Презентация проекта "Три богатыря"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tri_bogatyrya_leonov_andrey_-_szhataya.pptx | 2.16 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Часто, мы вспоминаем, наших героев и их подвиги, которые они совершили на нашей Земле и за нашу Родину, но не всегда все помнят о них самих. Многие открытия о богатырях мы делаем из книг, фильмов, компьютерных игр. На уроках истории и литературы мы затрагивали тему о богатырях, и они заинтересовали меня. А кто они, богатыри? Не просто так рождаются сказки и былины, сложенные древними летописцами. Даже великий Суворов называл своих воинов богатырями, а они не были исполинами, и не всегда обладали недюжинной силой. Но все-таки, самыми известными богатырями на сегодняшний день считаются те, кого изобразил на своей картине «Богатыри» В.М.Васнецов . Это Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович. Широка ты, Русь, по лицу земли. В красе царственной развернулася ! У тебя ли нет богатырских сил, Старины святой, громких подвигов? Уж и есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, назвать матерью, Встать за честь твою против недруга, За тебя в нужде сложить голову . И . С. Никитин. «Русь»
Актуальность данной темы определяется, прежде всего, тем, что русские богатыри являются примером мужества и доблести, эталоном патриотизма. Многие граждане России, особенно мальчишки, хотели бы походить на этот образ. Вспомним героев далекого прошлого – русских богатырей, которые совершали подвиги ради своей земли. И они не были совершенно мифическими персонажами. Мифы - это не иссекаемый источник творчества художников разных времен и эпох. И такие темы дают возможность получить новые знания, развивать собственную индивидуальность, организовать свободное временя и использовать полученные знания на практике.
Цель: продолжить развивать знания об искусстве и выполнить работу в графике, используя технику рисования углём. Задачи : Найти и изучить литературу по теме из разных источников. Проанализировать полученную информацию. Выполнить наброски, используя разные техники. Посетить виртуальную экскурсию Третьяковской галереи. Познакомиться с различными видами угля для рисования, научиться основным приемам работы углем. Нарисовать рисунок на формате А3. Выполнить презентацию. Объектом исследования является былинные богатыри. Предметом исследования является техника рисования углём.
Гипотеза: Если мы освоим технику рисования углём, то у нас получится замечательный рисунок, которым можно будет украсить интерьер, или использовать в качестве подарка, а так же для участия в конкурсах и выставках . Предполагаемый результат: - нарисовать рисунок «Три богатыря», используя технику рисования углём; - знания и навыки, полученные в процессе работы над проектом, дадут личностный и творческий рост; - украсит интерьер в моей комнате.
МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ЖАНР В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ Мифологический жанр (от греч . μυθολογία —коллекция мифов) — жанр изобразительного искусства, сюжеты которого почерпнуты из мифов. Миф воспринимается как художественный вымысел, его герои подвергаются всевозможным трансформациям и переосмыслениям: оказываются в бытовой обстановке, служат образцами поведения, иногда подвергаются осмеянию или же выступают в качестве аллегорий. В России мифологический жанр получил распространение с XVIII века.
Сказочно-былинный жанр Сказочно-былинный жанр — раздел изобразительного искусства, в котором героями произведений выступают вымышленные или древние исторические персонажи русского народного фольклора. Это уникальный мир ярких художественных образов, созданных на основе национальных традиций, древних верований и культурных особенностей восточных славян . По своей сути, этот жанр является региональной разновидностью мифологического жанра в разных видах искусства. Но, если западноевропейские художники при создании своих картин обычно использовали сюжеты из античных преданий, то для их русских коллег источниками вдохновения служили славянские древние легенды.
Ярко выраженная патриотическая направленность произведений. Романтическая привлекательность художественных образов. Выразительность и богатая цветовая гамма сюжетных композиций. Масштабность и монументальность картин. Большое количество аллегорических и символических деталей. К основным особенностям сказочно-былинного жанра относятся:
Сказочно-былинный жанр, помимо живописи, широко распространен и в других видах искусства, в том числе: музыке; театре; кинематографе; мультипликации; декоративно-прикладном искусстве; скульптуре; графике.
Виктор Михайлович Васнецов Будущий художник родился в семье священника в 1848 году в Вятской губернии. Учился в Вятском духовном училище, не окончив его уехал учиться в Петербург - в Академию художеств. Академию художеств он так же не закончил, отправившись в Париж в 1876 году. По возвращению на Родину, был принят в Товарищество передвижных художественных выставок. Пик его популярности пришелся на 1899 год. Роспись Владимирского собора в Киеве в 1885 - 1896 гг. Умер художник 23 июля 1926 года в Москве.
« Витязь на распутье» (1882г.) «Аленушка» (1881г.) «После побоища Игоря Святославича с половцами» (1880г.)
«Иван-царевич на Сером Волке» (1889г.) «Снегурочка» (1899 г.) «Царь Иван Васильевич Грозный» (1897г.)
Картина «Три богатыря» В.М. Васнецова
Особенности работы углем прессованный уголь
При работе углем используют два способа. Первый способ – рисование в основном линией, штрихом. Этот способ близок к работе карандашом. Уголь дает возможность получать линии различного цвета и толщины. Второй способ заключается в большом применении тона, широком прокладывании теней и фона. прессованный уголь обычный древесный уголь
Для работы нам понадобится: бумага для акварели лист формата А3, рисовальный уголь, простой карандаш, ластик. Этапы выполнения работы
В ходе работы над проектом, мы узнали много нового и интересного, о мифологическом, сказочно-былинном жанрах. Познакомились с творчеством великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова, создавшего настоящий шедевр на все времена картину «Три богатыря». Научились создавать наброски. Овладели техникой рисования углём. Выполнение проектной деятельности способствует совершенствованию своих возможностей, овладению технического мастерства, развитию художественного вкуса и творческого отношения к работе, отрабатывается умение изображать человека. Воспитывается бережное отношение к национальным традициям и ценностям культуры. Задуманный нами проект считаю выполнен, поставленные цели и задачи были достигнуты.
Список информационных источников Литература: 1. Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс / Под ред. Б. М. Неменского . – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – 175 с. Настольная книга дизайнера интерьеров – Дженни Гиббс Интернет ресурсы: 1. История создания картина «Богатыри» В.М. Васнецова: https://www.istmira.com/drugoe-razlichnye-temy/15054-istorija-sozdanija-kartiny-bogatyri-vmvasnecova-kratko.html 2. Художник Васнецов: биография и его картины: https://helperia.ru/a/hudozhnik-vasnecov-biografija-i-jego-kartiny 3. Мифологический жанр: https://w.histrf.ru/articles/article/show/mifologichieskii_zhanr 4 . Сказочно-былинный жанр: https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/skazochno-bylinnyj-zhanr
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!