Сценарий юбилея "Лицею 50!"

Сценарий праздника «Два юбилея 20-й»

До начала на экране видеоряд фотографий выпусков с 2017  до 1969 г.г.

Звучат фанфары, открывается занавес. На сцене – ученики 11-х классов исполняют «Школьный вальс».    Выстроились полукругом.

Выходит  мальчик  с девочкой на плечах, звеня колокольчиком  

Выходят ведущие.

1вед.:  50 лет назад в школе №20 прозвучал первый школьный звонок.

Началась история учебного заведения, которое в разные годы носила разные имена: ШКОЛА, ГИМНАЗИЯ, ЛИЦЕЙ № 20.

  2вед.: А сейчас для нас прозвучат  50 звонков, как символ каждого учебного года.  (Выходят 24  пары, звеня звоночками)  

Под музыку вальса  юноши с девочками уходят со сцены, затем, вальсируя, уходят пары.

Выход ведущих

1 вед.: Сегодня на нашем юбилейном празднике присутствуют гости:

2 вед.: Артур Владимирович Чепкасов          - начальник департамента образования и науки Кемеровской области;

1 вед.: Ольга Геннадьевна Красношлыкова – ректор Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования;

2 вед.: Вантеева Ирина Витальевна - заместитель главы Междуреченского городского округа по социальным вопросам

1 вед.:Шахова Ольга Павловна - Председатель Совета народных депутатов Междуреченского городского округа

2 вед.: Ненилин Сергей Николаевич – начальник  Муниципального казенного учреждения «Управление образованием Междуреченского городского округа»

 1 вед.: Слово предоставляется  Артуру Владимировичу Чепкасову          - начальнику департамента образования и науки Кемеровской области

Ольге Геннадьевна Красношлыковой– ректору Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования

- Вантеевой Ирине Витальевне - заместителю главы Междуреченского городского округа по социальным вопросам

-Шаховой Ольге  Павловне - председателю Совета народных депутатов Междуреченского городского округа

- Ненилину  Сергею Николаевичу – начальнику  Муниципального казенного учреждения «Управление образованием Междуреченского городского округа»

(Выступление гостей и награждение)

1 вед.: Слово предоставляется директору лицея Ирине Геннадьевне Бозиной

И.Г. Рада всех видеть. Я тоже приготовила сюрприз к дню рождения школы. Мое выступление будет необычным.

( Ирина Геннадьевна рассказывает о лицее, на экраны проецируется песочное шоу. В финале выступления звучит реплика «Хорошая школа- это та школа, принадлежностью к которой гордятся всю жизнь»,  включается видеофильм о лицее.)

1 вед.: Выпускники гордятся нашей школой. Но и  школа гордится выпускниками и не забывает их.

Слайдшоу об экспозициях музея

10 лет назад педагоги предложили создать  необычный музей «Память сердца: в нем фотографии медалистов,  100-бальников, победителей олимпиад за все 50 лет – каждая школа по-праву гордится такими успехами

Но самой уникальной стала экспозиция «Какие хорошие выросли дети»:  здесь представлены фотографии  каждого выпускного класса за все 50 лет, именно эти фотографии вы видели до начала  нашего праздника.

2 вед.: А мой одноклассник показывал мне на 3 этаже и маму, и папу, которые  закончили эту школу. А я ему показал старшего брата   на фотографии. Он закончил нашу школу в прошлом году .  

1вед.:  Мы рады, что сегодня видим в этом зале многих наших выпускников повзрослевшими, но такими родными!

2 вед.: На сцене выпускники разных лет!

Слайд шоу с детскими фотографиями выпускников

Песня выпускников

Выпускники: Дорогая школа №20, гимназия №20, лицей №20!

Поздравляем тебя с юбилеем! Желаем успехов и процветания!

Дорогие наши учителя, мы счастливы, что у нас есть возможность снова Вас всех увидеть!

И мы благодарим Вас за наши школьные годы!

Выпускники спускаются в зал, вручают ветеранам цветы.

2 вед.: Татьяна Александровна! А как вы думаете, почему сегодня в зале так много родителей, будто на родительском собрании.

1вед.: Потому что родители – наши единомышленники, помощники, и друзья.

2 вед.: Приглашаем на сцену родителей лицеистов!

Хайбуллин Ренат Тагирович и Дамир

Р.Т. : Я на этой сцене, потому что я сам закончил эту школу, а теперь вдвоем будем еще раз ее заканчивать

Дамир: Папа, а ты мне скажешь, каких учителей ты любил? Я их тоже любить буду.

Р.Т.: А которых я нервировал?

Дамир: Я их донервирую!

Р.Т.: Ирина Геннадьевна, эти цветы Вам.

Дамир: Евгения Николаевна, а эти цветы – Вам. Это моя учительница.

Люба Сергеева с мужем и дочкой

Люба: А мы родители будущей ученицы лицея. Это наше твердое решение, потому что мы стали семейной парой благодаря школе – учились в параллельных классах  и счастливы вместе уже 6 лет.

С опазданием, но мы дарим школе свой свадебный торт

На экране фото торта.

Клыбик Сергей Васильевич и Лариса Анатольевна.

С.В.: Наши дети уже закончили эту школу. Они получили хорошие стартовые возможности, учились и учатся в самых престижных вузах страны. Мы безмерно благодарны нашей школе.

Я смотрю, здесь все с подарками, а мы – нет.

Тогда мы – споем. Кто слова знает – подпевайте!

Пусть бегут… (появляется фонограмма) 1 куплет

1 вед. На сцене – юные лицеисты!!

(Выступление учеников начальной школы)

1 вед.: В ходе подготовки к нашему празднику у нас была просто большая битва. Спорили, предлагали идеи, в какой форме представлять выступления учеников. Предлагали и Гимназическую весну, и фабрику звезд 20, и Лицейский бал и КВН, и  Пушкиниану, но в этой битве победила

Вместе: Битва хоров

2 вед.: Сейчас вы увидите конкурсное  выступление 3-х хоров, и мы приглашаем ведущих битвы хоров.

Битва хоров

1 вед.: Итак, Битва Хоров, и мы начинаем!

2 вед.: Три команды выйдут на эту сцену! Все лицеисты – талантливый народ и сегодня они это будут доказывать. Но если это конкурс, значит,  должно быть жюри! (к вед.1) Но у меня в сценарии про то, кто будет в жюри, ничего нет.

1вед.: Сегодня выбирать жюри будем методом случайного выбора.

Наши помощники уже приготовились.

В руках у ребят мягкие игрушки.

Сейчас они по очереди бросят их в зал.  Пока звучит музыка, игрушку передаем из рук в руки.  У кого в руках окажется игрушка, когда закончится музыка, тот и занимает место в жюри!

2 вед.:  Приготовились! На старт! Внимание! Бросок!  (звучит музыка)

1 вед.: Проходите, пожалуйста, на место жюри

2 вед.: Выбираем 2 члена жюри. Игрушку в зал! (музыка)

Прошу пройти к членам жюри.

1 вед. : И, наконец, выбираем еще одного члена жюри. (музыка)

2 вед.:  Ну вот и наше жюри сформировано!

1вед.: И первыми на сцену выходят лицеисты -10-х классов.

2 вед.: Слово команде 9 классов

1 вед.: Наши одиннадцатиклассники скоро получат статус «Выпускники». Их эмоции идентичны цунами, и они сегодня признаются в любви родному лицею! Одиннадцатиклассники, на сцену!

1 вед.: Все выступления завершены!  

2 вед.: Как это все? На эту сцену ещё не выходили самые главные люди!

1 вед.: Самый трогательный и эмоциональный момент наших праздников – выступление наших любимых учителей! Встречайте хор педагогов!

(Хор учителей)

1 вед.: Приглашаем членов жюри на сцену!

(Награждение)

1 вед. Праздника: Сегодня для всех нас удивительный день: сотни рук переплелись в виртуальном рукопожатии. Вместе с нами сегодня радуются двум юбилеям двадцатой тысячи выпускников из разных уголков нашей планеты!

2 вед.: Потому что всех нас объединяет любовь к школе и дружба!

(Флэш-моб  «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»)

Ролик о флеш-мобе

Занавес