Методические рекомендации по ориентации в медиаконтенте, посвященному празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Методические рекомендации по ориентации в медиаконтенте, посвященному  празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.

В преддверии наступления юбилейной даты, которая является одной из знаковых в ХХ веке, мы должны вспомнить о подвиге народа, который обернулся историческим событием, оказывающим влияние и на новейшую историю человечества. Мотивация нашего интереса к прошлому определяется тем, что именно в нём скрыт источник настоящего исторического момента. Забвение, в свою очередь, есть не только повод для размышления о нравственности, но и опасный фактор, влияющий на то, каким образом принимаются решения.

Спустя 70 лет после первого Дня Победы, который объединил миллионы людей, несмотря на все их различия, мы можем констатировать необходимость такого единения и в современном мире. Переосмысление значимости общечеловеческих ценностей, толчком к которому явилась Вторая мировая война, обеспечило относительно спокойную жизнь последующим поколениям. Последние исторические события, в свою очередь, актуализируют потребность в осмыслении того, насколько значимо обращаться к прошлому.

Одна из возможностей отдать дань уважения героям войны и тыла – хранить и передавать последующим поколениям ту совокупность фактов и знаний, с которыми были сопряжены военные действия, а также веру и глубину эмоций сопровождавшие День Победы.

Выбор путей формирования патриотических чувств и представлений детей о Великой Отечественной войне невероятно широк, в том числе и в связи с объёмом литературы, посвященной обозначенной теме. Но всё же часто возникает ряд вопросов: как сделать эту тематику особо привлекательной для ребёнка? какие меры необходимо предпринять, чтобы стихотворение про Память осталось в памяти? как передать импульс к изучению истории Отечества в целом и Великой Отечественной войны в частности?

Критикуя экранную культуру и клиповое мышление мы, в свою очередь, часто забываем о сильных сторонах, которыми обладают “новые медиа” (средства коммуникации, использующие цифровые и сетевые технологии). Представленные ниже ресурсы располагают к интерактиву, интуитивный дизайн некоторых сайтов позволяет использовать их даже совсем юной аудитории, а популярность социальных сетей Twitter и Instagram обеспечат живой интерес к тому, каким образом в данных рамках выражается заявленная тематика.

Навигацию в интернет-пространстве значительно упростит официальный хэштег празднования #Победа70, который будет указываться при размещении публикаций на сайтах и в социальных сетях.

Подготовка к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне  теперь сопровождается работой официального сайта http://may9.ru/. Наполнение сайта разнообразно, доступно и содержит такие разделы как:

• Новости, связанные с празднованием 70-летия Победы;
• Аудио- и текстовые сводки новостей от советского информбюро;
• Песни о войне;
• Архив видеозаписей парадов Победы;
• Архивные фотографии, сгруппированные по событиям;
• Фильмы о войне, доступные на сайте в онлайн режиме;
• Информация о городах-героях.

Для смартфонов разработано приложение, интегрированное в вышеупомянутый сайт.

Включены в проект также и социальные сети, где заработали официальные группы:

• ВКонтакте
• Facebook
• Одноклассники
• Мой Мир
• Instagram
• Twitter

Обновления соответствуют специфике каждой из социальных сетей, что позволяет обращаться к тому ресурсу, который отвечает конкретному запросу педагога (например: поиском фото можно заняться в Instagram,  а небольшие тексты по рубрикам расположены на Facebook).

Обозначенные выше ресурсы, безусловно, функциональны и интересны для педагога, но доступ для детей, в какой-то степени, преодолевает временную и ценностную пропасть между поколениями, что может позитивно сказаться на результатах воспитательных мероприятий, связанных с празднованием 70-летия Победы.

Подготовила Долматова А.О., методист по работе с руководителями ОДОД