Методическая разработка занятия в студии художественно-эстетической направленности «Ботега» на тему: «Архитектурная композиция - Виноградные ворота в Царицыно»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«ЦЕНТР ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ»

Методическая разработка занятия в студии

художественно-эстетической направленности

«Ботега»

Керамика

Тема: «Архитектурная композиция - Виноградные

ворота в Царицыно»

Составила педагог ДО

Рассолова Екатерина Александровна

Москва 2021-2022 учебный год

Цель занятия: изготовить Виноградные ворота.

Задачи

Образовательные

• Познакомить детей с архитектурными объектами парка Царицыно
• Продолжить обучение в технике лепки из глины
• Найти пластический образ Виноградных ворот
• Закрепить навыки работы с инструментами и материалами для керамики

Воспитательные

• Привить любовь к архитектуре
• Развить способность наблюдать
• Привить интерес к лепке из глины и формотворчеству

Коррекционно-развивающие

• Улучшить мелкую моторику в работе с глиной
• Развить творческое воображение, зрительную память, фантазию
• Расширить кругозор
• Формировать позитивный подход к жизни

Здоровьесберегающие

• Обеспечить правильную посадку детей за столами
• Организовать хорошо оборудованное и удобное рабочее место
• Создать благоприятный психологический климат в коллективе

Оборудование и материалы

Глина (фаянс), глазурь.

Стеки, скалка, пластиковые шаблоны, шильце, штампы, льняная тряпка, стакан с водой, кисти, губка, кружево.

Наглядные пособия: готовые изделия замки из глины, иллюстрации с изображением Виноградных ворот. Книги о парке Царицыно.

Ожидаемые результаты

Дети должны знать:

1. Как выглядят Виноградные ворота
2. Технологию изготовления архитектурного объекта
3. Правила работы с глиной
4. Правила работы с инструментами

Дети должны уметь:

1. Раскатывать глину скалкой
2. Вырезать по трафарету
3. Разглаживать глину руками
4. Склеивать части глины водой
5. Работать стеками и штампами
6. Лепить руками заданную форму
7. Доводить работу до конца

План занятия

1. Организационный момент
2. Введение в тему
3. Физминутка
4. Знакомство с иллюстрациями и готовыми изделиями.
5. Техника безопасности
6. Раскрытие темы, выбор темы
7. Практическая работа
8. Анализ – обсуждение
9.  Окончание работы

Ход занятия

Организационный момент

Правильная посадка за рабочим столом, организация рабочего места, необходимая расстановка материалов, инструментов и оборудования. Техника безопасности. Необходимая литература и наглядные пособия.

    Введение в тему

Вступительная беседа о Виноградных воротах

Фигурные ворота – это одна из лучших работ Василия Баженова в усадьбе Царицыно. Сам архитектор называл их «воротами прекрасной фигуры». Строение расположено рядом со Средним дворцом (Оперным домом) и отделяет парковую часть усадьбы от дворцовой. Это одна из первых построек усадьбы, ее строительство проходило в 1777-1778 годах. Фигурные ворота очень нарядны и являются не только парковым элементом, но и скульптурным ансамблем. Главное их украшение - это стрельчатая арка, украшенная ажурным узором из граненых белых камней на металлической основе. В центре замысловатого узора изображена виноградная кисть, за что ворота называют также Виноградными.

К сожалению, полностью скульптурная композиция не сохранилась до наших дней. А когда-то Фигурные ворота украшали керамические фигуры - четыре декоративные вазы, две собаки породы мопс и два амура. Это убранство утрачено в XIX веке. Скульптура одной собаки была найдена и сейчас хранится в музее архитектуры имени А.В. Щусева. Василий Баженов называл Фигурные ворота строением «нежной готической архитектуры». Удивительной красоты постройка, созданная архитектором с большой любовью, стала своеобразной эмблемой парка.

* Физминутка. Упражнения для кистей рук

Знакомство с готовыми изделиями замками из глины.

          * Техника безопасности

  Практическая работа

 1.  Размять глину и подготовить ее к работе.

 2.  Сформировать  из глины колобок.

 3.  Раскатать колобок в пласт толщиной 1.5. см.

 4.  Подобрать шаблоны  нужного диаметра и высоты согласно замыслу.

 5.  Выбрать объект изображения «Виноградные ворота».

 6.  Нарисовать эскиз в масштабе и вырезать по нему шаблон.

 7.  По шаблонам вырезать из глины заготовки.

 8.  В первую очередь делаем башни ворот.

 9. Глину наворачиваем на цилиндр-шаблон нужной  формы и соединяем края стеками.

10. Соединяем части ворот по высоте и закрепляем.

11. Декорируем башни ворот , вырезаем окна , бойницы, смотровые отверстия.

12. По шаблону – эскизу вырезаем из глины среднюю часть ворот, украшаем согласно  архитектурному объекту.

13. Соединяем башни и среднюю часть, закрепляем стеками.

14. Затираем неровности влажными пальцами. Выравниваем композицию.

15.  Равномерная сушка изделия.

16.  Покраска.

17.  Обжиг.

Анализ работы

Ребята выполнили творческую работу, изготовили фигурные ворота. Детьми было выполнено сложное технологическое задание, включающее в себя работу с материалом и работу различными инструментами, требующее много умений и навыков. Изготовленное произведение имеет также художественные достоинства, такие как выразительность формы и колорит. Дети получили удовольствие от лепки из глины.