Доклад о проведенной воспитательной работе

Доклад по проведенной воспитательной работе за первое полугодие 2019-2020 учебного года в Демидовской школе-интернате

Воспитательная работа в школе-интернате предполагает создание единой непрерывной системы образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам наших воспитанников.

Работа строится с учетом ценностных ориентации субъектов образовательного процесса, специфику школы-интерната и её воспитанников, социальный фон, традиции коллектива, обстановку в семьях, качество медицинского обслуживания и другие факторы. В ней нашли отражение цели, задачи, программа действий на ближайшую перспективу и готовность педагогического коллектива к её реализации.

     В школе-интернате созданы необходимые условия для реализации программы:

      - организация проживания детей в школе-интернате максимально приближенная к домашней, семейной;

      - организация воспитательного процесса, способствующего широким связям детей с социумом города;

      - постоянное улучшение санитарно-бытовых условий,  комфортности жилья;

      - широкая система коррекционно-оздоровительных мероприятий;

      - организация трудовой подготовки в условиях школы-интерната (швейные, столярные мастерские);

      - занятия в различных кружках по интересам;

      - постоянное совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров и других специалистов  школы-интерната;

      - обновление учебно-методической базы;  

      - внедрение новых технологий в учебно-воспитательный процесс.

Цели:

•  Продолжать всестороннее развитие и воспитание личности обучающихся воспитанников.
• Формировать устойчивые ценностные ориентиры, направляющие личность обучающихся к саморазвитию, обучению и адаптации к нормальной жизни, к условиям социокультурной среды, к требованиям, предъявляемым школой и современным обществом.

Задачи:

•  Обеспечивать и стимулировать разнообразную деятельность обучающихся с поддержанием атмосферы защищённости  и эмоционального комфорта в классе.
• Формировать у обучающихся нравственные качества и духовные ориентиры, социально-нормативное поведение, коммуникативные навыки.

• Работать над развитием личности каждого ребёнка и воспитанием патриотизма.
•  Проводить профилактическую работу по предотвращению правонарушений и грубости со стороны обучающихся воспитанников.
• Проводить профилактическую работу, осуществлять контроль и охрану жизни и здоровья обучающихся.
•  Осуществлять дифференцированный подход в работе с детьми.

Воспитательные задачи

1. Продолжение работы по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей  на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний;

2. Создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования;

3. Воспитание стремления к здоровому образу жизни

Воспитательная работа строится таким образом, чтобы каждый школьник мог попробовать себя в различных сферах деятельности, почувствовал успешность, может, даже проявил себя инициатором в организации и проведении общественно значимых дел.

Я как педагог-организатор и классный руководитель я стараюсь осуществлять свою деятельность совместно с воспитателями и другими классными руководителями. Ведь только через совместную работу всех кластеров воспитательной системы можно достичь максимально продуктивных результатов.

Организация всестороннего досуга воспитанников подразумевает интеграцию нескольких направлений в воспитательной работе таких как:

- духовно – нравственного

- художественно – эстетического

- гражданско - патриотического

Таким образом, за первое полугодие 2019-2020 учебного года были проведены мероприятия в соответствии с планом воспитательной работы, как общешкольным, так и пределах класса, в котором я являюсь классным руководителем.

В сентябре были проведены следующие мероприятия

1. 1 сентября проведена Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.
2. Спортивно-развлекательная эстафета «Здравствуй, школа»
3. Конкурс рисунков на асфальте «Мое лето»
4. Классный час «Первый раз в 5 класс»
5. В рамках классного часа небольшая познавательная викторина «По мотивам сказок А.С. Пушкина»
6. Была организована выставка рисунков на осенние темы «Дары Королевы Осени»
7. Была организована и проведена Акция солидарности в борьбе с террором «Белый журавль» с изготовлением плакатов и белых журавликов из бумаги
8. В рамках недели безопасности проведено спортивно-оздоровительное мероприятие «Путешествие по стране правил дорожного движения»
9. 25. 09. 2019 дети принимали участие в митинге, посвященном Дню освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков

Октябрь:

1. Ко дню пожилого человека была организована беседа и классный час «День добра и уважения»
2. Проведен классный час по теме «Я и мои способности»
3. Проведен урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «ВместеЯрче»
4. Организован и проведен праздничный концерт ко Дню Учителя
5. В преддверии Дня учителя организована и проведена акция «Неделя без двоек»
6. Оформлены открытки и стенгазеты ко Дню Учителя

Ноябрь:

1. Ко Дню народного единства подготовлен классный час и небольшая викторина «Когда мы едины, мы - непобедимы»
2. Подготовлен и проведен информационный урок «Наркомания – миф или реальность» в рамках цикла бесед о здоровом образе жизни
3. Проведен классный час «Мои сильные и слабые стороны»
4. Проведена встреча с инспектором по делам несовершеннолетних и беседа «Мои права и обязанности»
5. 30.10 проведен Осенний бал с театрализованным представлением и различными творческими, спортивными и музыкальными конкурсами

В декабре подготовлены и проведены следующие мероприятия

1. 1 декабря был проведен  Урок памяти. «День неизвестного солдата»
2. В рамках бесед о здоровом образе жизни  проведен классный час «День борьбы со СПИДом» с просмотром видеороликов
3. Ко Дню Конституции  12 декабря проведена  викторина и беседа «Знай свои права»
4. Организован и проведен конкурс рисунков «Россия - Родина моя»
5. Организовано изготовление новогодних плакатов и елочных украшений
6. Проведена праздничная  новогодняя елка

И так же, поскольку я являюсь классным руководителем в 5 классе, я провожу индивидуальные беседы и тестирования ребят, требующих особого внимания, относящихся к группе повышенного риска на темы самоконтроля, самоорганизации, корректировки поведенческих реакций, по пропаганде здорового образа жизни и нравственно-патриотического воспитания

Дети активно участвуют в благоустройстве своей классной комнаты, в оформлении стенгазет, классного уголка.  За каждым закреплено ответственное дело: дети следят за порядком, чистотой парт и стульев, еженедельно проводится рейд бережливых по пропаганде чистоты и бережного отношения к книгам и тетрадям.   Дети стараются друг другу помогать в выполнении поручений и в учебе