План уроков (Практические занятия) по дисциплине "Спец-рисунок и художественная графика". Наброски фигуры человека . Рисование набросков фигуры человека. Силуэтное решение

План проведения учебного занятия

Дата проведения «_9_»  января____         2021  г.

Цель и задачи занятия

• Цель занятия: Продолжить  изучение изображения фигуры человека. Освоить приемы выполнения набросков. Освоить технику силуэта.
• Задачи:

            Учебная: 

формировать умения -

• профессионального изображения фигуры человека  в различных поворотах;
• определять пропорции фигуры человека;
• применять умения при выполнении набросков средствами карандашной графики, в различных графических техниках;

  обеспечить условия для усвоения знаний –

• создать условия для формирования знаний и умений  по изображению фигуры человека;
• формировать профессиональные и общие компетенции, соответствующие дисциплине спец-рисунок;

Воспитательная:   воспитывать активность, ответственность, художественную культуру

Развивающая: 1) совершенствовать умение сравнивать, анализировать, развивать логическое мышление;

2) совершенствовать навыки самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы;

3) расширять словарь профессиональной лексики

В ходе занятия формируются и развиваются элементы профессиональных и общих компетенций (в соответствии с рабочей программой дисциплины):

Средства обучения: Основные источники:

1. Беляева С.Е. “Изобразительное искусство и художественное проектирование”. Москва. Издательский центр “Академия”, 2012г.

2. Беляева, С.Е. Розанов Е.А. “Спецрисунок и художественная графика”.- Москва: Издательский центр “Академия”, 2019г.

     3. Профессиональные журналы моды.

Формы и методы контроля (в соответствии с типом занятия): фронтальный текущий контроль -  проверка усвоения материала по результатам практической части

Структура занятия, последовательность этапов и примерное распределение времени по этапам (в соответствии с типом занятия):

1 урок

1. Организационная часть – 5 минут
2. Актуализация знаний: демонстрация презентации - 10 минут
3. Изложение нового материала, показ принципов, изобразительных приемов  – 10 минут
4. Выбор изобразительной техники, осваивание  выразительных возможностей выбранного материала- 20 минут

2 урок

1. Выполнение набросков фигуры человека во фронтальном повороте. Силуэтное решение.– 20 минут
2. Выполнение набросков фигуры человека во фронтальном повороте. С проработкой формы,  кистевой прием.– 15 минут

2. Просмотр работ, обсуждение сложных моментов – 10 минут

3. урок

1. Показ принципов рисования набросков фигуры человека, в трехчетвертном повороте с опорой на одну ногу – 10 минут
2. Рисование набросков фигуры человека в трехчетвертном повороте с опорой на одну ногу в выбранной технике – 25 минут
3. Просмотр работ, обсуждение сложных моментов, обсуждение выполненных работ – 8 минут

4. Выдача задания для внеаудиторной самостоятельной работы – 2 минуты

Содержательная часть занятия

Уроки : 70-72

 Практические занятия №16 Выполнение краткосрочных набросков фигуры человека во фронтальном повороте. Силуэтное решение

Ход занятия

1. Организационный момент

1.1. Проверить по журналу явку студентов.

1.2. Мотивация учебной деятельности (сообщение темы и цели занятия):

Выполнение краткосрочных набросков фигуры человека.

2. Актуализация знаний (показ презентации):

Указать на закрепление в данной работе навыков рисования моделины, освоение  пропорций и поиски пластического решения в рисовании.

3. Изложение нового материала:

3.1 Методы, приемы, технологии.

3.2 Содержание учебного материала (основные вопросы, дидактические единицы)

Демонстрация принципов рисования набросков. Принцип единства и характерных особенностей в рисовании набросков. Перенос принципа в изображение. Развитие и закрепление умения изображения фигуры человека.

4. Выполнение практического задания.

Формулировки заданий, виды самостоятельной работы студентов на занятии:

1. Выполнение краткосрочных набросков фигуры человека во фронтальном повороте. Силуэтное решение
2. Рисование набросков фигуры человека в трехчетвертном повороте с опорой на одну ногу в выбранной технике.

5. Проверка полученных знаний.

- Обсуждение работ.

6. Подведение итогов.

6.1. Оценка работы студентов на занятии:

- на этапе выполнения практических заданий

6.2. Организация рефлексии студентами пройденного материала: выполнение самостоятельной работы.

7.  Задание для внеаудиторной самостоятельной работы.

Выполнение набросков фигуры человека.

Литература, рекомендованная к ознакомлению:

1. Нестеренко В.Е. Рисунок фигуры человека: учеб. пособие\В. Е. Нестеренко. – Минск: Высш.шк., 2016. – 208с.
2. Elizabetta Prudi and Taziana Paci. Figure drawing. Fashion design: учеб.- / The Pepin press BV, 2001. – 210с.
3. Ли Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка: учеб.- /М.: Эксмо, 2018. – 480 с.: ил.
4. www.rekshaz.com Дизайн, конструирование, мода.

Методы  обучения:

-наглядные ( презентация, учебная доска, методические пособия)

-словесный ( комментирование, дополнения)

-практические – ( рисование н6аросков фигуры человека)

Материально-техническое оснащение:

- рабочее место студентов:

- рабочее место преподавателя:

Материалы, оборудование, инструменты, аппаратура для выполнения задания.

Материалы для рисования (бумага  формата А3, карандаши простые различной мягкости, клячка, стирательная резинка, тушь, кисть,  гелевая ручка, мягкие художественные материалы).

Контрольные вопросы:

1. Что такое набросок?

2. Для чего нужно делать наброски?

3.Что такое силуэ