План конспект занятия школьного вокально-инструментального ансамбля.

План-конспект кружка «Школьный вокально- инструментальный ансамбль»

По теме «Транспонирование. Перестройка лада»

Бакай Игорь Семенович - преподаватель дополнительного образования   МАОУ СОШ № 15 г. Челябинск

Цель – освоение учащимися практических навыков транспонирования,

перестройки лада на гитаре.

Задачи урока: познакомить учащихся с таблицей аккордов для транспонирования,

обучить их на практике перестройки лада на гитаре.

                             Методы обучения: словесный, объяснительно-демонстрационный, дидактический.

Оборудование, вспомогательный материал

• для каждого учащегося стул, гитара;

                                                         • дидактический материал для каждого учащегося (таблица гитарных

аккордов, песни с аккордами, таблица аккордов для транспонирования);

План урока:

1. Начальный этап. Настрой учащихся на работу.

                                                           2. Основной этап:

• Рассказ преподавателя о понятии транспонирования, перестройки лада;

• Практическое задание по теме занятия на примере разученной песни.

3. Заключительный этап:

• Итоги занятия;

Время урока: 40 минут.

Количество учащихся: 6человек.

ХОД УРОКА

Рассказ преподавателя

1. Начальный этап.

Настрой учащихся на работу.

Здравствуйте ребята!

Сегодня урок на тему «Транспонирование. Перестройка лада».

Занятие начнем с теоретической части нашей темы. Далее я раздам вам практическое занятие по теме,

подведем итог нашего занятия, и я вам раздам домашнее

задание.

2. Основной этап:

Рассказ преподавателя о понятии транспонирования, перестройки лада.

Транспонирование аккордов – что это такое? Транспонирование аккордов – это удобный

инструмент для вокалистов, которые не могут вытянуть определенные ноты в произведении. Вы просто опускаете или поднимаете аккорды в другую тональность, сохраняя их форму и мелодическое звучание песни. Это довольно удобно для тех, кто не имеет при себе каподастра или просто не может петь в нужной тональности.

 Для чего нужно транспонировать аккорды?Верно. Если вы не можете исполнять произведение –выше оно, или ниже вашего диапазона, то гораздо проще не тянуть ноты, а транспонировать его в другую тональность, чтобы петь было гораздо удобнее. Для этого, правда, вам потребуется либо освоить прием баррэ, либо, что гораздо

проще – приобрести себе каподастр, чтобы изменить тональность аккордов на более удобную для вокала        Песня исполняется в другой тональности.Это часто бывает, если песня подбиралась не опытным музыкантом по памяти, а не на слух. Тогда она может быть мелодически верна, однако аккорды в ней используются другие. В этом случае навык транспонирования вам точно поможет понять, что не так в подобранной мелодии.

Есть четыре способа транспонировать аккорды.Сайты с функционалом транспонирования

На многих сайтах с аккордами есть функция транспонирования. Обычно в тексте указана гармония в изначальной тональности, а уже при помощи специальных кнопок вы можете поднять ее или опустить на полтона и более. Это крайне удобно новичкам, которые не знакомы с понятием музыкальной теории и им требуется просто перенести трезвучия в другие позиции.Программа CoverTon

Существует программа, которая поможет вам в транспонировании аккордов.

. Кроме того, она также легка в освоении для новичка, однако для ее пользования нужно знать понятия тональности.

;

Использование каподастра для смены тональностиКаподастр позволяет вам сдвигать по ладам

трезвучия, не меняя построение аккордов. Однако для того, чтобы правильно пользоваться им, вам надо знать, в какой тональности находится песня, и в какую вам ее надо перевести – а это уже работа с теорией музыки. Тем не

менее, каподастр определенно должен быть в арсенале

каждого музыканта, потому что это облегчает музицирование и расширяет возможности инструмента.

Таблица транспонирования аккордов. Пользоваться ей надо таким образом:

1. в первой строчке выберите основной аккорд (который определяет тональность)

2. в столбце найдите тот, на который хотите поменять

     3. все остальные аккорды находятся точно также

Пример:

У вас песня в тональности Am (ля-минор) с аккордами AmF-C-G, а вам нужна тональность Em

Ищем Am, спускаемся вниз в столбце и находим EmВсе следующие аккорды будут находиться в той же

строке где Em, просто начинайте искать сверху вниз от исходного трезвучия.

Выглядеть это будет так:

• Am = Em

• F = C

• C = G

• G = D

Чтобы до конца разобраться, как транспонировать, найдите все аккорды, которые представлены в этом примере

в таблице.

Практическое задание по теме занятия на примере разученной песни .Вспомните песню «Алые паруса»  она написанна в тональносьти До мажор. Нам надо будет эту песню перевести в тональность Соль мажор.

Давайте будем пробовать, используя таблицу.

3. Заключительный этап:

Итоги занятия

 Что нового узнали сегодня на занятие?

- Какие способы можно использовать для транспонирования песен?

- Как работать с таблицей?

- Транспонирование аккордов – это удобный инструмент для вокалистов, которые не могут вытянуть

определенные ноты в произведении. Вы просто опускаете или поднимаете аккорды в другую тональность, сохраняя их форму и мелодическое звучание песни Использование каподастра для смены тональности,

Приложения: Таблица аккордов

Таблица транспортирования:

• Владимир Ланцберг «Алые паруса»

C

У синего моря,

Am

Где бушуют бураны,

Dm

Жила там девчонка

G

С именем странным.

C

И часто бывало

Am

Она на просторе

Dm

В мечтах уплывала

G

За синее море.

Припев:

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

C

А там за морями,

Am

За синей чертою.

Dm

Жил парень отважный.

G

С открытой душою.

C

Мечтал он о море,

Am

О подвигах славных.

Dm

Мечтал о походах

G

В дальние страны.

Припев:

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

C

И вечером поздним,

Am

Когда все уснули,

Dm

На небе зажглись

G

Миллионы огней.

C

И этой же ночью

Am

Случилось чудо.

Dm

Тот парень с девчонкой

G

Влюбились друг в друга.

Припев:

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

C

Алые паруса. Ассоль.

Am

Алые паруса. Плюс Грей.

Dm G C

Алые паруса, паруса. Ассоль плюс Грей.

Основные этапы учебного занятия