Освоение профессиональных компетенций при выполнении курсового проекта, как элемента сквозного проектирования для обучающихся специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
статья

Освоение профессиональных компетенций при выполнении курсового проекта, как элемента сквозного проектирования для обучающихся специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Подокшин Игорь Сергеевич, преподаватель

 Бахчисарайского колледжа строительства,

архитектуры и дизайна (филиал)

 ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

Курсовое проектирование является обязательным элементом процесса подготовки специалистов среднего звена. Системой курсовых проектов по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения обучающиеся готовятся к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта). Для успешной подготовки к государственной итоговой аттестации, начиная с первого курсового проекта по ПМ.01. Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления, применяются элементы сквозного курсового проектирования.

Обучающимся предлагается выполнить курсовой проект на тему: «Газоснабжение жилого микрорайона населенного пункта».

Профессиональные компетенции, которые подлежат освоению:

ПК.1.1 Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления.

ПК.1.2 Выполнять расчет систем газораспределения и газопотребления.

ПК.1.3 Составлять спецификацию материалов и оборудования на системы газораспределения и газопотребления.

 Тематика курсового проекта индивидуальна, потому что генеральный план микрорайона города (населенного пункта) обучающиеся выбирают из  реальной местности региона  и дорабатывают самостоятельно с учетом задания. Генеральный план является одним из элементов исходных данных для выполнения последующих курсовых, то есть, применение сквозных исходных данных, поможет научиться обучающимся понять связь между проектированием, монтажом и эксплуатацией систем газораспределения и газопотребления.

Работая с генеральным планом, обучающиеся осваивают профессиональную компетенцию ПК.1.1 Конструировать элементы систем газораспределения и газопотребления.

По выполненным чертежам газовых сетей, производят расчет систем газоснабжения. Принятые расчетные решения являются очередными исходными данными для сквозного проектирования и выполнения курсовых проектов по монтажу и эксплуатации газопроводов.

В связи со сложностью и индивидуальностью каждого курсового проекта организуется поэтапная работа над ними. При работе над проектом используются методические рекомендации по выполнению проекта, техническая и информационная структуры, необходимые при работе над проектом, СНиПы, ГОСТы, информация по новейшим технологиям, применяемым в трубопроводном строительстве.

1 этап - организационный. Включает в себя выдачу задания, знакомство обучающихся с требованиями, которых следует придерживаться при его выполнении; сообщаются исходные данные для проекта; рекомендуется учебная, техническая и справочная литература; устанавливается объем проекта.

 2 этап – ознакомительный. Предполагает знакомство обучающихся с образцами курсовых проектов. При ознакомлении с проектами акцентируется внимание на ключевых моментах проекта – расположение газовых сетей в системе планировки, построение схем распределительных газопроводов низкого и среднего давлений, подбор оборудования газорегуляторного пункта, газифицируемое здание,  построение аксонометрической схемы внутреннего газопровода и т.д.

 3 этап – практический. Вычерчиваются и компонуются чертежи, определяется загруженность чертежа, после чего обучающиеся могут приступать к самостоятельной работе над графической частью проекта (освоение ПК.1.1.). Методика расчета курсового проектирования объясняется на занятии (освоение ПК.1.2.). Даются пояснения и объяснения составления графиков, таблиц и спецификаций (освоение ПК.1.3).

4 этап – проверочный. Предполагает проверку расчетной и графической части преподавателем и исправление ошибок, допущенных в ходе работы над проектом.

5 этап – защита курсового проекта. При защите оцениваются содержание проекта, уровень знаний и умений обучающегося, техническая грамотность разработки, качество выполнения графической части, правильность расчетов, оригинальность разработки.

При выполнении курсового проекта осваиваются и общие компетенции, которые помогают обучающимся: понять социальную значимость своей будущей деятельности; организовывать собственную деятельность, осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Таким образом, выполненный курсовой проект по проектированию систем газоснабжения дает возможность использовать принятые проектные решения,  как сквозные исходные данные для выполнения курсовых проектов по монтажу и эксплуатации систем газораспределения и газопотребления. Целостная картина всего процесса от проектирования, монтажа и  до эксплуатации газовых сетей позволит обучающимся понять суть выполнения выпускной квалификационной работы.