Сценарий 75-летнего юбилея отделения дополнительного образования ГБОУ Школа "Содружество"

Сценарий 75-летнего юбилея  отделения дополнительного образования ГБОУ Школа «Содружество»

Автор сценария – Назаренко М.Д.

Экран. Заставка «75-летний юбилей…»

                                Звонит будильник. На экране – будильник.

Из-под занавеса появляется Изобретатель. (Д.И. Гаврилов)

Подходит к доске. На ней – формулы. Митя маркером дописывает формулу.

Изобретатель.  Эврика!

Вбегает Маша. Что случилось, Митя?

Митя (отодвигает доску .За ней – УВ КС) Сегодня – великий день! Свершилось!!! Не зря мы столько работали в нашем технограде, сотрудничали со Сколково, паяли микросхемы и проводили оптоволоконные  сети, и вот наконец-то во сне все сошлось, воплотились в жизнь теории Эйнштейна и Гёделя: я изобрел новейший ускоритель времени -  «УВ КС». 

Маша. Что такое в данной аббревиатуре  КС?

Митя. Квантовая сингулярность. Мой прибор может прокладывать петли и тоннели между разными временами. Используя гравитационную аномалию, я влияю на положение секундной стрелки, и по воронке времени могу перенестись в прошлое.

Маша. Когда уж ты повзрослеешь, Митя?! Это же невозможно!

Митя. А почему я должен взрослеть?! Ты что, Маша, не знаешь, что «взрослый творческий человек – это ребенок, который выжил?». Неужели ты лишена воображения и не можешь представить, что чудеса возможны, что ничего невозможного нет?

Маша. Я верю в науку, которая утверждает, что каждый факт должен быть доказуем, повторяем и проверяем.

Митя. Хочешь доказательств и проверки?

Маша: Да!  К примеру, я всегда мечтала попасть на бал к королю Людовику XIV. Смогу я сейчас там очутиться?
Митя: Понимаешь, пока машина не совершенна и максимально возможная длина тоннеля времени составляет 50 лет и 182 с половиной дня.
Маша: Ну пятьдесят, так пятьдесят. Интересно было бы заглянуть в пионерское прошлое наших родителей.
Митя: Приступаем к эксперименту! (подходит к «УВ КС», что –то там крутит, включает , затемнение, стробоскоп, сигнал на экране, музыка). (Заходят в лифт – исчезают там)

Свет в зале.

Пионерские позывные(сигнал «Торжественное открытие»)

С  гимном «Взвейтесь, кострами!» (2 куплета, 2 припева) появляется сборный отряд («ЮНЭК», «Тандем», «Лингва»)- выходит со стороны входа в зал – проходят на сцену. За ними идут в костюмах пионеров дети-ведущие Влада и Николя.

(Возможно, до подъема на сцену,  после исполнения гимна, маршируют на месте , и поднимаясь, вешают на дерево(прикрепляют на липучки) : галстуки, барабаны, пилотки, пионерский костер…) 

РЕЧЕВКА – на сцене.

1-ый (Старший ребенок – «вожатый») Раз. Два.

Все. Три. четыре.

«Вожатый» Три, четыре

Все. Раз, два.

«Вожатый» Кто шагает дружно в ряд?

Все .Это смелый, это дружный

Пионерский наш отряд.

«Вожатый» Почему шагаем дружно?

Все: Потому что – юбилей.

Потому что все гордимся

Мы историей своей.

«Вожатый». Нам сегодня вспомнить нужно.

И всем людям рассказать.

Все. Как любили мы шагать.

Как мы галстуки носили,

Как мечтали, как дружили,

Как росли мы, подрастали ,

И как много мы узнали.

 «Вожатый» . Стране, где творчеством живут

Все. Пионерский шлем салют!

«Веселый барабанщик»  - под куплет с припевом дети уходят со сцены.

На сцене остаются Влада и Николя.

Влада. Смотри, что я нашла!(бежит ,берет под деревом катушку с пленкой)

Николя. Что это?

Влада. Это – старая кинопленка! Поехали, покажем Марине Дмитриевне !

Встают на самокаты уезжают за сцену.

На экране – виды Москвы 1960-х годов.

Затем под марш «Я иду, шагаю по Москве» появляется Ансамбль барабанщиц.

Выступление Ансамбля барабанщиц. Уходят за сцену.

Выходит на сцену  (Назаренко М.Д.) дети-ведущие из зала приезжают а самокатах. Ставят их у сцены.

Влада. Марина Дмитриевна! А что на этой пленке?

Марина Дмитриевна.  Давайте посмотрим. На ней написано «1944. Дом пионеров». Слушайте, ребята! Возможно , на этой пленке - история создания Дома пионеров Калининского(бывшего Первомайского)района, который сегодня отмечает 75-летие?  Это- бесценный материал, который мы долго не могли найти!

Николя. Здорово! А посмотреть можно?

Влада. Пленка не испортилась?

Марина Дмитриевна. Надеюсь, нет!  Давайте попробуем вставить ее в проектор! (Достает со стороны пианино проектор, «вставляет» бабину-кассету, смотрят ролик.)

Экран. Видеоролик «История Дома пионеров»

По окончания ролика звучит «Марш энтузиастов» - появляются с одной стороны строители, с другой стороны – «пионеры» студии «Радость», к ним подбегают Влада и Николя. Строители вручают им ключ (Пионеры, получив ключ от строителей,  передают его Николя и Владе. Марина Дмитриевна: «Передайте ключ в музей» -  Влада и Николя бегут через зал  под марш, Строители и «Радость»– за сцену. )

Композиция хореографической студии «Радость» «Единство поколений».

Затемнение. Экран. Музыка.

Выходят из «лифта» на сцену Маша и Митя..

Митя. Видишь, Маша! Все получилось! Мы и в прошлом побывали, и на одной сцене увидели и пионеров, и современных детей!

Маша. Не верю своим глазам! Разве такое бывает? Ведь те пионеры, которые только что танцевали на сцене,  сейчас совсем взрослые люди!

Митя. И многие из них пришли сегодня к нам ! Они не только были пионерами, но многие годы работали здесь с пионерами и школьниками!

Музыка.

Митя. Здравствуйте, бывшие дети,

Как Вам живется сейчас?

Маша. Мы в юбилейный наш вечер

Рады приветствовать вас!

Влада, Николя – со сцены (в других костюмах) и Марина Дмитриевна

Марина Дмитриевна. Дом пионеров в наследство

Выдал Вам первый урок,

И пионерское детство

И комсомольский значок.

Влада. Были походы, собранья,

Праздники и вечера.

Слеты и сборы актива

Все было будто вчера.

Николя: Дом  наш живет не старея,

Новые дети растут

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Митя.

Здравствуйте, бывшие дети,

Как Вам живется сейчас?

Маша. Мы в юбилейный наш вечер

Рады приветствовать вас!,.

.

  Маша. Митя, ты помнишь, что научный факт должен быть доказуем, проверяем и повторяем?

Митя.  Конечно, Маша! И я догадываюсь, на что ты намекаешь! Ты хочешь проверить, сможет ли нас опять машина времени перенести в прошлое?                                                     

Влада. Я тоже очень хочу посмотреть!

Николя. И я!

Митя. Давайте перенесемся, ну, скажем,  на 32 года назад – в 1987 год , в котором состоялся запуск советского пилотируемого космического корабля Союз ТМ-2 ,совершил полёт  первый в мире сверхзвуковой  самолет вертикального взлета и посадки  Як-141… 

Марина Дмитриевна.   Атомный ледокол «Сибирь» достиг Северного полюса.  

Маша. Официальный визит в СССР нанесла  премьер-министр\ Великобритании Маргарет Тэтчер ….

Влада и Николя. А что произошло в  это время в Доме пионеров ?

Митя. Сейчас узнаем! Отправляемся в 1987 год!

Все подходят к УВ КС . Митя нажимает на кнопочки. Подходят к «лифту», заходят в него.  Затемнение.  Экран

Ролик «Время перемен»

Затем – сразу «Театрализованное поздравление студии «Вдохновение»

Марина Дмитриевна. В который раз убеждаюсь, что дополнительное образование – это праздник, который всегда с тобой!

«Праздничная плясовая».

В финале номера коллектив выводит на сцену Абрамова Р.Ю.

Марина Дмитриевна. Директор Школы «Содружество» Абрамов Роман Юрьевич!

Торжественная перебивка. Выступление Абрамова Р.Ю.

( возможно, и других почетных гостей)

Затемнение. Экран. Из «лифта» выходят Маша и Митя, Влада и Николя

Митя.  Вот опять мы вернулись в 2019 год.

Маша. На этом УВ КС свою работу заканчивает?

Влада и Николя. Как жаль!

Митя.  Спокойствие, только спокойствие! Испытания продолжаются! Впервые испытывается кнопка «Старт и Выпуск»

Марина Дмитриевна. В  чем суть работы этой кнопки?

Митя. Нажав на нее, мы  можем  увидеть и выпускников, стартовавших здесь, на Лефортовском валу, 14 , и новое творческое пополнение. Запустить ускоритель времени и испытать эту кнопку я доверяю

генеральному конструктору Абрамову Роману  Юрьевичу!

.

Роман Юрьевич нажимает все кнопки, в том числе, кнопку «Старт и выпуск» на УВ КС, затемнение, эффекты на экране и в зале.

Презентация «Выпускники»(детские фотографии и кем стали)

В конце презентации  = экран, открывается «лифт» выходят педагоги-выпускники Центра  (Болотова Л.А., Левина Л.В., Салахетдинова А.А., Комиссар А.Б.,Крымова Н.В., выпускники и  старшие воспитанники «Синей птицы»,  «Эдельвейса»)

Ваня Хлыпало. Миг наступил бесценный,
В этом вся наша жизнь:
Снова на этой сцене
Вместе мы собрались…

(Алиса Тарханова Слов благодарности не счесть

Уже от многих поколений,

Лиза Ульянова. Как хорошо, что всё же есть

Дом наших планов и стремлений!

Салахетдинова А.А. Все мы родом из детства,
С той счастливой планеты,
Где - мечты под подушкой,
Где подъемы легки.

Болотова Л.А. Там рождаются звезды,
Там ночуют рассветы,
Там у каждого сердца 
Есть свои родники.

Левина Л.В.  Мы все уверены в одном:

Все: Здесь - территория таланта,
Здесь вдохновенья отчий дом.

Годунова Маша и Рудакова Нина. Как хотелось бы потрогать

Самый краешек мечты.

И опять найти дорогу

Где детьми все были мы!

Затем – композиция «Деревянные лошадки»(выпускники и младшие воспитанники «Синей птицы», «Веселинки», «Ритма жизни»)

Поет Златопольская Алина («Мелодия»)

После номера

Все ведущие поднимаются на сцену, берут микрофоны с пианино Влада и Николя – у Алины Златопольской.

Влада. Сохраните в себе ребенка

Так похожего на мечту!

Николя. Где душа…колокольчик звонкий,

 Воспевающий доброту!

Исполнители номера уходят за сцену.

Маша. Митя, я недавно была на выставке специальной рентгенотехники, и поразилась там прибору «Ксевер», который позволяет видеть сквозь стены. А у УВ КС  есть такие возможности?

Митя. В основе моего прибора лежит очень сложный программный механизм, основанный на переработке данных. Для того, чтобы видеть сквозь стены, ему пока не хватает некоторых параметров, но вот в закулисье Территории таланта можно попробовать заглянуть. Нажимаем на кнопку, занавес закрывается(занавес закрывается, герои продолжают говорить за закрытым занавесом, Митя, сказав, уходит за сцену, надевает пиджак охранника)

Влада. Интересно, что здесь происходит рано утром и поздним вечером, когда нет детей?- уходит за сцену, кладет микрофон на пианино.

Николя. Хочется об этом узнать поскорей! Сказав, уходит за сцену, кладет микрофон на пианино.

М.Д. «Творчество – наше призвание», - девиз отделения дополнительного образования!

Когда педагоги лишь только встают,

Охранник, все службы уж вахту несут!

Всё делают творчески – иначе зачем?

Увидим всё это сейчас без проблем! Сказав, уходит за сцену, кладет микрофон на пианино.

Занавес открывается. Начинается общий номер педагогов

Финал номера   - песня «Сансара»

Митя. Не важно какую из студий выберет ваш ребенок,

Главное, чтобы на этом пути произошла встреча   с прекрасным ,

С педагогом и с самим собой!

Есть учитель и есть ученики,

Как текут ручьи из одной реки.

В каждом ребенке в каждом чистовике

Учитель продолжается в своем ученике.

И слово я даю что не потону,

Ведь детям я пример держаться на плаву,

И нам дано спасать и нам дано учить,

И знать,

Что наши дети будут лучше чем мы.

Что наши дети будут лучше чем мы.

Что наши дети будут лучше чем мы.

Когда меня не станет,

Я буду петь голосами

Моих детей,

И голосами их детей,

Нас просто меняют местами,

Но с теми же адресами,

Круговорот людей,

Круговорот детей!

М.Д.: С юбилеем, Страна мечты, успеха и призвания-

Все: Отделение дополнительного образования!

Педагоги уходят в зал.

Остаются ведущие.

Влада(выходя на сцену). Как интересно заглянуть в закулисье!

Николя. Оказывается, здесь  все люди творческие!

М.Д. Конечно, и ваши родители, приведя вас в Страну мечты, успеха и призвания, тоже «поют и смеются, как дети», и заново проходят детство и юность!

Маша. Ну, этот факт наукой не доказан!

Митя. Этот факт доказан практикой, Маша! Хочешь убедиться – пожалуйста!

Музыкальное поздравление от родителей.

Выходят ведущие.

Влада. Какие классные наши родители!

Николя. Согласен!

Маша. Как здорово они спели: «Много лет тот дом всем нужен!»

М.Д. А вы знаете, что к 70-летнему юбилею нашего Дома, композиторы и певицы Ирина и Наталья Нужины написали Гимн?

Влада. Чтобы его услышать, надо перенестись на 5 лет назад?

Николя . Митя, Вы нам поможете это сделать?

Митя. Такой квантовый скачок мой ускоритель времени сделает за считанные доли секунды! Он телепортирует сюда и сестер Нужиных, и их воспитанников! Внимание(подходит к аппарату): 5,4,3,2,1 . Пуск!

Затемнение. Экран. Открывается лифт – выход «Нужных людей»

Гимн «Мы в Лефортово день и ночь бежим».

М.Д.  Отделение дополнительного образования проводит много мероприятий и торжественных акций вместе с Управой и Советом ветеранов района Лефортово. И, конечно, мы с удовольствием предоставляем вам слово!

Торжественная перебивка. Выступление представителей Управы и Совета ветеранов.

Музыка.

Ведущие выходят.

Маша. Митя, сегодня мы убедились, что прошлое и настоящее Дома пионеров – Центра развития творчества детей и юношества «Лефортово», в настоящее время – отделения дополнительного образования Школы «Содружество» светло и прекрасно!

Влада. Здесь сложилось множество замечательных традиций!

Николя. Здесь все дышит творчеством!

М.Д. Но мы не заглянули в его будущее! Каково оно?

Митя. Мой ускоритель времени  квантовой сингулярности в будущее пока не умеет отправлять, надо отвезти его в лабораторию на доработку!

Маша. Мы тебе поможем! (отвозят «лифт» за сцену, уходят вместе с детьми, отдают там микрофоны певцам)

М.Д.  Пока изобретатель думает над формулой отправки в будущее, его , вместе с педагогами, каждый день формируют наши воспитанники! Опираясь на традиции, они устремлены в будущее!

Пошире шаг, пошире шаг, Россия!

За нами блеск грядущих юных глаз,

И пусть мы не такие уж плохие,

 Идут за нами те, кто лучше нас!

                                                Финал. «Придумай мир»