Игра "Восьмёрочка!"

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА

Девочки 6-го класса и мамы учащихся нашего класса сидят за двумя празднично оформленными столами.      Звучит торжественная музыка.

Выходят мальчики  - ведущие:

Илья: Откуда так много повсюду тепла?

           Как будто нам чудо весна принесла!

Ведущий 1: То мамина ласка согрела нас всех!

Ведущий 2:   Нынче праздник! Нынче праздник!

            Праздник бабушек и мам.

             Это самый добрый праздник,

             Он весной приходит к нам.

Ведущий 1:  Это праздник послушанья,

               Поздравленья и цветов,

               Прилежанья, обожанья –

               Праздник самых лучших слов!

Учитель: Мальчики, все конечно правильно, но ведь сегодня мы поздравляем не только    

              мам и бабушек, но и конечно наших любимых девочек-одноклассниц.

Ведущий 2:   Так мы еще не все сказали….

        Как в славный день не утерпеть
         И комплиментов нам не спеть?
         Вокруг прекрасные улыбки
         Брюнетки, нежные блондинки.

 Ведущий 1:  Девчонки дарят яркий взгляд:

                Глаза о многом говорят... 
               Без одноклассниц нам не жить

Учитель: Но и без вас им плохо тоже!

Ведущий 2:    Тогда давай те дружно жить!

Учитель: И праздник отмечать веселый!

 Ведущий 2:   Как цифра «восемь» хороша,
            Стройна - в ней девичья душа! 
            Не очень долго мы гадали,
            Игру «Восьмёрочка» назвали!

 Учитель: Сегодня у нас в гостях мамы и бабушки. Сейчас мы проведем жеребьевку

                  и вы станете не просто гостями нашего праздника, а его активными  

                  участниками. (проводится жеребьевка  и деление на две команды)

        Итак, у нас определился состав команд, и мы предлагаем вам посовещаться и

              объявить свое название. Теперь следует обзавестись командными  

               колокольчиками и вперед к победе! 

Ведущий 2: А для разминки предлагаем ответить нашим девочкам на наши вопросы. Мы  будем читать вопрос, а вы отвечайте «Да» или «Нет».

Учитель: Вы сейчас пришли сюда, 
                    Чтобы мам поздравить?..

Ведущий 1:  Скажут, видя ваш презент, 
                    Мамы вам, конечно...

Ведущий 2:    Комплименты вы всегда
              Говорите мамам?..

Учитель: Вы находите момент 
                    Улыбнуться мамам?..

Ведущий 1: Сладкий фирменный рулет 
                    Приготовят мамы?..

Ведущий 2:    Может всё-таки омлет 
              Подадут они вам?..

Учитель: Самый дорогой букет 
                     Заслужили мамы?..

Ведущий 1: Если просите совет,- 
                   Дать его вам мамы могут?..

Ведущий 2:    Мамам посвятить куплет 
              Вы хотите, верно?..

Учитель: Нужен ваш прямой ответ: 
                    Мамы здесь прекрасны?..

Ведущий 2:    Итак, наш первый конкурс называется «ЦВЕТЫ»

Учитель: Мы предлагаем участницам прослушать фонограммы вступлений к песням, в которых упоминаются цветы, и сказать названия данных песен. Кто угадает первым,  звенит колокольчиком и дает ответ. 

1. «Белая черёмуха» (из репертуара М.Журавлёвой). 
2. «Полевые цветы» (из репертуара Л. Сенчиной). 
3. «Ландыши» (из репертуара Г.Великановой). 
4. «Белые розы» (из репертуара Ю.Шатунова). 
5. «Жёлтые тюльпаны» (из репертуара Н.Королёвой).
6. «Хмельная сирень» (из репертуара Ю.Лнтонова). 
7. «Миллион алых роз» (из репертуара А.Пугачёвой). 
8. «Яблони в цвету» (из репертуара Е.Мартынова).

Ведущий 1:  Путь к сердцу девушки лежит через цветы, а вот я знаю, что путь к сердцу  

               мужчины через желудок и я объявляю конкурс «КУЛИНАРИЯ»

Ведущий 2:   Я  дам определения, описания блюд, а участницы говорят их названия. 

1. Витая сдобная булка в форме восьмёрки - крендель. 
2. Солёная и провяленная хребтовая часть красной рыбы - балык. 
3. Чёрный кофе со взбитыми сливками - капуччино. 
4. Кушанье из мелких кусочков мяса, тушённых в сметане - бефстроганов. 
5. Лёгкое пирожное из взбитых белков и сахара - безе. 
6. Напиток, состоящий из смеси фруктовых соков, молока и тому подобных компонентов с добавлением сахара и ягод - коктейль. 
7. Шарики из мясного или рыбного фарша, сваренные в бульоне - фрикадельки. 
8. 3амороженное сладкое кушанье из сливок, сахара, сока ягод и ароматических веществ - мороженое.

Учитель: А я предлагаю сейчас командам по очереди назвать все, что можно поставить или положить на праздничный  стол: это предметы сервировки, а так же различные вкусные блюда, но одно условие все они должны начинаться на букву «С». Побеждает та команда, которая назовет как можно больше подходящих слов.

Ведущий 2: Кулинарные способности мы проверили. Предлагаю обратиться к искусству.

Учитель: Нет никого очаровательней тебя;
               Великолепен образ твой и бесподобен!
               Я красок нежных подберу к нему любя,
               И напишу портрет, что радовать способен! 

мы предлагаем каждой команде по четыре картины, засчитывается правильный ответ, если вы назовете название или автора картины.

1.«Джоконда» - Леонардо да Винчи.
2. «Рождение Венеры» - Боттичелли. 
3. «Сикстинская мадонна» - Рафаэль. 
4. «Даная» - Рембрандт. 
5. «Неизвестная» - Крамской. 
6. «Алёнушка» - Васнецов. 
7. «Царевна-лебедь» - Врубель. 
8. «Девушка с персиками» - Серов.

Учитель: А теперь мы проверим, насколько наши мамы могут слаженно работать

                          вместе со своими доченьками. Приглашаем по одной пары от команды.

                          Сейчас вам завяжут по рукам, т.е. по одной руке, а другими ручками вы

                          попробуете выполнить одну небольшую, но важную работу….например,

                          запеленать малыша. (конкурс «Запеленать малыша»)

Ведущий 2:    Молодцы! и с этим заданием справились.

Учитель: А теперь объявляется конкурс «Черепаха». Условия просты. Девочки из

                команд должны пройти путь до стула и обратно, используя два листка.

Учитель: Побеждает команда которая медленнее пришла к финишу. Ведь конкурс 

                 назывался «ЧЕРЕПАХА»!!!

Ведущий 1: А я предлагаю конкурс на удачу!

Ведущий 2:    Это как?

Учитель: Очень просто. У каждой команды будет по три попытки кинуть кубики.

Ведущий 1: Та команда, которая наберет больше баллов, считается победительницей

        конкурса!   (конкурс с кубиками)

Учитель: А теперь конкурс «Я самая быстрая и красивая».

Ведущий 1: А вам не кажется, что чего-то не хватает?

Ведущий 2:    Праздничного салюта?

Ведущий 1:  Это конечно бы я тоже хотел, но остановимся пока на вечерних нарядах наших

               мам.

Учитель: Я поняла. Конкурс на лучшее вечернее платье. Каждая команда

               используя газеты, прищепки, скрепки может создать одно вечернее платье.

Учитель: и конечно Супер игра!

Девочки из обеих команд получают альбомный лист, маркер и карточку с одним из определений: 
«Мама на курорте», 
«Мама в магазине»,
(определения заранее не оглашаются).

В течение пяти минут девочки должны схематически изобразить суть своих определений, затем шедевры предстают на всеобщее обозрение.

Приз вручается команде девочек, чей рисунок был точнее всего назван зрителями в соответствии с заданным определением.

Учитель: Отлично. Всем спасибо за игру!

Ведущий 2:    Игру нам праздник подарил, 
          И под конец могу позволить
          Себе в честь милых, добрых мам
          Ещё чуть-чуть пославословить!

 Ведущий 1: Как хороши они, умны- 
              Пред нами здесь сейчас блистали; 
              Играли, верно, от души, 
              Нам удовольствие послали!

Учитель: Хотим проститься и сказать: 
               Пусть будет всё весной согрето; 
               А для присутствующих мам 
               Подарком станет этот танец!

Выходят учащиеся класса

Вместе: С праздником вас, милые мамы и бабушки! Спасибо за внимание!

Вручение подарков мамам и бабушкам сделанные детьми собственными руками.