрольная работа

Защита курсовой работы (проекта)

Самостоятельная работа

 Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

ПК 1.2 Разработка архитектурно – строительных чертежей с использованием информационных технологий.

Уметь разробатовать  архитектурно – строительных чертежей с использованием информационных технологий.

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

ПК 1.3 Выполнение несложных расчетов и конструирование строительных конструкций.

Уметь выполнять  несложных расчетов и конструирование строительных конструкций.

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно

ПК 1.4 Участие в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Уметь участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно



Предварительный просмотр:

D:\Аттестация\ПМ КО 001.jpg

Рабочая программа профессионального модуля  разработана на основе требований:

- федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по профессии 17544,  утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2022 года № 113н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации, регистрационный  №557), примерной адаптированной программы профессионального обучения по профессии 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», для лиц с нарушением интеллектуального развития одобренной решением ФМЦИО  

-  проекта основной образовательной программы по специальности 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»

с учетом:

- анализа актуального состояния и перспектив развития регионального рынка труда и требований работодателей ООО «ТимлюйЦемент», УК «Наш дом»,

- рабочей программы воспитания по специальности 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий», утвержденной приказом по техникуму

№ 451 от 28 августа 2024 года

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Бурятия «Политехнический техникум»

 

Разработчик: Кайгородов Николай Иванович – преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА   ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

25

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

27

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА, В ТОМ ЧИСЛЕ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ, ОТНОСЯЩЕГОСЯ К ОБЩЕМУ ИМУЩЕСТВУ МНОГОКВАРТИРНЫХ ДОМОВ

1.1. Место профессионального модуля в структуре образовательной программы среднего профессионального образования

Профессиональный модуль входит в состав профессионального цикла, реализуется на 1 году обучения (1-2 семестр) с общей трудоемкостью освоения -585ч.

Теоретической базой для освоения профессионального модуля являются: «Оборудование, инструменты и приспособления для ремонтно-строительных работ», «Безопасность жизнедеятельности», «Материаловедение».

Элементы компетенций, сформированные в результате освоения содержания дисциплины необходимы при изучении модуля ПМ 01    Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов

 

1.2. Цели и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ  по профессии 17544 «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»   и соответствующие ему профессиональные, общие компетенции и личностные результаты

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1. Технология уборки зданий и прилегающих территорий

ПК 1.2. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов

  • У.1 убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории (дворы, тротуары, сточные канавы, урны, мусоросборники, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабины лифтов, подвалы, чердаки и т.д.);
  • У.2 выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;
  • У.3 очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и т.д.;
  • У.4 устранять повреждения и неисправности по заявкам.
  • У.5 проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, выполнять их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, сварочных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;
  • У.6 выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

У.7 выполнять монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ.

  • З.1 постановления местных органов по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего содержания зданий;

З.2 правила санитарии и гигиены по содержанию улиц, помещений, мусоропроводов и др.;

  • З.3 устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования;
  • З.4 правила безопасности при выполнении ремонтных и уборочных работ;
  • З.5 основы ремонтно-строительных работ и способы их выполнения;
  • виды материалов;
  • З.6 виды материалов;
  • З.7 назначение и устройство инструментов, приспособлений, машин, механизмов и оборудования при ведении работ;
  • З.8 правила техники безопасности при выполнении ремонтно-строительных работ.

 

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами руководством, потребителями.

ОК7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых) в профессиональной деятельности.

ОК8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК10.

Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

ЛР 13

Демонстрирующий готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

ЛР 14

Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности

ЛР 15

Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

ЛР 16

Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска, для решения возникающих в процессе производственной деятельности проблем при строительстве и эксплуатации объектов капитального строительства

ЛР 17

Способный выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов; позиционирующий себя в сети как результативный и привлекательный участник трудовых отношений.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего 585 часов,

из них на освоение МДК 01.01 - 75 часов;

            на освоение МДК01.02 -75 часов

            учебная практика - 330 часа

            производственная  практика - 60 часа.

            ПМ 01 Экзамен – 45 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная

Производственная

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

из них в форме практической подготовки (из.п.5)

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ПК 1.1, ПК 1.2

ПМ 01 Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов

585

МДК 01.01 Уборка общего имущества жилого дома

75

75

50

25

МДК 01.02 Уборка придомовой территории жилого дома

75

75

50

25

Учебная практика

330

330

Производственная практика

60

60

Промежуточная аттестация -

ПМ 01 - экзамен

УП 01 – дифференцированный  зачет (2 семестр)

ПП 01 – дифференцированный зачет (2семестр)

2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ01. Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов МДК 01.01 «Уборка общего имущества жилого дома» 1 курс, 1 семестр 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

Коды

формиру-емыхкомпетен-

ций

Направленность воспитательной работы (модули РПВ)

Теор. обучение

Лабораторные и практические занятия

В т.ч. практи-ческая подготов-ка

1

2

3

4

5

6

7

МДК 01.01

Уборка общего имущества жилого дома

50

Раздел 1.

Организация работы структурного подразделения

75

Тема 1.1.

Сезонная уборка прилегающей территории

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий.

2

1,2

2. Уборка мест общего пользования в здании.

2

1,2

3. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, лестничных площадок и маршей, кабин лифтов, чердаков и т.д.).

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий.

2

2. Уборка мест общего пользования в здании.

2

Тема 1.2. Основные приемы уборки горизонтальных поверхностей, мест общего пользования жилого дома

Содержание учебного материала

4

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Основные приемы и методы выполнения работ по уборке горизонтальных поверхностей.

2

1,2

2. Правила производственной санитарии. Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности.

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

-

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности.

2

Тема 1.3.

Основные приемы и методы выполнения уборке подъездов, работ по лестничным площадкам

Содержание учебного материала

8

1. Сухая уборка пола с различными покрытиями с использованием ручного инвентаря

2

1,2

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

2. Влажная уборка пола с твердыми покрытиями с использованием ручного инвентаря. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений.

2

1,2

3. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок.

2

1,2

4.Генеральная уборка подъездов с применением дезинфицирующих средств.

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие  (Порядковый номер, Тема)

-

Практические занятия

Практическое занятие (Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений.

2

2. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок.

2

Тема 1.4. Уборка лифта, мелкого бытового мусора, металлических решеток и грязесборников

Содержание учебного материала

8

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Комплексная уборка лифтовых кабин.

2

1,2

2 Санитарное содержание лестничных клеток.

2

1,2

3. Эксплуатация входных решеток.

2

1,2

4. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Комплексная уборка лифтовых кабин.

2

2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

2

Тема 1.5. Работы по уборке вертикальных поверхностей и элементов обустройства мест общего пользования жилого дома

Содержание учебного материала

12

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома.

2

1,2

2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

2

1,2

3. Сухая и механизированная уборка потолков мест общего пользования жилого дома.

2

1,2

4. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен.

2

1,2

5. Удаление пыли с элементов внутридомового обустройства и инженерного оборудования.

2

1,2

6. Средства индивидуальной защиты и расходные материалы при производстве работ; меры предосторожности при производстве уборочных работ при уборке окон.

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома.

2

2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

2

3. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен.

2

Тема 1.6. Работы по обслуживанию мусоропровода

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Нормы и правила эксплуатации мусоропровода.

2

1,2

2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода.

2

1,2

3. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности.

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Устройство мусоропровода

2

2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода.

2

Тема 1.7. Сезонное обслуживание зданий и придомовых территорий

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Подготовка многоквартирного дома к зимнему периоду.

2

1,2

2. Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории

2

1,2

3. Работы по содержанию придомовой территории в теплый период года

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

2

1.Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории

2

Всего:

50+25

МДК 01.02

Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов

50

Раздел2.

Работы по уборке вертикальных поверхностей мест общего пользования жилого дома

75

Тема 2.1. Ведение

Содержание учебного материала

2

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Введение в курс предмета. Инструктаж по ОТ.

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 2.2. Сезонная уборка прилегающей территории

Содержание учебного материала

10

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Сезонная уборка прилегающей территории.

2

1,2

2. Уборка строительного мусора. Уборка природного мусора.

2

1,2

3. Выравнивание подъездных подходов к зданию.

2

1,2

4. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию.

2

1,2

5. Устранение ям на территории. Устранение неровностей на территории.

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

-

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

 1. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию.

2

2. Устранение неровностей на территории.

2

Тема 2.3. Подгонка оконных рам и дверей, утепление окон на зиму

Содержание учебного материала

12

1. Внешний осмотр оконных рам. Подгонка оконных рам.

2

1,2

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

2. Устранение мелких дефектов оконных рам.

2

1,2

3. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму.

2

1,2

4. Внешний осмотр дверей Подгонка дверей.

2

1,2

5. Устранение мелких дефектов дверей.

2

1,2

6. Утепление дверей на зиму. Закрывание дверей на зиму.

2

1,2

Лабораторные занятия

-

Лабораторное занятие  (Порядковый номер, Тема)

-

Практические занятия

Практическое занятие (Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Подгонка оконных рам.

2

2. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму.

2

3. Устранение мелких дефектов дверей.

2

Тема 2.4. Проверка системы отопления

Содержание учебного материала

18

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Общее знакомство с системой отопления зданий.

2

1,2

2 Внешний осмотр радиаторов отопления.

2

1,2

3. Виды радиаторов.

2

1,2

4. Виды хомутов.  Изготовление хомута.

2

1,2

5. Установка хомута.

2

1,2

6. Виды водозаборных смесителей.

2

1,2

7. Разбор водозаборного смесителя.

2

1,2

8. Установка водозаборного смесителя.

2

1,2

9. Виды прокладок. Изготовление резиновой прокладок. Замена прокладок.

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Общее знакомство с системой отопления зданий.

2

2. Виды радиаторов.

2

3. Установка хомута.

2

4. Виды водозаборных смесителей.

2

5. Установка водозаборного смесителя.

2

Тема 2.5. Общее знакомство с системой электроснабжения здания

Содержание учебного материала

12

ОК 1,

ОК 2,

ОК 3,

ОК 8

ПК 1.1,

ПК 1.2

1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания.

2

1,2

2. Внешний осмотр выключателей и розеток.

2

1,2

3. Виды выключателей. Виды розеток.

2

1,2

4. Виды светильников.

2

1,2

Лабораторные занятия

Лабораторное занятие № (Порядковый номер, Тема)

Практические занятия

Практическое занятие  №(Порядковый номер, Тема)

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания.

2

2. Виды выключателей. Виды розеток.

2

3. Виды светильников.

2

Всего

50+25

Учебная практика

Виды работ

Ознакомление с рабочим местом.

Обучение операциям и приемам выполнения работ.

330

Производственная практика

Виды работ

Вводное занятие

Операции и приемы выполнения работ по профессии.

60

Промежуточная аттестация дифференцированный экзамен

45

Всего:

585

Промежуточная аттестация по ПМ.01 .– экзамен

2.3. Последовательность изучения тем профессионального модуля ПМ01. Содержание общего имущества, в том числе земельных участков, относящегося к общему имуществу многоквартирных домов МДК 01.01 «Уборка общего имущества жилого дома» 1 курс, 1 семестр 

п.п.

Наименование разделов и тем

Вид занятия

Кол-во часов

Урок (У),

лекция (Л),

семинар (С)

самостоятельная работа студентов (СРС)*

Лабораторное занятие (ЛЗ), практическое занятие (ПЗ)

В т.ч.

в форме

практической подготовки (ПрП)

МДК .01.01 Уборка общего имущества жилого дома

50

Раздел 1. Организация работы структурного подразделения

75

Тема 1.  Санитарное содержание придомовых территорий

6

1

1. Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий.

У

2

2

2. Уборка мест общего пользования в здании.

У

2

3

3. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, лестничных площадок и маршей, кабин лифтов, чердаков и т.д.).

У

2

Правила санитарии и гигиены по содержанию дворовых территорий.

СРС

2

Уборка мест общего пользования в здании.

СРС

2

Тема 2. Основные приемы уборки горизонтальных поверхностей, мест общего пользования жилого дома

4

4

1. Основные приемы и методы выполнения работ по уборке горизонтальных поверхностей.

У

20

5

2. Правила производственной санитарии. Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности.

У

2

Требования пожарной безопасности при производстве работ. Требования электробезопасности.

СРС

2

Тема 3. Основные приемы и методы выполнения уборке подъездов, работ по лестничным площадкам

8

6

1. Сухая уборка пола с различными покрытиями с использованием ручного инвентаря.

У

2

7

2. Влажная уборка пола с твердыми покрытиями с использованием ручного инвентаря. Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений.

У

2

8

3. Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок.

У

2

9

4. Генеральная уборка подъездов с применением дезинфицирующих средств.

У

2

Средства и приспособления, применяемые для влажной уборки помещений.

СРС

2

Механизированная и ручная уборка лестничных маршей и площадок.

СРС

2

Тема 4. Уборка лифта, мелкого бытового мусора, металлических решеток и грязесборников

8

10

1. Комплексная уборка лифтовых кабин.

У

2

11

2. Санитарное содержание лестничных клеток.

У

2

12

3. Эксплуатация входных решеток.

У

2

13

4. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

У

2

Комплексная уборка лифтовых кабин.

СРС

2

Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

СРС

2

Тема 5. Работы по уборке вертикальных поверхностей и элементов обустройства мест общего пользования жилого дома

12

14

1. Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома.

У

2

15

2. Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

У

2

16

3. Сухая и механизированная уборка потолков мест общего пользования жилого дома.

У

2

17

4. Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен.

У

2

18

5. Удаление пыли с элементов внутридомового обустройства и инженерного оборудования.

У

2

19

6. Средства индивидуальной защиты и расходные материалы при производстве работ; меры предосторожности при производстве уборочных работ при уборке окон.

У

2

Методы уборочных работ мест общего пользования жилого дома.

СРС

2

Средства индивидуальной защиты при выполнении уборочных работ.

СРС

2

Инструменты и приспособления, применяемые для влажной уборки стен.

СРС

2

Тема 6 Работы по обслуживанию мусоропровода

6

20

1. Нормы и правила эксплуатации мусоропровода.

У

2

21

2. Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода

У

2

22

3. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности.

У

2

Устройство мусоропровода

СРС

2

Периодичность работ по промывке, очистке и дезинфекции мусоропровода.

СРС

2

Тема 7. Сезонное обслуживание зданий и придомовых территорий

6

23

1. Подготовка многоквартирного дома к зимнему периоду.

У

2

24

2. Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории

У

2

25

3. Работы по содержанию придомовой территории в теплый период года

У

2

Сезонный состав работ и услуг по содержанию придомовой территории

СРС

2

ИТОГО

50+25

75

МДК .01.02 Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов  

50

Раздел 2. Организация работы структурного подразделения

75

Тема 1. Ведение

2

1

1. Введение в курс предмета. Инструктаж по ОТ.

У

2

Тема 2. Сезонная уборка прилегающей территории

10

2

1. Сезонная уборка прилегающей территории.

У

2

3

2. Уборка строительного мусора. Уборка природного мусора.

У

2

4

3. Выравнивание подъездных подходов к зданию.

У

2

5

4. Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию.

У

2

6

5. Устранение ям на территории. Устранение неровностей на территории.

У

2

Выравнивание эвакуационных подходов к зданию. Выравнивание запасных подходов к зданию.

СРС

2

Устранение неровностей на территории.

СРС

2

Тема 3. Подгонка оконных рам и дверей, утепление окон на зиму

12

7

1. Внешний осмотр оконных рам. Подгонка оконных рам.

У

2

8

2. Устранение мелких дефектов оконных рам.

У

2

9

3. Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму.

У

2

10

4. Внешний осмотр дверей Подгонка дверей.

У

2

11

5. Устранение мелких дефектов дверей.

У

2

12

6. Утепление дверей на зиму. Закрывание дверей на зиму.

У

2

Утепление окон на зиму. Закрывание рам на зиму.

СРС

2

Устранение мелких дефектов дверей.

СРС

2

Тема 4. Проверка системы отопления

18

13

1. Общее знакомство с системой отопления зданий.

У

2

14

2. Внешний осмотр радиаторов отопления.

У

2

15

3. Виды радиаторов.

У

2

16

4. Виды хомутов.  Изготовление хомута.

У

2

17

5. Установка хомута.

У

2

18

6. Виды водозаборных смесителей.

У

2

19

7. Разбор водозаборного смесителя.

У

2

20

8. Установка водозаборного смесителя.

У

2

21

10. Виды прокладок. Изготовление резиновой прокладок. Замена прокладок.

У

2

Общее знакомство с системой отопления зданий.

СРС

2

Виды радиаторов.

СРС

2

Установка хомута.

СРС

2

Виды водозаборных смесителей.

СРС

2

Установка водозаборного смесителя.

СРС

2

Тема 5. Общее знакомство с системой электроснабжения здания

8

22

1. Общее знакомство с системой электроснабжения здания.

У

2

23

2. Внешний осмотр выключателей и розеток.

У

2

24

3. Виды выключателей. Виды розеток.

У

2

25

4. Виды светильников.

У

2

Общее знакомство с системой электроснабжения здания.

СРС

2

Виды выключателей. Виды розеток.

СРС

2

Виды светильников.

СРС

2

ИТОГО

50+25

75

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 17544 РАБОЧИЙ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЗДАНИЙ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы модуля предусматривает наличие учебного кабинета:

«Специальных дисциплин»

Оборудование учебного кабинета:

комплект учебно-методической документации;

наглядные пособия;

рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с

лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации.

Технические средства обучения:

- электронное методическое пособие,

- компьютеры,

- принтер,

- Internet,

- мультимедиа-система для показа презентаций,

- программное обеспечение общего и профессионального назначения,

- комплект учебно-методической документации.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Попов Л.Н.  Строительные материалы и изделия [Текст]: учеб. пособие / Л.Н.

Попов - М: Стройиздат, 2012. – 336с.

2.Сокова. С.Д. Основы технологии и организации строительно-монтажных работ [Текст]: учеб. пособие / С.Д. Сокова. - М.: ИНФРА-М, 2012.-207 с.

Дополнительные источники:

1.Ананьев В. А., Балуева Л. Н. Системы вентиляции и кондиционирования. Теория и практика [Текст] / В. А. Ананьев, Л. Н. Балуева. – М.: Евроклимат, 2010.

2.Белецкий Б. Ф. Справочник сантехника [Текст]: справочное пособие / Б. Ф. Белецкий. – М.: Феникс, 2010.

3.Белецкий Б.Ф. Санитарно-техническое оборудование зданий (монтаж, эксплуатация, ремонт) [Текст] / Б. Ф. Белецкий: – Ростов на Дону: Феникс, 2012.

4.Белова Е. М. Центральные системы кондиционирования воздуха в зданиях [Текст] / Е. М. Белова – М.: Евроклимат, 2010.

5.Белова Е. М. Системы кондиционирования воздуха с чиллерами и фэнкойлами [Текст] / Е. М. Белова. – М.: Техносфера: ЗАО «Евроклимат», 2011.

Нормативная документация:

  1. СНиП 2.04.05-91 *. Отопление, вентиляция и кондиционирование
  1. СНиП 2.03.11-85 Защита строительных конструкций от коррозии
  2. СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий
  3. СНиП 2.04.02-84* Водоснабжение. Наружные сети и сооружения
  4. СНиП 2.04.03-85 Канализация. Наружные сети и сооружения
  5. СНиП 2.04.05-91* Отопление, вентиляция и кондиционирование
  6. СНиП 2.04.07-86* Тепловые сети

Интернет-ресурсы:

1.Сайт Инструкция по охране труда при очистке крыш, дворов, улиц и проездов от снега [Электронный ресурс] / xiron.ru. – Режим доступа: www. gigabaza.ru/doc /99708.html свободный. – Загл. с экрана

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 17544 РАБОЧИЙ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЗДАНИЙ

Система контроля по профессиональному модулю разработана в соответствии со следующими локальными нормативными документами:

− Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.

При реализации программы профессионального модуля  предусмотрен текущий контроль и промежуточная аттестация. Для текущего контроля и промежуточной аттестации преподавателем создан фонд оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя оценочные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.

Измерению и оценке подлежат результаты обучения по всем видам учебной деятельности. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля  осуществляется преподавателем в процессе опроса, тестирования, проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, кейсов.

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания

  • З.1 по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего содержания зданий;

Знает постановления местных органов

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Устный опрос

Контрольная работа

Самостоятельная работа

 Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

  • З.2 правила санитарии и гигиены по содержанию улиц, помещений, мусоропроводов и др.;

Знает правила санитарии и гигиены

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

  • З.3 устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования;

Знает устройство и правила эксплуатации

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

  • З.4 правила безопасности при выполнении ремонтных и уборочных работ.

Знает правила безопасности при выполнении работ

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

  • З.5 основы ремонтно-строительных работ и способы их выполнения;
  • виды материалов;

Знает основы ремонтно-строительных работ

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

  • З.6 назначение и устройство инструментов, приспособлений, машин, механизмов и оборудования при ведении работ;

Знает 6 назначение и устройство инструментов

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

  • З.7 правила техники безопасности при выполнении ремонтно-строительных работ.

Знает правила техники безопасности

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Умения

  • У.1 убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории (дворы, тротуары, сточные канавы, урны, мусоросборники, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабины лифтов, подвалы, чердаки и т.д.);

Уметь убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Проверка результатов и хода выполнения практических работ

Оценка результатов и хода выполнения лабораторных работ

Оценка решений ситуационных задач

Защита проектов

Защита рефератов

Защита докладов

Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

У.2 выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;

Уметь выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

  • У.3 очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и т.д.;

Уметь очищать от снега и льда дворовые территории

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

У.4  устранять повреждения и неисправности по заявкам;

Уметь устранять повреждения и неисправности

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

  • У.5 проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, выполнять их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, сварочных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;

Уметь проводить периодический осмотр технического состояния  зданий

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

  • У.6 выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

Уметь выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

  • У.7 выполнять монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ.

Уметь выполнять монтаж, демонтаж и текущий ремонт

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

Профессиональные компетенции

ПК 1.1 Техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, сварочных, бетонных столярных и т.д.).

Уметь выполнять техническое обслуживание и текущий ремонт

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Устный опрос

Контрольная работа

Защита курсовой работы (проекта)

Самостоятельная работа

 Промежуточная аттестация:

Экзамен по модулю

ПК 1.2 Текущий  ремонт  и  техническое  обслуживание  систем  центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения.

Уметь выполнять текущий  ремонт  и  техническое  обслуживание  

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы ПМ 01 "Участие в проектировании зданий и сооружений" тема 2.1 "Основы проектирования строительных конструкций"

Методические рекомендации по выполнению  курсовой работы являются частью учебно-методического комплекса (УМК) по ПМ.01  Участие в проектировании зданий и сооружений.Методические рекоме...

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПМ. 01. «Участие в проектировании зданий и сооружений»

В рабочей тетради представлены инструкционно-технологические карты, выполненные в соответствии с программой профессионального модуля ПМ.01. «Участие в проектировании зданий и сооружений». В процессе ...

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по ПМ 01. Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Раздел 2. Проектирование строительных конструкций

Методические указания предназначены для упорядочивания внеаудиторной самостоятельной работы студентов в процессе изучения МДК 01.01. Участие в проектировании зданий и сооружений (Раздел II.Проектирова...

Рабочая программа производственной практики ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений

Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооруж...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Урок – игра «Счастливый случай» по профессиональному модулю ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений Раздел 2. ПМ. 01. Разработка проекта производства работ. МДК. 01.02 Проект производства работ. по теме Инженерн

В настоящее время наиболее  актуальными являются активные формы и методы обучения.   В процессе  таких занятий каждый студент непрерывно  побуждается к активной деятельности,...

Методическая разработка открытого урока "Применение в строительстве новых материалов" по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

Методика проведения открытого урока "Применение в строительстве новых материалов" по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений...