Эффективность работы летнего лагеря на примере студии современного танца "Активный проект" ЦТРиГО "На Васильевском"

Эффективность работы летнего лагеря на примере

   студии современного танца «Активный проект»

                       ЦТРиГО «На Васильевском».

    В течение нескольких лет студия современного танца «Активный проект» организовывает летнюю школу для своих учащихся. Летняя школа – разновидность летнего школьного лагеря, в котором сочетается летний отдых и активные занятия. Летняя школа проводится во время летних каникул, проходит на базе ЦТРиГО «На Васильевском». Проводят такие занятия педагоги студии и приглашённые хореографы различных направлений современного танца.

    В летней школе формируется своеобразная среда, складывается коллектив друзей-единомышленников. В летней школе обычно участвуют фанатики учёбы и преподавания, которые заинтересованы в занятиях, в творчестве. Таких людей немного, но именно они продолжают учебный процесс.

Большая роль отводится неформальному общению учащихся и преподавателей. Независимо от возраста, круга интересов и уровня подготовки студийцы всегда с удовольствием занимаются в летней школе и демонстрируют большие успехи.

    Программа летней школы состоит из трёх ежедневных классов, которые начинаются в 12 часов дня, заканчиваются в 17:30, с перерывом на ланч, в течение 10 дней с одним выходным.  (можно описать перерыв, так как именно в перерывах происходит общение на разные интересные темы).

    Студийцы изучают различные направления современного танца: модерн, фанк, хип-хоп, джазовый танец. Участие приглашённых хореографов и педагогов, изучение новых техник современного танца придают занятиям более активный и продуктивный характер, вызывают больший интерес учащихся к летней школе.

Полученные знания и умения дети демонстрируют в финальном концерте в присутствии зрителей.

    Чаще всего в летней школе используется современная форма эффективного обучения – мастер-класс. Современный педагог обладает исследовательскими навыками, умеет анализировать новые педагогические технологии,  успешно  применяет на практике свои знания, анализирует итоги своей деятельности.

    Мастер-класс – особая форма общения и подачи материала, представляющего собой оригинальный метод и авторскую методику преподавания. В процессе проведения занятия идёт непосредственное обсуждение и поиск творческого решения и со стороны учащихся и со стороны педагога. Мастер-класс даёт возможность всем учащимся включиться в активную деятельность, в творческий процесс создания художественного произведения. Сотрудничество, сотворчество, совместный поиск - всё это важно в раскрытии творческого потенциала учащегося.

    Летняя школа – это отличное время для экспериментов. На классах танца модерн  студийцы, кроме техники,  изучают  партнеринг, импровизацию (как ни странно это звучит, но импровизации тоже надо учить), основы композиции. Дети с удовольствием участвуют в создании небольшого танцевального спектакля: сочиняют поддержки, делают пантомиму, придумывают костюмы, изготавливают оформление пространства, рисуют. Это совместное творчество очень сближает педагога и учащегося. Рядом находятся дети талантливые и не очень, более старшие и малыши, смелые и стеснительные; в создавшихся условиях все учащиеся активно включаются в творческий процесс рождения общего детища – танцевального спектакля, где есть место каждому.

    Работа летнего лагеря – эффективная форма работы с детьми. Многие учащиеся демонстрирую очень хорошие результаты в освоении танцевальной техники, делают рывок вперёд, у некоторых детей появляется интерес к истории танцевального и театрального искусства, к музыке. Но даже если этого не произошло, летняя школа даёт возможность узнать много нового и интересного о знаменитых хореографах, истории танца модерн и джазового танца, попробовать себя в качестве художника или режиссёра. Летняя школа даёт возможность  проявить свою индивидуальность, способствует  сближению людей друг и другом, позволяет просто хорошо провести время с друзьями.

    Из года в год эти студийцы с удовольствием принимают участие в летней школе, так как уверены, что они узнают много интересного, будут много танцевать, сочинять, что познакомятся с новыми людьми, с новыми хореографами, с новыми техниками современного танца, которых с каждым годом становится всё больше и больше.  Они уверены, что им будет интересно эти 10 дней.