олимпиада 6 класс

Олимпиада по музыке 2014 года. 6 класс Код_______________________

I часть

Слушание музыки.

1.__________________________________________________________________________(1 балл)

2.__________________________________________________________________________(1 балл)

3.__________________________________________________________________________ (1 балл)

4.__________________________________________________________________________ (1 балл)

5.__________________________________________________________________________ (1 балл)

6.__________________________________________________________________________ (1 балл)

Выберите предпочтительный для вас ответ «да» или «нет». Подчеркните его.

7.Вариации - это форма в музыке, состоящая из темы и ряда изменённых повторений: (1 балл)

               Да                 Нет

8. Согласны ли вы, что «а капелла» это пение без сопровождения. (1 балл)

               Да                 Нет

9. Полифония в музыке означает многоголосие. (1 бал)л

              Да                 Нет

Выберите правильные  ответы.  Обведи их.

10.Подчеркни жанр, относящийся к симфонической музыке.(2 балла)

а) увертюра

б) соната

в) колядки

г) баллада

11. Каким русским композитором создано немало опер на сказочные сюжеты. (2 балла)

а) С.С. Прокофьев

б) Н.А. Римский – Корсаков

в) А.С. Даргомыжский

г) М.П. Мусоргский

12.  В каком из русских народных праздников поют колядки. (2 балла)

а) Масленица

б) Рождество

в) Пасха

г) Троица

13. Как называется вокальное или вокально-инструментальное произведение, написанное в память об умершем человеке. (2 балла)

а) сюита

б) реквием

в) рапсодия

г) ноктюрн

14. Назовите  инструмент, занимающий ведущее место в симфоническом оркестре среди струнных смычковых инструментов. (2 балла)

а) контрабас

б) скрипка

в) виолончель

г) альт

Соотнесите.

15. В какой стране родились эти композиторы. Результаты запишите в таблицу. (4 балла)

а) Австрия

б) Польша

в) Германия

г) Россия

16. Соотнесите название музыкального произведения и его автора. Результаты запишите в таблицу. (5 баллов)

а) «Шутка»

б)  ария Сусанина

в) оперетта «Летучая мышь»

г) опера «Снегурочка»

д) сюита «Зимний костёр»                        

17. Какому из элементов музыкального языка соответствуют данные характеристики. Результаты запиши в  таблицу. (5 баллов)

а) тихая, громкая

б) быстрый, умеренный, медленный

в) плавная, скачкообразная, певучая                                        

г) высокий, средний, низкий

д) мажорный, минорный

18. Соотнесите фамилию композитора и его портрет, впишите результаты в таблицу.(4 балла)

а) В.А. Моцарт  

б) Д.Б. Кабалевский

в) М.И. Глинка

г) Л.В. Бетховен  

д) П.И. Чайковский

19. Назовите  5 известных вам произведений П.И. Чайковского. (5 баллов)

1._____________________________

2._____________________________

3._____________________________

4._____________________________

5._____________________________

20.Расшифруйте название жанров фортепианной музыки, поставив буквы в нужном порядке.

 (5 баллов)

21.Найдите  лишнее слово в каждом ряду. (4 балла)

• Скрипка, труба, виолончель, альт, контрабас.
• Чайковский  П., Глинка М., Левитан И., Римский – Корсаков А.
• Балалайка, свирель,  гусли, орган.
• «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик», «Иван Сусанин»

22. Подчеркни жанр,  относящийся к вокальной музыке в каждом ряду. (5 баллов)

• Прелюдия, песня, ноктюрн
• Серенада, рапсодия, сюита
• Вариации, симфония, вокализ
• Романс, соната, токката
• Фуга, полонез, хор

23. Заполни таблицу. (4 балла)

24. Задушевные лирические интонации сближают следующих композиторов.(3 балла)

а) В.А. Моцарт и Л. Бетховен

б) П.И. Чайковский и  Ф. Шопен

в) С.С. Прокофьев и  Ф. Шуберт

г) Ф. Лист и  И.Штраус

25. Допишите слова музыкального произведения. Назовите это произведение и авторов.

 (7 баллов)

Широкий простор _____________________________________________________________

Грядущие_____________________________________________________________________

Нам силу даёт_________________________________________________________________

Так было______________________________________________________________________

Название__________________________________________

Автор музыки______________________________________

Автор слов_________________________________________

II Тур

1. Какую музыку ты бы порекомендовал(а) сохранить для людей будущего века? Почему?

 (6 баллов)

2. Какие явления в жизни можно назвать полифоническими?    (6 баллов)
3. Может ли музыка стать другом человека? Обоснуй свой ответ.    (6 баллов)
4. Если у тебя была возможность встретится и поговорить с любым композитором, то какого бы ты предпочёл(а) и почему?    (7 баллов)
5. Если бы тебе предложили провести урок музыки, как бы ты построил(а) его? Чем бы занимала(а) учеников?    (7 баллов)