Методическое классное занятие-онлайн.                                     

Цель моей работы: напомнить о необходимости помнить и чтить героев, отдавших свои жизни ради мира на Земле; формирование и развитие у детей чувства преданности своему Отечеству, гордости за свою страну и ее народ, утверждение в его сознании патриотических ценностей, взглядов и убеждений.

В своей работе я использовала различные методы:  анализ литературы по теме исследования, материалов СМИ, опрос детей и родителей о своих воевавших родственниках.

Задачи:

• Показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории нашего города.
• Закрепление и углубление исторических знаний.
• Развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы: какие памятные места окрестностей города  знакомы детям, что могут рассказать о них.
• Развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа.
• Воспитание в ребенке патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины.

Коррекционные задачи:

• Формировать представление о том, как шла работа в тылу.
• Воспитание у детей уважения к ветеранам, труженикам тыла.

Предшествующая работа: чтение стихов и рассказов о войне, чтение рассказов о подвигах солдат, просмотр видео и фото военных лет.

Физкультминутки: с привлечением  родителей.

Музыкальная программа

1. Ишунькина София    

    Д. Кабалевский. Воинственный танец

2. Судакова Альбина     

   Р. Глиэр. Размышление 

3. Сафонова Валерия   

    А.Коломиец. Игра-веснянка 

4. Шарян Галина                                     

    С. Майкапар. Баркарола

5. Иванова Полина

    Р. Ловланд. Песня старого сада.

6. Цветкова Евгения

    К. Альмаран. История одной любви

7. Фирсова Мария

    Вариации на р.н.п. Светит месяц

8. Грищенкова Виктория.

    П. Де Сенневиль. Полевые цветы

9. Кормышов Кирилл  

   К. Целлер. Аранж. С. Сычёвой. Военный марш

https://dom-pedagoga.ru/print.php?cl=77854