Родительское собрание. Тема: « Детское музицирование – это игра? »

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 5 образовательного округа Нововоронеж »

Родительское собрание.

Тема:  « Детское музицирование – это игра? »

                                                                                       Подготовила:

                                                                                                       Музыкальный руководитель

Николаева Алёна Викторовна

                                                                       2017

Цель:   Вовлечь родителей в процесс музыкального  воспитания  детей в рамках современного дошкольного образования.

Задачи: Дать родителям знания о значении музыкальной игрушки, её роли в игре ребёнка;

  вооружить знаниями  о целесообразном педагогическом подборе музыкальных  игрушек

( детских муз. инструментов  ); приобщить ребёнка к игре на музыкальных инструментах.

План:  

1. Вступительное слово;
2. Работа с детьми;
3. Заключительная часть.

Вступительное слово:  Я хочу начать выступление со слов великого педагога  Василия Александровича    Сухомлинского: «Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребёнком собственную красоту - маленький человек осознаёт своё достоинство, развивает духовные силы ребёнка, его творческую активность. Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки….

       Музыка открывает для ребенка дорогу в творчество, способствует гармоничному личностному развитию. Музыка оказывает влияние не только на развитие непосредственно музыкальных способностей, но и способствует социализации ребенка, а также формирует его духовную культуру.

 Сегодня я хочу познакомить вас с музыкальным воспитанием в нашем детском саду.

               Мы работаем над развитием у детей восприятия музыки, способности воспринимать музыкальные произведения и переживать  героям и персонажам, развиваем музыкальную эрудицию и культуру, а также, предоставляем возможность для реализации самостоятельной музыкальной творческой деятельности.

       В детском саду проводятся музыкальные занятия 2 раза в неделю в каждой возрастной группе. На занятиях дети учатся петь, обучаются движениям под музыку, танцуют, играют в музыкальные игры, учатся играть на шумовых музыкальных инструментах, учатся слушать и понимать музыку.  Все свои навыки дети показывают на различных праздниках и развлечениях, проводимых в детском саду в течение всего учебного года.

         У каждого возраста есть свои особенности. В данной возрастной категории, в которой находятся ваши дети обучение проходит в основном в  игровой форме. Почему, как вы думаете? Все дети любят играть, в процессе игры они познают этот мир, в том числе и музыкальный мир, музыкальные звуки  и  образы. Поэтому  сегодня мы особое внимание уделим музыкальным игрушкам, музыкальным инструментам.

В детском саду используются детские  шумовые  инструменты, такие как : колокольчик ,

бубен, треугольник, погремушки, маракасы, свистульки, ложки, трещотки, и т. д.

Это не профессиональные, детские инструменты, они доступны детям, на них легко играть, и  их роль нельзя недооценивать. Стоит только дать в руки ребёнку такой инструмент, как  даже не очень эмоциональный  и замкнутый ребёнок , превращается  в настоящего  музыканта.  Мы называем это элементарным музицированием.    

      Элементарное музицирование – это игра на инструментах и игра с элементами музыки: ритмом, тембром, динамикой и т.д. Музицирование даёт шанс каждому ребёнку выразить себя: придумать интонацию, изменить уже придуманное, показать своё отношение к музыке в различных движениях, украсить жестом, соединить всё вместе, по частям и т.д.  Внутренней сутью всех игровых методик является ценность самого творческого процесса при активном общении с музыкой.

А сейчас позвольте вашему вниманию представить фрагменты нашего музыкального занятия.

Основная часть:

Дети входят в зал. Выстраиваются паровозиком.

Песня – игра « Паровоз»   в конце выстраиваются в линию.

Муз. рук:  Ребята, так как мы с вами находимся в музыкальном зале, давайте поздороваемся по музыкальному.

Муз. игра – приветствие « Здравствуйте, котята ».

Садятся   на  стульчики.

Муз. рук: Ребята, вы любите играть на музыкальных инструментах?  ( ответы) А как вы думаете, ваши родители знают музыкальные инструменты, давайте мы сейчас проверим!

Загадки для родителей:

1.   Внутри пустой,

  А голос густой.

  Дробь отбивает,-

  Сам не шагает,

  А нам помогает.   ( Барабан)

2.    У неё вся душа на распашку,

И хоть пуговки есть – не рубашка.

Не индюшка ,а надувается ,

И не птица , а заливается.  ( Гармошка)

3.  Как будто девушка запела,

И в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко.

Затихло всё: играет…..( скрипка )

4.  У этого инструмента

Есть струны и педаль.

Несомненно, это звонкий,

Чёрный глянцевый….. ( рояль )

5.  Опускаем молоточки

На железные листочки,

И летит весёлый звон,

Что звучит?... ( металлофон )

6. Дед Егор ещё не старый,

Внуку сделал он подарок,

И теперь у нас  Ванютка

Целый день дудит на…..  ( дудке )

7.  Очень весело и чётко

Затрещат сейчас ….   ( трещотки ) 

Муз. рук:   А теперь, ребята, для вас загадки, слушайте внимательно:

1.  Колокольчики на нём

По нему мы громко бьём,

С ним играть сейчас  мы будем,

Дайте в руки звонкий …..  ( бубен )

Выходят двое , берут бубны, становятся по середине.

2.   Если скучно нам немножко,

То возьмём мы в руки…..  ( ложки )

Выходят несколько детей , берут ложки, становятся слева .

3.   Он под шапочкой сидит,

Не тревожь его - молчит.

Стоит  только в руки взять

И немного раскачать,

Слышен будет перезвон:

Динь –дон – дон

Динь – дон – дон .  ( колокольчик)

Выходят остальные, берут колокольчики, становятся справа.

Муз. рук.:   Инструменты в руки взяли,

                      И  все дружно заиграли!

 ОРКЕСТР  « Заиграли ложки »   В конце относят инструменты, садятся на стульчики.

Муз. рук.  Что ж ребята, молодцы, поиграли от души. А теперь вы посидите, и немножко отдохните.  Уважаемые родители, предлагаю и вам сейчас превратиться в настоящих музыкантов.

« Хрустальный оркестр »   мастер – класс для родителей. Игра на хрустальных бокалах под музыку Шостаковича  « Вальс – шутка».

Муз. рук.   Вот видите, играть можно не только на музыкальных инструментах, но и любых окружающих нас в быту предметах. Вокруг нас – звучащий мир, не упускайте возможность познать его богатства и познавайте его вместе с вашим ребёнком!

Муз. рук.  А ещё с музыкальными инструментами можно весело играть!

                    Попаду в руки ребёнку,

                    Заиграю звонко – звонко.

                    Я весёлая игрушка,

                    А зовусь я …..      ( погремушка )    Детям раздают погремушки.

Погремушки веселят,

Сидеть на месте не велят.

В круг скорее все вставайте

С ними весело играйте!

« Игра   с погремушками »

Муз. рук.  Игра на музыкальных инструментах может производиться не только под музыку.  Сейчас мы вам покажем небольшой поэтический этюд  « Утро в лесу ».

Дети  рассаживаются  по  кругу, исполняют с помощью шумовых инструментов этюд                         

   « Утро в лесу »

Тихо бродит по дорожке                         Барабан

Утро в золотой одёжке

Где листочком зашумит,                       Маракас

Где росинкой зазвенит.                      Колокольчик

Раздаётся громкий стук,                     Ложки

Это дятел – тук да тук,

Дятел делает дупло,

Птичкам будет там тепло.

Из – за леса не спеша                                  Султаны

Вышла рыжая лиса.

Ступает она мягко

По шёлковой травке.

Белка прыгнула наверх,                               Орехи

И грызёт там свой орех.

 Вот идёт по шишкам                                  Шишки

Косолапый мишка.

 Ветерок вдруг налетел                              « Дождь»

По деревьям зашумел.

  Тучки разгоняет                                              Бубенцы

Солнышко сияет.

В небе крылья расправляя                               Свистулька

Жаворонок вьётся,

Чив – чив – чив, чив – чив – чив ,

Над полями  льётся….

Муз. рук.  Вот так можно озвучить любую литературную композицию, любую сказку, и даже сочинить свою сказку или рассказ. Придумывайте, экспериментируйте и творите

вместе со своим ребёнком.

               Ну а сейчас позвольте показать вам как  « элементарное  музицирование »

в процессе работы  уже становится более профессиональным, зрелым и сейчас наши дети подготовительной группы выступят перед вами.  Встречайте наш ансамбль ложкарей.

             « Ложкари »  подготовительная группа.

Муз. рук.  Сегодня мы показали вам  небольшую часть того,  чем мы занимаемся на наших музыкальных занятиях.  И я надеюсь, что  вы почувствовали  себя музыкантами, и вы открыли для себя что – то новое. И в заключении хочется сказать, что музыка дарит и родителям и детям радость совестного творчества, насыщает жизнь яркими впечатлениями. Необязательно иметь музыкальное образование, чтобы  регулярно отправляться с вашими малышами в удивительный мир гармонии звуков!

                 Литература:

1.    « Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС »    (  А.Я. Ветохина,

Л.Ю. Крылова)   2014г.

2.    « Открытые мероприятия »   ( Аджи А.В. ,  Кудинова А.П. )    2014г.
3. « Развитие ребёнка в музыкальной деятельности»  ( М.Б. Зацепина ) 2010г.

Сценарий новогоднего утренника

для старших групп ( 2, 3, 5 )

составила Николаева А.В.

                               « Дед Мороз в отпуске »

Взрослые: Снегурочка ( Зимушка),  Баба Яга ,Дед Мороз, Избушка.

Дети: Обезьяны, чукчи, снежинки, снеговики.

Выходят мальчик и девочка на середину зала.

Мальчик: Спешите, спешите, спешите,

                    На ёлку к нам праздничным днём!

                    Здесь будут Мороз и Снегурка,

                    И весело будет кругом!

Девочка: Спешите, спешите, спешите,

                   Наш праздник весёлый встречать!

                   Здесь ёлка зажжется огнями,

                   Мы будем играть и плясать!

Дети входят под музыку, исполняют хоровод « Новогодняя считалочка »   

В конце перестраиваются в полукруг.

Стихи:   1 Мы этот праздник очень ждём,                  2  Время мчится

                  Он всем и каждому знаком                            полным   ходом,

                  Мы поздравляем всех подряд,                         Под морозный                                                                                                                                                        

                   И все друг другу говорят:                                   звон    зимы .                                                                            

                                                                                             С Новым годом,

       Все        С НОВЫМ ГОДОМ!                                    С Новым годом!                                                                                        

                                                                                          Говорим друг другу мы!

             3 Здравствуй, русская молодка,               4   Мы   любим,зимушка тебя,                          

                Раскрасавица- душа,                                   Твой иней и ледок,                                              

                Белоснежная лебёдка,                                И снег пушистый на ветвях,                              

                Здравствуй, матушка- зима!                      И санки и каток.                                                    

                                                     5 Чудесная, как сказка,

                                                        Мы встретим тебя ласково,

                                                        Спеши, мы очень ждём,

                                                        И песенку споём!

Песня  « ЗИМУШКА » 

6    Светлый праздник новогодний                7  Нам сейчас без хоровода        

       Мы встречаем каждый год,                          Обойтись никак нельзя

       Кто желает веселиться-                              С Новым годом, с Новым годом!

      Становитесь в хоровод!                                    Наши гости и друзья!

Песня- хоровод  « С Новым годом, супер детский сад! »Во время хоровода зажигается ёлка.  В конце присаживаются на стульчики.

Под музыку входит Снегурочка, ( танцует)

Снегурочка: Я – Снегурочка, все дети дружат издавна со мной!

                        Я люблю мороз, и ветер, и метелицу зимой!

                        Эй, снежинки, вылетайте!

                         Возле ёлочки вставайте!

                        Будем с вами танцевать-

                         Всё снежком засыпать!

Танец  снежинок.

Снегурочка: Вот и метелица утихла. Но не стало в зале тихо!

                         Чьи-то шаги слышу я, кто-то к нам идёт сюда!

Голос диктора: Внимание, внимание! Ожидается посадка реактивного летающего  аппарата системы « СТУПА » с Бабой- ягой на борту. Всем встречающим    приготовиться.

В зал «влетает» баба Яга с метлой.

Баба Яга: Стой, детишки, руки вверх!

                    Ну-ка, быстренько дрожите, и тихонечко сидите!

                    Праздника не допущу! Всех в сосульки превращу!

                    Не видать вам нынче ёлку, заколдую я иголки!

Ходит вокруг ёлки, приговаривает:

Баба Яга:  Унды- Фунды,Тунды- гэй- гасни ,ёлочка, скорей!

                  Колдуй баба триста лет, ёлка рядом – деда нет!

                   Туз бубновый, гриб сосновый – стала ёлка нездоровой!    Ёлка гаснет.

Баба яга    Вот так-то лучше! А то распелись тут, расплясались, бизнесу моему мешаете!

Выставляет столик с вывеской  ТУРАГЕНСТВО « КУРЬИ НОЖКИ»

Баба яга: Здесь у меня своё турагенство « КУРЬИ НОЖКИ »

                   Ой, да что же вы сидите, словно репки во земле?

                   Приходите, приходите, полетаем на метле!

                   Открываю турбюро: несите злато, серебро!

                  Дорогие детишки, папы и мамы!

                    Посмотрите проспекты, рекламы.  ( ходит раздаёт проспекты и рекламы)

                   Вы не бывали в Панаме? Поезжайте- там сейчас как раз цунами!

                  Отдыхая в турецкой Анталии, не забудьте откинуть сандалии!

                  Как прекрасно питание в Греции: уксус, перец, и прочие специи!      

Снегурочка: Баба Яга, вообще- то у нас здесь праздник, Новый год!

Баба Яга: Ничего не знаю. У меня вот договор аренды этого помещения. Вот ( показывает бумагу) ,чёрным по белому написано: сдаётся в аренду предпринимателю Бабе Яге  на неопределённый срок! Так что спешите приобрести путёвку.  ( берёт со стола последний проспект)  Все в Испанию, в жаркий Мадрид, кто приедет, тот сразу сгорит!

Снегурочка: Ребята, что же нам делать? Кажется, я придумала! Давайте у Бабы Яги Купим путёвку на Север, к Дедушке Морозу? И сами к нему поедем! Баба Яга,Есть ли у тебя путёвка на Север, к Дедушке Морозу?

Баба Яга: Конечно есть! Как раз горящая путёвка. Совсем дёшево отдам!

Снегурочка: Только у нас совсем нету денег.

Баба Яга:  Вот удивили! ( смеётся) Я знаю, в детских садах всегда денег нету! Поэтому  вам скидки! Вы так за путёвку заплатите- песню спойте, спляшите! Повеселите  Ягу!

Снегурочка: Что ж, для случая такого песенка у нас готова!

Песня- хоровод с Бабой Ягой « Посмотри »

Баба Яга: Прекрасно спели вы, мотивно! Мне даже было не противно!

                  Вот ваша путёвочка к Деду Морозу, прямо на Север!

Снегурочка: Баба Яга, а как мы туда долетим?

Баба яга: Так, это вы у меня ещё и транспорт просите?

Снегурочка: Ну вообще неплохо было бы!

Баба Яга:  Ладно, так и быть. Наколдую вам транспорт! ( начинает ходить вокруг ёлки)

                   Цымба- дрымба- гребешок, жаба, жаренный мешок!

                   Кроли- тролли- профитроли! Без горчицы и без соли!

                   Поколдую, пошепчу! Посолю и поперчу! ( выносит из-за ёлки « сани» ) Вот вам сани с бубенцами! Они ездят везде сами! Садитесь в них, и поезжайте. Ну а мне пора, косатики, прощайте! Счастливого Нового года  (смеётся,  убегает)                                                                                                              

Снегурочка: Ну что, ребята, поедем к Деду морозу?

 Все бегут за «санями» друг за другом два круга, чукчи убегают за штору.

Снегурочка: Ну вот мы и на севере! Только где же Дед Мороз? Тише, кажется кто-то идёт!

Выходят эскимосы.

1 эскимос Эскимос в упряжке быстрой
                   Ехал тундрой серебристой.
2 эскимос: Ехал на оленях,
                     Ехал на собаках
                   Сквозь метель и вьюгу...
                   Смелый он, однако.: 

Танец Эскимосов

Снегурочка: С Новым годом!

            Вы бы, эскимосы, нам подсказали,  Дедушку Мороза вы не встречали?

3 эскимос:  Был на севере ваш дед,

                    Но сейчас его здесь нет,

                    Он оставил вам письмо,

                    Прочитайте вы его. ( отдают конверт, уходят)

Снегурочка:(читает)«К вам на праздник не приду, буду в следующем  году                      

                                         Я работал очень много, отдохнуть решил немного,

   Взял я отпуск и уехал отдыхать, в Африку купаться и загорать!»В Африку ? А как же Новый год без Дедушки Мороза? Ведь он же не наступит!

Раздаётся голос:   Ха-ха-ха! Теперь я испортила вам праздник окончательно!Больше никакого веселья и подарков!  Встречайте Новый год с эскимосами и белыми медведями.

Мороза вашего я в Африку отправила! Пускай там ваш дед растает совсем! И тогда больше никогда не будет ни зимы, ни снега, ни Нового года, ни деда Мороза! А будет всё время лето! А то ишь, им подарки на Новый год, а мне ничего! Всё! Новый год я отменяю! Теперь всегда будет только старый!

Снегурочка: Чтоб Мороз узнал, что ждут его давно, мы ему отправим письмо! Только с кем же нам его отправить? Эй, снеговики – почтовики, выходите, и письмо Морозу отнесите!

  Выходят снеговики.

1 снеговик Снеговик я, почтовик

                     К снегу, холоду привык!

 2 снеговик Вы меня слепили ловко

                      Вместо носа вот морковка

                      Уголечки вместо глаз

                      Вы позвали нас сейчас?  ( Звали вы меня сейчас? )

Снегурочка:    Вот вам, Снеговики ( вот тебе снеговик)  письмо для деда Мороза, отнеси ему, пожалуйста, да  смотри, не потеряй!  ( снеговики уходят)

 Ребята, а чтоб наш Снеговик не растаял в жаркой Африке, давайте мы для

 него настоящий зимний хоровод заведём!

 Хоровод  « Зима – красавица »  в конце остаются в полукруге.

Снегурочка : Вот молодцы, теперь наш Снеговичок точно не растает!

Ведущая: Ребята, а мы с вами тоже давайте вслед за снеговиком отправимся на наших  волшебных санях, и поищем нашего Дедушку Мороза!  

Пробегают « на санях » 2 круга , за штору убегают обезьянки.

Снегурочка: Ребята, а мы сейчас заглянем в далёкую Африку и увидим, что там  происходит.

  Выносят пальму.Под музыку выходят обезьянки с бананами.

1 обезьянка Ах Африка, ах Африка- чудесная страна!

                        Ах, Африка, ах Африка- весельем ты полна!

2 обезьянка В Африке живут обезьяны: мартышки, гориллы,

                        Ещё крокодилы.

3 обезьянка И в этой весёлой стране мы живём.

                         Весело пляшем и песни поём!

Танец Обезьянок. В конце садятся на места

Под  музыку выходит Дед Мороз, в шортах, панаме, с пляжным полотенцем,и с мороженым. Стелит полотенце, ложится под пальмой.

Дед Мороз ( произносит на распев) Хорошо живёт на свете Дед Мороз.

                                                                      У меня густые брови , красный нос.

                                                                      И не важно чем он занят,

                                                                      Если таять он не станет…                   ( поднимает мороженое)  Если конечно вовремя не подкрепиться мороженым!

Под музыку выходит Снеговик, подходит к Деду Морозу.

Снеговик: Здравствуй, дедушка Мороз , вот тебе письмо от детей! Скорее прочитай!

Дед Мороз: Где письмо? Мне письмо?  Снеговик отдаёт письмо, уходит Дед мороз  Разглядывает письмо, открывает его.

                       Из Нововоронежа оно!       (   Хватается за голову. )

                       Ах я старый дуралей! Позабыл я про детей!

                       Ведь нынче праздник- Новый год!

                       Меня там дети ждут и ждут!

                        А я всё отдыхаю тут!

                       Скорей, скорей, лечу скорей,

                        Встречу маленьких друзей!   ( убегает, пальму уносят)

Снегурочка: Вот видите, ребята, наши труды не пропали даром!

  И Дед Мороз возвращается! А чтобы задержать время, пока Дед мороз к нам летит , давайте споём песню о волшебных минутках!

Звучит бой часов: выходят двое детей  рассказываю стихи

 8   В час когда 12 бьёт-                                              9  Его мы встретим пеньем                                                            

   С мечтами, с поздравленьем,                                 На сотни голосов.

   С хорошим настроеньем!                                         И ждём мы с нетерпением

  С весёлым добрым смехом,                                    Весёлый бой часов!

 С волшебным новым снегом!

Песня «  Ах, минутки »  поют  возле стульчиков.

 Звук самолёта.

Голос диктора: Внимание! Внимание! Произвёл посадку сверхзвуковой летающий   аппарат  системы « Аэросани ». Виппассажир Дед Мороз.Ребятам из детского сада номер пять приготовиться к встрече!

Под музыку входит Дед Мороз в шубе и валенках.

Дед Мороз: Здравствуйте, а вот и я! С Новым годом вас, друзья!

                        Будет у нас всё в порядке. Буду с вами я, ребятки!

                        С Новым годом поздравляю, и здоровья всем желаю!

                        Только скажите, почему ёлочка у вас без огней?

Снегурочка: Ой, ты знаешь, Дедушка, у нас тут беда приключилась !

                          Приходила Баба Яга, и такого бардака навела!

                          Мы теперь не знаем что и делать!

Дед Мороз: Разберусь потом с Ягой! С этой старою каргой.

                        Дружно скажем 1-2-3, наша ёлочка, гори!        ( не загорается)

Дед Мороз: Видно, каши мало ели, или может, заболели?

Снегурочка:     Дедушка Мороз, наши ребята здоровы,

                            И помочь тебе готовы! Дружно скажем:

Все :                   1-2-3, наша ёлочка, гори!

Ёлка загорается, звучит торжественная музыка.

Дед Мороз: С давних времён так повелось, что ни одна ёлочка без Деда мороза не обойдётся! Поверьте, дети, я очень старый дед, и мне очень-очень много лет!

Снегурочка: Да нет, Дедушка Мороз, что ты такое говоришь. Ты совсем не старый!  Вот послушай, наши детки сейчас о тебе расскажут!

Стихи:

              1   Спешит на ёлку Дед Мороз -
                   Он не устал и не замёрз,
                   Ведь быстрые салазки
                    Везут его из сказки.
                   Из снежной сказочной страны
                   И неизвестной стороны
                   Салазки с бубенцами
                   Летят по небу сами.

         2       Дед Мороз на Новый год
                  Обязательно придёт.
                  Ждут его ребята,
                   Птички и зверята.
                   И подарки ждут его -
                   Ведь готовят для него
                  Шутки, игры, сказки
                  И у ёлки пляски.

              3 Здравствуй, Дедушка Мороз!
                 Ты, наверное, замёрз:
                  День ходил по городу,
                  Отморозил бороду…
                   Нос клади на батарею.
                  Я сейчас тебя погрею!

 Дед Мороз: Снежком я вас  посыпаю, здоровья я вам  желаю!

                        А теперь  становитесь в хоровод! Песней, пляской и весельем

                        дружно встретим Новый год!

Игра- хоровод « Дин, дон, стучат часы»   остаются в кругу

Дед Мороз: А сейчас, Снегурочка, давай ребят переведём из старого года в новый! Чтобы никто в старом не остался!

Игра « Пройти под волшебным посохом»

Снегурочка: Дед Мороз, мы с тобой и поиграли, и потанцевали, может пора уже подарки   раздавать?

Дед Мороз: Вы простите меня, ребята. Шёл я к вам через лес, зацепился за сучок – и порвался мой мешок! Стал я подарки собирать, а они все куда-то исчезли! Вы не знаете, куда?

Снегурочка: Дедушка Мороз, это наверное опять проделки Бабы Яги!

Дед Мороз: Ох, накажу нечистую! Сейчас как дуну, так она быстро сюда прилетит, и будет она вертеться, пока подарки все не отдаст! Вы поможете мне, дети?

Дети: ДА!

Дед Мороз: Давайте все вместе дунем ( дуют в сторону занавеса)

Под звук вьюги влетает Баба Яга.

Дед Мороз: А-ну, говори, куда подарки дела?

Баба Яга: Ишь, чего захотел! Ты и ахнуть не успел! Я их спрятала в избушку,положила под кадушку!

Дед Мороз: Ах ты, нечистая сила! Отдавай подарки, а то накажу сейчас!

Баба Яга: Ты , дедуля успеешь наказать.А не лучше ли с детками в игру сыграть? Пусть они полетают на моей метле, и на твоём посохе, вот и увидим, кто сильнее!

Игра – эстафета « Полёт на метле и на посохе»

Дед Мороз: Так, Баба Яга , ничья у нас! Давай уже отдавай скорей подарки!

Баба Яга: Ну так не честно, ты вон сколько с детками играл, дай и я ещё разок сыграю!  Покажу вам, как надо правильно на метле летать!

Игра « Паровоз с Бабой Ягой»  цепляет по одному выбранному ребёнку, в конце всех.

Дед Мороз: Ну что, может хватит уже зубы мне заговаривать? Отдавай быстро подарки! А то сейчас быстро тебя в Африку вместо себя отправлю!    ( замахивается посохом)

Баба Яга ( испугалась) : Ой, да ладно уже, будут вам подарки! (свистит)

                                            Эй, избушка, к нам явись! И гостям всем покажись!

                         Под музыку входит Избушка.

Избушка: Что случилось, Ягусенька?

Баба Яга: Ты, избушка покружись, влево, вправо повернись, на ребяток посмотри, да подарки нам снеси!

 Сначала « сносит яйцо»

Баба Яга: Ты что , издеваешься? Это что такое? Что нам, яичницу жарить? А-ну, давай подарки!   Пытается убежать, Баба Яга с Дед Морозом ловят.

 Третий раз выкидывает один подарок.

Баба Яга: Ну, милая, давай, давай, вон у нас сколько деток!

 В конце достают все подарки.

Сценарий выпускного утренника

для подготовительных к школе групп №2,

Составила Николаева А.В.

ВЫПУСК – 2017

                 « Путешествие на воздушном шаре »

Звучит « Приглашение на бал» в записи, дети входят с шарами в зал, танцуют.

Выход – танец   « Плывут по небу облака »  в конце останавливаются

в  полукруге.

1 реб.   Наш  праздник начинается,

              И скажем вам в начале,

              О тех, кто с нами рядом был

               И в счастье и в печали.

2 реб.  Кто нас учил писать, читать,

              И нос платочком вытирать.

              Кто каждый день как мама

              Возился в группе с нами!

              Словами тут не рассказать,

ВСЕ:    Давайте будем колдовать!  ( водят ручками)

3 реб.  Итак, творить сейчас начнём!

             Воды немного зачерпнём,

             Слегка добавим россыпь звёзд,

             Посыплем лепестками роз.

             Постарались замечательно!

ВСЕ:   А вот и наши воспитатели!

Входят воспитатели- ведущие.

1 вед.  Спасибо , родные, мы рады вас видеть!

             Мы вас здесь старались ничем не обидеть.

             Всему, что мы знали, учили мы вас,

             Но что же поделать, вас ждёт первый класс!

2 вед.  Волнуетесь очень ? Мы вас понимаем!

             Ведь каждый день встречали мы вас !

             Так незаметно дети порастали,

             И вот он настал, расставания час!  

             Пять лет мы ждали этот день,

              И он нагрянул как-то сразу.

              И расцвела для вас сирень,

              Как не цвела ещё ни разу!

1 вед    Букеты, музыка, цветы,

              И от улыбок светлый зал.

              Всё это вам, выпускники,

ВМЕСТЕ:  СЕГОДНЯ ВАШ ПРОЩАЛЬНЫЙ БАЛ!

4 реб:  Сегодня светлый и немного грустный день,

             Прощаемся мы нынче с детским садом.

             Нам школа открывает свою дверь,

             Прощай наш детский сад, грустить не надо!

5 реб.  Мы не забудем никогда, как весело здесь жили,

             Нас в этом зале песни петь, и танцевать учили.

             Но время незаметно шло, и вот мы повзрослели.

             Уже готовятся для нас пеналы и портфели.

6 реб.  Дошкольное детство – пора золотая,

              Счастливых деньков хоровод.

              Как жаль, что так быстро они пролетают,

              И вот уже школа нас ждёт!

7 реб.  И сегодня, в день прощальный,

             Мы не станем унывать,

             Детский сад мы будем долго

             Добрым словом вспоминать!

8 реб.  Лучик солнца – солнышко с утра

             В школу всех детей разбудит.

             Но любимый «Теремок»

             Первоклассник помнить будет!

Песня « Мы хотим вам сказать по секрету » остаются в полукруге.

9 реб.   Наш выпускной -  наш первый бал,

                Здесь вальс красивый зазвучал.

                Наш пятый детский  сад родной,

                Сегодня мы прощаемся с тобой!

10 реб.    Мечта любая непременно сбудется

                 О детстве в сердце память сохраним!

                 Как первый вальс, оно не позабудется,

                 Как первый вальс в душе оно звучит!

11 реб.    Наступает прощальная минута,

                 Просим вас, не забывайте нас!

                 Вместе с нами вальс грустит как будто,

                 Наш последний, прощальный вальс!

« Вальс »    в конце все присаживаются.

1 вед.  Мы вам честно скажем – жизнь в нашем « Теремке» яркая, чудесная, и

             очень интересная! Сегодня, ребята , заканчивается ваша дошкольная жизнь, но        впереди вас ждёт школа. Пока вы росли и набирались сил в садике, мы вместе с вами радовались  вашим успехам, вместе выступали на праздниках, играли и пели. Где мы только не побывали за это время:  мы были в гостях у Сказки, у Солнышка, у Осени,

 у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие – в страну Знаний. Только как нам туда попасть?

 Выходят двое детей.

1 реб.   Страна знаний? Вот так да!

              Отправляемся, друзья!

               Только думать надо, братцы….

               Нам пешком ведь не добраться.

2 реб.   Посмотри , здесь шар воздушный,

              Верю, будет он послушным.

                И на нём давайте все

                Мы отправимся к мечте!

2 вед.   Шар воздушный в небо рвётся,

               А теперь, друзья, придётся

               Вам устроить испытанье,

               Чтоб проверить ваши знанья!

               Кто ответ сейчас найдёт-

               Тот отправится в полёт!

Загадки

1. Меж звонками длинный срок, называется -  …. (урок)
2.  Я весь мир слепить готов - дом, машину, двух котов.
    Я сегодня властелин - у меня есть...(пластилин)
3.  Я большой, я ученик! В ранце у меня...(дневник)
4.  Я готов к учебным стартам, скоро сяду я за...(парту)
5. Если ты его отточишь – нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж, что же это?...   (карандаш)

6.  Линию прямую, ну-ка, сам нарисовать сумей-ка!
    Это сложная наука! пригодится здесь...(линейка)
7.  На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь.
   Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -... (пенал)
8. Склеите корабль, солдата, паровоз, машину, шпагу.
   А поможет вам, ребята, разноцветная... (бумага)
9. Стоит дом – кто в него войдёт тот ум приобретёт.  (школа)
10. Не куст - а с листочками, не рубаха - а сшита.   (книга)

1 вед.     Шар воздушный нам послушен,

                Так и просится в полёт.

                И весёлая команда отправленья очень ждёт!

                Давайте –ка ребята, мы все вместе полетаем,

                Внимание, держитесь, мы взлетаем!

Под музыку « На большом воздушном шаре» дети «летят»

Раздаётся детский плач.

1 вед.  Ой, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар вернул нас на 5 лет

             назад,  когда мамы и папы привели вас беспомощными  крохами в детский сад.

             Давайте вспомним как это было?  

Под музыку входят дети младшей группы с шарами,  на которых наклеены  пятёрки,  останавливаются , читают стихи:

1. Скоро в школу вы пойдёте,

Просим не лениться,

Мы желаем вам , ребята,

Хорошо учиться!

2. Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастём.

И тоже в след за вами

Мы в первый класс пойдём!

3. Не шалите, не ленитесь,          ( грозит пальчиком)

И не ссорьтесь, не деритесь!

4. Мы хотим проститься с вами

И пришли вам пожелать

Лишь четвёрки и пятёрки

На уроках получать!             Дарят шары, становятся парами, танцуют.

       Танец  « Поссорились – помирились»   после танца ведущие дают подарки, малыши уходят.  

1 вед.   Даже не верится, что когда-то и наши ребята  были вот такими !

2 вед.  Да, вот и выросли наши дети.   Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу.

1 вед.    Интересно, кто же будет за ними присматривать после уроков? Мы даже дали

               объявление в газету : «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая  

                детей»  .Только пока никто не откликнулся!

Звучит музыка, в зал входит Мэри Поппинс, танцует с детьми.

«Танец леди – воспитатель »   в конце дети садятся на стульчики.

1 Вед:   Здравствуйте! А вы кто такая?

Мэри: Здравствуйте, я – Мэри Поппинс, вы же давали объявление в газету?  Так вот, я      

             самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем ! Итак,

            дети, перестаньте дремать, а  то проспите самое интересное! Слушайте моё главное

  правило – это никаких правил!    Достаёт градусник  Вы спросите « зачем мне градусник?»  Я хочу    определить настроение в зале. ( ставит по очереди градусник детям)          

Мэри – Очень умная девочка, очень любознательный мальчик, очень шаловливый ребёнок  А теперь родители:  великолепная мама, полное совершенство, само очарование, прекрасная хозяйка. Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься?

Достаёт счёты.

Мэри:  А теперь моя волшебная статистика! За годы проведённые в садике

              Вы:

             - съели 3 тонны булочек с изюмом,
            - выпили 5 бочек сока:
            - спели 483 песни;
             - прочитали 429 книг. потолстели на 105 кг, и теперь весите

            600 кг. Вот видите, я всё про вас знаю!

Мэри:   (с загадочным видом) Северный ветер шепнул мне,

             что вы отправляетесь в страну Знаний? Ну что ж, тогда я дам вам один совет:

              Вы всегда должны стараться

              И прилежно заниматься.

              У кого там грустный вид?

              Снова музыка звучит.

              Я скучать на разрешаю,

              Всех на польку приглашаю!

« Полька Кремена»  в конце остаются в полукруге.

Мэри:  А ещё я знаю, что ребята набрались ума , научились дружить, танцевать, а когда

            вы поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности

           несколько электростанций. Давайте  проверим ?

Песня « Мир похож на цветной луг »  

Мэри: Чтоб сил хватило до страны добраться, зарядкой надо вам заняться!

             Приглашаю всех прокатиться на Спортивном паровозе!

Игра – зарядка « Спортивный паровозик»   в конце садятся.

Мэри:  Теперь я за вас спокойна,

              Но путь нелёгкий  ждёт, страна Знаний  вас зовёт!

               Что ж, время не теряйте, места скорее занимайте!

               Счастливого пути, до свиданья!

Звучит музыка, дети « летят »

2 вед.   А наше путешествие продолжается! Вижу остров  « Талантов » : музыкальный,

              Танцевальный, театральный! Стоп, ребята, выходите, таланты свои покажите!

1 Реб.       Сегодня можем показать как двигаемся классно.

                  Мы научились танцевать, и это так прекрасно!

Танец « Рушники »       

2 Реб.      В нашем садике таланты-

                 Певцы, танцоры, музыканты,

                 И артисты театральные-

                 Мы – ребята уникальные!

                ( Музыканты есть у нас-

                 на ложках сыграют  вам сейчас!) гр № 2

                  (  Музыканты есть у нас,

                    Дирижёры-  высший класс!

                    И хоть оркестр наш не симфонический,

                    Репертуар у нас классический!) 

Оркестр ложкарей.    ( гр № 2)  

3 реб.    С нежной грустью до свиданья  скажем группе мы родной.

               Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

4 реб.    Мы на прощание сейчас

                Подарим песню эту,

                Пусть эта песня майским днём

                Летит по белу свету  

                И спеть ещё раз каждый рад

                Про то, как мы ходили в детский сад!

Песня « Тик - так , ходики ! »  Исполняют парами, в конце садятся.

1 вед.   Ну а наше  путешествие продолжается, и мы предлагаем заглянуть на остров

         « Мечты »  и узнать, кем мечтают стать наши дети.  

Под музыку выходят несколько детей.           

1 реб. Кто подскажет, кто научит?
          Кем же нам работать лучше? .
           Чтобы деньги получать
            И в семье опорой стать?

2 реб. Бизнесменом буду я,
            Пусть меня научат!
             Маме шубу я куплю,
             Папе – «Джип» покруче!

3 реб. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
           На показах быть хочу, пусть меня научат!
           Чтоб корону получить,
           Красотой весь мир сразить!

4 реб.  Ну, модель, ну что такого?
             Что нашла ты в ней крутого?
            Я подамся в президенты,
             Буду получать презенты,
             Страною буду управлять,
             Всем зарплаты прибавлять!

5 реб.  Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!

 6 реб.  Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством!

               Очень вкусным как конфеты , съел его – болезней нету!            

7 реб.   В красках я души не чаю, стать художником(цей) мечтаю!

               Закажите мне портрет, справлюсь я – сомненья нет!

8 реб. А я хочу как Галкин петь! Я смогу, я справлюсь.

            И может Алле Пугачовой тоже я понравлюсь!

9 реб.  Зря мечтаешь ты, дружок, время тратишь даром,

            Ты для Аллы Пугачовой уже слишком старый!

10 реб  А  я мечтаю стать скорей воспитателем детей.

             С ними петь, играть, гулять, дни рожденья отмечать!

             Буду с детками играть – и зарплату получать!

ВСЕ: А зарплата – то какая?

10 реб. Честно скажем, небольшая,

              Но зато почёт и слава!

9реб. А ответственность какая?

ВСЕ:  Вот такая!    Широко разводят руки.

Остальные дети выходят, выстраиваются в полукруг.

11 реб.   Воспитатель, воспитатель –

                Это - слёзковытиратель,

                Обуватель, одеватель,

                Умыватель иногда.

                Он - косичкозаплетатель,

                Одеялопоправлятель,

                Он творитель, и ценитель,

                Детских тайн всегда хранитель,
               В общем, мамозаменитель

                И любитель НАВСЕГДА!!!

Песня « Мама – воспитатель» .

2 вед.  Что ж, страна Знаний нас ждёт, отправляемся в полёт!

              Звучит странная музыка.

1 вед.   Ой, кажется с нашим шаром какие-то неполадки, мы стремительно теряем высоту!

             Какая- тяжесть тянет нас вниз .  

Под музыку выходит Двойка, смеётся.

1 вед.  Ах, да это Двойка, вот шутница ,

             В шар воздушный хочет к нам поместиться,

             Нет, такая оценка нам не годится!

Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

                Знает каждый ученик, в школе я – Хозяйка!

                Чем учебники читать, предлагаю поиграть!

                Кто тут смелый, кто герой? Детвора, пошли за мной!

                Посмотрим, какие оценки в школе вы будете получать!

1 вед.    Что ж, играть мы любим!

Игра « Оценки »

2 вед.   Ну что, Двойка, видишь, наши ребята будут получать только хорошие отметки!

Двойка: А я тоже очень даже хорошая! Посмотрите:

                Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво!

                Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик!

                Без меня вам ни туда, ни сюда,

                Я двойка- супер, я – звезда!

                Со мной всегда легко учиться,

                Побольше надо лишь лениться!

2 вед.    А наши ребята как раз не ленивые они у нас уже все цифры знают и буквы!

Двойка:  ой, да ладно, я вам  не верю!

2 вед.     А мы тебе сейчас покажем!

Игра « Назови букву » 

1 вед.  Нет, двойка нам не пригодится!

             Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка: Нет, тётенька, не понимаешь!

                Наверно, у тебя температура.

               Ты посмотри, какая у меня фигура!

                Какая шея, голова какая…    

1 вед.  Да, шея длинная, но голова пустая,

             Такая не годится для ученья,

              Нет ,  с двойкой нам не по пути,

Все:  Счастливого тебе пути!

Двойка:  Ладно, ладно, вы обо мне ещё вспомните!  Уходит, грозит кулаком.

2 вед.  Что ж, ребята , наш шар опять набирает высоту, и впереди нас ждёт остров

             «Прощания».

1 вед.    Ну вот и всё , настал тот час,

                Которого все ждали.

                Пора спасибо всем сказать,

                Кого вы уважали!  

Песня « Дошкольное детство, прощай!»  половина детей уходит готовится к танцу с голубями остальные садятся.

1 вед.   А сейчас слова  благодарности хотят произнести наши родители…

Выходит родительский комитет.

Реб.     Улетаем мы сегодня,

             Словно птицы из гнезда.

            Жаль, приходится прощаться

            С детским садом навсегда!  

Танец  с голубями    

1 Вед. Хотим пожелать вам, родные ребята, учиться, расти среди новых друзей,

         Мы вами всегда будем очень гордиться, по лестнице знаний идите смелей!

2 Вед   Уходят дети школьною дорогой, но остаётся в них частица нас.

             От сада детского до школьного порога, мы провожаем вас – в добрый час!

Реб.    Ну вот и всё, прощай мой детский сад!

             С тобой уходит детство понемногу.

             Воспоминанья детства сберегу,

             Частицу их возьму с собой в дорогу!  

«  Танец – расставанье »  

Вед. А сейчас  слово предоставляется заведующей нашего детского сада Солониной С.Н.

Вед.    А теперь самая торжественная минута нашего праздника!

            На память о нашем саде вам вручаются сегодня памятные призы!

Номинации:

1) Мисс шахматная королева, или главное в жизни- стратегия и тактика!

2) Мистер застенчивость, или –умён и воспитан по жизни герой, только бывает застенчив порой!

3) Мистер любознательность или- что куда и почему, ничего я не пойму?

4) Верный друг, или – если друг позовёт, пойду, если скажет, из сада сбегу!

5) Мистер интеллектуальный Казанова, или любовь учёбе не помеха если рядом  Мариночка.

6) Мисс очарование, или- я рождена для любви, в груди огонь, ну а рядом Коля!

7) Мистер весёлое настроение, или – смеётся там – смеётся тут, повеселит друзей- подруг!

8) Мистер порядок, или – над мальчишками начальник, и девчонок командир!

9) Мисс артистичность, или- и танцую, и пою, очень весело живу!

10) Терпенье и такт, или- спокойствие, только спокойствие!

11) Мисс звонкий голосок, или- х-фактор просто отдыхает!

12) Прорыв года, или – скромной я была сначала, а теперь для всех –звезда!

13) Мисс доброта, или – ребята, давайте жить дружно!

14) Мисс аккуратность, или – главное, чтобы костюмчик сидел!

15) Мисс деликатность, или нет предела совершенству!

16) Мистер гроза группы, или – ну, школа, погоди!

17) Мисс грация, или – если дан тебе талант блистать, даром времени не трать!

18) Мистер пример для подражания, или-  умный, ловкий и умелый!

19) Мистер непослушание, но чертовское обаяние! Или- я на вас на всех женюсь, потому что я – султан!

20)  Душа группы, или – можно для всех интересною быть, важно людей просто любить!

21) Мисс застенчивость, или – милое личико, красивые глазки, и одевается словно принцесса из сказки!

22) Мисс эстетичность, или – красота и порядок спасут мир!

23) Мисс надёжность, или -  я сама не пропаду, и друзей не подведу!

24) Мисс нежность, или – друга услышу за тысячу вёрст, мы долгое эхо друг друга!

25) Мисс настойчивость, или – хотите, не хотите, а будет по- моему!

1 вед     И в миг прощальный, но красивый готов опять сюрприз в придачу –

               Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи!

Дети выходят на улицу, выпускают шары.

Звучит музыка, в зал входит Мэри Поппинс/

1 Вед:   Здравствуйте! А вы кто такая?

Мэри: Здравствуйте, я – Мэри Поппинс, вы же давали объявление в газету?  Так вот, я     самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем ! Итак,

(с загадочным видом)      cеверный ветер шепнул мне,   что вы отправляетесь в страну Знаний? Ну что ж, тогда я дам вам один совет:

              Вы всегда должны стараться

              И прилежно заниматься.

              У кого там грустный вид?

              Снова музыка звучит.

              Я скучать на разрешаю,

              Всех на польку приглашаю!

« Полька Кремена»  в конце садятся.

Мэри: Что ж, молодцы, вижу ребята вы весёлые. А теперь я хочу проверить настроение в  этом зале.  И  в этом мне поможет моя шляпа!

1 вед.   Интересно, как шляпа может  вам помочь?

Мэри : Ничего удивительного, ведь у меня не простая шляпа, а волшебная!  С её помощью я могу узнать о вас всё что угодно. Не верите, тогда смотрите сами!

Игра « Шляпа»

Мэри:  А ещё я знаю, что ребята набрались ума , научились дружить, танцевать, а когда    вы поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности

  несколько электростанций. Давайте  проверим ?

Песня « Мир похож на цветной луг »  остаются в полукруге.

Мэри: Чтоб сил хватило до страны добраться, зарядкой надо вам заняться!

             Приглашаю всех прокатиться на Спортивном паровозе!

Игра – зарядка « Спортивный паровозик»   в конце садятся.

Мэри:  Теперь я за вас спокойна,

              Но путь нелёгкий  ждёт, страна Знаний  вас зовёт!

               Что ж, время не теряйте, места скорее занимайте!

               Счастливого пути, до свиданья!

Сценарий утренника,

посвящённого Дню 8 марта

для старшей группы

Составила Николаева А.В.

«Как дети Веснушке помогли»

Взрослые: Ведущая , Веснушка, Змея  Горыновна, Солнышко ( ребёнок).

Выходит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие,

                   Рады мы видеть всех вас!

                   Пусть пролетит незаметно этот наш праздничный час.

Мамино сердце, оно не простое,
Мамино сердце очень большое.
Много живет в нем любви и добра,
Нежности много, 3абот и тепла.

                   Материнской любви нам никто не заменит

                   Не пытайтесь, не надо, друзья.

                   Только мамино сердце любовью согреет

   Обнимет, и приласкает тебя!

Выход – танец « Мама дорогая»  дети танцуют с сердечками, в конце

дарят их мамам. Остаются в полукруге.

1 ребёнок Пусть солнышко в небе сегодня сияет,

                     Пусть ранней весной расцветают цветы.

                     Всем бабушкам, мамам мы счастья желаем,

                     Все дети на свете и я, и ты!

2ребёнок: Пришёл к нам день чудесный

                       Сегодня в детский сад.

                       И мамам интересно

                      Смотреть  на нас – ребят!

3ребёнок:  Будем нынче веселиться,

                       Петь, играть, шутить, резвиться!

                       Нынче праздник – мамин день,

                       Веселись, кому не лень!

4 ребёнок: Мамы и бабушки, милые наши,

                     Мы нарядились для вас,

                     Всё, что готовили, песни и пляски-

                     Всё вам покажем сейчас!

5 ребёнок: Чтоб сегодня вы все улыбались,

                      Ваши дети для вас постарались.

                      Поздравления наши примите,

                      Выступленья детей посмотрите!

6 ребёнок: Мама – это слово всех важнее,
                     И для каждого - оно главней.
                     И Восьмого марта - пожеланья,
                     Для любимой мамочки моей!

 7 ребёнок: Будь всегда счастлива и здорова,
                      Доброту свою дари всегда,
                      Я любить тебя не перестану,
                      Ты, родная, у меня одна!

8 ребёнок: Время праздник начинать:

                     Песни петь, стихи читать,

                     Танцевать, и с днём весенним

                     Мам любимых поздравлять!

9 ребёнок: Весна неспешными шагами

                     Обходит наш любимый край.

                     И лучший праздник – праздник мамы

                     С весёлой песнею встречай!

Песня «Мамочка милая» в конце мальчики сажают девочек  на стульчики, асами выходят выстраиваются в полукруг.

Ведущая:А наши мальчики хотят поздравить своих девочек!

Долго проблему решали мальчишки:

Что же девчонкамсвоим  подарить

Чтобы  наповал их тут же сразить?

1 мальчик: Праздник сегодняшний продолжаем,

                      Девочек наших мы поздравляем!

2 мальчик: Если дразнили мы вас обидно,

                      Честное слово, нам очень стыдно

                      И не от злости, а по привычке,

                      Дёргали часто вас за косички.

                      Очень вас просим, вы нас простите,

                      И поздравления наши примите!

3 мальчик: Подарим девочкам весь мир

                      Загадочный, большой.

                      Пусть дружат девочки всегда

                      С тобою и со мной!

4 мальчик: Дорогие девочки!

                       Подружки – симпатюлечки!

                       От души вас поздравляем

                        И хотим развеселить:

                        Музыкальный номер вам подарить!

Оркестр мальчиков.

Входит Веснушка, плачет.

Ведущая: Что случилось? Ты кто?

Веснушка: Я Веснушка, девчонка – хохотушка. ( говорит сквозь слёзы)

Ведущая: А где же твои веснушки, и какая  жеиз тебя хохотушка?

Веснушка: Ой, беда со мною приключилась. Я маме своей не помогала, всё перед

зеркалом крутилась, любовалась на свои веснушки, а они взяли и убежали

от меня. Ребята, у вас нету моих веснушек? ( обращается к детям)

  Что же мне делать?  Я без них не могу домой вернуться, меня мама не

узнает!

Ведущая: Ну не плачь, ты знаешь, к нам на праздник приехали заграничные артисты.

                    Давай у них у них спросим, может они видели твои веснушки?

Выходят танцоры.

Веснушка: Дорогие артисты, вы моих веснушек не видели?

1 артист: А что такое веснушки?

Веснушка: Веснушки – это такое украшение, от них настроение сразу весеннее!

1 артист: Нет, таких мы  не встречали, но ты Веснушка не грусти, а танец наш весёлый

скорее  посмотри!

Танец с маракасами « Самбарита»

Ведущая: Ну что, Веснушка, понравился тебе танец?

Веснушка: Да,  очень, ваши ребята такие красивые, но  мне так моих веснушек не хватает.

Ведущая:  Вот ты своей маме не помогала, веснушки от тебя и убежали!

                  Веснушка соглашается.

Ведущая: А давай наша ребята покажут тебе как они своим мамам умеют помогать!

                   Ты конфеты любишь?

Веснушка: Очень люблю!

Ведущая: А наши ребята любят делать конфеты вместе со своими мамами!

Игра – конкурс с мамами « Кто больше сделает конфет»

В конце  все конфеты на подносе отдают Веснушке.

Ведущая: Вот тебе, Веснушка, в утешенье от ребяток угощенье!

Веснушка: Вот спасибо, я их с собой заберу, можно?

Ведущая: Конечно можно! А наш праздник продолжается. Ребята, отгадайте загадку:

                    Свяжет носочки и сварит обед,

                    Знает варенья старинный секрет,

                    Часто печёт пироги и оладушки,

                    Наша хорошая, добрая….

Дети: Бабушка!

1 ребёнок: Бабушек мы поздравляем,

                       Бабушкам мы обещаем:

                      Баловаться мы не будем

                      И про ссоры позабудем!

2 ребёнок:  Они вовсе не старушки,

                       Очень любят нас, внучат,

                       Покупают нам игрушки

                       И гулять нас водят в сад.

3 ребёнок: Есть много разных песенок на свете обо всём,

                      А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.

Песня « Поцелую бабушку в розовые щёчки »

Ведущая: Веснушка, ты знаешь, а наши ребята не только мамам помогают, но и

бабушкам!

Игра « Помоги бабушке собрать клубочки» Вызывают 3 – 4 ребёнка с бабушками. Каждой бабушке выдаётся лоток с носочками. Ведущая произносит слова :« Стала бабушка вязать пёстрые носочки, только вдруг рассыпались все её клубочки»с этими словами рассыпаются клубочки по залу, по команде: « раз два три клубочки собери»  каждый ребёнок носит по одному клубочку в лоток своей бабушке, в конце должен быстро одеть носки из лотка себе на ноги.

Веснушка: Я теперь всё поняла – надо бабушке своей и маме всегда помогать! Только

где мне веснушки свои найти, кто подскажет?

Ведущая: Знаю я кто нам поможет!

Веснушка: ( радостно) Правда, кто же это?

Ведущая: А кто веснушки дарит нам? Солнышко весеннее!

                   Солнышко красное, появись!

                   Солнышко ясное, покажись!

                   Без тебя никак не обойтись!

Танец  « Светит солнышко для всех » после танца солнышко остаётся.

Веснушка: Солнышко ясное, ты гуляешь высоко! Всё ты видишь далеко!

                    Подскажи нам где веснушки, мои рыжие подружки?

Солнышко:  Знаю где живут веснушки, баловницы – хохотушки.

В океане остров есть – там веснушек тех не счесть!

                      Ты на остров поплыви и веснушек набери!

                       Счастливого тебе пути!   (Солнышко уходит)

Веснушка: Как же я на этот остров попаду?

Ведущая: Есть у нас команда удалая. Настоящие моряки! Они тебя куда хочешь довезут!

Выходят моряки.

1 моряк: Бескозырка и тельняшка,

                  И на лентах якоря.

                  И погоны на рубашках

                 Моряку даны не зря!

2 моряк:  Капитан прикажет строго

                   Дать машинам полный ход!

                   Ждёт нас синяя дорога

                   Наш корабль идёт вперёд!

3 моряк: Перед тем как парус наш на корабле поднять,

                   Хотим мы танец Яблочко на палубе сплясать!

Танец моряков « На палубе матросы» в конце моряки  остаются.

4 моряк: Садись к нам , Веснушка, не печалься , подружка, найдём мы твои веснушки!

                  Поднять якоря, отдать швартовые, полный вперёд!

Под песню « Кораблик детства »«плывут» на остров, в конце звучит таинственная

музыка.

Ведущая: Слышите, кажется мы куда-то приплыли. Что- то здесь как-то страшно!

                   Ребята, прячьтесь скорее!

Моряки садятся на места, Веснушка подходит к ведущей, занавес открывается,

стоит Змея Горыновна с тремя головами, на каждой из них яркие веснушки.

1 голова (оглядывается):Никого нет. Послышалось , что ли?

2 голова: Наверное, послышалось….

3 голова: Ну, хоть бы кто – нибудь пришёл! Нет, все боятся!

1 голова: А кого бояться – то?

Все: Меня, Змею Горыновну?

2 голова: Это ведь только с виду я такая страшная, а душа у меня нежная, как весенний

цветок.

3 голова: Хорошо хоть, вчера веснушки ко мне забрели.

Высовывается лапа с зеркальцем, головы по очереди в него смотрятся.

Все: Красота!

Веснушка: Ой, что- то мне страшно, может ну их, эти веснушки, обойдусь как –нибудь.

Ведущая: Не бойся, я знаю что делать. ( берут букет, подходят к Змее Горыновне)

1 голова:  Никак гости к нам пожаловали!

Веснушка: Уважаемая Змея Горыновна! Поздравляем с женским днём- праздником

                     Весны!  (Дарят букет)

2 голова: Что такое, как же так? Почему я ничего не знаю?

3 голова: Сколько лет живу, никто меня не поздравил с женским днём! Дайте – ка я вас

расцелую!

Все головы: Проси всё, чего пожелаешь!

Веснушка: Верни мне, пожалуйста мои веснушки!

1 голова: Тьфу ты, а так всё хорошо нпчиналось!

2 голова(передразнивая) :Поздравляем с женским днём!

3 голова: И так всё плохо закончилось

1 голова  (передразнивая)Отдай веснушки!

Все: Не отдам!

Веснушка: Змеюшка, милая,  я не смогу поздравить свою маму. Она меня без веснушек

не узнает! ( начинает плакать)

1 голова: Ох, всю душу ты мне вывернула!

2 голова: Ладно, так и быть, отдадим веснушки, но только половину, согласна?

Веснушка: Согласна!

3 голова: Заходи, бери свои веснушки.

Все головы ( колдуют) : Абра- кодабра, сим- салабим, эй, веснушки – краснушки,

прыгайте на нашу подружку!

В это время Веснушка забегает за штору, выходит с веснушками.

Веснушка: Ура, мои веснушки опять со мной! Спасибо тебе, Змеюшка!

Головы по очереди: До свиданья, мои хорошие, возвращайтесь, мне будет вас не хватать!

Занавес закрывается, звучит таинственная музыка.

Ведущая: Ну вот мы и вернулись в наш детский сад!

Веснушка: Дорогие ребята, за праздник я вас благодарю и веснушки вам дарю!

Веснушка проходит, рисует детям веснушки.

Веснушка: Ну а теперь мне пора, побегу я свою мамочку поздравлю с женским днём!

До свиданья!Уходит.

Ведущая: Ребята, давайте тоже поздравим своих мам и подарим подарки, сделанные  

своими руками!

Дети под музыку дарят подарки.

Сценарий осеннего утренника

для старших групп

составила Николаева А.В. 2015г.

« Приключения в сказочном

королевстве с царевной Веселиной»

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, Осень, Тётушка Непогодушка, Царь, царевна Веселина.

Дети: Европейский лекарь, Восточный лекарь, Астролог, Иванушка, Сентябринка, Октябринка, Ноябринка, Ягодки, Грибочки.

Ведущая  (выходит в центр зала ):

                 Осень нас к себе на праздник

                  Нынче пригласила.

                  Чтоб никто не опоздал,

                   Осень попросила.

                   И вот мы здесь, сверкает зал!

                   Теплом согреты лица.

                   Пришла пора нам петь, плясать,

                   Всем вместе веселиться!

Дети с листьями под музыку входяд в зал, становятся рядами, танцуют

             Танец с листьями «Осень пришла»

Ведущая :  Будто рыжая лисица,

                     Бродит осень по лесам.

                     Водит кистью разноцветной

                     По деревьям и кустам.

1 ребёнок    Где махнёт хвостом пушистым-

                      Золотыми станут листья.

                      Станут жёлтыми сады-

                      Всюду осени следы.

2 ребёнок: Двери ветром распахнула,

                    Листьев веер развернула,

                    Птиц в дорогу собрала,

                    Нас на праздник позвала!

3 ребёнок: Быстро лето пролетело

                    Перелётной птицей вдаль,

                    Осень чудно расстелила

                    Увядающую шаль!

4 ребёнок:  Одарила гостья- осень

                     Урожаями плодов,

                      Моросящими дождями,

                      Кузовком лесных грибов.

5 ребёнок:  Так давайте славить Осень,

                     Песней, пляской и игрой!

                     Будут радостными встречи,

                     Осень, это праздник твой!

              Песня « Что случилось? »

6 ребёнок: На мою ладошку лист похож у клёна,

                    Осенью оранжевый, летом он зелёный.

                     Словно пёрышки листочки у рябинки,

                     Что склонилась тихо над тропинкой.

7 ребёнок: В руках листочки у ребят,

                     Встречает Осень детский сад.

                     Листок осенний- разноцветный:

                     Вот красненький с полоской светлой.

8 ребёнок: А вот зелёненький, простой,

                   Их соберём, возьмём с собой.

                   На праздник мы их принесём,

                   Про осень песенку споём!

Песня « Осень , милая , шурши!» 

Раздаётся звук грома и дождя,дети накрываются листочками.

Ведущая: Ой, ребята что же слышу я? Скорее, прячтесь от дождя!

  ( Дети садятся на места  )

Под музыку входит Непогодушка, брызгает на всех из водяного пистолета.

Непогодушка:  Это что тут за веселье? Что за праздник без меня?

                        Я- тётушка,  я- Непогодушка! Что это вы расшумелись?

                       Танцуете, играете? Или правил моих не знаете? Всем – скучать!

                       Меня – бояться! И не петь! И не смеяться! Радость и смех я от

                       вас забираю , а дождик и слякоть я вам оставляю !

Ведущая:    Непогодушка, ты не злись на нас, и не пугай! А лучше с нами ты

                     поиграй!

Ведущая:   Если небо хмурится, и грозит дождём-

                        Зонтик мы с собой возьмём! Раз – два – три- четыре –пять,

                       Будем с зонтиком играть!

Игра с Непогодицей « Весёлый зонтик »

Игра « Солнышко и дождик »

            ( Непогодушка и  Ведущая раскрывают зонтики, дети прячутся ,

           «Надо  дождик переждать, а потом идти гулять!» Музыка

             Меняется-« Солнце ясное сияет, и ребята все гуляют!» дети    

             «гуляют» по залу

 Ведущая: Вот видишь, наши ребята тебя не боятся!

В конце опять звучит гром с дождём, все бегут на места.

Ведущая: Непогодушка ну что ты  опять нас пугаешь?

Непогодушка: Вы на праздник меня не пригласили? Очень – очень вы меня

                          этим рассердили! Простуду и сырость на всех напущу, ну,

                         погодите, я вам отомщу! (под музыку уходит, грозит кулаком )

Выходят Царь, его дочка Веселина в руках у неё большой носовой платок

  оба плачут, чихают,  кашляют.

Ведущая: Что случилось, ваше Величество? Что стряслось, ваше

                   Высочество?

Царь:  Ох, эта Непогодушка! Хворь и простуду на всех напустила! Вот мы и

            Заболели: слёзы сами собой льются.  А  дочка моя, Веселина, такая

             Весёлая всегда была, затейница, столько игр знала! Мы к вам на

             Праздник шли, повеселиться с вами, а попали под дождь, ноги

             все промочили и совсем разболелись.

Ведущая усаживает гостей за столик.

Ведущая : Что же делать? Как же быть?

                    Может докторов спросить?

Царь: По царскому велению,

            По царскому хотению,

            Позвать к доченьке моей

            Заморских лучших лекарей!

Под торжественную музыку вхотят два лекаря и астролог.

Восточный лекарь: Я сейчас лекарство дам.

                                    Восточные сладости помогут вам.

( Даёт сладости, Веселина пробует, но снова кашляет, чихает, плачет)

Веселина: Ой, ой, стало только хуже!

Европейский доктор: Леченье ваше- ерунда!

                                       Вот таблетки – это да!

                                       Выпей, деточка микстуру,

                                       Или съешь мою пилюлю.

( Кормит царевну таблетками. Она снова начинает чихать и кашлять,

плакать).

Ведущая: Царь, ваша дочка побледнела.

                  Видно, снова плохо дело!

Астролог: Что пилюли и микстура!

                    Астрология нужна!

                    На любой вопрос ответит

                    И совет вам даст она.

( Астролог смотрит на небо в подзорную трубу).

                     На небе звёздочки горят,

                     Они нам вот что говорят:

                     « Ты заграничных докторов

                      На помощь не зови.

                      Лекарство от простуды

                      В своём краю найди!»

Ведущая: Спасибо, Астролог, вам за совет!

                  Но где найти лекарство, кто нам даст ответ?

Царь:  Нечего, друзья гадать. Надо Осень нам позвать!

 Ведущая: Лето было – и прошло, время осени пришло!

                   Кто бы осени сказал- приходи в наш светлый зал!

Дети хором : Приходи к нам в гости Осень, очень все тебя мы просим!

Ведущая: Мамы, папы , помогите, вместе с нами позовите!

                ( зовут ещё раз вместе с родителями)

Звучит музыка, входит Осень.

Песня- эхо с Осенью «Жёлтый лист кружится»

Осень: Как красиво в нашем зале! Мир уюта и тепла!

              Меня вы ребята  позвали, и вот я пришла!

               Я осень золотая! Давно уж тут как тут!

               Волшебной, золотистой всегда меня зовут!

               Не виделись мы целый год,

               За летом снова мой черёд.

               Я так трудилась, рисовала, яркими красками всё украшала!

                Мои милые друзья, расскажите про меня!

9 ребёнок Осень, как тебе мы рады!

                  Кружит пёстрый листопад

                  Листья около деревьев

                  Золотым ковром лежат!

10 ребёнок Осень скверы украшает

                    Разноцветною листвой,

                    Осень кормит урожаем,

                    Птиц, зверей и нас с тобой!

                     И в садах, и в огороде,

                      и в лесах, и у воды,

                     Приготовила природа

                     Всевозможные плоды!

11 ребёнок: : Какая красивая осень,

                      Какой золотистый ковёр!

                      И в гости сегодня, ребята,

                      К нам праздник осенний пришёл!

Осень: Спасибо, вам за такие прекрасные стихи. Но я вижу ни всем весело

              На вашем празднике? Что у вас случилось?

Ведущая: Дорогая Осень ,нам очень нужна твоя помощь. Царевна Веселина

                  заболела, ей нужно лекарство, а  никакие доктора не могут ей  

                  помочь!

Осень: Я , конечно, помогу, и лекарство вам найду. А помогут мне мои

             подружки.

Звучит музыка, выходят 3 девочки- осенние месяцы.

Сентябринка: Я, ребята , Сентябринка, Я- хозяйка сентября.

                          Для царевны Веселинки есть подарки у меня.

                          Вот целебные грибы, до чего ж они вкусны!

Танец Грибочков

Октябринка : Я , ребята, Октябринка , я – хозяйка октября.

                           В октябре, в октябре, дела много на дворе

                            Надо овощи убрать и припасы запасать!

                            Вот уж близится зима, скоро будут холода.

( вручает овощи)

Ноябринка: Я, ребята, Ноябринка, Я- хозяйка ноября.

                      Дождь холодный льёт и льёт,на деревьях иней.

                      Первый снег и первый лёд лужицы покрыли.

                      Я царевне Веселине ягодку приподнесу.

                      Пусть попробует, узнает, что растёт у нас в лесу!

Танец Ягодок.

Осень: Вот,тебе, Веселинка, осенние дары!  Кто овощи, фрукты и ягоды

            Есть будет- тот здоровым, сильным и весёлым всегда будет. И ещё,

            ребята, вам мой совет: ищите нужное лекарство не где- нибудь,

            а на своей земле, в родном краю!Ну а мне пора, до свиданья!

              ( под музыку Осень уходит)

(Сентябринка, Октябринка,Ноябринка выносят на подносе Веселине

 Чайник с травяным чаем,ставят на стол )

Царь:  Готовы отвары, полосканье, салат?

             Пусть станет доченька весёлой,

             Я буду очень рад!   ( Веселина пьёт чай и выздоравливает)

Веселинка:  Я больше плакать не желаю,я улыбаюсь и смеюсь.

                      Болеть мне больше не годится, хочу плясать и веселиться!

Финальный танец « Осень, пришла к нам в гости осень » 

Ведущая: А наш праздник подошёл к концу, желаем вам быть здоровыми,

                  весёлыми и никогда не болеть!

Дети выходят, становятся парами.

Танец « Осень, пришла к нам в гости Осень »