Фольклорный праздник "Здесь русский дух, здесь Русью пахнет" 3-4 классы

Фольклорный праздник

"Здесь русский дух, здесь Русью пахнет"

Классы: 3-5

Время: 40-50мин.

Цели праздника:

1. прививать детям любовь к истокам национальной культуры
2. воспитывать чувство гордости  за родной край, Родину
3. расширять кругозор учащихся
4. развивать творческие способности младших школьников
5. воспитывать бережное отношение к народным традициям

Методы:

1. словесные
2. наглядные
3. практические
4. репродуктивные
5. познавательные игры

 Оформление класса: класс оформлен в русском стиле (детские рисунки, платки Павловские, плакаты, рушники), на столах деревянная посуда, самовар, изделия из теста (булочки, баранки, сушки).

Дети сидят в костюмах – девочки в сарафанах, на голове ленточка, мальчики – косоворотка, кушак, кепка.  

 Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

Звучит народная мелодия . Потихоньку затихает. Выходят дети, читают монтаж.

 Россия, Россия – края дорогие,

 здесь издавна русские люди живут.

 Они прославляют просторы родные,

 Раздольные песни поют.

Люблю тебя моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум , за подвиги святые,

     За голос звонкий как, ручей.  

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть,

Люблю все то, что называют

Одним широким словом Русь.

Звучит музыка «Матушка Россия» в  исполнении Т.Булановой.

Выходят девочки в красивых русских костюмах, показывают моду.

Выстраиваются и по центру выходит девочка с хлебом – солью на рушнике.

Мелодия затихает.

Мир вам гости долгожданные,

Что явились в добрый час

В знак признания и отличия

Нам приятно в этот час

По старинному обычаю,

Хлебом – солью встретить вас.

(Поклониться, и дать гостям хлеб)

Снова звучит громко музыка, девочки красиво уходят (садятся по местам).

Ведущий: Добрый день - добры молодцы, красны девицы, гости дорогие. На уроках чтения, музыки, труда, рисования, часах общения вы узнали много нового о русском фольклоре. А сегодня мы вспомним народные песни, танцы, частушки, игры в действии.

Девица в венце, румянец на лице

Собой хороша, стоит не дыша!

Звучит песня «Ванечка мой» в исполнении девочки.

Хорошее настроение не повредит нам и мы посмотрим на удалых молодцов и распрекрасных девиц!

Выходит ребенок и стихотворением приглашает всех посмотреть русский народный танец:

Ты играй моя гармошка

До – ре - ми – фа – соль - ля - си

Посмотрите, полюбуйтесь,

Как танцуют на Руси!

Ведущий: русский народ всегда любил петь, были песни веселые и грустные. Благодаря песне человек научился по-особому смотреть на мир, замечать прекрасное – красно солнышко, белую березу, лунную ночь, ясные звезды. Человек влюблялся и появлялись лирические песни.

Песня с хороводом «Ой, цветет калина».

Ведущий: (вопрос детям) Какие вы знаете русские народные инструменты?(ответы)

Это только присказка, а что будет  впереди приготовься и гляди.

Посмотри честной народ, не пыли дорожка,

Добры молодцы идут, погулять немножко

Вперед выходит ребенок и читает стихотворение

Озорные ложкари

Ударяли в ложки

В звонкие ладошки

Ой, жги – говори

Заиграли ложкари!

Оркестр ложкарей и других деревянных инструментов исполняет попурри на тему русских народных песен.

Ведущий: спели, сплясали, отдохнем немного, посоревнуемся.

Кто знает больше всех русских пословиц и поговорок? (последний награждается)

Вперед выходит ребенок и читает стихотворение

Эй, девчата – хохотушки,

Запевайте-ка частушки

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей!

  Выходит группа девочек и 3 мальчика и поют частушки, весело, задорно, с плясками.

Частушки:

1. Я частушек много знаю,

И хороших и плохих,

Хорошо тому послушать,

Кто не знает ни каких.

2. Ой, ты матушка Россия,

До чего же хороша

Хоть и плохо мы живем,

Зато пляшем и поем.

3. Чтобы речка разгорелась,

Надо жару поддавать.

Чтобы песня лучше пелась,

Надо пляской помогать.

4. Не смотрите на меня

Глазки поломаете.

Я не с вашего села

Вы меня не знаете.

5. У меня коса большая,

Ленточка коротенька.

Про меня не думай парень,

Я еще молоденька.

6. Пошла плясать

Бабушка Лукерья,

На затылке нет волос,

Привязала перья.

7. На окошке два цветочка,

Голубой и аленький.

Я парнишка боевой,

Хоть и ростом маленький.

8. Моя милая красива,

За рекой она жила

Захотела повидаться

В решете переплыла.

9. Раньше были русы косы

У моей у милочки,

А теперь по новой моде

Стриженый затылочек.

10. За частушки, друг мой милый,

Три рубля тебе я дам

По глазам по вашим видно,

Что понравились мы вам!

Вместе: Мы частушки вам пропели,

 Хорошо ли, плохо ли

А за это вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!!!

Ведущий: Как у наших у ворот, собирается народ

Ярмарка, гуляние.

Сейчас мы посмотрим как это было.

Звучит русская песня «Эх, полным полна моя коробушка».

Ведущий: Вдоль по улице в конец

Шел удалый молодец,

Не товар продавать

Себя людям показать.

Музыка громко, входит коробейник.

Коробейник: Эх, полным полна моя коробушка

Есть и ситец и парча,

Эй, девицы – красавицы, не стесняйтесь,

Подходите, на товар мой поглядите.

Вот платочки шелковые,

Алые, лиловые,

Кто с ними играет,

Тот никогда не скучает.

Подходят девочки, смотрят товар, разбирают. Фоном звучит русская песня «Эх, полным полна моя коробушка».

Коробейник: У меня есть знатное угощение - конфеты леденцовые!

Быстро тают во рту петушки золоченые, свистульки, трещотки, ложки, кто хочет поиграть немножко? Собирайся детвора, ждет вас русская игра.

(игра «Салочки»)

Ведущий:

Россия, Россия – края дорогие

Здесь издавна русские люди живут

Они прославляют просторы родные,

Романсы и песни поют.

Выходят дети.

Мы гордимся стариною,

Стала нам она родною.

Тары - бары - растабары,

Выпьем чай из самовара

-с сухарями

-с кренделями

-с бубликами вкусными

-с сушками, ватрушками

Посидим у самовара

Чаю сладкого попьем

Да и песни попоем!

Всех просим к столу.

Ведущий:

       Здесь Русский дух, здесь Русью пахнет

И я здесь был, мед, пиво пил

И кот ученый, свои мне сказки говорил.