Конспект занятия по рисованию.Храм моей мечты.

Конспект ОД по рисованию.

-Дети вчера мы с вами ходили на экскурсию. Ребята, давайте рассмотрим с вами фотовыставку с нашей экскурсии. (Дети подходят к фотовыставке и рассматривают ее). Что мы видели? На что обратили внимание?

Предполагаемый ответ детей: - Парк, деревья, птиц, храм.

-А какой храм мы видели?

Предполагаемый ответ детей: - Новый,  красивый,  храм Георгия Победоносца

-А чем на ваш взгляд этот храм отличается от других храмов, от тех с которыми мы с вами уже говорили? (выставляю фотографии других храмов Лебедяни)

Предполагаемый ответ детей:  - Храм Георгия Победоносца новый и маленький, они отличаются размером.

-А как вы думаете, для прихожан это удобно, что храм такой маленький?

Предполагаемый ответ детей: - Нет, это не очень удобно, много людей в него не поместятся, а когда праздник много желающих посетить службу.

-А вам бы хотелось, чтобы у нас был тоже большой красивый храм, который вмещал бы в себя всех желающих?   Да, мне тоже этого бы очень хотелось.

А как на ваш взгляд должен выглядеть новый большой храм?

Ответы детей.

Сегодня я предлагаю я вам стать архитекторами .  Кто из вас знает кто такие архитекторы? (это человек который планирует, как будет выглядеть здание снаружи и внутри, проектирует и общий вид будущего строения, и отдельные его части.)

Каждый из вас попробует представить, как будет выглядеть будущий храм и отобразить это на листе бумаги. Но для начала скажите, какие части обязательно должны быть у храма?

Дети: Стены, крыша, окна.

- Правильно. На какую геометрическую фигуру похожи стены здания? На какую геометрическую фигуру похожи окна? Но у храма есть и необычные части здания. Это башни.  На какую геометрическую фигуру они похожи? Правильно. А на башнях купола.  На какую геометрическую фигуру они похожи?  Правильно. Только заострены сверху.

- Прежде чем приступить к работе, я вам предлагаю немного отдохнуть. Выходите из-за столов и вставайте в круг.

Физкультминутка:

Раз, два, три, четыре, пять.   (Дети выполняют прыжки на месте.)

Будем строить и играть.      

Дом большой, высокий строим.   (Встают на носочки и тянутся руками вверх.)  

Окна ставим, крышу кроем.     (Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)

Окна ставим, крышу кроем.  

Вот какой красивый дом!     (Указательным жестом вытягивают руки вперед. Приседают.)

Будет жить в нем старый гном.

-Отдохнули немного. А теперь садимся за столы и начинаем работу.

Самостоятельная работа детей.

-Ребята, давайте посмотрим, что же у вас получилось. Расскажите мне.

1. Расскажи, какой собор у тебя получился?

2. Какого цвета основная часть здания?

3. Сколько этажей у твоего собора?

4. Из какого материала сделаны стены твоего собора?

5. Для чего нужны стены зданию?

6. Сколько окон получилось у тебя?

7. Окна нужны для того, чтобы...

8. Какого цвета купола у твоего собора?

9. Вам понравились соборы, которые вы сделали?

10. А кто нарисовал колокольню рядом со своим собором?

Ребята вы молодцы, из вас вышли отличные архитекторы. Все ваши работы я повешу на выставку и мы полюбуемся на них, а затем отнесу людям работающим в архитектурном отделе нашего города, может какая-либо из наших работ  им понравиться и они, доработав ее, возведут  новый большой храм.

Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь,
И чудо пусть любое сотворится
Ты главное в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, -
Подвластно все поэзии, попробуй!
И дверь в ее страну открой!

Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня  мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.
А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.

Ой, вы, гости-господа, 
Сколько вас пришло сюда?

2 чтец:

Вроде б мимо направлялись! 
И чего-то задержались?

3 чтец:

Видно сказ дошел до вас 
Про житье-бытье у нас.

1 чтец:

На Руси обрядов много, 
А сегодня – праздник Бога!

2 чтец:

Пасха – Бога воскресенье, 
Чей второй день рожденья?

3 чтец:

Кто ответит на вопрос? 
Сын его…

Все: Иисус Христос!

Здравствуйте, дорогие гости! Будьте здоровы и счастливы! А наша встреча пусть будет веселой и радостной, потому что она посвящена православному празднику – Пасхе.

Пасха – “Царь дней”, “Праздников праздник и торжество торжеств” – так называют этот день. В нашей стране его отмечают ярче, пышнее, нежели самый главный праздник христианского мира – Рождество. Торжествовать после страшных мук, испытаний – наверное, более пристало русскому характеру, о чем и поговорка: “Экая Пасха – шире Рождества”. Ни одни праздник Православная церковь не празднует так необычайно светло и торжественно, как день Светлого Христова Воскресенья. В церкви накануне совершается пасхальная всенощная, в полночь – крестный ход и служится пасхальная утреня и литургии. А за неделю всем этим торжествам предшествовало Вербное Воскресенье – праздник входа Господня в Иерусалим.

А как вы думаете, почему именно вербу выбрали люди в качестве предвестника праздника? Когда Иисус Христос воскресил Лазаря, многие видели это чудо. Христа, въехавшего в город Иерусалим на ослике и окруженного учениками, встречали толпы народа, люди бросали ему под ноги зеленые пальмовые ветви, устилали дорогу своими одеждами. Такие почести в давние времена в Израиле оказывали только победителям и царям. Ведь Иисус Христос победил саму смерть. В России пальмы не растут, но с первыми весенними лучами уже покрылись легким зеленым пушком ветки вербы. Веточка вербы служит у нас знаком победы Иисуса Христа над смертью.

Верба, не давшая еще листьев, цветет и как бы заявляет, что наша природа скоро наградит нас и все живое на земле теплом и новым урожаем. Эти распустившиеся пушистые почки повсюду на Руси считались целебными, наделенными особой силой; говорили, что соприкоснувшись с человеком, животным, землей, веточка вербы может поделиться с ними своей жизненной силой. В церкви вербу освящали, эти веточки, воткнутые за иконами, над дверьми, под крышами домов, были талисманами – оберегали от болезней и прочих несчастий.

Все ждали радостный праздник Пасхи. Но ему предшествовала страстная неделя, которая начиналась в понедельник после Вербного воскресенья. Установлена она была в память страданий Иисуса Христа, ею заканчивается Великий пост. Каждый день этой недели очень значителен. В Великий понедельник на Руси следовало начинать подготовку к Пасхе – наводить порядок в жилище, мыть, чистить. Великий “чистый” четверг – воспоминание о Тайной вечере. Чистили в этот день дом, двор, огород от “нечисти”, затаившейся в углах.

С давних времен празднуют у нас Пасху не только верующие, но и далекие от Бога люди. Пасхальные обряды и обычаи никого не оставляют равнодушными. Ровно в полночь перед днем Пасхи в украшенных и ярко освещенных храмах служат заутреню. Священники облачены в самые красивые одежды. Эта служба – торжественный несмолкающий гимн, победа жизни над смертью, примирение Бога с человеком и человека с Богом.

 В этот день старики расчесывали волосы с пожеланиями, чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове. Умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть. Молодые парни и девушки взбирались на крыши домов, чтобы лучше рассмотреть, как будет “играть” и “веселиться” красное солнышко. На Руси существовало поверье, что на Пасху солнце “играет”, и люди старались подкараулить это мгновение.

Ведущий: Еще один очень давний обычай. Мы все христосуемся на Пасху, обмениваемся яичком, целуемся друг с другом и говорим: “Христос воскрес!” – “Воистину Воскрес!”

Ведущий: Как на любой народный праздник, так и на Пасху существуют свои народные приметы. А какие?

Дети:

• На Пасху небо ясное, солнце играет – к хорошему урожаю и лету.
• На святой неделе дожди – добрая рожь.
• На Святой недели гром – к хорошему урожаю.
• Если на 2-й день Пасхи будет ясная погода – лето будет дождливое, если пасмурное сухое.

Ведущий: А сколько веселья и радости доставляют и детям и взрослым обрядовые игры. Предлагаем вам поиграть в одну из самых простых и забавных “Чоканье яйцами”. Стукнитесь своими крашенками друг с другом. Чья оказалось крепче? Тот и победил! Каждый Пасхальный обряд, каждая игра имели свой смысл: хороводы водили по кругу, имитируя движение солнца, на качелях раскачивались как можно быстрее и выше – чтоб быстрее и выше поднимались посевы. А вот еще одна игра: объясните значение старинных пословиц и поговорок.

Дети:

• Наш Фадей каравай хлеба с одним яйцом съест (так говорят о прожорливых едоках).
• Дай ему яичко, да еще и облупленное (посмеиваются над жадными и ленивыми людьми).
• Хоть черненькая курица, да на белых яичках сидит (замечают краснословы о суровых на вид людях с добрым сердцем).
• Курочка бычка родила, поросенок яичко снес (говорят, видя завирающегося человека).

Ведущий:

Молодцы! А чем же еще славится праздник Пасхи?

Славна Пасха и уставленным яствами праздничным столом. В прежние времена стол накрывался к моменту возвращения семьи из церкви от заутрени. И не только для разговенья. Народ всегда думал, что на Пасху Христос с апостолами выходит в нищенском рубище странствовать по земле, и приходит в дома к людям в виде странника или нищего, чтобы испытать людское милосердие. Обратите внимание, как красив и радостен наш пасхальный стол. Традиционными пасхальными были и остаются пасха, кулич, крашенные яйца. Но не все люди могли и могут позволить себе накрыть такой стол на Пасху. Вот о них наша сказка (инсценировка сказки “Пасхальный колобок”, автор К.Островский.)