ЦОК и ЭОМ к ПМ 02
методическая разработка

ФИО разработчика (введите свои ФИО):

Соцкова Ольга Алексеевна

Место работы / регалии разработчика (введите свои место работы в соответствии с Уставом организации и/или регалии):

Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение « Курский монтажный техникум»/ преподаватель

Дата (введите дату заполнения разработчиком данного описания):

07.10.22

ФГОС СПО

08.02.01.Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ПООП Профессионалитета

08.02.01.Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Модуль. Дисциплина (укажите наименование дисциплины):

ПМ.02 Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства. МДК 02.01. Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Наименование раздела (укажите наименование раздела согласно УТК)

Раздел 1. Ведение технологических процессов при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ

Темы занятий (укажите темы занятий согласно УТК)

Тема 1.1. Основные положения строительного производства  

- Строительство как отрасль материального производства. Строительная продукция. Участники строительства и их функции.

Тип занятий и форма проведения

(укажите тип и форму проведения занятий на основе ЦОК):

Уровень изучения (укажите один или несколько уровней освоения материала, на которые рассчитан ЦОК):

☐ 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 

☐ 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции

или под руководством);

☐ 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Адаптация для студентов с ОВЗ (выберите «да» или «нет» из списка. Для варианта «да» укажите дополнительно категорию ОВЗ)

Нет

Если адаптация для студентов с ОВЗ присутствует, то укажите категорию ОВЗ (нозологию): __________________________________

Учебник (укажите основные печатные и электронные издания, которым соответствует ЦОК)

Соколов, Г. К. Технология  и организация строительства [Текст]: учебник/ Г.К. Соколов. – 15-е изд., стер. – М.: Академия, 2020. – 518 с.- (Профессиональное образование).

Ключевые слова (введите через запятую список ключевых слов, характеризующих ЦОК; не более 10):

Строительство, строительное производство, ТСП, ОСП, строительная продукция, заказчик, подрядчик.

Базовые понятия, единые для среднего профессионального образования (укажите одно или несколько соответствующих понятий из Вашей предметной области - при их наличии) 

☐ Строительство

☐ ТСП

☐ ОСП

☐ 

☐

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐ 

☐

☐ 

Краткое описание (введите аннотацию занятиям на основе ЦОК; не более 3-х предложений):

Занятие разработано по ПМ 02(МДК 02.01) для студентов 1 курса программы «Профессионалитет»

Код ЗУ/ЗУН (из УТК)

Формулировка ЗУ/ЗУН (из УТК)

Уо 02.02

определять необходимые источники информации

Уо 02.05

выделять наиболее значимое в перечне информации

Уо 02.07

оформлять результаты поиска

Уо 05.01

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Уо 09.02

использовать современное программное обеспечение

Зо 02.02

приемы структурирования информации

Зо 05.01

особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

Зо 09.02

порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

З 2.1. 01

требования нормативных технических документов, определяющих состав и порядок обустройства строительной площадки

З 2.1. 07

правила транспортировки, складирования и хранения различных видов материально-технических ресурсов

У 2.1. 01

читать проектно-технологическую документацию

У 2.1. 02

осуществлять планировку и разметку участка производства строительных работ на объекте капитального строительства

Н 2.1.01

подготовки строительной площадки, участков производств строительных работ и рабочих мест в соответствии с требованиями технологического процесса, охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды;

БЛОК 1. Вхождение в тему и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Наименование модуля

Виды ЭОМ

Наименование ЭОМ

Не заполняется (убирать не надо)

БЛОК 2. Освоение нового материала (опционально один или несколько модулей по выбору)

Наименование модуля

Виды ЭОМ

Наименование ЭОМ

Модуль 1.1. Формирование новых знаний и способов деятельности (изложение нового материала)

Модуль 1.2. Ведение нового содержания в систему ранее усвоенных, сформированных знаний и умений

Модуль 1.3. Закрепление (первичное) изученного материала, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Модуль 1.4. Осмысление содержания заданий практических и лабораторных работ, последовательности выполнения действий при выполнении заданий или воспроизведение формируемых знаний и их применение в стандартных условиях (по аналогии, действия в стандартных ситуациях, тренировочные упражнения)

БЛОК 3. Применение изученного материала (опционально при наличии в учебном плане один или несколько модулей по выбору)

Наименование модуля

Виды ЭОМ

Наименование ЭОМ

Модуль 2.1. Воспроизведение формируемых знаний и их применение в стандартных условиях (по аналогии, действия в стандартных ситуациях, тренировочные упражнения)

Модуль 2.2. Обобщение и систематизация, установление связей с ранее сформированными знаниями и умениями

Модуль 2.3. Перенос приобретенных знаний и их первичное применение в новых или измененных условиях с целью формирования умений (творческие, проблемные задачи, ситуации) (для семинаров и практических работ)

Модуль 2.4. Проверка знаний фактического материала, умений раскрывать элементарные внешние связи в предметах и явлениях, аргументировать свои суждения и приводить примеры

Модуль 2.5. Проверка умений самостоятельно применять знания в стандартных условиях (или в измененных, нестандартных условиях)

Модуль 2.6. Закрепление (первичное) изученного материала, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Модуль 2.7. Самостоятельное выполнение заданий практических или лабораторных работ в соответствии с инструкцией, методическими указаниями, технологическими картами (для лабораторных работ)

Модуль 2.8. Обобщение и систематизация результатов выполнения лабораторных работ, практических работ, упражнений, заданий

БЛОК 3. Диагностика (опционально при наличии в учебном плане один или несколько модулей по выбору)

Наименование модуля

Виды ЭОМ

Наименование ЭОМ

Модуль 3.1. Подведение итогов работы; фиксация достижения целей (оценка деятельности обучающихся); определение перспективы дальнейшей работы

БЛОК 4. Подведение итогов, домашнее задание

Наименование модуля

Виды ЭОМ

Наименование ЭОМ

Не заполняется (убирать не надо)