Методическая разработка сценария новогоднего концерта для родителей "Новогодний калейдоскоп"

ГБОУ  ДОД Дворец детского (юношеского) творчества

Московского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка

сценария отчётного концерта для родителей

«»Новогодний калейдоскоп»

Составитель: Коляда Е.В.

Педагог дополнительного образования

По классу фортепиано

Санкт-Петербург

2015

Информационная карта открытого мероприятия

∙        Ф.И.О.   Коляда Е. В.

∙        Стаж работы: 16 лет

∙        Категория: высшая

∙        Место проведения:  кабинет № 10 (Решетникова, 9)

∙        Дата и время проведения: 19 декабря 2015 г., 13.00ч

∙        Возраст детей: 7-14 лет

∙        Количество детей: 21  человек

∙        Продолжительность мероприятия: 1час 10 мин

∙        Форма мероприятия: концерт

∙        Название мероприятия:  «Новогодний калейдоскоп»

Пояснительная записка

        Идея: Предлагаемый концерт «Новогодний калейдоскоп» представляет собой новогоднее праздничное мероприятие для детей и родителей, проводимое в виде итогового занятия-концерта, сопровождающегося электронной презентацией. Концерт построен в форме музыкально-литературной  композиции, в ходе которой дети исполняют музыкальные произведения, демонстрируя свои музыкально-исполнительские умения и навыки. Параллельно с этим на экране демонстрируются специально подобранные слайды, помогающие связать концертные номера с темой концерта и превращающие его  в интересное, яркое мероприятие.

В концерте принимают участие дети 1-6 года обучения, обучающиеся по программе «В музыку с радостью».

    Цель:  создание условий для демонстрации музыкально-исполнительских навыков воспитанников, формирования праздничного новогоднего настроения

  Задачи:

- закрепить полученные воспитанниками знания, умения и навыки в    условиях концертного выступления

- развивать у воспитанников  эмоциональную сферу, артистизм, образное мышление

-воспитывать у детей волю, выдержку

- создать праздничное новогоднее настроение детям и родителям

    Ведущие принципы при проведении концерта:

Принцип единства эмоционального, эстетического и этического.

 Принцип активного воплощения эмоций и творческое самовыражение воспитанников

 Принцип связи обучения с окружающей действительностью

 Принцип сотрудничества

 Принцип коллегиальности

Методы, используемые на концерте:

• Практический.
• Словесный.
• Метод эмоционального воздействия.
• Метод наглядного воздействия.

        Материально-техническое оснащение:

      - кабинет

      - стулья

      - инструмент

      - программки концерта

      -видеопроектор

      -экран для демонстрации компьютерной презентации

      -компьютер

Ожидаемый результат:

Ожидаемый результат:

  Дети:

- закрепят полученные в процессе обучения знания, умения, навыки.

-проявят выдержку, самообладание, артистизм и эмоциональность

Дети и родители:

- почувствуют праздничное новогоднее настроение

Действующие лица:

       Ведущий – педагог объединения

       Исполнители – воспитанники объединения

1год обучения

1. Авраменко Ярослав
2.  Петроченко Олеся
3. Бородина Анна

2год обучения

1.Ямпольская Катя

2. Шатилова Милана

3. Рыбаков Алексей

4. Тюлева Полина

                   3 год обучения

1. Сафина Полина

2. Тараскина Даша

3. Крылова Варя

4. Голубева Дарина

5. Смирнова Лиза

6. Скрипко Настя

                    4 год обучения

2.        Самон Арина

3.         Скрипко Иван

                    5 год обучения

1. Мелинти Полина
2. Скрипко Николай
3. Филимонова Екатерина

              6 год обучения

1.        Митичев Иван

2.        Павлечук Настя

             7 год обучения

1. Жилина Аня

Всего: 19 человек

Музыкальный репертуар:

1. М. Красев «Ёлочка»
2. Укр. н. п. «Журавель»
3. Русская н. п. «Жил был у бабушки серенький козлик»
4. П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков»
5. Русская н. песня «Калинка»
6. Е. Крылатов «Колыбельная Умки»  из м/ф «Умка»
7. Ю. Виноградов «Танец медвежат»
8. Б. Савельев «Песня кота Леопольда»
9. Г. Классен «Полька»
10. В. Шаинский «Песенка крокодила Гены»
11. О. Хромушин «Кукольный вальс»
12. Дм. Шостакович «Шарманка»
13. Памелла Веджвуд «Караван верблюдов»
14. Р. Паулс «Колыбельная» из к/ф «Долгая дорога в дюнах»
15. Дж.Перголези «Ария»
16. Д. Комаровский «Вперегонки»
17. Памелла Веджвуд «Укротитель змей»
18. Л. Шитте «Танец гномов»
19. Р. Шуман «Дед Мороз»
20. Ёсинао Накада «Танец дикарей»
21. Джеймс Пьерпонт "Рождественские колокольчики"
22. Ю. Литовко «Старый ковбой»
23. Ян А.П. Качмарек «Goodbye
24. Ф. Каттинг «Куранта»
25. П. Чайковский «Немецкая песенка»
26. П. Чайковский «Мазурка»
27. Г. Гладков «Песня разбойников» из м/ф «Бременские музыканты»
28. Дж. Мартинес «Гавот»
29. Григ «Йольстерский танец»
30. М. Ф. Огинский «Полонез» (Прощание с родиной)
31. А. Петров «Полька-галоп»
32. Г. Манчини «Розовая пантера»
33. Д. Крамер «Фантазия на тему «В лесу родилась ёлочка»»
34. В. Сапожников «Путешествие в небеса» (По Невскому в карете)

План мероприятия

Сценарий.

(Слайд №0)

Ведущий – педагог объединения.

 (Слайд №0а)

Вед: Здравствуйте дорогие родители и гости! Мы рады вас видеть на нашем праздничном отчётном концерте, который называется «Новогодний калейдоскоп».

Наверняка у всех когда-то была, а может даже есть и сейчас, простенькая детская игрушка под названием «Калейдоскоп». Всего лишь три зеркальные пластинки и несколько маленьких разноцветных стёклышек, которые свободно перемещаются по донышку трубки калейдоскопа, если её вращать. И вот уже нашему взору предстают самые разные, удивительные, яркие узоры, сложенные из цветных стёклышек. Ты как будто бы попадаешь в волшебный сказочный  мир. К слову сказать, медики отмечают мощный психотерапевтический эффект калейдоскопа. Он активизирует воображение, способствует глубокой релаксации, стимулирует в головном мозге зону принятия решений, память и внимание.

Калейдоскопом ещё называют быструю смену чего-либо (лиц, событий, фактов, явлений). Мы представляем вам калейдоскоп, состоящий из ярких музыкальных пьес, красочных слайдов и интересных исторических фактов, объединённых одной, самой актуальной на сегодняшний момент, темой – темой наступающего Нового года.

 Наверное, вы знаете, что когда-то Новый год в России встречали первого сентября и никаких ёлок, подарков и Дедов Морозов тогда  и в помине не было. Отмечать Новый год первого января, как весь христианский мир, приказал царь Пётр Первый. Начиная с 1699г, он повелел вести счёт времени не от сотворения мира (как было раньше), а от Рождества Христова. По немецкому обычаю Москву украсили хвоей. Богачи ставили сразу несколько ёлок, а бедняки украшали дома еловыми веточками. Пётр Первый приказал устроить огненные потехи, зажечь огни. В Кремле перед Успенским собором, где проходил торжественный новогодний молебен, под барабанный бой выстроились войска с распущенными знамёнами. Москва праздновала Новый год неделю.

  Открывает наш концерт Авраменко Ярослав:

1.  (Слайд №1, 1а) М. Красев «Ёлочка»

Выступает  Рыбаков Алексей:

1.(Слайд №22, 22а) П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков»

Зима на Руси издавна считалась самым весёлым временем в году. Праздники начинались с Рождества и сопровождались гуляньями, посещением родных и друзей, маскарадами. Было принято колядовать: люди рядились, устраивали  весёлые игры, ходили по домам, шутили, пели песни. В общем, веселились от души.

Продолжает концерт Петроченко Олеся:

1. (Слайд №2, 2а)Укр. н. п. «Журавель»
2. (Слайд №3)Русская н. п. «Жил был у бабушки серенький козлик»

Выступает Сафина Полина:

1. (Слайд №4)Русская н. песня «Калинка»
2. (Слайд №5, 5а-б) Е. Крылатов «Колыбельная Умки»  из м/ф «Умка»

Обычай украшать ёлку и класть под неё подарки пришёл из Германии. Чаще всего эту традицию связывают с именем Мартина Лютера, знаменитого реформатора церкви. Он жил в 16 веке и вместе со своей семьёй ставил на Рождество ёлку с горящими свечами. Елка ознаменовывала начало нового года и была символом вечной жизни, так как зеленела круглый год. В дальнейшем ёлка стала настоящим символом семейного праздника. Её сообща наряжают дети и взрослые, вокруг неё водят хороводы, читают стихи и поют песни.

Выступает Бородина Аня:

1. (Слайд №6)Ю. Виноградов «Танец медвежат»

2. (Слайд №7)Б. Савельев «Песня кота Леопольда»

Выступает Ямпольская Катя:

1. (Слайд №8, 8а) Г. Классен «Полька»

2. (Слайд №9)В. Шаинский «Песенка крокодила Гены»

Выступает Крылова Варя:

1. (Слайд №10, 10а) О. Хромушин «Кукольный вальс»

Выступает Тюлева Полина:

1. (Слайд №13)Дм. Шостакович «Шарманка»

Есть несколько преданий, рассказывающих, почему именно ёлка стала рождественским деревом. После рождения Иисуса первыми из людей ему пришли поклониться пастухи, извещённые об этом событии явлением ангела. На небе появилась чудесная звезда, которая привела к младенцу Иисусу волхвов (мудрецов). Растения тоже отправились в Вифлеем, чтобы поклониться младенцу Иисусу. Здесь были стройные пальмы, изящные эвкалипты и высокие кедры, маленькую ёлочку среди них не было видно. Она скромно стояла поодаль и боялась уколоть ребёнка своими колючими ветвями. И вдруг свершилось чудо: звёзды стали падать с неба на ветки маленькой ёлочки, и она вся засияла огнями. С тех пор ёлку украшают огоньками, а на верхушке укрепляют рождественскую звезду.

Выступает Голубева Дарина:

1. (Слайд №14 ) Памелла Веджвуд «Караван верблюдов»

Выступает Тараскина Даша:

1.   (Слайд №15) Р. Паулс «Колыбельная» из к/ф «Долгая дорога в дюнах»

Снег ложится белый-белый
на пригорки и дома;
искрой-инеем оделась
старорусская зима.

Неподвижность синей речки...
И не надо ничего -
на расписанном крылечке
притаилось Рождество.

Колыбельку покачает
и отгонит тучи прочь...
Все сомненья развенчает
та Рождественская ночь

Выступает Филимонова Екатерина:

1. (Слайд №16)Дж.Перголези «Ария»

Во время новогодних праздников было всегда много зимних развлечений! Катание с гор на санках и катание на тройках с бубенцами были популярны с давних времён и у детей, и у взрослых. А вот  коньки на Руси были детским развлечением. Слово «коньки» появилось в русском языке, потому что деревянные полозья украшали вырезанной головой коня. Так что «коньки» в родстве с настоящими конями. Позже появились лыжи, современные ватрушки, всевозможные горки…

Выступают Филимонова Екатерина и Скрипко Николай:

1. (Слайд №17)Д. Комаровский «Вперегонки»

В Новый год дети с нетерпением ждут подарков от Деда Мороза и надеются на исполнение самых заветных желаний.

Выступает Крылова Варя:

1. (Слайд №18)Памелла Веджвуд «Укротитель змей»

Дед Мороз существовал не всегда. В одних странах предками деда Мороза считают средневековых странствующих жонглёров, которые распевали рождественские песни, в других-бродячих продавцов детских игрушек, в-третьих – местных гномов.

Выступает Тюлева Полина:

1. (Слайд №19, 19(1))Л. Шитте «Танец гномов»

У нашего Деда Мороза тоже есть близкий родственник – дух холода Трескун. С тех пор как в России начали отмечать Новый год, в домах стал появляться старый дед, с бородой, в валенках. В одной руке он нёс мешок с подарками, а в другой – палку. Тогда дед Мороз не был весёлым старичком, который распевал песенки. Подарки он конечно же дарил, но только самым умным и послушным, а озорников вполне мог «угостить» палкой. Именно о таком строгом  Деде Морозе идёт речь в пьесе Р. Шумана.

Выступает Скрипко Настя:

1. (Слайд №26)Р. Шуман «Дед Мороз»

2. (Слайд №27)Ёсинао Накада «Танец дикарей»

У современного Деда Мороза  много имён. На западе его называют Санта-Клаусом, в Германии он - Санта-Николаус (святой Николай), в Финляндии — Иолупукке, в Италии — Баббо Натале, во Франции — Пер Ноэль, в Норвегии — Юлетомте и т.д. Но как бы его не называли, миссия у него одна — дарить детям подарки на Рождество.

Сейчас прозвучит песня, которая стала  символом Рождества и одной из самых исполняемых песен за всю историю. Это  песня английского композитора Джеймса  Пьерпонта «Jingle bells».  

Выступает Павлечук Настя:

1. (Слайд №27а-д) Джеймс Пьерпонт "Рождественские колокольчики"

Выступает Митичев Иван:

1. (Слайд №28, 28а-б) Ю. Литовко «Старый ковбой»

Рождество – это время волшебства и удивительных, порой трогающих за душу, историй.

 Сейчас вы услышите полюбившуюся многим композицию, которая волнует до слёз, если вспомнить фильм, в котором она звучит. Речь идёт о фильме «Хатико», поставленного по известной правдивой истории, произошедшей в Японии в 20-х годах. Пес каждый день провожал и встречал своего хозяина на вокзале. Потом хозяин неожиданно умер, но пес в течение 9 лет КАЖДЫЙ день в 3 часа дня приходил на вокзал встречать хозяина и ждал его до последнего поезда. Потом японцы поставили ему памятник на том месте, где он постоянно ждал хозяина.

Выступает Смирнова Лиза:

1. (Слайд №25)Ян А.П. Качмарек «Goodbye

Отмечая Новый год, люди отвлекаются от насущных забот, расслабляются и веселятся от души. Они поют песни, танцуют. И мы предлагаем вам потанцевать с нами и попеть (в воображении)

Выступает  Самон Арина:

1. (Слайд №20)Ф. Каттинг «Куранта»
2. (Слайд №21, 21а) П. Чайковский «Немецкая песенка»

Выступает Шатилова Милана:

1. (Слайд №23,23а-г)П. Чайковский «Мазурка»
2. (Слайд №24,24а) Г. Гладков «Песня разбойников» из м/ф «Бременские музыканты»

Выступает Скрипко Настя:

1. (Слайд №19а) Дж. Мартинес «Гавот»

Выступает Скрипко Николай:

1. (Слайд №29)Э. Григ «Йольстерский танец»

Сейчас вы услышите произведение, которое уже больше двух столетий остаётся самым известным и самым популярным в мире произведением польской классической музыки. Это полонез, написанный Михалом Клеофасом Огинским, «Прощание с Родиной».

Выступает Жилина Аня:

1. (Слайд №30)М. Ф. Огинский «Полонез» (Прощание с родиной)

Выступают Митичев Иван и Мелинти Полина:

1. (Слайд №31,31а-и)А. Петров «Полька-галоп»
2. (Слайд №32, 32а-в)Г. Манчини «Розовая пантера»

Выступают педагоги Коляда Е. В. и Филимонова О. П.

1. (Слайд №33,33а-г)В. Сапожников «Путешествие в небеса» (По Невскому в карете)
2. (Слайд №34, 34а-г) Д. Крамер «Фантазия на тему «В лесу родилась ёлочка»»

(Слайд №35)Наш концерт подошёл к концу. Желаем всем здоровья, счастья, мира и спокойствия, исполнения самых заветных желаний и всего самого лучшего в наступающем году! Спасибо за внимание! До новых встреч!