Редакционная подготовка издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

Редакционная подготовка издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

Тверь 2020

Содержание

Введение ………………………………………………………………………….3

Глава 1. История, эволюция и классификация источников личного происхождения

1. История и эволюция источников личного происхождения …………….7
2. Классификация источников личного происхождения …………………11
3. Анализ и обзор рынка биографических изданий. Преимущество и особенности издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени …..………………………………………………………. 21

Глава 2. Разработка концепции и модели издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

2.1.        Миссия издания …………………………………………………………...29

2.2.        Обоснование читательского адреса …………………………………….. 31

2.3.        Оформление и полиграфическое исполнение издания …………………36

Глава 3. Экономическая модель издания

3.1.        Анализ книжного рынка и читательского спроса России …………….. 55

3.2.        Расчёт себестоимости издания …………………………………………. 61

3.3.        Способы реализации тиража и рекламная кампания …………………. 65

Заключение ………………………………………………………………………72

Список литературы  ……………………………………………………………. 73

Приложения

Приложение 1. Образцы редакторской подготовки издания …………………82

Приложение 2. Внешнее оформление издания

Приложение 3. Фрагменты макета

Приложение 4. Промо-сайт издания

Введение

В настоящее время источники личного происхождения представлены мемуарными или биографическими изданиями. Мы живём в эпоху стремительных перемен. Издание воспоминаний – очень популярное направление на книжном рынке, так как такая книга станет живой историей для многих поколений.

Главная функция источников личного происхождения – установление межличностной коммуникации. Эти источники стали носителями информации о прошлом. В источниковедении мемуары, личные дневники, частную переписку рассматривают как комплекс источников личного происхождения. Главная ценность источников личного происхождения заключается в том, что в основном в них содержится информация, которую трудно найти в официальных документах. В вопросах достоверности и искренности предпочтение отдавалось дневникам, так как мемуары, которые чаще всего пишутся уже на склоне лет, подвержены искажениям, вызванным работой памяти. С помощью мемуаров или биографий читатель любого возраста может удовлетворить свои познавательные потребности в интересующем их вопросе. В таком издании человек может узнать подробности жизни интересующей его личности, получить портрет этой личности, изучить определённую историческую эпоху.

В практике подготовки и выпуска в свет советских литературно-художественных изданий сложились определённые принципы. Вопросам и проблемам создания советской литературно-художественной книги посвятили свои труды Д. Д. Благой., М. Н. Черноморский, Н. П. Лавров и др. ^[1]

В связи с возникновением новых рыночных отношений и развитием книгоиздательской отрасли появились новые требования к литературно-художественным изданиям. За последнее время появилось много публикаций, касающихся разнообразных вопросов создания и распространения художественной литературы, в том числе и биографических изданий. Такие видные специалисты, как С. М. Болховитинова, Б. Я. Бухштаб, А. М. Лобин^[2] рассматривают в своих трудах создание литературно-художественных изданий разных направлений. Б. Я. Бухштаб обращает особое внимание на дидактические особенности изданий, А. М. Лобин и С. М. Болховитинова глубже изучают вопрос проектирования того или иного вида изданий.

В последнее время возрос интерес учёных к жизни и творчеству писателей XX века. К числу писателей, жизнь и творчество которых привлекают к себе большое внимание, следует отнести С. А. Есенина и В. В. Маяковского. Это великие русские поэты, которые принадлежат одному поколению. Стихотворения Есенина и Маяковского – новое слово в поэзии, сочетающее в себе самобытность и оригинальность. Два поэта писали об одном и том же, но подавали своё творчество по-разному. Две сильные, талантливые личности. Об их отношениях ходят легенды. Разные взгляды на литературу, на жизнь, но было то, что их объединяло – неимоверная сила таланта.

Написаны десятки литературных статей, посвящённых жизни и творчеству Есенина и Маяковского. В книгах и статьях Ю. Прокушева, Ю. Мамлеева, Т. Савченко, А. Марченко, Е. Г. Говсиевича вскрываются и анализируются отдельные стороны художественного мира поэтов. Существует много воспоминаний современников о жизни и творчестве Есенина и Маяковского, об их взаимоотношениях. Именно это и явилось главной причиной выбора темы дипломной работы.

Актуальность работы заключается в том, что в основном существуют отдельные обрывки воспоминаний современников о жизни и взаимоотношениях Есенина и Маяковского. Ранее практически не издавалось книг, которые объединяют в себе биографии этих великих поэтов.

Целью дипломной работы является разработка биографического издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени».

Для достижения цели необходимо выполнить ряд исследовательских и научно-практических задач:

1. Изучить такое понятие, как «источники личного происхождения», их историю, эволюцию, классификацию;
2. Выявить особенности редакционно-издательской подготовки биографического издания;
3. Разработать концепцию и модель будущего издания;
4. Разработать маркетинговый план, рассчитать себестоимость готового издания и составить план продвижения готового издания на книжном рынке.

Предмет исследования – видо-типологические особенности издания биографической литературы и принципы его моделирования.

В данной работе применялись такие общенаучные методы, как системный метод, метод сравнительного анализа, метод моделирования и метод экономического планирования.

В качестве источников информации в дипломной работе были использованы труды отечественных учёных авторов и авторов, чьи работы были посвящены изучению современного издательского дела и проблемам художественной литературы, в том числе биографических изданий.

Научная и практическая значимость работы заключается в том, что жизнь, деятельность С. А. Есенина и В. В. Маяковского, их взаимоотношения, их взгляды изучены не в полной мере. На основании данного проекта может быть издана новая книга, которая сможет удовлетворить читательский интерес к жизни и творчеству поэтов.

Специфика поставленных целей и задач обусловила следующую структуру работы. Она состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Введение содержит вводные замечания, обоснование актуальности, научной новизны и значимости работы, а также цели и задачи;

Первая глава содержит теоретические сведения об источниках личного происхождения, принципах редакторской подготовки биографического издания. В ней изучается история и эволюция источников личного происхождения, а также уточняется их типология.

Во второй главе раскрываются особенности редакционной подготовки биографического издания. Она включает разработку концепции и модели издания, также здесь сегментируется целевая аудитория.

Третья глава посвящена изучению ситуации на книжном рынке и проблемам распространения биографических изданий. В ней производится расчёт себестоимости издания и разрабатывается план реализации тиража и рекламная кампания.

В заключении подводятся основные итоги.  Также работа снабжена списком литературы и приложениями, в которых содержатся образцы вёрстки издания и редакторская правка материалов издания.

Глава 1. История, эволюция и классификация источников личного происхождения.

1. История и эволюция источников личного происхождения

Процесс эмансипации^[3] и обусловленный им процесс становления межличностных отношений породили новый носитель информации – источники личного происхождения.

В источниковедении мемуары, личные дневники частные переписки рассматривается как комплекс источников личного происхождения. Всё это представляет собой отдельный самостоятельный вид исторических письменных источников. При этом в каждой из этих разновидностей существуют особые приёмы выявления. Главной их ценностью является то, что источники личного происхождения содержат свидетельства, которые сложно найти в официальных документах. Каждая личность, которая оставила после себя дневники, записи, воспоминания, является особенной частицей знания.

Источники личного происхождения – это группа видов исторических источников, функцией которых является установление межличностной коммуникации в будущем и на определённом отрезке времени.  

К источникам личного происхождения относятся:

• дневники;
• эпистолярные источники (частная переписка);
• мемуары;
• эссеистика;
• исповеди.

Эти виды источников формировались в Западной Европе на протяжении столетия. В России они были сформированы немного позднее, уже в XVII в. Процесс развития источников личного происхождения сильно отличался от их развития в Западной Европе. В первую очередь отличия коснулись мемуаристики.

В Западной Европе развитие мемуаристики было обусловлено двумя факторами:

1. мемуаристы Западной Европы имели возможность читать и изучать античных и средневековых авторов, знакомиться со своей историей, таким образом шло постоянное накопление информации;
2. происходило формирование общественного мнения.

В России эти процессы наблюдались позднее.

Начало XVIII в. – 1760-е г.г.  В начале XVIII века шёл активный процесс отказа от разного рода зависимостей, прекращали действовать ограничения, сильно замедляющие интеллектуальное развитие общества, приобретались адекватные права и обязанности, создавались вторичные социальные связи, структурировалось общество. Государство приняло в этом процессе активное участие, пытаясь его ускорить. Всё это привело к тому, что процесс стал деформироваться, поэтому источники личного происхождения в России в это время практически не развивались. Именно поэтому трудно сказать о наличии тогда дневников, частной переписки. Эссеистика практически отсутствовала, а мемуаристика в основном была представлена мемуарами-автобиографиями. Русские мемуаристы этого времени писали свои мемуары изолированно друг от друга, у них не было возможности пообщаться, обменяться опытом. Им приходилось ориентироваться на косвенные данные о степени распространения мемуаристики.  А. Г. Тартаковский в своей книге^[4] говорит о том, что ссылки русских мемуаристов на уже существующие работы свидетельствуют о том, что жанр мемуаристики практически не развивался. Потребность найти образец, опереться на уже существующий опыт, оправдаться как перед собой, так и перед возможным кругом читателей, свидетельствует о том, что ведение записок для автора считалось чем-то необычным.  

В 60-е годы XVIII века начал проявляться интерес к истории в русском обществе. Это был больше интерес к традиционным основам страны, чем к истории народа.

60-е годы XVIII века – 60-е годы XIX века. Интерес русского общества к истории затронул в большей степени образованную часть общества.  На «демократизацию»^[5] авторов, занимающихся мемуаристикой, повлиял ряд исторических событий: губернская реформа Екатерины II, Отечественная война 1812 года. Такое влияние не могло остаться незамеченным. На первый план стали выдвигаться мемуары, именовались они тогда «современными историями».

60-е годы XIX века. Завершилось становление сознания русского общества. Главным свидетельство этого события является начало издания исторических журналов. Одним из таких журналов был «Русский архив»^[6] П. И. Бартенева. Всё внимание было сосредоточено на недавней отечественной истории XVIII – XIX вв., при этом предшествующая историография этим не интересовалась.  В связи с этим источники личного происхождения приобрели статус исторического свидетельства. Мемуаристы писали в первую очередь не о себе, а о событиях, которые общество признаёт историческими. Таким образом, в отечественной историографии сложилось своё представление об источниках личного происхождения.

Интерес к мемуаристике возник в середине прошлого века. В 1970-х г. П. А. Зайончковский в предисловии к указателю «История дореволюционной России в дневниках и воспоминаниях современников» говорил о том, что главная ценность мемуаров состоит в изложении подлинной стороны описываемых событий, а не в их оценке, которая обычно субъективна. В последние два десятилетия изучение мемуарной литературы тесно связано с именем А. Г. Тартаковского, который является автором трёх фундаментальных монографий.

В монографии «1812 год и русская мемуаристика» учёный определил проблему, отметив, что планирует рассматривать, как данное историческое событие повлияло на мемуарное творчество, на расширение состава мемуаристов. Исследователь определяет мемуары как «рассказ о прошлом, основанный на личном опыте и собственной памяти мемуариста». Сравнивая их с другими источниками личного происхождения, учёный приходит к выводу, что именно в мемуарах с наибольшей полнотой и последовательностью реализуется историческое самосознание личности. Именно в этом и состоит специфическая социальная функция мемуаров как вида источников личного происхождения. Однако будет неправильным руководствоваться только этим выводом. Если не учитывать и другие критерии, то к мемуарам можно отнести и «Поучение» Владимира Мономаха, и «Исповедь» Ж.-Ж. Руссо, так как оба писали о прошлом, основываясь на личном опыте и памяти.  Если попытаться определить вид источника по первичной социальной функции в полном соответствии с толкованием с толкованием источниковедения, то можно столкнуться с ещё большими проблемами, так как известно, что историческое сознание в русском обществе формируется в основм с 60-х годов XVIII века по 60-х годы XIX века, когда как мемуары появились столетием раньше – с конца XVII века.

Так же огромный вклад в разработку данной проблемы внесла С. С. Минц. Она предлагала следующие критерии:

• отражение в мемуарах сути явлений и процессов социального развития;
• связь индивидуального и социального общественной жизни.

Несмотря на то, что Тартаковский не согласен с суждениями Минц и считает мемуаристику специфической отраслью духовной культуры, их позиции не противоречат друг другу, а наоборот, дополняют. В настоящее время большое распространение получают биографические истории, в основе которых лежат мемуары-воспоминания личности, которой посвящено будущее издание, или воспоминаниях её современников.

2. Классификация источников личного происхождения

Исследователь М. Ф. Румянцева в своём исследовании^[7] определяет источники личного происхождения как «группу видов источников, основной функцией которых является установление межличностной коммуникаций, определение процессов самосознания личности и формирования межличностных отношений».

Основным критерием классификации источников личного происхождения является «направленность устанавливаемых ими коммуникационных связей, которая, в свою очередь, рассматривается в двух аспектах».

1. Источники личного происхождения делятся на автокоммуникативные (дневники) и межличностной коммуникации. В свою очередь, вторая группа делится на источники с фиксированным адресатом и с неопределённым адресатом. К источникам с фиксированным адресатом относятся эпистолярные источники, отчасти мемуары-автобиографии, адресованные потомкам мемуариста. К источникам с неопределённым адресатом можно отнести мемуары – «современные истории», эссеистику, исповеди.
2. Источники личного происхождения могут быть преимущественно направлены на установление связей в эволюционном или коэзистенциальном целом, т. е. на определённом отрезке времени.

К источникам, направленным на коммуникацию, которая существует на определённом отрезке времени, относятся дневники и частная переписка.

Основной функцией источников личного происхождения является «установление вторичных социальных связей индивидуума в эволюционном целом».  Очень часто источники, относящиеся к первой группе, предназначаются (в момент создания) для длительного хранения, следовательно, и для прочтения потомками. Это ещё раз подтверждает основную функцию источников личного происхождения.  Подход к сохранению источников личного происхождения в разных слоях общества был различным и не оставался неизменным на протяжении всего рассматриваемого периода.

Рассмотрим подробнее самые распространённые источники личного происхождения.

Мемуары-автобиографии

Мемуары-автобиографии – «вид источников личного происхождения, целью которого является установление вторичных социальных связей^[8] мемуариста в эволюционном целом». Данный вид источников личного происхождения имеет непосредственное предназначение, как правило, они создаются для потомков мемуариста. Здесь характерен свободный отбор информации, которая свободно сочетается с личными представлениями мемуариста. Таким образом, можно сделать вывод, что мемуары, в отличие от других документов, фиксирующих информацию, несколько субъективны. Отсюда следуют все плюсы и минусы этого жанра.  Но если бы мемуары-автобиографии не носили в себе отпечаток личности рассказчика, они не были бы так интересны обществу и потеряли бы свою значимость. Полнота и достоверность описываемых событий напрямую связаны с эпохой, в которую писались и публиковались. Следовательно, мемуары тесно связаны с временем, в которое они создавались.  Также важно учитывать время, прошедшее от события до написания мемуаров. Чем больше временной отрезок, тем больше вероятность потери деталей, искажения событий, забывчивости имён и фамилий.  Однако такая дистанция имеет и положительные стороны, например, мемуарист может спокойно оценить прошлое, взглянуть на собственную персону, обдуманно расставить акценты, выделить основные события и т. д.

В России мемуары-автобиографии восходят к житийной традиции, так как в российском средневековье не было других биографических жанров. Такой обычай можно увидеть в мемуарах Н. Б. Долгорукой, невзирая на то, что это мемуары в чистом виде.

К мемуарам-автобиографиям мы можем отнести работы А. Т. Болотова.  В XIX веке на замену мемуарам-автобиографиям пришли мемуары-современные истории. Общественный интерес вызывают мемуары-автобиографии творческих деятелей, где отбор факторов менялся под влиянием социальной среды.

Учёные всегда задавались вопросом о месте мемуаров среди других источников. Зачастую им отводится побочная роль, а большая часть информации сводится к иллюстрациям.  Однако их значимость зависит от проблемы, к которой они имеют непосредственное отношение. Если это биографии писателей, исторических деятелей, описание общественно-политической ситуации в государстве, в таком случае мемуары являются важным источником информации. Но если это социально-экономическое прошлое, история массовых общественных движений или народного хозяйства, то мемуары не играют значительную роль. На первое место выступают доклады, статистика и прочее.

Мемуары возникли как жанр художественной литературы, т. е. это не исследовательский материал, а в большей степени чтение для досуга. При этом историки подходят к мемуарам как к историческому источнику.

Для удобства использования мемуаров их принято группировать в зависимости от задачи, стоящей во время работы над ними.

Если необходимо узнать, о чём написаны мемуары, какие события, время они освещают, то их можно сгруппировать по тематически-хронологическому признаку:

• Воспоминания об Октябрьской революции и гражданской войне;
• Воспоминания о 20-30-х годах;
• Воспоминания о Великой Отечественной войне и т. д.

Если мемуары посвящены личностям, то группируются они по персоналиям:

• Воспоминания о В. И. Ленине
• Воспоминания о М. Цветаевой и т. д.

Если стоит вопрос о том, кем созданы мемуары, то их следует классифицировать по происхождению:

• Мемуары участников революции и гражданской войны;
• Воспоминания крестьян;
• Мемуары деятелей литературы и искусства;
• Военные мемуары;
• Воспоминания эмигрантов;
• Записки иностранцев и т. д.

Наконец, можно сгруппировать воспоминания по способу и форме воспроизводства:

Воспоминания;

• Литературная запись;
• Запись воспоминаний (магнитофонная и письменная);
• Анкетный способ записи;
• "Новая проза", или художественные мемуары;
• Интервью.

Как мы уже отмечали ранее, на характер мемуаров (это достоверность, полнота или сокрытие информации и т. д.), влияет эпоха, в которую создавались мемуары. На примере истории советского общества можно наблюдать, как сильно было влияние политического режима. Поэтому наиболее приемлемой классификацией мемуаров является группировка воспоминаний в зависимости от времени их написания. И выглядит она следующим образом:

• Мемуары, написанные в 20-е годы;
• Мемуары 30-х — начала 50-х годов;
• Мемуары периода «оттепели» 60-х годов;
• Мемуары 60-80-х годов.

Дневники

Дневники близко примыкают к мемуарам, но отличаются от них тем, что записи в них фиксируются сразу после происходящих событий. Дневники можно разделить на две группы:

• Дневниковые записи. В них просто идет описание событий по очередности и выражается отношение автора к ним. Быстрое фиксирование такой информации заставляет автора не обращать внимание на форму изложения. Самое главное - не забыть какое-либо событие, главное изложить впечатления о прожитом дне;
• Художественное творчество. В подобных записях наблюдается кропотливая проработка текста. Наблюдается высокая форма поэтического осмысления реальности творческой личностью и правдивом, метком, выразительном воспроизведении своего восприятия мира.

Примером таких записей являются дневники М.М. Пришвина. В своих записях в 1940 г. он отмечал, что достаточно долгое время учился фиксировать за собой информацию прямо на ходу, а потом переносить все это в дневники. Впоследствии эту информацию можно было соединять, но прошло довольно много времени, прежде чем эти записи приняли отчетливую форму. Эти дневники Пришвина не вписывались в уже сформированный образ «певца природы». Его смелые мысли пугали партийных работников даже спустя долгие годы. Подобные записи в то время делать было небезопасно, бумаге не доверяли, её боялись.

К доказательствам того, что дневниковые записи могут вызывать неприятие, а самого автора может ждать незавидная участь, можно отнести слова Лидии Чуковской из её предисловия к «Запискам об Анне Ахматовой». Чуковская всегда подчёркивала, что всё, что в них воспроизводится это только её сны. Она отмечала, что действительность не поддавалась описанию и она даже не предпринимала таких попыток. В ту пору вести дневник было небезопасно. Чуковская утверждала, что все тогдашние разговоры в её записях отсутствуют. Писательница опасалась за свою жизнь и жизнь своих друзей. Если и существовали какие-то откровения, то они хранились либо дома, либо у друзей. На первом плане были разговоры о литературе. Крайне редко упоминались какие-либо фамилии, а также такие слова, как умер, расстрелян, выслан, обыск и т. д.. Имена великих деятелей Чуковская старалась опускать, старалась записывать рассказы Анны Ахматовой о литературных деятелях. Во время военных действий запрещалось делать какие-либо записи. Из-за цензуры прошлых лет сохранилось очень мало записей военных лет.

И всё же находились люди, которые шли против системы. Они не думали о последствиях своих поступков. Примером могут служить записи М. Пришвина, А. Аросева, в которых он рассказывал об изменениях, происходящих в истории, о том, как люди становились заложниками собственных мыслей, о том, как трудно это всё изложить на бумаге.

Такие свидетельства не единичны. Многие подобные дневники хранятся в архивах библиотек (например, архив РГАЭ, где можно обнаружить дневниковые записи русских ученых, инженеров и др.), семейных архивах. К другой группе дневниковых записей можно отнести записи, свидетельствующие о мрачных событиях прошлого. За такие публикации могли подвергнуть суровому наказанию. Сейчас эти материалы свободно публикуются. Это дневники русских писателей К. И. Чуковского, В. Г. Короленко, И. А. Бунина и др.

Из всего выше сказанного, можно выделить некий жанр дневникового типа – журналистские записи, которые фиксировались в блокнотах, записных книжках. Они имеются у людей любой профессии. Но в первую очередь всех интересуют записи, содержание которых не стало достоянием широкой общественности.
Иногда такие записи, собранные воедино, представляют собой оригинальный жанр художественной литературы, но литературы без авторского вымысла. Например, книга Ю.К. Олеши «Ни дня без строчки»^[9]. Есть и целенаправленные записи, посвященные какому-либо одному объекту наблюдения (дневниковые записи Л. Чуковской об А. Ахматовой).
Помимо трудностей, возникающих с фиксированием и публикацией дневниковых записей, возникает вполне обоснованный вопрос об их достоверности. Поскольку со временем что-то уточняется или проясняется, может всплыть тот факт, что некоторые события или факты были записаны неверно. Такие исправления, как правило, делаются редакторами уже прямо по тексту. Но встречается и нечто иное. Есть особая категория правки — чисто конъюнктурного порядка, когда записи исправляются в духе того времени, когда будут публиковаться. Очень часто получается так, что первоначальный вариант уничтожается, из-за чего довольно сложно проследить характер исправлений. Из чего получается, что дневник можно и не писать, а создавать как мифическое литературно-публицистическое произведение, где свидетельства не всегда достоверны, и больше выражают мудрость и прозорливость их автора.

Эссеистика

Эссе – это вид исторических источников, предназначенных для передачи уникального опыта индивидуума в коэкзистенциальном целом^[10]. Писатель излагает свое мнение по произвольно выбранной им или по социально значимой проблеме. Эссеист не выступает от имени какой-либо социальной группы.

Эссеистика как вид исторических источников восходит к «Опытам»^[11] М. Монтеня (1581), где автор сообщает свое мнение по самым разным проблемам, например: о скорби, о стойкости, об уединении.
В своем предисловии «К читателю», написанному 1 марта 1580 года Мишель Монтень старался убедить читателя в искренности своей книги. На первый план в ней выходят цели семейные и частные. Главное предназначение его книги — это доставить удовольствие от прочтения родным и друзьям. И когда его не станет, прочитав его произведение, они смогут отыскать частичку его самого, вспомнить его. Монтень не стремился приукрасить какие-либо события. Описывая себя и мысли свои в данной книге, он наоборот хотел предстать в ней в простом, естественном и обыденном виде, непринужденным и настоящим. Монтень хотел предстать перед читателем со всеми своими недостатками, таким, какой он есть. Самое важное содержание его книги – это он сам, однако при этом, всегда подчеркивал, что не стоит посвящать свой досуг столь легкомысленному занятию, как изучение его книги.

Однако в России эссеистика была распространена крайне мало. В русском языке даже не было перевода французского слова essai (его переводят то как «опыт», то как «очерк»). Немногочисленные произведения этого вида появились лишь вначале XIX в. - это «Избранные места из переписки с друзьями»^[12] Н.В. Гоголя или «Философические письма» П.Я. Чаадаева. Однако на замену эссеистике очень быстро пришла публицистика, где личная позиция автора была подчинена общественному интересу. А эссеистика стала философским жанром. Примером служат произведения «Уединенное»^[13] В.В. Розанова, «Роза мира»^[14] Д.Л. Андреева.

Исповедь

Исповедь – «это философские произведения, утверждающие неповторимость человеческой индивидуальности. Такой посыл очень сближает его с эссеистикой».

Данный жанр не так распространен, но имеет большое значение для понимания источников нового времени. Важно строго разграничивать «исповедь» в системе источников нового времени от средневековых источников с тем же названием (например, «Исповедь блаженного Августина»^[15]). Средневековые источники носят явно выраженный теологический и нравоучительный характер.
Начало такому виду как исповедь положила «Исповедь» Ж.-Ж. Руссо, написанная во второй половине 1760-х годов. В чем же заключалась цель создания этого произведения? Это творение Руссо можно причислить и к мемуарам, основываясь лишь на формальных признаках. Пусть в центре повествования личность автора, которая описывает события своей жизни, но опираться на понятие «историческое самосознание» чтобы отнести это произведение к мемуаристике в данном случае будет неправильным. Руссо в этом произведении писал обо всем, что вспомнит, и в этом очень похож на А. Т. Болотова. Но в его работе присутствуют малозначимые детали его жизни. Ключ к пониманию смысла произведения - в первых его абзацах, где говорится, что прежде таких произведений не было, и аналогичных ему не найти. Руссо сделал центром всего произведения себя самого. Подчеркивая свою уникальность, Руссо отмечал, что он конечно не лучше других, но все же ни на кого не похож. Сложить свое мнение о нем можно, лишь прочитав его исповедь. Руссо также отметил, что все, что он рассказывает в своей исповеди не обязательно претендует на правду, но намеренного обмана там точно нет, о чем бы он не писал: будь это дурное или хорошее. А также отметил, что из всей правды, что он рассказал, не стоит делать вывод, хороший он человек или нет. Сначала нужно набраться смелости самому и рассказать о себе без утайки. Из этого следует, что произведение Руссо - философское. Смысл его заключается в утверждении уникальности человеческой индивидуальности в противовес общепринятому мнению эпохи Просвещения о единообразии природы человека.
Все другие известные нам исповеди имеют также мировоззренческий характер (не стоит забывать, что этика - часть философии).

В российской литературе можно выделить два произведения, которые можно отнести к жанру исповеди: «Исповедь»^[16] Л.Н. Толстого и «Самопознание» Н.А. Бердяева. Такое сопоставление произведений позволяет сделать вывод о нарастающем воздействии общественной среды на индивидуальность.
Из всего выше сказанного, напрашивается вполне обоснованный вывод. Несмотря на то, что источники личного происхождения по своей природе очень разнообразны, в чем мы убедились, рассмотрев их классификацию, однако, одна общая направленность прослеживается у них довольно четко. В основе всегда лежит мемуаристическое начало. Поэтому, с уверенностью можно сказать, что мемуары положили начало всем видам источников личного происхождения. В современной издательской сфере на замену мемуаристике пришли биографии. Заняв свою нишу на издательском рынке, такая литература образовала целый раздел в портфеле издательств «биографии или мемуары». Однако читая такое издание, нельзя не заметить, что в тексте присутствуют и воспоминания, и дневниковые записи, а также какие – либо документы, в которых есть факты или упоминания об изучаемой персоналии. Поэтому можно с уверенностью утверждать, что как бы не обозначали авторы или работники издательств, выпускаемые издания, так или иначе при его прочтении, можно увидеть наличие различных видов источников личного происхождения, что делает такое издание качественным и достоверным в подборе материала по выбранной теме.

3. Анализ и обзор рынка биографических изданий. Преимущество и особенности издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

Кажется, само название книга-биография заставляет автора следовать определенным правилам для создания текста. Но когда текст описывает какие-то жизненные события, становится вопрос, а можно ли создать что-то уникальное, которое одновременно правдиво отражало реальность. Такие критерии предполагают довольно трудную, долгую и кропотливую работу. И отважится на нее, наверное, тот, для кого чужая жизнь представляет не меньший, а может быть даже больший интерес, чем своя собственная. И этот человек–биограф.
С подачи А. Декурселя, французского писателя, автора “Словаря Фигаро”, биографов стали называть “ветошники^[17] истории”. Наверное, потому что многие из них до сих пор руководствуются принципом — предоставить читателю, да повыгодней, чужую жизнь. В свое время Г. Винокур, словно соглашаясь с Декурселем, отмечал, что ему ближе обычные биографические литературные тенденции, которые не представляют биографию как научный труд.
Сегодня все чаще прослеживается стремление окунуться в чужую жизнь. И пожалуйста, как будто выполняя чей-то заказ, издатели ответили читателю небывалым количеством жизнеописаний, особенно писательских. В серии ЖЗЛ («Жизнь замечательных людей») вышло не малое количество биографий, посвященных жизни и творчеству А. Белого, В. Брюсова, И. Бунина, А. Грина, Н. Гумилева, М. Зощенко, Г. Иванова, О. Мандельштама, Д. Мережковского, Б. Пастернака, М. Пришвина, А. Толстого, В. Хлебникова... Всего не перечислить. Наверное, прав был А. Герцен, когда говорил, что человек любит изучать чужое существование, как бы касаясь его сердца, прислушиваясь к его биению. Тем самым сравнивая, подтверждая.
Однако причиной такой популярности биографий нельзя считать исключительно праздное любопытство. Есть другие, более серьезные причины: желание переосмыслить роль выдающихся писателей или других уникальных личностей в судьбе своей родины, стремление познакомиться с некогда запрещенными авторами, найти героя для подражания, только, увы, не нашего времени.
Необходимо отметить, что сегодняшний спрос на биографии замечательных людей — это результат развития одного из старейших жанров. Следует сказать, что в прошлом такой интерес привел известного русского психолога Н. Рыбникова к мысли о создании Биографического института. Ученый полагал, что целенаправленное изучение биографий имеет существенное значение для целого ряда других научных дисциплин, и поэтому для этого должна быть создана особая организация, которая вела бы собирание и изучение всевозможных документов, относящихся к жизни как выдающихся, так и никому не известных деятелей. А в 1927 году на волне интереса к биографическому жанру вышло до сих пор актуальное исследование Винокура «Биография и культура», где ученый высказал собственное представление о правилах, которыми должен руководствоваться биограф, когда пишет чье-либо жизнеописание.

Биографии и мемуары – это важный раздел в современной литературе. И не только потому, что нам интересна чужая жизнь, но и потому, что, написанные в определенное время и по определенным событиям, они помогают сложить картину конкретного времени, а зачастую - даже целой эпохи. Поэтому неудивительно, что полки с биографиями и мемуарами в книжных магазинах не пустеют. Выходят все новые книги, допечатываются тиражи старых изданий. Любопытно узнать и сравнить взгляды самых разных людей на одно и то же время, на одни и те же события.
Однако сейчас границы между мемуарами и биографиями стали очень размыты. В чистом виде мемуарную литературу удается встретить довольно редко. Мемуары стали лишь источником для написания чьей-либо биографии, так сказать, стали основой. Мильчин, современный исследователь, объяснял такую популярность тем, что такой интерес к литературе жанра нон-фикшн, имеет вполне закономерное объяснение – люди испытывают кризис и разочарование в итогах своих дел или свершений, и потому обращаются к документалистике, дабы переосмыслить с их помощью реальные события и попытаться исправить то, что, по их мнению, породило это разочарование. Подобный интерес наблюдался в эпоху перестройки, когда лекции историков собирали многотысячные аудитории, а публицистика продавалась огромными тиражами.
Изучение подготовки к выпуску мемуаров или биографий показал, что к таким изданиям уже не применяются те принципы публикации, которые были выработаны ранее отечественной редакционно-издательской практикой с её объемным справочно-вспомогательным аппаратом. И прежде всего, размылись сами критерии обозначения вида мемуарной литературы, из чего вполне закономерно и появился такой отдельный жанр как биография.
Читатель начал воспринимать документальную литературу как художественную из-за повествовательного способа изложения информации. Сейчас мемуары являются художественно-документальным повествованием, в котором преобладает оценочная характеристика человека, потому что автором такого произведения выступает непосредственно сам человек. Сочетание факторов невымышленных и субъективной оценки позволяет поместить биографическую литературу между беллетристикой и историческим повествованием.  
В биографической литературе ярко выражено проявление личностного начала, когда на первый план выходит автор. Все повествование о происходившем можно наблюдать сквозь личное восприятие мемуариста, которое обусловлено его индивидуальными намерениями. Получается, что все события показаны через отношение автора к ним, либо в их отношении к нему. И здесь не имеет значение, от какого лица ведется повествование, самое важно, что автор является стержнем всего произведения. Таким образом, авторская субъективность – это неотъемлемый признак любых биографий, где через эту субъективность идет осмысление картины прошлого, это закон мемуарного жанра. Другим ярким признаком биографических изданий является их устремление в прошлое, и появляются такие книги, как правило, после событий, описанных в них. Во время их написания мемуарист или биограф, зачастую, не является непосредственным участником тех событий, которые являются предметом воспоминаний. И это логично, так как события, описываемые в произведении, как правило, уже свершились и далеко в прошлом, или же автор был вынужден прервать свое участие в них.
Как уже было сказано раннее, все больше интереса читатели проявляют к литературе о выдающихся личностях, которые оставили заметный след в истории. Своеобразие такой литературы заключается в том, что, соединяя в себе мемуаристическое и биографическое начало, автор все равно как бы выходит на первый план. Используя свои, воспоминания современников, а также воспоминая самих деятелей, автор воссоздает уникальную историю, точнее сказать портрет описываемой личности, где, так или иначе, присутствует субъективность суждений. Так мемуарист делает описываемого персонажа ближе к читателю. Зачастую, автор использует мелкие детали, такие как характер описываемого, его предпочтения, интересы, привычки, чтобы показать персонажа с позиции обычного человека, который непременно вызовет симпатию у читателя.

В таких изданиях проблема субъективности особенно остра, но автор по возможности избегает ее, стараясь сделать акцент на фактах и достоверности описываемых событий. А если и дает какую-то личностную эмоциональную оценку, то исключительно для того, что придать тексту художественность. Кроме того, авторы стараются разбить стереотипы, показать то самое личное, ради чего собственно и затевалась эта работа.
Именно для этого редакторами в XIX веке были выработаны принципы подготовки справочного аппарата биографических изданий, где обязательно есть:

• широкий справочный аппарат;
• вступительная статья;
• комментирование основного текста разными людьми: редактором, искусствоведом, журналистом (корреспондент или редактор обычно были знакомы с мемуаристами);
• критический подход к мемуарам;
• использование примечаний и комментариев для сравнения высказываний мемуариста с мнениями других авторов по конкретной теме;
• указатели, которые дадут точные сведения о происхождении мемуаров, цели и времени их создания.

Такие приёмы позволяют увидеть культурный контекст, акцентируют внимание на самой личности, что значительно повышает качество редактируемой биографической книги, делает её более функциональной и содержательной.
В современной издательской практике уровень подготовки биографической литературы очень не плох. Позиция автора не влияет на содержание издания, да и сам текст написан живым, увлекательным способом.

Многие издательства, представленные на современном книжном рынке, имеют целый раздел, посвященный жизни уникальных и выдающихся людей. Остановимся подробнее на самых популярных книжных издательствах, которые занимаются выпуском биографической литературы:

1. Издательство «Corpus»

Издательство Corpus пусть и входит в состав АСТ и имеет в корпорации права импринта, все же самостоятельно ведет свою книгопечатную деятельность. В портфеле издательства - переводная и российская художественная литература, а также  различные направления non-fiction российских и зарубежных авторов.
Категория non-fiction издательства Corpus включает в себя: жизнеописания (биографии), мемуары, историю, документальные расследования, достижения современной науки, политику, социальную антропологию, стиль жизни, гастрономию, популярную психологию, медицину и другое. Люди, представленные на страницах этих книг: художники и писатели, правозащитники и музыканты, зачастую простые девочки и мальчики, чье детство приходилось на предвоенные и военные годы. Также это могут быть выдающиеся люди, которые вынесли из своей жизни что-то особенное, которым им хотелось поделиться. Ну, или же этим сочли поделиться их биографы. В своем портфеле издательство имеет биографии Набокова, Бродского, Маяковского, Есенина, Гумилева и других выдающихся писателей. Они дают читателю яркую и полную картину жизни писателей, и позволяют окунуться в те годы, которые пришлись на расцвет их творчества.

2. Издательство «Новое литературное обозрение»

На российском книжном рынке до сих пор пользуются спросом воспоминания одного типа - тайны царей, легенды о советских злодеях, скандальные подробности о жизни поп-звезд. Выпуская издательскую серию «Переписка», издательство хотело открыть читателю другую сторону жизни, интересующего его персоналия. Показать какой он был, писатель, вне стен издательств и газет. Данная серия небольшая, но представлена довольно интересными изданиями: «Борис Пастернак. Письма к родителям и сестрам. 1907-1960», «Переписка Андрея Белого и А. С. Петровского: Хроника дружбы», «Валерий Брюсов, Нина Петровская. Переписка» и др.

3. Издательство «Яуза»

Издающая организация, основанная в 1993 году. Сейчас «Яуза» стало одним из крупнейших издательств России и ближнего зарубежья. Выпускает литературу множества популярных жанров.
Издательство специализируется на общественно-политической тематике. Значительная доля всей издаваемой ими литературы приходится на документальный жанр – это мемуары, публицистика, историко-документальная и научно-популярная литература. И представлена такими книгами, как серии «Памяти Николая Гумилева. 130 лет великому Поэту», «Булгаков. 125 лет Мастеру». Также в их издательском портфеле есть художественные книги, в меньшей степени, конечно – это военно-историческая и альтернативная фантастика, исторические романы.

4. Издательство «АСТ»

Крупнейшее издательство, занимающее лидирующие позиции на российском книжном рынке, основанное в 1990 году.  АСТ издает книги практически всех жанров и для самой широкой аудитории.  Это интеллектуальная и развлекательная литература, русская и зарубежная классика, учебники и учебные пособия, прикладные книги.  Выпуская более 40 млн. экземпляров книг в год и издательство имеет сильнейшую в стране команду редакторов.
Основные  принципы работы издательства:

• сохранять интеллектуальное мировое наследие;
• предоставлять читателю максимально большой выбор литературы, соответствующей его личным и профессиональным интересам.

Основываясь на этих принципах, издательство имеет целый раздел, включающий мемуары и биографии выдающихся личностей, которые внесли большой вклад в культурную составляющую своей эпохи. Это биографии Анны Ахматовой, Бродского, Набокова, Цветаевой, Пастернака, Ремарка, Толстого и др.

Тщательно изучив рынок мемуарных и биографических изданий, я отметила, что на книжном рынке нередко встречаются мемуарные и биографические издания русских писателей. Проанализировав современный издательский рынок с подобной литературой, а также основываясь на предпочтениях современных читателей, я решила издать книгу-биографию двух известных поэтов XIX века: С. А. Есенина и В. В. Маяковского.
В своем издании я постараюсь раскрыть их личность, рассказать о жизни и творчестве этих удивительных людей, раскрыть вопрос их взаимосвязи и взаимоотношений.
На данном этапе выпуска, это будет литературно – художественное издание, рассчитанное на широкий круг читателей. Говоря об особенностях моего издания, необходимо отметить, что помимо биографического материала, в него будут включены воспоминания других писателей и современников С. Есенина и В. Маяковского, историческая справка о самых ярких произведениях, а также в издание будет включен иллюстративный материал, который поможет читателю лучше узнать и понять жизнь и личность поэтов.
Подробнее, о концепции и модели моего проекта мы расскажем уже в следующих главах.

Глава 2. Разработка концепции и модели издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени

1. Миссия издания

Сейчас донести информации до народа, то есть до потенциального читателя, стало значительно проще, нежели в советские времена, когда литература подвергалась жесткой цензуре. Ко всему прочему люди стали лояльнее в вопросе, который относится к их частной жизни. Возможность узнать и понять людей, которые прославились благодаря своему роду деятельности, или тех, кто сыграл немаловажную роль в истории своей страны на определенном отрезке времени – есть причина, по которой создается литература такого жанра, как мемуарная, или как часто сейчас называют такие издания книги-биографии.

Спрос на такую литературу начался еще в 18 веке. Появились мемуарные записи в виде дневников, эссе. Но жанр мемуарной литературы не стоял на месте, и сейчас получил свое воплощение в виде биографий, которые совмещают все подвиды этого жанра. Очень популярная серия «ЖЗЛ» («Жизнь замечательных людей») посвящена жизнеописанию уникальных личностей, которые оставили свой след в истории. Это и правители, и писатели, и ученые, и даже святые.  На волне успеха и спроса этих книги, пришла идея о создании книги-биографии о не менее удивительных и талантливых людях: С. А. Есенином и В. В. Маяковском.

Цель издания

Сергей Есенин и Владимир Маяковский принадлежат к одному поколению. Это великие русские поэты XX века. Стихотворения Есенина и Маяковского – новое слово в поэзии, сочетающее в себе самобытность и оригинальность.

Есенин и Маяковский писали об одном и том же, но подавали своё творчество совершенно по-разному. Есенин сформировался под достаточно сильным влиянием Николая Клюева, творчество которого положило начало поэзии XX века. Творчество Есенина насквозь пропитано лирикой, простотой. Его строки всегда проникают глубоко в душу. Лирические герои Есенина всегда эмоциональны. Любовь в его творчестве занимает важное место, но часто любовь сливается с горечью, тревогой.

Маяковский с большим мастерством и талантом описывает эмоциональное состояние своих лирических героев. Как всякий большой художник, Маяковский пришёл в поэзию с заявкой нового знания. При чём сделал он это довольно демонстративно. Это отразилось в его ранних произведениях.

Любовная лирика Маяковского и Есенина очень индивидуальна, но похожа в одном – оба поэта убеждены, что любовь – неотъемлемая часть жизни любой человеческой души.

Наше издание поможет ответить на вопросы, волнующие многих людей. Одним из таких вопросов является спор о том, как же всё-таки на самом деле относились поэты друг к другу и что их связывало. Рассказ пойдет о семье, которая сыграла немаловажную роль в становлении поэтов, о их главных и успешных произведениях, которые тесно связаны с их жизнью, и конечно, что же говорили о них ее коллеги и современники.

Задачи издания

Поставленная нами цель издания – рассказать о жизни Сергея Есенина и Владимира Маяковского, раскрыть их взаимоотношения и связь. Она обусловила ряд задач:

• собрать и систематизировать биографический и иллюстративный материал;
• разработать концепцию и модель издания;
• провести разного рода маркетинговые исследования, чтобы определить читательскую аудиторию и способы реализации тиража.

Подробнее о выполнении поставленных задач мы расскажем в следующих параграфах.

2. Обоснование читательского адреса

Читательский адрес – это второй базовый параметр издания. Иногда он тесно связан с целевым назначением, то есть целевое назначение и задает читательский адрес. Это касается, например, учебных изданий. Читательский адрес таких изданий конкретизируется по возрасту и ступени обучения.

Но в некоторых случая читательский адрес практически не связан с целевым назначением. К таким изданиям относятся литературно-художественные, справочные, рекламные, информационные издания, а также издания для досуга. Читательский адрес таких изданий может быть конкретизирован по самым разным параметрам: возраст, пол, образование, доходы, национальность, увлечения и т. д..

ГОСТ выделяет несколько видов изданий по читательскому адресу:

• Популярное издание – «издание, предназначенное для удовлетворения непрофессиональных интересов широких кругов читателей в одной или нескольких специальных областях знаний» (п. 3. 2. 4. 2. 2).
• Массовое издание – «издание, рассчитанное на самый широкий круг читателей» (3. 2. 4. 2. 1).
• Издание для детей и юношества – «издание, содержащее произведение художественной литературы или познавательного характера, выпущенное для читателей до 17 лет и отличающееся особым художественным и полиграфическим оформлением» (3. 2. 4. 2. 3).
• Издание для библиотеки – «издание, предназначенное для читателей библиотеки и оформленное с учетом его использования» (3. 2. 4. 2. 4).
• Издание для слепых – «издание, предназначенное для слепых» (3. 2. 4. 2. 5).
• Издание для служебного пользования – «издание, предназначенное для использования строго определенным кругом лиц или учреждений и помеченное соответствующим грифом на обложке и(или) титульном листе» (3. 2. 4. 2. 6).
• Элитарное издание – «издание, предназначенное узкому кругу ценителей» (3. 2. 4. 2. 7).
• Библиофильское издание – «малотиражное издание, отличающееся особыми эстетическими качествами, ценимыми библиофилами» (3. 2. 4. 2. 7. 1).
• Адаптированное издание – «издание, содержащее текст произведения, облегченный для понимания малоподготовленным читателем» (3. 2. 4. 2. 8).

Современный книгоиздательский рынок все чаще выпускает издания, ориентированные на широкий читательский круг. Исключение составляет специализированная литература, например, научные издания.

Для издательской практики остается актуальным вопрос о разграничении читательской аудитории.

В настоящее время существует три подхода к разработке типологии читателей:

• социологический;
• психологический;
• социально-психологический.

Остановимся подробно на каждом из них.

Социологический подход.

Этот подход разделяет читателей по социально-демографическим признакам, таким как возраст, пол, образование, род занятости и т. д..

Психологический подход.

Происходит дифференциация читателей по психологическим признакам: мотивы чтения, потребности, культура чтения. Существует несколько уровней мотивации чтения:

• нулевая мотивация: человек не читает совсем;
• первый уровень: человек читает по обязанности. К таким читателям относятся, например, школьники, которые читают книги школьной программы;
• второй уровень: человек читает иногда. Это читатели, которые обращаются к книге в зависимости от своих интересов;
• третий уровень: человек читает по обязанности и иногда по интересу;
• четвертый уровень: читатель читает всегда по интересу;
• пятый уровень: читатель читает по обязанности и всегда по интересу.

Качество интереса к художественной литературе связывают с развитием культуры восприятия произведений. С. А. Трубников выделил три составляющие культуры чтения как критерия классификации читателей:

• культура выбора;
• культура восприятия;
• культура освоения информации.

Остановимся подробно на каждой из них.

Культура выбора. Массовый читатель выбирает книгу случайно или осознанно. Чаще всего это случайный выбор, ориентированный на общее представление о содержании. Осознанный выбор связан с интересом к сюжету, характерам героев, содержанию. У читателей-любителей интерес другого качества. Их выбор основывается на интересе к писателю, роде художественного творчества. При подготовке издания, редактор учитывает содержание интереса и, исходя из этого, готовит издание.

Культура восприятия. Определяется уровнем подготовки читателя. Читатель-любитель обращает внимание не только на само произведение, но и на качество издания. Такого читателя интересует оценка творчества писателя, его место в литературном наследии.

Культура освоения информации. Эта составляющая является очень важной для редактора. Она позволяет глубже понять этап восприятия художественного объекта. Учитывая специфику произведения, редактор отбирает произведения для будущего издания, а также планирует подготовку аппарата издания.  

Среди массового читателя выделяется группа читателей, которые понимают книгу как отражение внутреннего мира писателя. Для такого читателя чтение – потребность.  Он может осмыслить прочитанное, диалогически воспринимать содержание. Такие читатели обращают внимание не только на само произведение, но и на уровень подготовки издания.

Существует классификация читателей, основанная на культуре чтения:

• читатели с неопределенным вкусом, их характеризует случайность в выборе книги;
• читатели с односторонней направленностью интересов;
• читатели с односторонней направленностью интересов и относительной развитостью других сторон вкуса;
• читатели с разносторонними интересами и относительно развитым литературным вкусом;
• читатели с негармонически развитым художественным вкусом;
• читатели с гармоничным развитием всех сторон художественного вкуса.

Социально-психологический подход.

При этом подходе учитываются все характеристики потенциального читателя: возраст, пол, социальный уровень, географический, демографический и т. д.

Остановимся подробно на классификации читателей по возрасту и социальному уровню.

Классификация читателей по возрасту:

• уровень «детства»: характеризуется финансовой и правовой несамостоятельностью;
• молодость: относительная финансовая самостоятельность;
• зрелость: период финансовой и правовой самостоятельности;
• старость: характеризуется правовой и финансовой самостоятельностью, устоявшимся образом жизни.  На этом уровне преобладает практическая функция чтения, например, книги по садоводству, домоводству.

Классификация читателей по социальному признаку:

• высший слой: к таким читателям относятся работники экономических, силовых структур, а также крупные собственники. Чаще такие люди обращаются к деловой, профессиональной литературе, прессе;
• средний слой: читателями этого уровня являются менеджерам средних и небольших предприятий, чиновничество, мелкие предприниматели. Эти читатели обращаются в основном к учебной и практической литературе;
• базовый уровень: к этой группе относятся основная часть специалистов, работники массовых профессий, таких как торговля, сфера образования. Имеют высшее или среднее образование. Материальные ресурсы такого читателя ограничены. Обращаются к массовой литературе, прессе;
• низший уровень: в эту группу входят малообразованные люди, пожилые люди, а также люди с нестабильным доходом. Их характеризует низкий уровень образования, маленький доход. Чаще обращаются к массовой литературе и желтой прессе;
• социальное дно: асоциальные группы населения, криминальные и полукриминальные элементы. Такие читатели имеют начальное образование, реже среднее. Они не читают.

Основываясь на всех этих принципах, нам удалось определить целевую аудиторию будущего издания, а также составить психографический портрет потенциального читателя.

Проектируемое нами издание ориентировано на широкий круг читателей. Это могут быть и учащиеся школы (от 16 лет), так же учащиеся высших учебных заведений. Характер материала подходит для досугового чтения, поэтому к нему могут обращаться и люди, интересующиеся жизнью и творчеством Есенина и Маяковского, и все поклонники классической русской поэзии.

Психографический портрет потенциальной читательской аудитории биографического издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

1. По географическим признакам.

Так как издание в основном будет распространяться в Твери и Тверской области, то и потенциальными читателями будут являться жители этой территории. Но если учесть нынешний спрос на художественную литературу, то можно предположить, что книга получит распространение и в Центральном, Северо-Западном, Южном федеральных округах.

2. По социально-демографическим признакам.

Целевой аудиторией нашего издания будут являться люди от 16 лет и старше. Выделить из читателей группу по половому признаку не представляется возможным, так как творчество С. А. Есенина имеет огромное количество поклонников как женского, так и мужского пола. Читателями могут быть учащиеся школы, высших учебных заведений, преподаватели литературных дисциплин и все, интересующиеся творчеством и жизнью поэта.

3. По экономическим признакам.

Потенциальными читателями могут являться люди со средним заработком и выше, имеющие возможность на дополнительные расходы, выходящие за рамки спланированного бюджета.

3. Оформление и полиграфическое исполнение издания

Главной составляющей художественного оформления книги является ее макет. Очень важно правильно спроектировать книгу. Главную роль здесь играет художественное оформление издания в целом, только при качественном, правильном оформлении можно добиться цельности будущей книги. Разработка макета издания представляет собой сложный процесс, состоящий из нескольких этапов. Важно продумать и правильно сделать художественное оформление, помимо этого необходимо обратить внимание и на оформление важнейших полос издания, таких как титул, шмуцтитул, типовые полосы с иллюстрациями и т. д.

После анализа содержания книги, читательской аудитории и т. д. начинается работа над созданием макета будущего издания. В первую очередь важно определиться с форматом издания.

Это может быть:

• карманное издание;
• малоформатное издание;
• миниатюрное издание;
• книжка-малютка;
• портативное издание;
• фолиант.

Формат издания

Прежде всего, важно понять, что такое формат издания.

Формат издания – размер страниц по высоте и ширине после обрезки блока. Как правило, формат книги указывается сокращенно. Все существующие форматы стандартизированы – ГОСТы 1342-78, 5773-90 (см. рис. 1).

 Рис. 1. Форматы изданий по ГОСТ 5773 – 90.

Перечислим наиболее часто встречающиеся форматы книжных изданий:

• миниатюрный: (70-100) х (100-125) – путеводители, маленькие словари размером с ладонь;
• уменьшенный (карманный): (100-130) х (140-177) – художественная литература в мягкой обложке, некоторые словари;
• стандартный: (130-145) х (200-215) – большая часть художественной литературы и учебников;
• увеличенный: 170 х (215-260) – детские издания, специальная литература;
• энциклопедический: (205-220) х (260-270) – большинство энциклопедических изданий;
• очень большой: (245-265) х 340-410).

Формат – это одна из важнейших характеристик издания. От него зависит удобство пользования книгой, а также ряд технологических особенностей. Формат издания во многом зависит от структуры текста. Для стихотворного издания чаще выбирается узкий, удлиненный формат, длинные строки приводят к широкому формату.

Очень важно определиться с размером книжных полос, а также учесть их соотношение с форматом издания. Равновесие наборных полос и их гармоничное соотношение с форматом зависит от ряда условий:

• гарнитуры, кегля шрифта, его наклона и т. д.;
• величины пробелов между строками;
• размеров абзацных отступов;
• дефектов набора (например, перенос).

Поскольку у нас литературно-художественное издание, рассчитанное для широкого круга читателей, мною был выбран самый оптимальный стандартный формат издания: 84×108/32 (130×200 мм).
Такой формат также широко применяется для учебной, научной, производственной литературы, где в материалах не должно быть громоздких формул, таблиц и иллюстраций, и сам материал по объему должен быть небольшим, средним.
Основываясь на типе разрабатываемого мною издания, а также опираясь на стандарты оформления, нами были выбрали следующие размеры полей: корешковое – 11; верхнее – 16; наружное – 21; нижнее – 23. Из чего получилось, что доля использованной площади бумаги составляет 63%.

Текстура и тон бумаги

Внешний вид и стоимость издания во многом зависит от выбора бумаги. Рассмотрим подробнее виды бумаги, наиболее часто применяемые в современном книгоиздании:

• газетная: этот вид бумаги отличается малой белизной и неприглядным внешним видом по причине большого содержания в ней древесины. Главное преимущество такой бумаги – низкая стоимость. Газетная бумага применятся для печати газет, журналов, тетрадей, справочников;
• офсетная: является наиболее популярным видом чистоцеллюлозной бумаги. Обладает высокой белизной. Применяется для печати книг, журналов, каталогов, постеров, листовок. Поверхность такой бумаги покрываются особыми проклеивающими веществами, что повышает ее прочность;
• мелованная: применяется в цветной печати. Поверхность этой бумаги покрывается несколькими слоями специального состава, это повышает ее прочность. Такая бумага является дорогой. Различают глянцевую и матовую мелованную бумагу. Глянцевая используется для печати журналов, буклетов. Основными ее преимуществами является большая гладкость и меньший расход краски. Матовая бумага является более плотной. Часто используется для печати подарочных изданий.

Одной из важнейших характеристик бумаги является ее плотность. Тонкая бумага используется для печати газет, плотная – для буклетов и обложек.

Учитывая все достоинства и недостатки бумаги, использующейся в книгоиздании, остановимся на выборе офсетной бумаги.

При печати офсетная бумага приобретает ряд свойств:

• электризуемость;
• растяжение;
• пористость;
• характер мелования;
• сорность;
• коробление^[18].

Недостатком офсетного типа печати является то, что полиграфическая продукция печатается достаточно длительное время.

Итак, проанализировав основные виды полиграфической печати и их свойства, остановимся на выборе следующего вида печати: для текстовых материалов будет использована офсетная печать.  Плюсом такой бумаги является наилучшее качество печати.  Плотность бумаги для нашего издания составит 80 г/ кв. м. Цвет бумаги будет светло-бежевый, чтобы не было сильной нагрузки на глаза.

Такая бумага приобретает особые технические свойства при печати:

• механическая прочность;
• растяжение;
• усадка при высыхании;
• коробление^[19];
• электризуемость;
• характер мелования;
• пористость;
• пыльность;
• сорность.

Иллюстративный материал также будет напечатан на офсетной бумаге. К преимуществам данного вида печати можно смело отнести высокое качество изображения.

Тип скрепления блока

В книгоиздании применяется более 30 вариантов скрепления книжных блоков, объединенных в 14 видов и 5 способов:

• шитье нитками;
• шитье проволокой;
• клеевое бесшвейное скрепление (КБС)
• швейно-клеевое скрепление (ШКС)
• механическое скрепление

Способы, виды и варианты скрепления блока

Остановимся подробнее на каждом из способов.

Шитье проволокой внакидку используется в производстве малообъемных изданий, тетрадей.

Клеевые бесшвейные способы скрепления широко стали применяться во второй половине XX века. но есть некоторые недостатки – высокая требовательность к подбору материала и строгое соблюдение технологий, так как от этого зависит срок службы книжной продукции.

Швейно-клеевое скрепление имеет свои достоинства, такие как малая трудоемкость и высокие экономические показатели. Но широкого распространения этот способ в России не получил.

Механический способ скрепления применяется в так называемой бестетрадной технологии. Преимуществом является возможность легко удалять отдельные листы и дополнять блок допечатками. Большое распространение получили скрепления гребенками и спиралями. Это обеспечивает полное раскрытие издания.

Швейные способы скрепления блоков позволяют получить высокую прочность и долговечность издания. Но если блок является толстым и большим по высоте, то этот способ становится очень трудоемким. Максимальную прочность и долговечность обеспечивает скрепление блоков нитками, меньшую – скрепление проволокой и термонитями.

Самыми применяемыми в России и за рубежом способами скрепления блоков являются:

• потетрадное шитье нитками без марли;
• шитье проволокой внакидку;
• клеевое бесшвейное шитье с фрезерованием корешка.

Подробно изучив все типы скрепления блока, все их преимущества и недостатки, мы остановились на выборе книжного блока, тип скрепления которого будет потетрадным, а вид скрепляющих материалов – швейно-клеевой, так как по производительности, трудозатратам и рентабельности это является одним из лучших способов скрепления. При таком способе крепления листы тетради скрепляются нитяными скобами, а сами тетради между собой клеем и окантовочным материалом. Это обеспечит книге прочность и долговечность.

Иллюстрации

В ходе работы над изданием велась подготовка иллюстраций. Цветность печати и иллюстраций черно-белая. Отпечатаны иллюстрации будут на офсетной бумаге, такая печать обеспечивает высокое качество изображений.

Размер иллюстраций подбирался в соответствии с макетом издания.

Дизайн текста

Одним из компонентов, определяющих дизайн текста, является шрифт.

Шрифт бывает двух видов:

• наборный: применяется для основной печати издания;
• рисованный: применяется для оформления отдельных частей издания, таких как обложка, титульный лист, внутренние заголовки. Формирует индивидуальный облик издания.

При выборе шрифта для будущего издания важно учитывать его характеристики: гарнитура, начертание, кегль. Остановимся подробнее на каждой из них.

Самым важным параметром в типографике является гарнитура.

Гарнитура – шрифты с общими стилевыми признаками, отличными от других шрифтов. Некоторые гарнитуры обладают большим количеством начертаний, поэтому при построении текста можно использовать одну гарнитуру с разными начертаниями.

Вторым важным параметром является кегль шрифта.

Кегль – величина шрифта в наборе. Определяется в пунктах. Размер шрифта определяется его высотой, которая измеряется в пунктах: 12 пунктов=1 пике, 6 пик=1 дюйму.

Начертание является заключительным параметром.

Начертание – это комплект строчных и прописных знаков, символов и спецзнаков, цифр, знаков препинания. Начертания шрифтов отличаются насыщенностью, пропорциями, толщиной знаков.

Для основного текста издания рекомендуется выбирать обычные, курсивные, полужирные и жирные курсивные шрифты.

Для того, чтобы обеспечить удобочитаемость текста, важно выбрать правильный кегль. Его размер определяется в пунктах. Шрифты каждого кегля имеют свое название:

• бриллиант (кегль 3 пункта);
• диамант (кегль 4 пункта);
• нонпарель (кегль 6 пунктов);
• миньон (кегль 7 пунктов);
• петит (кегль 8 пунктов);
• боргес (кегль 9 пунктов);
• корпус (кегль 10 пунктов);
• цицеро (кегль 12 пунктов);
• миттель (кегль 14 пунктов).

Для художественной литературы предпочтительны 9-12 кегль. Также комфортность чтения зависит от размера наборной строки, оптимальной считается строка, содержащая 50-55 знаков.

Такие элементы издания, как заголовки, вспомогательные тексты, титулы в изданиях художественной литературы и книг по искусству, набираются тем же шрифтом, что и основной текст.

Во время работы над изданием были выбраны следующие параметры для текстовых материалов:

1. Обложка: на обложке располагается название издания: «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени» – кегль (38 пунктов), шрифт Times New Roman;
2. Аннотация, расположенная на задней обложке: кегль (14 пунктов), шрифт Times New Roman.
3. Корешок: так как по объему издание будет небольшим, на корешке не будет никакой надписи.
4. Форзац белый, без надписей.
5. Авантитул и контртитул белые, без надписей.
6. Титульный лист: имя автора, название издания, имя автора вступительной статьи, а также информация о месте издания. Имя автора: – кегль (24 пункта), шрифт Times New Roman; название издания: «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени» - кегль (24 пункта), шрифт Times New Roman;
7. Основной текст издания начинается с вступительной статьи, кегль которой равен (11 пунктов), интерлиньяж (13 пунктов), шрифт Times New Roman. Далее для основного текста используется кегль (10 пунктов), интерлиньяж (9,1 пунктов), шрифт Calibri Regular;
8. Вспомогательный текст: название глав имеют кегль (12 пунктов), интерлиньяж (14 пунктов), шрифт Calibri Bold; сноски отпечатаны кеглем (8 пунктов), интерлиньяж (9,6 пунктов), шрифт Calibri Light, а также имеют значение подстрочного индекса; для подписей к иллюстрациям использовался кегль (10 пунктов), интерлиньяж (12 пунктов), шрифт Calibri Bold; для заголовка к разделу «Иллюстрации» использовался кегль (24 пункта), шрифт Calibri Bold; для заголовка к разделу «Оглавление» использовался кегль (14 пунктов), шрифт Calibri Bold, название самих же глав было отпечатано кеглем в (11 пунктов), интерлиньяж которого составляет (6 пунктов), шрифт Calibri Regular; для заголовка к разделу «Для записей» использовался кегль (24 пункта), шрифт Calibri Bold;
9. Концевой лист: элементы выходных сведений: вид издания, его название, имя составителя, редактора, технического редактора и корректора, а также сведения о времени подписи в печать, о формате издания, о тираже, номере заказа, адрес издательства, место, где было отпечатано издание: название организации и ее адрес. Данные сведения имеют кегль (8 пунктов), интерлиньяж (8,8 пунктов), шрифт Candara Regular;
10. Колофон: белый без надписей;
11. Нахзац: белый без надписей.

Подготовка обложки издания

Подготовка обложки занимает особое место в дизайне книги. Работа над ней ведется параллельно с разработкой внутреннего контента издания. От оформления обложки зависит первое впечатление читателя о книге. Именно поэтому разработке дизайна обложки издания уделяется большое внимание. Оформление должно следовать из содержания и функционального назначения издания.

В современном книгоиздании широко применяются мягкие обложки, твердые переплеты и суперобложка. Главными функциями обложки являются сохранность издания от возможных повреждений и загрязнений, а также информирование потребителя об основных данных книги. Каждый вид обложки имеет свои достоинства и недостатки.  

При разработке издания необходимо прежде всего выбрать обложку или переплет. ГОСТ 22240-76^[20] выделяет 4 основных типа обложки и 5 типов переплетов.

Все типы обложек и переплетов классифицированы по конструкции, форме корешка, виду углов и наличию кантов. Рассмотрим подробнее каждый тип обложек.

1. Обложка для крытья внакидку. Такие издания комплектуются вкладкой, скрепляются с блоком при помощи проволоки при шитье внакиду. Толщина блока должна быть до 5 мм.
2. Обложка для обыкновенного крытья. Двойная биговка. Блок скрепляется потетрадно нитками или клеевым бесшвейным соединением (КБС). Такой тип обложки имеет большой недостаток: при открывании книги может произойти отрыв обложки от книжного блока.
3. Обложка для крытья вроспуск. Четверная биговка имеет такое же предназначение, что и обложка типа 2. Но в отличие от обложки для обыкновенного крытья издание получается более прочным и долговечным, оно не расклеивается при открывании.
4. Обложка составная с окантовкой корешка. Сторонки такой обложки могут комплектоваться вместо с книжным блоком, а могут приклеиваться к крайним страницам. Широкого применения этот тип обложки не получил, так как при лакировке или ламинировании внутренняя поверхность обложки обладает низкими адгезионными свойствами^[21]. Вследствие этого клеевое соединение считается не надежным. Но этот недостаток удалось побороть. Сейчас созданы новые типы брошюр со свободным пространством между обложкой и блоком. Это улучшает открываемость книги.
5. Переплетная крышка составная. Такой тип обложки используется при издании учебников для средней школы, произведений художественной и политической литературы, изданий для детей. Недостатком такого типа обложки является большая трудоемкость сборки крышек с заранее запечатанными сторонками. Еще одним минусом является недолговечность покровных сторонок. Можно повысить долговечность использования с помощью лакирования или ламинирования. Но это повысит стоимость издания. Можно использовать тканевые сторонки и корешок, внешнее оформление издания получится очень красивым, износостойким, но материалы и изготовление будут дорогими. Такой способ применяется при изготовлении подарочных, юбилейных изданий, отраслевых энциклопедий и монографий по искусству, которые изготавливаются малыми тиражами.
6. Переплетная крышка из одной детали. Такие переплеты не получили большого распространения, хотя просты по конструкции и дешевые по цене. Они не могут удовлетворить достаточно противоречивые требования – жесткость крышек и хорошую раскрываемость книг. При использовании толстого картона книга будет плохо раскрываться, а тонкий картон не имеет достаточной прочности.
7. Переплетная крышка цельнокрытая. Такой тип переплета получил широкое распространение, так как он прост, прочен и дешев в изготовлении. Переплетные крышки такого типа предполагают использование тканевой или бумажной основы с полимерным покрытием (например, бумвинил). Чтобы повысить изобразительные возможности переплета, в качестве покровного материала используют многокрасочные оттиски с их последующим ламинированием^[22]. Этот переплет получил название 7БЦ (7 тип крышки с бумажным целофанированным покровным материалом).
8. Переплетная крышка с накладными сторонками и накладным корешком. Этот тип крышки оригинален и прочен, но трудоемкий в изготовлении. Применяется для изданий в особом оформлении.
9. Переплетная крышка с накладными сторонками и окантованным корешком. Корешок приклеивается к корешку блока, как бы окантовывая его. Но такие переплетные крышки редко применяются, так как менее прочны.

Мы рассмотрели все типы обложек и переплетов, учли их достоинства и недостатки и остановились на выборе цельнокрытой переплетной крышки (7БЦ). Обложка составлена из двух картонных сторонок и покровного материала. Переплетный картон: монолитный блок, плотность 0,75 г/см3. Цвет переплета – серый, в цветовом разрешении Pantone 426C, автор и название книги на передней обложке выполнены золотым тиснением цвета Pantone Gold, шрифт аннотации на задней крышке выполнен шрифтом цвета Pantone 393 (см. приложение 2).

Содержательная модель издания

Характер информации

Книги-биографии – это не только литература документального характера, в которой полноценно выстроен портрет личности, где можно воссоздать ту или иную историческую эпоху, сейчас это прежде всего история, которая не оставит ни одного читателя равнодушным. Где в равной степени есть уникальные фактические сведения об описываемой личности, но по характеру своей информации история строится таким образом, что это не будет монотонное описание фактов и событий из его жизни, это будет захватывающее действие, в котором эта личность станет как бы главным действующим персонажем описываемых событий.
Для качественного составления такого издания требуется соответствующий аппарат издания, который поможет растолковать основной текст, дополнить его и способствовать тому, чтобы он был читаем. Для начала нужно дать определение понятию «аппарат издания».
Аппарат издания^[23] - это комплекс текстовых (в отдельных случаях нетекстовых) элементов, содержащих сведения поискового, справочного, научного или пояснительного характера по отношению и произведению и изданию, призванных пояснить, растолковать основной текст, способствовать усвоению содержания вошедших в издание произведений, облегчить читателю пользование изданием, а также помочь его обработке в статистических, библиотечно-библиографических и информационных службах. Элементы аппарата помогают лучше понять основной текст произведения и облегчают работу с книгой. Выделяют следующие виды аппарата издания:

• сопроводительный, или научно-вспомогательный. Обычно содержит в себе сопроводительную статью и комментарии, примечания;
• справочно-поисковый. Обязательное наличие оглавления, вспомогательных указателей и других подобных элементов;
• опознавательный. Представляет собой выходные сведения;
• библиографический. Как следует из названия состоит из библиографических ссылок и прикнижного либо пристатейного библиографического списка.

Редактор непременно принимает участие в подготовке аппарата и несет ответственность за его качество. Формирование аппарата – это задача творческая. Выбранный состав аппарата должен гармонично вписываться в заданную концепцию книги, отвечать типу и виду издания, а также принимать во внимание степень сложности восприятия текста. В этом случае действует правило – чем выше степень научности издания, тем полнее должен быть аппарат.

В таком аппарате сведения, которые дополняют или поясняют основной текст, но не вытекают из него, призваны повысить интерес читателя к произведению, а также призваны помочь лучше понять замыл автора. Такой аппарат многокомпонентен. В книговедческих работах справочный аппарат издания делят условно на две составные части в зависимости от характера его элементов:

• справочно-отличительные элементы (выходные сведения);
• элементы научно-справочного и справочно-вспомогательного характера, которые дополняют и поясняют основной текст, являются путеводителями по тексту (аннотация, предисловие, комментарии или примечания, библиографический аппарат, вспомогательные указатели и т. п.).

При составлении нашего издания были использованы элементы справочно-вспомогательного характера, такие как аннотация, примечания к основному тексту, оформленные в виде сносок, а также соответствующий информации в книге иллюстративный материал.

Структура издания

Суть проекта – в создании модели книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени». Его задача – разработать систему оформления издания, в которой все элементы соотносились бы с содержанием и доносили до читателя специфику подобной литературы. Помимо этого, важно обозначить аудиторию издания. Как уже было описано ранее, в число читателей входят как представители академического мира (т.е. литературные ученые, исследователи и т. д.), так и читатели «неквалифицированные» - любители литературы самых разных видов и жанров.

Чтобы издание получилось качественным, необходимо было выполнить ряд задач:

1. собрать, изучить и систематизировать биографический материал;
2. найти иллюстративный материал, который поможет понять основной текст издания;
3. правильно оформить вспомогательный аппарат издания.

В издании будет содержаться информация о жизни, творчестве и взаимоотношениях двух великих поэтов одной эпохи, а также иллюстрации – это отсканированные зарисовки или записи, сделанные во время жизни писателей.

Также в издании есть специальный раздел «Для записей», где читатели смогут сделать нужные для себя заметки (отметить что-то важное в тексте, какую информацию рассмотреть или изучить подробнее и т.д.).

Также у книги есть:

• обложка;
• пустые передние и задние форзацы;
• титульный лист с именем автора, названием книги и местом издания;
• оборот титульного листа, на нем помещены выходные сведения;
• колофон с выходными сведениями.

Глава 3. Экономическая модель издания

1. Анализ книжного рынка и читательского спроса в России

Книга является товаром особого рода, является продуктом общественного сознания. Чтобы рассмотреть книгу как товар, важно разделить ее содержание и оформление. Главная цель маркетолога – сделать так, чтобы книга в нужном месте и в нужное время попала в руки покупателя, которому она необходима. Одна и та же книга может быть бесполезной или необходимой, зависит это от потребностей, которые доминируют.

Книга как товар имеет ряд особенностей:

• книга более строго разграничена по целевому назначению, чем другие товары;
• результат творческого труда, который воплощен в книге, не уничтожается после прочтения. Даже при многократном использовании книга не теряет своей потребительской стоимости, что отличает ее от друг товаров потребления;
• качество содержания издания имеет условное измерение. С течением времени одни книги устаревают, другие наоборот становятся более ценными. Знания, полученные в результате прочтения книги, закрепляются, развиваются. Поэтому содержание книг должно меняться, отражая процесс общественного развития;
• важным отличием также является то, что книга сама себе создает потребление. Полученные знания необходимо развивать, для этого нужно обращаться и к другим книгам. Этот процесс бесконечен.

Книга имеет один большой недостаток: это легко заменяющийся товар. Книги можно не приобретать. Информацию, которая содержится в книге, можно получить из других информационных источников, например, сети Интернет.

Товарная политика определяет те качества товара, которые удовлетворяют желания покупателя.

Потребительские свойства товара – это свойства, которые выражаются в ходе использования товара.

Товароведы выделяют несколько групп потребительских свойств товара:

• свойства назначения (функциональное назначение);
• надежность (прочность и срок службы товара);
• эргономические свойства (психологические, физиологические);
• эстетические свойства;
• безопасность, экологические свойства.

Рассмотрим потребительские свойства биографического издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

1. Свойства назначения книги.

Функция книги – ознакомить читателя с биографией и взаимосвязью Есенина и Маяковского. Издание удовлетворит широкий круг читателей, оно может быть полезным и для учащихся, и для литературных работников, также подойдет для досугового чтения. Будущее издание удовлетворяет все потребности читателя, оно в полной мере ознакомит его с личной жизнью знаменитых поэтов, с их творчеством, текстовый материал дополняется иллюстративным.

2. Надежность.

Издание будет долговечным, так как для основного текста будет использована офсетная бумага. Сохранность обеспечит качественный переплет, швейно-клеевое скрепление блока.

3. Эргономические свойства.

Нами был выбран самый оптимальный формат издания для книги-биографии. Это даст ощущение комфорта и удобства при использовании издания.

4. Эстетические свойства.

Главным отличием нашего издания является его структура и содержание. На книжном рынке еще нет подобных изданий.

5. Безопасность, экологические свойства.

Издание оформлено согласно всем параметрам ГОСТа, безопасно в использовании.

За последние годы Россия наряду с Китаем и Испанией вошла в тройку самых читающих стран, заняв второе место.

Ситуация на книжном рынке России была нестабильна, начиная примерно с 2014 г. Выпуск книжной продукции начал стремительно снижаться. Это было связано с экономическим кризисом, доходы россиян значительно уменьшились. Еще одним фактором, влияющим на падение книжного рынка, стало интернет-пиратство.

В настоящее время ситуация исправляется. Согласно исследованиям РКП, рост рынка продолжится, а к 2025 году ожидается удвоение объема книжного рынка^[24].

Проблема с чтением россиян в основном сосредоточена в малых городах, там книжная индустрия развивается неравномерно. Объясняется это элементарным отсутствием книжных магазинов, а в некоторых городах – даже библиотек.  

По сравнению с 2014 г. значительно повысилось количество россиян, которые любят читать. Этот показатель равен 12 %^[25]. За последние три года заметно снизилось количество россиян, которые совсем не обращаются к книге (см. рис. 2, рис. 3).

 Рис. 2. Данные опроса ВЦИОМ

Рис. 3. Данные опроса ВЦИОМ

Так же стоит отметить повышение популярности библиотек с 8 до 13%.  Значительная часть россиян считает, что библиотеки должны стать не только местом для хранения книг, но и многофункциональными культурными центрами, где будут проводиться разного рода выставки, литературные кружки, встречи с авторами.

С развитием технологий у печатной книги появился очень сильный конкурент – электронная книга. Треть россиян читает или скачивает книги в сети Интернет.  Связано это с тем, что цены на книжную продукцию растут, гораздо проще и дешевле скачать или купить электронную версию книги. Но несмотря на это, печатная продукция с рынка никуда не исчезнет, для определенного круга читателей бумажная книга все равно останется притягательной (см. рис. 4).

Рис. 4. Исследования ВЦИОМ об источниках книжной продукции россиян

Но более точно ситуацию на книжном рынке отражают не различного рода опросы граждан, а реальные продажи. Если обратить на это внимание, то говорить о росте покупателей книжной продукции в стране неуместно. За последние пять лет оборот книг снизился на 12 %, это связано еще и с тем, что многие предпочитают электронную книгу. С 2009 года число россиян, скачивающих книгу из сети Интернет, увеличилось в 8 раз. Увеличиваются продажи электронных книг. Но этот сегмент на издательском рынке занимает всего 3-4%, поэтому он не может компенсировать низкие продажи печатной продукции.

Если обратиться к социальному подходу разработки типологии читателей, то можно заметить, что читателей-женщин больше, чем читателей-мужчин. Ежедневно или почти ежедневно читают 61 % женщин и 56 % мужчин.

Также важным показателем является то, что к книге чаще обращаются люди с высоким доходом.

В настоящее время нельзя однозначно сказать, что книжный рынок хорошо и активно развивается, но можно с уверенностью сказать, что процесс снижения интереса к чтению у россиян остановился. Причин этому может быть много, одной из них можно считать тягу к самообразованию, а также постепенное отстранение от телевизора, где чаще всего человек сталкивается с негативом и насилием. Приоритетными разделами в предложении книг остаются учебная литература, детская литература, а также художественная (см. рис.5).

Рис. 5. Приоритетные разделы книг

2. Расчёт себестоимости издания «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

Для издания книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени» нам необходимо посчитать редакционно-издательские и полиграфические расходы, определить себестоимость тиража и одного экземпляра книги, выявить затраты на книгораспространение и рекламу, а также определить прибыль. В редакционно-издательские расходы входят авторские отчисления, стоимость корректуры и редактуры, перевода, вёрстки блока, дизайна обложки, ISBN/ISSN и идентификационных индексов (УДК, ББК и авторский знак). В полиграфические расходы включается стоимость бумаги, затраченной на тираж, переплетных материалов и печати (переплетные работы, печать обложки и сигнального экземпляра и т.д.).

Редакционно-издательские расходы

1. Авторские отчисления = 0 руб., так как составителем издания являюсь я сама;
2. Перевод не требуется, так как издание не переводное.
3. Корректорская правка: рекомендуется делать две корректорские правки, редактирование, верстка блока, дизайн обложки, идентификационные индексы (УДК, ББК, авторский знак) – затраты мы приравниваем к нулю, так как они будут выполнены нами, таким образом сократятся наши издержки.
4. ISBN = 2100 + почтовые расходы с учетом веса бандероли
   Для начала нужно посчитать вес моей посылки: 900 × 16 = 14400 г ≈ 15 кг
   Стоимость посылки весом в 15 кг равна 650 руб.^[26]
   Теперь можно посчитать ISBN = 2100 + 650 = 2750 руб.

Общая стоимость редакционно-издательских расходов = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 2750 + 0 = 2750 руб.

Полиграфические расходы

Бумага
Наша книга будет издаваться в количестве 500 экземпляров.
Количество страниц в нашем издании равно 332.
Значение «2» в расчетах – это вместимость полос на лист А4, то есть количество страниц на формате А4.
Стоимость одной пачки бумаги, в которой 500 листов = 230 руб.^[27]

1. Количество листов А4 на одну нашу книги =  =  = 166 листов

Количество листов А4 на весь тираж нашего издания = количество экземпляров × количество листов А4 для одной нашей книги = 500 × 166 = 83000 листов

Количество пачек бумаги А4 на весь тираж нашего издания =  =  = 166 пачек

Затраты на бумагу на весь тираж нашего издания = количество пачек бумаги на весь тираж нашего издания × стоимость одной пачки бумаги формата А4 = 166 × 230 = 38180 руб. 

Печать
Стоимость 1 оттиска = 27 коп. = 0,27 руб.
Офсетная печать = стоимость 1 оттиска × количество страниц издания × тираж = 0,27 × 332 × 500 = 44820 руб.

Переплетные работы
Нами был выбран вид переплета 7БЦ
Стоимость переплетных работ для одной книги = 350 руб.^[28]
Количество обложек на весь тираж нашего издания представлен в виде следующих расчетов (84 × 53).
Стоимость одного часа работы = 150 руб.
1 день работы = 8 часам
7БЦ = стоимость переплетных работ для одной книги + (количество обложек на весь тираж нашего издания) + (стоимость одного часа работы × количество часов одного рабочего дня) = 350 + (84 × 53) + (150 × 8) = 6002 руб. 
Фальцовка и брошюровка
Стоимость фальцовки и брошюровки за 1 лист = 1 руб.
Фальцовка и брошюровка = цена фальцовки и брошюровки за 1 лист × тираж = 1 × 500 = 500 руб.

Печать обложки

Стоимость украшений = 20 руб.

Печать обложки = 0,27 × 2 × 500 × 20 = 5400 руб.

Сигнальный экземпляр = (стоимость 1 оттиска × количество страниц нашего издания) + ( стоимость 1 часа работы × количество часов одного рабочего дня) = (0,27 × 332) + (150 × 8) = 1290 руб.
Общая стоимость полиграфических расходов = 38180 + 44820 + 6002 + 500 + 5400+ 1290 = 96192 руб.

Себестоимость тиража и одного издания

1. Себестоимость тиража = (редакционно-издательские расходы + полиграфические расходы) × 1,1^[29] = (2750 +96192) × 1,1 = 108836 руб.
2. Себестоимость издания =  =  ≈ 218 руб.
3. Книгораспространение + реклама

Стоимость рекламы нашего издания = 10883руб.^[30]

Розничная цена =

Наценка = 142 руб.

Стоимость нашего издания после поступления в продажу = 360 руб.

При стопроцентной реализации всего тиража нашего издания можно посчитать чистую прибыль.

Выручка от продаж = тираж × розничную цену издания = 500 × 360 = 180000 руб.

Чистая прибыль = выручка от продаж – себестоимость тиража = 180000 – 108836 =71164 руб.

Из чего можно сделать вывод, что потенциально наш проект будет прибыльным, и наша прибыль составит 71164 руб.

3. Способы реализации тиража и рекламная кампания

Мемуаристическая литература по способу подачи информации и ее свойствам ассоциируется у читателей с таким литературным жанром, как non-fiction^[31]. Отечественный книжный рынок сейчас переживает пик спроса на нон-фикшн.
Интерес к такому жанру развивается скачками, в зависимости от того, что окружает сейчас читателя, какие события происходят в его жизни. В сложные времена люди стараются уйти от реальных проблем, а в относительно спокойное время, требуют фактов и неприкрытую правду.
Главным объяснением такого интереса является то, что кризис и разочарование итогами своих дел, вызывает у читателей интерес к документалистике, с помощью этой документалистики, так сказать, осмыслить все неудачи реальной жизни. Ранее подобный интерес к нон-фикшну возник в перестроечные годы, позже его затмила беллетристика (фэнтези), на смену которой в свою очередь пришла «русская попса», которой впоследствии тоже стало недостаточно. Сейчас нон-фикшн представлен несколькими ключевыми направлениями, которые показывают, какие именно области той или иной жизни интересуют читателя и почему.
Поскольку наш проект – это книга-биография, поэтому подробнее остановимся на биографиях и мемуаристике.

Спрос на мемуарную литературу начался в середине нулевых. И вновь пришелся на перестроечные годы, когда люди вели споры об истории советского периода, и это толкнуло читателей к первоисточникам. А именно к мемуарам. Особенно популярны были «Подстрочник» Лунгиной, серия «Мой ХХ век».

Что же до биографического жанра, то здесь наблюдался кризис в выпуске подобных изданий. Такие книги-биографии, как «Ельцин» Бориса Минаева, «Довлатов» Валерия Попова пользовались низкой популярностью и маленьким спросом у читателей. И эту ситуацию удалось подправить серии «ЖЗЛ»^[32], которая повысила выпуск, интерес и спрос на биографии, а также способствовала появлению специализированных издательств или отделов, посвященных такому жанру в литературе, как биография, мемуаристика или документальная литература.

В предыдущих главах уже обговаривалось, что наше издание получит свое распространение в Твери и Тверской области. Читательская аудитория нашего издания широкая (учащиеся различных учебных заведений, литературные работники и поклонники классической поэзии).
Главными конкурентами станут:

• Издательство «Corpus»;
• Издательство «Новое литературное обозрение»;
• Издательство «Яуза»;
• Издательство «АСТ».

Эти издательства либо специализируются на выпуске художественной литературы, либо в их структуре есть достаточно развитый сегмент этого жанра.

Поэтому перед отделом маркетинга будут стоять важные задачи, а именно:

1. Вывод нового издания на книжный рынок;
2. Появление издания максимально соответствующего читательской аудитории;
3. Стать наиболее продаваемым и популярным в своей читательской среде.

Издание выйдет форматом 84×108/32, его стоимость будет составлять 360 руб. Выгодный небольшой формат максимально адаптирован как для подростков, так и для читателей взрослой категории.

Таким образом, можно выделить сильные и слабые стороны нашего издания.

SWOT-анализ книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

Чтобы избежать отражения слабых сторон при распространении издания, следует:

• Начать рекламную кампанию примерно за месяц до выхода издания, чтобы оповестить и заинтересовать потенциальную читательскую аудиторию;
• Планировать рекламную кампанию на бюджетных платформах, так как средства на издание ограничены.

Книга-биография «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени» представляет собой издание, в котором будет рассказана история жизни, творчества, взаимосвязи таких великих писателей XX века, как С. А. Есенин и В. В. Маяковский. В книге будут содержаться воспоминания современников, письма, личные записи поэтов. Также издание снабжено иллюстративным материалом. Главное отличие нашего издания от изданий-конкурентов – это структура и содержание сборника.

У будущего издания сильные конкуренты, но оно будет обладать рядом преимуществ как в содержании, так и в оформлении. Рекламная кампания начнется примерно за месяц до выхода издания, распространяться реклама будет в местах наиболее частого появления целевой аудитории: книжные магазины, сеть Интернет.

Медиа-план распространения книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени»

После проведения всех маркетинговых исследований можно сделать вывод, что у будущего издания есть сильные конкуренты, но, благодаря оригинальному дизайну, структуре и содержанию книги (подобных изданий практически нет на книжном рынке), удобному формату издания, приемлемой цене, широкой читательской аудитории, а также рекламе на популярных платформах, издание будет пользоваться спросом. Чтобы проект был прибыльным, необходимо использовать подходящие каналы распространения.

Мы провели исследования и выявили самые популярные каналы распространения книжной продукции:

• Книготорговые сети – 15 %;
• Книжные интернет-магазины – 13%;
• Собственными силами (например, сайт издательства) – 14%.

Самым популярным каналом распространения является Интернет.  Это делается с помощью сайта издательства или сайта-визитки самого издания (см. приложение 4), также книжную продукцию продвигают в социальных сетях.

После изучения самых популярных способов распространения книжной продукции нами был составлен медиаплан распространения книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени».

Как уже обозначалось, читательская аудитория нашего издания – дети от 16 лет и старше, взрослая читательская аудитория, как мужчины, так и женщины. Покупателями могут быть учащиеся учебных заведений, литературные работники, а также поклонники классической литературы.

Изучив подробно все каналы сбыта, мы выбрали из них те, которые подходят для нашего издания:

• книжные магазины;
• интернет-магазины;
• некнижный ритейл (супермаркеты).

Заключение

Главной целью, которая стояла перед нами в процессе работы, была создание книги-биографии «С. А. Есенин и В. В. Маяковский – два лика одного времени». И для создания модели такого издания потребовалось провести кропотливую работу, которая была достигнута выполнением следующих задач:

1. Было изучено понятие «источники личного происхождения», их эволюция, история, классификация;
2. Проведен анализ рынка книг-биографий;
3. Разработана концепция издания (внешний и содержательный облик издания, все печатные и полиграфические процессы, которые велись в процессе создания);
4. Установлена целевая аудитория издания;
5. Прописана товарная политика издания;
6. Произведены расчеты цены книги;
7. Сделаны маркетинговые исследования для реализации издания;
8. Составлен план рекламной кампании и план распространения книги;

Такая трудоемкая и интересная работа помогла создать издание, посвященное творчеству и жизни двух великих поэтов XX века. Теоретические и практические элементы раскрыли все ответы на вопросы, которые могут возникнуть в процессе разработки нового издания.

Тщательное изучение возникновения такого жанра, как мемуаристика или биография, помогло определиться с концепцией издания. В процессе работы мы смогли учесть все возможные варианты, которые выделяли наше издание среди других ему подобных. Внешние элементы оформления и содержание точно предают главный посыл данного издания – познакомить читателя с биографией С. А. Есенина и В. В. Маяковского. Различные исследования, которые мы провели в процессе работы, помогли определиться с ситуацией на российском книжном рынке, выявить самые популярные каналы распространения книжной продукции, а также составить план рекламной кампании.  Все это поможет донести наше будущее издание до его непосредственного читателя.

Исходя из вышесказанного, можно смело утверждать, что задачи, поставленные нами в начале работы выполнены, цель достигнута.

Список использованной литературы

1. Нормативные документы

1. ГОСТ 7.0 – 99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – М.: Изд-во стандартов, 1999.
2. ГОСТ Р 7.0.4 – 95. Издания. Выходные сведения//Основные стандарты для современного книгоиздательского дела. – М., 2008.
3. ГОСТ 7.60 – 2003. Издания. Основные виды. Термины и определения//Основные стандарты для современного книгоиздательского дела. – М., 2008.
4. ГОСТ Р 7.0.3 – 2006. Издания. Основные элементы. Термины и определения.
5. ОСТ 29.124 – 94. Издания книжные: Общие техн. условия//Стандарты по книгоиздательскому делу. – М., 1998. – 253 с.
6. ГОСТ 7.9 – 95. Реферат и аннотация. Общие требования – Взамен ГОСТ 7.9 – 77. – М.: ИПК Издательство стандартов, 1997. – 8 с.
7. Закон Российской Федерации «Об авторском праве и смежных правах»; Постановление Верховного Совета РФ «О порядке введения в действие закона РФ «Об авторском праве и смежных правах». М.: Республика, 1993. 43 с.
8. Закон РФ «Об информации, информационных технологиях о защите информации». – М.: Инфра – М, 2006. 17 с. – (федеральный закон: вып. 39).
9. Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации/ Науч. коммент. М. А. Федотова. М.: Гардарика, 1996. 296 с.
10. Авторское право: Нормативные акты: нац. законодательство и международной конвенции/ сост., авт. вступ. ст.  И. Силонов. – М.: Элит, 1999.
11. Авторское право: сборник нормативных актов/ сост. М. А. Воронкова, Э. П. Гаврилов, В. М. Климов. – М.: Юрид. лит., 1985. – 249 с.
12.  Сборник правовых и нормативных документов об издательской деятельности/ Комитет Российской Федерации по печати. М., 1995. 38 с.

2. Источники исследования

13. Базанов В. Сергей Есенин и крестьянская Россия. Изд-во «Советский писатель», М., 1982.
14. Баранов В. С. Как бы не был красив Шираз, он не лучше рязанских раздолий… (1924-1925)/В. С. Баранов//Баранов В. С. Сергей Есенин: биографическая хроника в воспоминаниях, фотографиях, письмах/В. С. Баранов. – М.: 2003. – 362 с.
15. Бишарев О. Л. Семейная драма//Бишарев О. Л. Тайна Сергея Есенина/О. Л. Бишарев. – М., 1993. – С. 7–20.
16. Бишарев О.Л. Несостоявшаяся дуэль; Танец на столе/О. Л. Бишарев//Бишарев О. Л. Тайна Сергея Есенина/ О. Л. Бишарев. – М., 1993. – С. 60-87.
17. Блудов Ю. Августа Миклашевская в рязанском театре/Ю. Блудов//Рязанские ведомости. – 2008. – 3 апреля. – С. 4.
18. В мире Есенина. Сборник статей. Изд-во «Советский писатель», М., 1986.
19. Вайсман М. Жизнь музы: судьба Зинаиды Райх/ М. Вайсман//Отечество. – 2012. - №2. – С. 10-12.
20. Вержбицкий Н. К. Встречи с Есениным/ Н. К. Вержбицкий//С. А. Есенин в воспоминаниях современников. В 2-х томах. – М., 1986. – Т. 2. – 231 с.
21. Волков А. А. Русская литература XX века. Дооктябрьский период/ А. А. Волков. – Москва: Издательство Просвещение, 1964. – 224 с.
22. Воронова О. «Это гораздо лучше и больше, чем я чувствую к женщинам…»: (Сергей Есенин и Галина Бениславская)/ О. Воронова//Современное есениноведение. – 2013. - №26. – С. 48-55.
23. Говсиевич Е. Г. Серебряный век глазами очевидцев: 26 писателей-мемуаристов о 26 писателях Серебряного века (Обзор мемуарной литературы)/Е. Г. Говсиевич. – М.: Маска, 2013. – 418 с.
24. Гончаров Б. П. О поэтике Маяковского. – М.: Знание, 1973, с. 5.
25. Гончаров Б. П. О поэтике Маяковского. – М.: Знание, 1973.
26. Дядичесв В. Н. В. В. Маяковский в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2006.
27. Дядичесв В. Н. В. В. Маяковский в жизни и творчестве. – М.: Русское слово, 2006, с. 96-98.
28. Есенина А. А. Родное и близкое. – М.: Советская Россия, 1968. – 88 с.
29. Зинин С. И. Сергей Есенин и Софья Толстая/ С. И. Зинин. – М.: Алгоритм, 2008. – 221 с. – (Любовные истории великих).
30. Иванова Г. «Мне бы только смотреть на тебя»: (С. А. Есенин и А. Миклашевская)/Г. Иванова//Современное есениноведение. – 2006. - №4. – С. 179-185.
31. Исповедь хулигана/ Сергей Есенин. – Москва: Издательство Азбука, 2013. – 320 с.
32. Казаков А. «Дай, Джим, на счастье лапу мне…» (К истории стихотворения С. Есенина «Собаке Качалова»)//Молодой коммунист. – 1990. – №11. – С. 75-79.
33. Калитин Н. И. Поэт-новатор. – М.: Знание, 1960.
34. Калитин Н. И. Слово и время. – М.: Советский писатель, 1967.
35. Лирика/ Сергей Есенин. – Минск: Издательство Харвест, 2018. – 416 с.
36. Лирика/ Сергей Есенин. – Москва: Издательство АСТ, 2018. – 512 с.
37. Ломилина М. И., Сигов В. К. Уроки словесности. Серебряный век русской поэзии. – М.: Интеллект-Центр, 2000.
38. Ломилина М. И., Сигов В. К. Уроки словесности. Серебряный век русской поэзии. – М.: Интеллект-Центр, 2000, с. 65-66
39. Любовь и смерть Сергея Есенина. – М.: Чудеса и приключения: МП «Дефант», 1992. – 158 с.: ил.
40. Субботин А. С.  Маяковский сквозь призму жанра. – М.: Советский писатель, 1986.
41. Тренин В. В. В мастерской стиха Маяковского. – М.: Советский писатель, 1978, с. 104-106.

3. Научная и учебная литература

42. Адамов Е. Иллюстрации в художественной литературе. – М.: Искусство, 1959. – 87 с.: ил.
43. Анненков П. В. К истории работы над Пушкиным/ П. В. Анненков и его друзья: Литературные воспоминания и переписка 1835-1885 г. г. СПб.: Пушкинский дом, 1892. – 485 с.
44. Антонова С. Г. Редактирование: общий курс: учеб./ С. Г. Антонова, В. И. Соловьев, К. Т. Ямчук; под ред. С. Г. Антоновой. – М.: Изд-во МГУП, 1999. – 225 с.
45. Антонова С. Г. Редакторская подготовка изданий: учебник. М.: МГУП, 2002. – 468 с.
46. Баженова В. В. Русский литературный сборник середины XX – начала XXI века как целое: альманах, антология: автореф.дис.канд.фил.наук (10.01.01). – Барнаул., 2010. – 26 с.
47. Беловицкая А. А. Книговедение. Общее книговедение: учебник/А. А. Беловицкая, Моск. Гос. Ун-т печати. М.: МГУП, 2006. – 256 с.
48. Белый А. Стихотворения. Берлин. – М.: Изд-во З. И. Гржебина, 1923. – 506 с.
49. Благой Д.Д. Типы советских изданий русских писателей-классиков //
    Вопросы текстологии. М., 1951. – Вып. 1. – С. 11.
50. Болховитинова С. М. Композиция изданий: особенности проектирования различных типов изданий: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУП, 2000. – 165 с.
51. Бухштаб Б. Я. Проблемы типологии литературно-художественных изданий//Книга. Исследования и материалы. – 1976. – Сб. 32. – С. 14.
52. Винокур Г. О. О языке художественной литературы/ Сост. Т. Г. Винокур. – М.: Высшая школа, 1991. – 448 с.
53. Гречихин А. А. Современные проблемы типологии книги. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1989. – 245 с.
54. Дашков Л. Н. Рекламная деятельность на рынке книжной продукции: Теория и практика: моногр. / Л. Н. Дашков, А. Скляревский. – М.: Маркетинг, 2007. – 171 с.
55. Дмитриев С.С. Мемуаристика как феномен культуры // История СССР. 1981. № 6.
56. Добкин С. Ф. Оформление книги. Редактору и автору/ С. Ф. Добкин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книга, 1985. – 208 с.
57. Епифанов Г. Д. Методика иллюстрирования классических литературных произведений: Конспект лекции. – М.: Моск. полигр. ин-т, 1961. – 22 с.
58. Жанровые и текстовые признаки мемуаров / Т. Александрова А. Рогинский, Г. Суперфин и др. // Тартуский государственный университет. Материалы 22-й научной студенческой конференции. Тарту, 1967.Т. 1.
59. Жирмунский В. М. Введение в литературоведение. С. – П., 1996.
60. Информационные технологии в изд. и книжном деле: учеб. пособие / А. В. Иванов, А. О. Поляков. – СПБ.: Изд-во СПБ ГПУ, 2004
61. Книжное дело в России во второй половине XIX – начале XX века/составитель, ред. И. И. Фролова. – СПб.: Изд-во Рос. нац. б-ки, 1998. – 207 с.
62. Книжный бизнес: Практика книгоиздания и кн. торговли / Грэм Г.: пер. с англ. М. В. Дьячкова. – М.: РосКонсульт, 1999. – 281 с.
63. Книжный маркетинг: руководство к действию/ Пер. с англ. Б. В. Ленского; вступ.ст. С. Кондратова. – М.: Терра, 1996. – 432 с.
64. Книжный рынок: опыт маркетингового исслед. / Ю. М. Жук и др. – Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2000. – 75 с.
65. Кожевников Г. В. Типология литературно-художественной книги: Конспект лекций. – М.: Моск. полигр. ин-т, 1985. – 40 с.
66. Кохтев Н. // Реклама: искусство слова: Рекомендации для составления реклам, текстов. – 2-е изд. – М.: Изд-во МГУ. 2004. – 96 с.
67. Кричевский В. Г. Русские книжные обложки, 1992 – 1932: 10 лучших. – Гамбург, 1999. – на рус., нем., англ. яз.
68. Куфаев М. Н. Проблемы философии книги: Книга в процессе общения. – М.: Наука, 2004. – 188 с.
69. Кушнер А. Книга стихов// Вопросы литературы. – 1975. - №3. – 178-189 с.
70. Лавров Н. П. Основные понятия книговедения и типология печатных произведений: учеб. пособие/ Н. П. Лавров. – М.: МПИ, 1978. – 55 с.
71. Ленникова Н. К. Становление и развитие книговедческой и библиографической наук в России в XIX – первой трети XX в./ РНБ. СПб, 2004.
72. Лихачев Д. С. Текстология/3-е изд., испр. и. доп. – СПб.: Алетейя, 2001. – 758 с.
73. Лобин А. М. Проектирование и анализ концепции книжного издания: Учебное пособие для вузов. – Ульяновск.: Упгту, 2009. – 110 с.
74. Логистика в книжном деле: учеб. для вузов / Б. С. Есенькин. – М.: Моск. гос. ун-т печати, 2001. – 191 с.
75. Мемуары А.Т. Болотова. Цит. по: Болотов А.Т. Жизнь и приключения Андрея Болотова,- описанные самим им для своих потомков. СПб, 1871-1873. Т. I-IV.
76. Морозова В. А. Редактирование. Общий курс. – Ульяновск, - 1999.
77. Почечуев А. Н. Техника редактирования: Ред. подготовка техн. кн. к изд. – М.: Искусство, 1962. – 278 с.
78. Прохоров Е. И. Текстология. Принципы издания классической литературы. – М.: Высшая школа, 1966. – 225 с.
79. Рисс О. В. От замысла к книге: очерки о технике лит. труда. – М.: Книга. 1969, - 143 с.
80. Рубакин Н. А. Среди книг. – М., 1911. – С. 56-59.
81. Симагина С. Г. Исследование влияния факторов внешней и внутренней среды на ситуацию в книгоиздательской отрасли России. – М.: Наука, 2005. – 237 с.
82. Смирнова Ю. В. Антология как разновидность поэтического сборника: автореф.дис.канд. фил. наук (05.25.03). – М., 2003. – 16 с.
83. Типология изданий / В. С. Агриколянский и др.: НПО «Всесоюз. кн. палата». НИИ книги. – М.: Кн. палата, 1990. – 230 с.
84. Фаворский В. А. Литературно-теоретическое наследие. – М.: Сов. художник, 1988. – 588 с.: ил.
85. Чехунова О. А. Циклическая структура поэтических сборников Георгия Иванова 1930-х годов как отражение экзистенциональной картины мира: автореф. дис.канд.филол. наук (10.01.01). – М., 2012. – 18 с.

4. Справочная литература

86. Книга: энциклопедия. – М.: Большая российская энциклопедия, 1999.
87. Книговедение: Энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1982.
88. Лисовский Н. М. Книговедение/ Новый энциклопедический словарь.
89. Майсурадзе Ю. Ф. Энциклопедия книжного дела/Ю. Ф. Майсурадзе. – М.: Юристъ, 1988. – 528 с.
90. Мемуары и российское дворянство: источниковедение историко-психологического исследования. СПб., 1998 - статьи и рецензии
91. Мильчин А. Э. Издательский словарь-справочник/А. Э. Мильчин. – М.: Юристъ, 1998. – 472 с.
92. Минц С.С. Об особенностях эволюции источников мемуарного характера (к постановке проблемы) // История СССР. 1979. № 6. С. 64.
93. Перестройка в исторической науке и проблемы источниковедения и специальных исторических дисциплин. Тез. докл. и сообщений. Киев, 1990.
94. Петровская И.Ф. Биографика. Введение в науку и обозрение источников биографических сведений о деятелях России 1801-1917 годов. СПб., 2003.
95.  Пикок Дж. Издательское дело: ( Кн. от замысла до упаковки): пер. с англ. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Эком: Тараев, 2000. – 421 с.
96. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературному редактированию: (для работников печати) / Д. Э. Розенталь. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Книга, 1985. – 333 с.
97. Русская литература XX века. Том 1. 1920 – 1930-е годы; Академия – Москва, 2005. – 496 с.
98.  Русская литература XVIII века. Хрестоматия мемуаров, эпистолярных материалов и литературно-критических статей; Флинта, Наука – Москва, 2007. – 368 с.
99.  Русская литература XX века. В 2 томах. Том 2. 1940 – 1990-е годы; Академия – Москва, 2005. – 464 с.
100. Руссо Ж.-Ж. Исповедь // Руссо Ж.-Ж. Избранное. М., 1996. С. 7.
101. Тартакавский А.Г. Русская мемуаристика и историческое сознание XIX века. М., 1997. 357 с.
102. Тартаковский А.Г. 1812 год и русская мемуаристика. М., 1980. С. 24.
103. Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика XVIII - первой половины XIX в.: От рукописи к книге. М., 1991. С. 18.
104. Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика... С. 10.
105.  Типология изданий / В. С. Агриколянский и др.: НПО «Всесоюз. кн. палата». НИИ книги. – М.: Кн. палата, 1990. – 230 с.
106. Энциклопедия книжного дела / И. Г. Андреева и др. – М.: Юристъ, 1998. – 535 с. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2004. – 634 с.: ил. 2.

5. Интернет-источники

107. По данным сайта издательского дома «Рипол-классик». – URL: http://ripol.ru/ (дата обращения 20.04.2020).
108. По данным сайта издательской группы «Азбука-Аттикус». – URL: http://www.atticus-group.ru/ (дата обращения 12.04.2020).
109. По данным сайта издательства «АСТ». – URL: http://www.reglet.ru/price/ (дата обращения 12.04.2020).
110. По данным сайта издательства «Строфа». – URL: http://strofapublishing.com/ (дата обращения 12.04.2020).

Приложение 1

Внешнее оформление издания

Приложение 2

Фрагменты макета

Продолжение приложения 2

Продолжение приложения 2

Продолжение приложения 2

Продолжение приложения 2

Продолжение приложения 2

Приложение 3

Промо-сайт издания