Памятка педагогу дополнительного образования по проведению промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Памятка

для педагогов дополнительного образования

о проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся МБУ ДО ДДТ г. Вязьмы смоленской области

1. Аттестация учащихся проводится педагогом в целях выявления уровня и качества освоения учащимися дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в конкретном творческом объединении.
2. Промежуточная аттестация учащихся проводится в декабре каждого учебного года в группах творческих объединений, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, рассчитанные на 1 год обучения.
3. Промежуточная аттестация учащихся проводится в мае каждого учебного года в группах творческих объединений, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, рассчитанные на 2 и более лет обучения, если учебный год не является завершающим полный курс обучения.
4. Итоговая аттестация учащихся проводится в мае учебного года, который является завершающим курс полного обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе.
5. В процессе аттестации педагог выявляет:

а)  уровень теоретической подготовки учащихся:

- соответствие уровня теоретических знаний программным требованиям;

-    широта кругозора;

-    свобода восприятия теоретической информации;

- развитость практических навыков работы со специальной литературой,

-  осмысленность и свобода использования специальной терминологии.

Уровень теоретической подготовки учащихся выявляется педагогом посредством использования тестов, анкет, опросников и т.п.

б) уровень практической подготовки учащихся:

- соответствие уровня развития практических умений и навыков программным требования;

- свобода владения специальным оборудованием и оснащением;

- качество выполнения практического задания;

- технологичность практической деятельности.

Уровень практической  подготовки  выявляется педагогом посредством выполнения учащимися практической работы, контрольных заданий, упражнений и нормативов, выступления на отчётном концерте творческого объединения и т.п.

6. При оценивании уровня теоретической и практической подготовки учащихся используется 5-ти балльная система.

Оценка «5 баллов»- учащийся освоил практически весь объём знаний, умений и навыков, предусмотренных образовательной программой за конкретный период, работает самостоятельно, не испытывает особых трудностей при выполнении практических заданий, выполняет их с элементами творчества.

Оценка «4 балла»  - объём усвоенных знаний, умений и навыков составляет более ½ объёма, предусмотренного образовательной программой, учащийся выполняет практические задания на основе образца педагога.

Оценка «3 балла» - объём усвоенных знаний, умений и навыков учащегося составляет менее ½ объёма, предусмотренного образовательной программой, учащийся испытывает затруднения, в состоянии выполнять простые практические задания, нуждается в постоянной помощи педагога.

Оценка «2 балла» -  учащийся не владеет  знаниями, умениями и навыками, предусмотренными образовательной программой.

Оценка «1 балл» - учащийся не прошёл аттестацию.

7. Результаты аттестации учащихся педагог оформляет в таблицах на каждую группу творческого объединения.

Результаты аттестации учащихся

Творческое объединение_____________________________________

Педагог___________________________________________________

№ группы, год обучения_____________________________________

Дата проведения аттестации__________________________________

Форма проведения аттестации:

теория____________________________________________________

практика__________________________________________________

*средний балл вычисляется путём сложения оценок за теорию и практику и делением полученной суммы на 2.

**средний балл по группе за теорию вычисляется путём сложения оценок за теорию всех учащихся и делением полученной суммы на количество учащихся. Аналогично вычисляется средний балл по группе за практику.

Педагог_________________________________________________