Методическая разработка сценария Музыкально-поэтической композиции «Танец в огне»

ГБУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества Московского района

Музыкальный отдел

Методическая разработка сценария

Музыкально-поэтической композиции

«Танец в огне»

Составители: педагог дополнительного образования,

Такмакова Ирина Александровна

        педагог дополнительного образования,

Ровенских Елена Олеговна

педагог дополнительного образования,

Ларина Татьяна Альбертовна

Санкт-Петербург

        2021        

Автор сценария И.Такмакова (на основе книги Юрия Алянского "Театр в квадрате обстрела")

 Действующие лица:

Оловянный солдатик,

Балерина,

Артисты танцевального ансамбля,

Сказочник

Детский танцевальный ансамбль под управлением

               А.Е.Обранта.

Сказочник. (открыват книгу) Оловянный солдатик жил в коробке.

А вырезанная из картона танцовщица- в прекрасном игрушечном замке.

Мальчик. Она, наверное, знатного рода, -

Мальчик. -она живёт в замке, а я в коробке. Нет, в коробке ей не место, но познакомиться с ней всё же не мешает! 

Мальчик поёт песню из мультфильма «Стойкий оловянный солдатик»

Сказочник. Против солдатика начал строить злые козни чёрный тролль. Игрушечный воин пережил множество злоключений и наконец, угодил в печку., в самый огонь.

Мальчик. Чувствуя нестерпимый жар- то ли от огня, то ли от любви, - солдатик не сводил глаз с маленькой тацовщицы.

Девочка. Но вдруг порыв ветра подхватил её лёгкую фигурку, и она, как мотылёк, впорхнула в печку. И вспыхнула ярким пламенем…

Сказочник. Эту сказку написал Ганс Христиан Андерсен.

           Но сказки иной раз оборачиваются былью.

  Девочка. Маленькие танцовщицы жили в прекрасном замке,

Сказочник. который назывался Дворцом пионеров.

Здесь они учились танцевать и вовсе не думали о том, что могут когда- нибудь угодить в пекло. Но это случилось с ними.

Мальчик. Солдатики приняли на себя огонь.

Девочка. Маленькие танцовщицы прошли через него, но не сгорели.

Сказочник.  Потому что жизнь бывает ещё удивительнее, чем сказка.                        

Метроном

(И.Эринбург)

Как это было! Как совпало-

Война, беда, мечта и юность!

И это всё в меня запало,

И лишь потом во мне очнулось.

Сказочник. Неужели всего месяц-два назад собирались они в своём дворце и увлечённо занимались танцами?

Девочка. Неужели это было? 

Звучит музыка «Неужели это мне одной» ТАНЕЦ

Сказочник. Теперь шла война. И надо было искать в ней своё место. Мальчик. Ведь не маленькие: даже младшим уже тринадцать!

Сказочник. Наставники уходили на войну. Аркадий Ефимович Обрант вступил добровольцем в армию.

Сказочник.  Холодным мартовским днём сорок второго года старшему лейтенанту Обранту приказали начать формирование агитвзвода. И тогда он обратился с предложением…

Обрант. В Ленинграде остались подростки, воспитанники Дворца пионеров, танцоры. Их можно было бы разыскать. Не все же эвакуировались!

Мальчик. Ему удалось собрать только 7 человек.

Сказочник. Юные танцоры еле шевелили ногами, падали, садились отдыхать, отирая лоб и тяжело дыша.

Мальчик. Пять дней подряд шли на берегу Невы репетиции. Все ждали первого концерта. Решения своей судьбы.

Мальчик. Зазвучал гопак. На сцену выбежали дети. Начался танец. Опустившись в присядку, Геннадий не смог подняться на ноги, Нелли бысто подала ему руку.

Мальчик. Но вот снова опасная фигура- и всё повторилось. Баянист побледнел. Он не знал, играть ему или прервать этот нестерпимый номер, а пальцы сами продолжали привычную работу.

Сказочник. Женщины, сидевшие в зале, не раз видели во фронтовых госпиталях кровь,

Девочка. А здесь перед ними катилось по сцене “Яблочко», подкрашенное губной помадой.

Сказочник. Они видели кровь

Девочка. А здесь чеканил ритм «Красноармейский перепляс» 

Сказочник. Они видели раны, страдания бойцов.

Девочка. Но они ещё не видели детей осаждённого города.

Обрант. Зрители кричали «Браво», утирая слёзы и улыбаясь.

Сказочник. После того, как ребята подлечились и окрепли.

 Начались концертные выступления.

Обрант. Вскоре танцоров стало 9, появилось ещё три человека.

Сказочник. Аркадий Ефимович был для ребят и отцом и воспитателем и чудесным старшим другом. Вскоре группа агитвзвода 55- й армии стала называться танцевальным ансамблем под руководством Обранта.

 Обрант. Концертная деятельность нарастала с каждым днём.

Мальчик. Они появлялись в палатках медсанбата и танцевали, хотя танцевать здесь было, казалось бы, невозможно. И тут же помогали переносить и перевязывать раненых. Танцевали без света, иногда даже без музыки, так случалось на самых передовых участках фронта.

Девочка.Но девочки и мальчики с рвением исполняли

свои танцы, чтобы люди, уходя в бой, думали о жизни  

 Сказочник. Мы не знаем, что почувствовал оловянный солдатик, когда к нему в огонь впорхнула бумажная танцовщица.

Мальчик. Солдаты Ленинградского фронта, выходя из боя измученными, обессиленными, воспринимали концерты под огнём, как чудо.

Сказочник. Даже дети бесстрашно танцуют под огнём врага. Как же яростно надо сражаться, защищая детей, каждому из них-!..

Обрант. Ненависть к врагу и нежность к детям, которые пришли к ним, чтобы подбодрить, развеселить их, рождали в каждом солдате желание идти вперёд.

Сказочник.  И кто знает, сколько атак, сколько снарядов и пуль было послано с мыслью о детях, которые радостно танцуют на

краю окопа! 

Сказочник. «На другой день служанка стала выгребать из печки золу и нашла маленький комочек олова, похожий на сердечко, да маленькую почерневшую блёстку. Это всё, что осталось от стойкого оловянного солдатика и прекрасной плясуньи.»Так заканчивается сказка Андерсена,

Девочка. Но жизнь чудесней, чем сказка. Женский состав танцевального ансамбля под управлением Обранта пригласили сниматься в фильме «Небесный тихоход»

Видео «Небесный тихоход»

Сказочник. А в день победы обрантовцев видели на Дворцовой площади.

Сказочник. И их огневой танец говорил о молодости, красоте и жизни.