Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей

Целеполагание проекта изостудии «Творческий поток: развиваем художественные навыки»

Цель проекта:

Создание инклюзивной творческой среды, способствующей развитию художественных навыков, самовыражению и социальной интеграции 12 участников в возрасте от 13 до 16 лет, включая ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), через практическое обучение и совместное творчество.

Задачи проекта:

1. Обучение основам изобразительного искусства:

   - Провести 12 занятий, на которых участники изучат основные техники рисования и живописи: графика, акварель, акрил и другие.

   - Включить в программу адаптированные методы для ребенка с ОВЗ, чтобы он мог участвовать и получать удовольствие от процесса.

2. Формирование чувства командной работы:

   - Организовать совместные творческие проекты, где учащиеся смогут работать в группах, учиться взаимодействовать и поддерживать друг друга.

   - Провести игровые и коммуникативные упражнения для повышения уровня доверия и сплоченности в группе.

3. Развитие индивидуального художественного стиля:

   - Помочь каждому участнику найти и развить собственный стиль через персонализированные задания и индивидуальные консультации.

   - Создать портфолио, собирающее работы каждого участника, отражающее их прогресс и достижения.

4. Инклюзия и поддержка участников с ОВЗ:

   - Адаптировать занятия так, чтобы обеспечить комфортные условия для участника с ограниченными возможностями, вовлекая его в процесс на равных с другими.

   - Провести специальные занятия, направленные на социализацию и создание дружелюбной атмосферы.

5. Оценка прогресса и рефлексия:

   - Организовать выходные встречи для обсуждения индивидуальных и групповых достижений, а также сложностей, с которыми столкнулись участники.

   - Подготовить итоговую выставку работ, где каждый сможет представить своё творчество и поделиться опытом, полученным в ходе проекта.

Ожидаемые результаты проекта:

- Участники повысят свои художественные навыки и уверенность в себе, проявив индивидуальность в творчестве.

- Создание диалоговой платформы для обмена идеями, что позволит установить дружеские связи и улучшить взаимодействие между участниками.

- Подготовка и проведение итоговой выставки, где будут представлены работы всех участников, что станет важным моментом для их самовыражения и социального признания.

---

Этот вариант целеполагания адаптирован с учетом возрастного диапазона 13-16 лет, количества 12 участников  и наличия ребенка с ОВЗ, что позволяет создать комфортную и инклюзивную среду для всех участников. 

Вот пример анкеты для сбора мнений педагогов и родителей по теме инноваций в проекте изостудии. Анкета содержит как закрытые, так и открытые вопросы для более детального анализа.

### Анкета для сбора мнений о проекте изостудии

Уважаемые педагоги и родители!

Ваше мнение очень важно для нас. Пожалуйста, заполните эту анкету, чтобы мы могли собрать идеи и предложения по внедрению инноваций в нашем проекте изостудии. Все ответы будут анонимны.

#### Общая информация

1. Ваш статус:

   -   Родитель

   -   Педагог

   -   Другой (укажите):

2. **Возраст вашего ребенка (если применимо):**

   - [ ] 5-7 лет

   - [ ] 8-10 лет

   - [ ] 11-13 лет

   - [ ] 14-17 лет

#### Вопросы о проекте

3. **Как вы оцениваете текущие программы изостудии?**

   - [ ] Отлично

   - [ ] Хорошо

   - [ ] Удовлетворительно

   - [ ] Плохо

   - [ ] Очень плохо

   - **Пожалуйста, поясните ваш ответ:**

4. Какие из следующих тем вам кажутся наиболее интересными для внедрения в программу изостудии? (Выберите все подходящие варианты)

   -   Современные художественные техники (мультимедиа, цифровое искусство)

   -   Экологическое искусство

   -   Искусство в общественных проектах (социальные инициативы)

   -   Традиционные художественные техники

   -   Другие (укажите):

5. **Как вы относитесь к внедрению технологий в процесс обучения (например, использование цифровых инструментов, онлайн-курсов)?**

   - [ ] Очень положительно

   - [ ] Положительно

   - [ ] Нейтрально

   - [ ] Отрицательно

   - [ ] Очень отрицательно

   - **Пожалуйста, поясните ваш ответ:**

#### Идеи и предложения

6. Что, на ваш взгляд, является самым важным для улучшения качества программы изостудии?  

7. **Есть ли у вас идеи или предложения по новым проектам или мастер-классам?**  

8. Какую поддержку вы ожидаете от педагогов в процессе обучения вашего ребенка? (например, обратная связь, рекомендации по развитию, участие в мероприятиях)  

9. **Какой формат занятий для вашего ребенка наиболее предпочтителен?**

   - [ ] Очные занятия

   - [ ] Онлайн-занятия

   - [ ] Смешанный формат

   - [ ] Другой (укажите):

10. Будете ли вы готовы участвовать в мероприятиях или проектах, связанных с изостудией?

    -   Да

    -   Нет

    -   Возможно

    - Если да, то что именно вас интересует?  

#### Заключение

11. **Ваши дополнительные комментарии:**

Спасибо за ваше время и мнения! Ваш вклад поможет нам сделать наши программы еще более интересными и полезными.

---

Эта анкета поможет вам собрать разнообразные мнения и идеи от педагогов и родителей, а также выявить актуальные темы для дальнейшего развития проекта изостудии.

390 000 рублей в год на организацию изостудии – это выгодная и целевая трата, поскольку позволит обучать 12 учеников в возрасте 13-16 лет, включая одного ребенка с ОВЗ, способствуя инклюзии и равенству возможностей. Инвестиции в художественное образование стимулируют творчество и развивают важные социальные навыки, что соответствует государственным стандартам для образования в сельских территориях. Кроме того, проект обеспечит доступ к культурным и творческим мероприятиям, вовлекая 800 учеников и 400 семей в совместные инициативы. Таким образом, затраты на изостудию будут способствовать гармоничному развитию молодежи и укреплению местного сообщества.

### Календарное планирование для реализации инклюзивного проекта в изостудии

Цель проекта: Создание инклюзивной среды в изостудии для учащихся с различными возможностями. Проект направлен на развитие творческих и коммуникационных навыков подростков, улучшение речевых и социальных навыков у детей с ОВЗ с использованием специального оборудования.

---

#### Общий бюджет проекта:

- Итого бюджет: 600 000 руб.

#### Расходы на оборудование:

1. Логопедический стол (39 900 руб. с сайта Interparta):

   - Ссылка: Логопедический стол (https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/interaktivnyy_stol_panel_logopeda_43.ht%20ml).

2. Умное зеркало (от 50 000 руб. до 70 000 руб., ориентировочно 60 000 руб.):

   - Ссылка: Умное зеркало (https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/logopedicheskie_kompleksy/).

Общие затраты на оборудование:

- Логопедический стол: 39 900 руб.

- Умное зеркало: 60 000 руб.

- Итого на оборудование: 99 900 руб.

#### Прочие расходы:

- Материалы для изостудии (краски, холсты, бумаги и т.д.): 100 000 руб.

- Оплата труда специалистов (логопед, преподаватели искусств, психолог): 300 000 руб.

- Организация мероприятий (выставки, мастер-классы): 100 000 руб.

Общие расходы:

- Оборудование: 99 900 руб.

- Материалы: 100 000 руб.

- Специалисты: 300 000 руб.

- Мероприятия: 100 000 руб.

- Итого: 599 900 руб.

---

### Расчет стоимости на одного ребенка

Общее количество детей: 12 (включая 1 ребенка ОВЗ).

Общие расходы за год: 599 900 руб.

Стоимость на одного ребенка:

[

\frac{599900 \text{ руб.}}{12} \approx 49 991 \text{ руб.}

\]

### Выгоды от проекта

1. Создание инклюзивной среды: Проект позволит создать доступную и комфортную атмосферу для детей с ОВЗ, что способствует их вовлечению в творческие процессы.

2. Развитие речевых и социальных навыков: Логопедический стол и умное зеркало помогут улучшить коммуникацию, развивать речи и взаимодействие между детьми, что в свою очередь поможет создавать дружеские и поддерживающие отношения в группе.

3. Индивидуальный подход к обучению: Наличие специалистов обеспечит индивидуальную работу с каждым ребенком, что особенно важно для детей с ОВЗ.

4. Развитие творчества: Учащиеся смогут развивать свои художественные навыки, что положительно скажется на их самооценке и уверенности в себе.

5. Улучшение общее образовательных результатов: Проект поможет детям развивать концентрацию, внимание и творческое мышление, что в свою очередь способствует их общему развитию и успеваемости.

6. Взаимодействие с родителями и местным сообществом: Участие родителей в проекте (например, на выставках) укрепит связь между школой и родителями, что будет способствовать более успешному обучению.

7. Психологический комфорт: Участие в инклюзивном проекте создает позитивную атмосферу, способствующую уравниванию детей с ОВЗ со сверстниками и улучшению их эмоционального состояния.

### Заключение

Реализация инклюзивного проекта в изостудии принесет значительные выгоды как для детей, так и для всего образовательного учреждения, улучшая коммуникацию, развивая творчество и создавая комфортную среду для всех учащихся.

### 1. Название проекта

"Творчество без границ: инклюзия в изобразительном искусстве"

### 2. Описание проекта

Проект направлен на создание инклюзивной среды в изостудии города Урай для детей в возрасте 13-16 лет. В проекте участвуют 12 учащихся, среди которых один ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Программа включает занятия по изобразительному искусству, развитие творческих навыков, групповые и индивидуальные мастер-классы. Основной целью проекта является создание условия для социализации детей, развитие их креативности и самовыражения, а также укрепление дружбы и взаимопонимания среди участников.

### 3. Социальная значимость

Проект содействует инклюзии путем расширения возможностей для детей с ОВЗ в области творчества и самовыражения. Он помогает создать толерантное общество, где каждый ребенок может развивать свои навыки и делиться опытом, что в свою очередь способствует улучшению психоэмоционального состояния и уверенности в себе. Инклюзивность в искусстве создаёт атмосферу единства, дружбы и взаимопомощи.

### 4. Обоснование актуальности темы проекта

Современное общество сталкивается с проблемой социальной изоляции детей с ОВЗ. Искусство является универсальным языком общения, способным объединять людей с разными возможностями. Актуальность проекта подчеркивается необходимостью создания инклюзивных программ, способствующих взаимодействию и تطوير навыков детей, что позволит снизить уровень стигматизации и повысить уровень понимания и уважения через творчество.

### 5. Планируемые количественные результаты

- Количество участников: 12 детей (11 без ОВЗ и 1 с ОВЗ)

- Количество проведенных занятий: 24 мастер-класса

- Количество выставок работ участников: 2

- Участие в конкурсах и выставках: 1 (региональный уровень)

- Сформирована команда единомышленников из 12 детей.

### 6. Планируемые качественные результаты

- Повышение уровня доверия и взаимопомощи среди детей.

- Развитие креативных способностей каждого участника проекта.

- Улучшение коммуникационных навыков и социальной адаптации детей с ОВЗ.

- Формирование положительного отношения к инклюзии в обществе.

- Создание уникальных художественных работ, отражающих индивидуальность каждого участника.

### 7. Задачи проекта

- Организация и проведение мастер-классов по различным направлениям изобразительного искусства.

- Создание безопасной и поддерживающей творческой среды для всех участников.

- Проведение выставок для демонстрации художественных работ учащихся.

- Поддержка индивидуальных творческих инициатив детей.

- Формирование группы для обмена опытом и поддержки в процессе обучения.

### 8. Календарный план проекта

| Этап проекта                  | Сроки                      |

|-------------------------------|----------------------------|

| Подготовительный этап         | 1 месяц                     |

| Проведение мастер-классов     | 2 месяца (2 занятия в неделю) |

| Организация выставок          | 1 месяц                     |

| Оценка результатов и отчет    | 1 месяц                     |

### 9. Бюджет проекта

| Статья расходов                  | Сумма (руб.)  |

|----------------------------------|----------------|

| Материалы для занятий (краски, бумага и т.д.) | 10,000         |

| Оплата труда педагогов           | 15,000         |

| Организация выставок (аренда площади, реклама) | 5,000          |

| Участие в конкурсах              | 3,000          |

| Прочие расходы                   | 2,000          |

| Итого                        | 35,000     |

Данный проект имеет потенциал для изменения общественного восприятия детей с ОВЗ, расширения их возможностей и создания дружелюбной и инклюзивной среды, способствующей их развитию.

Директору МАУ СОШ №8  

села Кашино  

Гончарук Наталья Владимировна  

Исполняющему обязанности начальника Управления образования  

Сысертского городского округа  

Мансурову Сергею Александровичу  

Дата: Введите дату

Уважаемый Сергей Александрович!

Обращаюсь к Вам с надеждой и инициативой, которые имеют потенциал изменить жизнь наших детей и создать для них новые возможности. Ваша поддержка и вовлеченность очень важны для нас, и именно поэтому я предложу подробности нашего инновационного проекта — «Творчество без границ: инклюзия в изобразительном искусстве».

Проект ориентирован на развитие и социализацию детей в возрасте 13-16 лет, среди которых 12 участников, включая ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Наша цель — создать инклюзивную атмосферу в изостудии, где каждый ребенок сможет проявить свои творческие способности, развить навыки коммуникации и уверенности в себе через изобразительное искусство.

Мы верим, что искусство способно объединять и стирать границы, делая наших детей более чувствительными, толерантными и понимающими. Мы намерены организовать 24 мастер-класса, выставки и поддерживать каждого участника в процессе обучения, что, безусловно, окажет положительное влияние не только на их художественное развитие, но и на психологическое восприятие себя в обществе.

В связи с вышеизложенным, мы обращаемся к Вам с просьбой рассмотреть возможность заложить средства на реализацию этого проекта в бюджет Сысертского городского округа. Мы уверены, что вложенные средства принесут значительную пользу как для детей, так и для всего сообщества, формируя среду, в которой каждый ребенок чувствует себя важным и нужным.

Прилагаем к данному письму полное описание проекта, которое включает все его аспекты. Мы надеемся на возможность личной встречи для дальнейшего обсуждения и будем рады любой поддержке с Вашей стороны.

С уважением,  

Гончарук Наталья Владимировна  

Директор МАУ СОШ №8  

село Кашино  

Контактная информация