Документы для аттестации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Сафоновская детская школа искусств № 1 »

муниципального образования «Сафоновский район» Смоленской области

Сценарий концерта

 "Посвящение в первоклассники 2017"

Подготовила преподаватель ДШИ № 1

по классу "Хоровое пение" Коржуева И.Ю.

провели: преподаватель по классу

"Хоровое пение" Коржуева И.Ю.

и преподаватель по классу

"Хореографическое искусство" Носкова Е.В.

г. Сафоново  2017 г.

Ход концерта

Видеоролик со стихами о школе (презентация)

Вот школа, в которой уютно всем!

А это – директор - мудрая, строгая,

которая верной ведет нас дорогой,

храня от различных забот и проблем.

В школе, в которой уютно всем!!

А вот педагоги профессиональные –

строгие, умные, оригинальные.

В тревогах, в раздумьях они и в заботе,

в очень ответственной важной работе.

В школе, в которой уютно всем!!!

А вот, посмотрите - наши дети,

самые лучшие дети на свете.

Несчастных у нас не отыщете лиц

" дерзайте, творите "- вот наш девиз.

И среди них талантов не счесть,

всех рангов уже победители есть.

В школе, в которой уютно всем!!!

Все собрались, все делу открыты!

Чтобы нести еще тысячу лет

ИСКУССТВО, В КОТОРОМ ДОБРО И СВЕТ!!!!

-------------------выход ведущих под музыку   -----------------------

Вед1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас в детской школе искусств  большой праздник. Праздник для тех кто решил связать себя с музыкой и творчеством, кто не боится трудностей и готов получать дополнительное образование.  

Вед 2: В этом году 71 мальчишек и девчонок поступили учится в нашу школу. Мы приветствуем вас, новички! Наш праздник начинается! А вместе с нами начинается и путешествие по стране Музыки, Песни и Танца! Сегодня мы хотим познакомить вас и ваших родителей с нашей школой, с ее особенностями, с прекрасными преподавателями и талантливыми учениками.

Вед 1:

Тех, кто хочет жить без скуки

Тех, чьи просят дела руки,

Кому класс привычный тесен

Ну , а мир так интересен!

Приглашаем вас учиться

В музыкальную страну!

Вед 2.

В нашей школе музыканты

Большие и малые таланты!

Курс обучения получают

И на концерты  приглашают!

Вед 1.

Начнем свое путешествие в  страну Танца.

Страну, где не смолкает звук дробушек,

Где стены ходят ходуном.

Где нету время для игрушек

Баттман тандю, плие, поклон.

Вед 2

«Гармошка», « елочка», присядка

Вращения, позиции рук и ног.

Ведь столько нужно сделать много

Пока идет урок.

----------------------слайды о хорегораф. отд.---------------

 (Вед 1. Хореография - один из первых языков, которыми люди могли выразить свои чувства. Она таит в себе огромное богатство для успешного художественного и нравственного воспитания.

Вед 2. На отделении обучаются 61 учащийся. На уроках, преподаватели стараются раскрыть личность ребёнка, помогают ему достичь чувства раскрепощенности, уверенности и комфорта в окружающем мире.

Вед 1. Руководитель отделения - Носкова Евгения Васильевна, которая признает талант в каждом своем ученике. Бессменными помощниками в учебном процессе являются концертмейстеры Вера Васильевна Курилова , Татьяна Николаевна Кондрашова и преподаватель теоретических дисциплин Смоленская Светлана Сергеевна.

 Вед 2. Регулярно воспитанники отделения принимают участия в концертах, конкурсах и фестивалях).

Вед1. Пришла пора познакомится с новичками. Приглашаем на сцену первоклассников хореографического отделения 8-летного обучения: (читаем список учащихся)

Вед 2. Приглашаем на сцену первоклассников хореографического отделения 5-летного обучения: (читаем список учащихся)

Вед 1. А в качестве музыкального подарка примите зажигательный танец от своих старших ребят.

--------------------------------------танец-----------------------------------

---------------слайды об отделении

Вед 2. Отделении народных инструментов существует уже более 60 лет в. Работают четыре преподавателя. Обучение ведется по специальности домра,  гитара, баян, аккордеон.

Вед 1. Всего на отделении обучается 42 ребенка. В этом году 16 первоклассников пополнили ряды юных музыкантов. На отделении существует детский ансамбль народных инструментов под руководством Самординой Надежды Николаевны, концертмейстерами коллектива являются Белова Любовь Николаевна и Козлова Наталья Александровна.

Вед 2. Ансамбль - постоянный участник школьных и областных мероприятий. В его репертуаре произведения русской и зарубежной классики, обработки народных песен, произведения современных авторов. Многие инструментовки созданы нашими преподавателями.

В школе по классу баяна и аккордеона обучается 12 человек. В этом году еще 6 ребят стали первоклассниками.

Вед 1. На сцену приглашаются первоклассники народного отделения по классу баяна и аккордеона:

(список учащихся)

Вед 2. И их замечательные преподаватели Белова Любовь Николаевна и Татьяна Николаевна Кондрашова.

Многие великие музыканты и композиторы считали аккордеон самым популярным и универсальным музыкальным инструментом, а что думают о нем наши первоклассники.

-----------------слово первоклассникам------------------------- 

Прекрасен в мастерстве своем,
Звучит оркестр целый в нем.
Аккордеон — как волшебство,
Все звуки собраны в него.

У него рубашка в складку,
Любит он плясать в присядку.
Он и пляшет, и поёт –
Если в руки попадёт.

Много пуговиц на нём
С перламутровым огнём.
Весельчак, а не буян.
Голосистый мой баян.

Вручаются дипломы первоклассникам и цветы педагогам

(пока вручаются дипломы говорим:

Вед 1. И в продолжении темы о баяне.  Инструмент с названием «баян» существует только в России, в других странах подобные инструменты называют кнопочными аккордеонами. Спектр применения баяна очень широк, его можно услышать и на сценах больших концертных залов и в самодеятельных ансамблях и оркестрах народных инструментов. Большой популярностью пользуются коллективы, состоящие только из баянистов. Очень часто баян используют как аккомпанирующий инструмент или просто в быту на различных семейных праздниках. Мы надеемся, что вы ребята от всей души полюбите свои инструменты и будите  радовать педагогов и родителей высокими успехами.

Вед 2.  Надо сказать, что ваши преподаватели замечательные музыканты - профессионалы. Их ученики регулярно принимают участие в областных и региональных конкурсах и фестивалях занимая места победителей.  А некоторые бывшие выпускники продолжают дело своих учителей, преподавая в музыкальных школах и детских садах. Поаплодируем преподавателям.. (вручаем цветы)

Вед 1. Для вас, ребята, в качестве подарка прозвучит вальс "Над волнами" в исполнении ученицы 4 класса Анны Мироновой и ее учителя Любови Николаевны Беловой.

------------------И. Розас "Над волнами"-----------------------  

Вед 2.

Домра, как забытая царица,
Что жила когда-то на Руси.
Балалайки старшая сестрица,
Звуком ладным в голубой выси,
Разносила на потеху миру
В скоморошьих озорных руках
Складных песен звонкую сатиру
В старых сказках, баснях и стихах.

Вед 1.Домра – один из любимых инструментов нашего народа. Это исконно русский инструмент. Родилась она на Руси и живёт уже много-много лет.  Несмотря на свою непростую историю, продолжает радовать нас своим звучанием. Популярна домра и в нашей школе. 14 ребят обучаются игре на этом удивительном инструменте и еще 5-ро новичков решили стать домрачеями, - так называют музыкантов играющих на домре.  

Вед 2. Мы приглашаем  на сцену первоклассников:

(список учащихся)

Ребята вам слово.

Не путай домру с балалайкой,
Тем самым музыке грубя,
Иначе кто-нибудь с Незнайкой
Однажды спутает тебя!
Хотя они родные сестры,
Но внешний вид у каждой свой:
У балалайки кузов острый,
У домры - плавный, круговой.

Они похожи голосами
И могут родственно звучать,
Но если слушать их часами,
То будешь с лету отличать!

(пока вручаются дипломы звучит текст  и слайды)

Вед 2. Домра хоть и кажется простым инструментом, на самом деле это далеко не так. Она стала полноправной хозяйкой на любой сцене, ей доступна не только народная музыка, но и серьёзные музыкальные жанры. Недаром композиторы сочиняют для этого инструмента музыку, а поэты посвящают ей стихи.)

Вед 1. Популярность этого инструмента, среди юных сафоновцев, так велика, благодаря профессионализму и творческому подходу к занятиям Надежды Николаевны Самординой. На протяжении 44 лет она открывает юным музыкантам удивительные возможности этого простого инструмента, прививает современным детям любовь к народной музыке. Надежда Николаевна просим вас подняться на сцену. (пока идет читаем дальше)

Вед 2. Ученики Надежды Николаевны являются дипломантами и победителями в различных городских, областных и региональных конкурсах, а некоторые бывшие выпускники также продолжают дело своего учителя. ( Вручаются цветы педагогу). Ребята, уважайте и цените своего преподавателя. Давайте послушаем, как звучит домра.  

Вед 1. Понасова Настя и Надежда Николаевна Самордина сыграют для вас чешскую народную песенку  "Пастушка".

-------------чеш.нар.пес. "Пастушка"-------------------------------

Вед 1. В атмосфере творчества, доброжелательности и внимания  воспитываются учащиеся по классу гитары. Гитара стала излюбленным инструментом юных музыкантов. 16 ребят осваивают этот непростой инструмент совершенствуя уровень исполнительского мастерства. Помогает им, в этом, грамотным преподаватель Анастасия Владимировна Попова хорошо разбирающийся в тонкостях игры на гитаре. Анастасия Владимировна старается прививать своим ученикам любовь к музыке и народному творчеству на лучших ее образцах.

Вед 2. Еще 5 новичков стали в этом году учениками Анастасии Владимировны. Приглашаем их на сцену:

(список учащихся)

   Вам слово

Брынь да брынь, гитару взял,
Как играть на ней не знал.
Учитель пусть меня научит –
Буду гитаристом лучшим.

Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем гитарой.

(вручение дипломов)

Вед 1.(У гитары было сразу несколько предков. До появления современной гитары появлялись и исчезали сотни ее вариантов. Гитара с пятью струнами была изобретена испанцами не раньше 15-го века. Шесть струн у гитары стали нормой аж к 18-му столетию. Гитара — это один из самых популярных музыкальных инструментов и умением, играть на котором, могут похвастаться 6,5 % населения планеты.) Пора послушать гитару. Для вас звучит "Танец"

Вед 2. Фортепианное отделение  в нашей школе существует со дня ее основания. За шестидесятилетнюю историю школы фортепианное отделение окончили 400 человек. Для многих выпускников музыкально-педагогическая деятельность стала их профессией. Они продолжают дело своих учителей в разных городах нашей страны и даже за рубежом. Преподают в Израиле, Франции, Голландии. Три преподавателя отделения являются выпускниками нашей школы.

Вед 1. Авторитет отделения обеспечивают преподаватели, отдавшие своему делу годы жизни и творческого труда Козлова Наталья Александровна, Егорова Светлана Васильевна, Новикова Людмила Николаевна, Батюта Елена Алексеевна, Сергеенкова Инна Сергеевна. На протяжении многих лет успешно работает концертмейстером Курилова Вера Васильевна. На отделении обучаются 29 учеников. Пятеро первоклассников пополнили список пианистов. Мы приглашаем их на сцену:

(список учащихся)

и их преподавателей Светлану Васильевну, Елену Алексеевну, Инну Сергеевну.

(пока дети и преп. поднимаются быстро читаем)

Вед 2. Отделение живёт интересной творческой жизнью. Концерты, конкурсы фестивали— эти увлекательные мероприятия пробуждают у детей интерес к обучению, расширяют их музыкальный кругозор. И как результат - всегда успешные выступления наших пианистов на фестивалях и конкурсах различного уровня - областных, всероссийских и даже международных. Девочки, вам слово. 

В музыкальном магазине
Мы сегодня неспроста.
Покупаем пианино,
Наконец сбылась мечта!!!

Разовью свои таланты,
Буду ноты изучать.
Стану юным музыкантом,
Чтоб на сцене выступать.

А пока, расправив плечи,
Чтоб без дела не скучать.
Маме с папой каждый вечер,
Буду Моцарта играть.

Рояль много клавиш имеет и струн.
У каждой струны – молоточек-игрун.
У клавиш два цвета – чёрный и белый.
Пианист на рояле играет умело.

 Вед 1. Спасибо. Мы желаем вам успехов, терпения, везения, без него музыканту тяжело и чтобы в вашем доме каждый день звучало фортепиано. Для вас прозвучит пьеса, в исполнении Скоморощенковой Кати.

Вед 1. А сейчас на эту сцену выйдет выпускница прошлого года, талантливая пианистка подающая большие надежды Анастасия Сергеенкова. Несмотря на нежный возраст, девушка очень серьезная, рассудительная, знающая, к чему стремиться. Результатом ее занятий стали многочисленные победы на фестивалях и конкурсах самых различных уровней от школьных до международных. Для вас, дорогие первоклассники, Настя исполнит сложную, но очень красивую музыку. Звучит Сергей Рахманинов "Размышление"

Вед 2. Отделение  струнных инструментов - это  творческий, сплоченный коллектив  с огромным  потенциалом.  Чтобы скрипка пела выразительно и вдохновенно требуется много терпения, трудолюбия, любви к музыке и своему музыкальному инструменту. Такими качествами обладают преподаватели отделения струнных инструментов Соболева Лариса Николаевна, Смоленская Светлана Сергеевна. На отделении обучается 15 учащихся. В этом году 3 первоклассника пополнили список.

Вед 1. На сцену приглашаем

(список учащихся)

И их преподавателей Смоленскую Светлану Сергеевну и Соболеву Ларису Николаевну. Ребята вам слово.

Приставив скрипку к подбородку
Скрипач ноктюрн играет нам,
Слегка качаясь, будто в лодке,
Плывущей в море по волнам.
 Волнуясь, льется песня скрипки,
Внушая трепетный настрой,
А мы в ней плещемся, как рыбки,
И наслаждаемся игрой.

(пока вручают дипломы читаем)

 Вед 2. Сегодня  отделение живет и работает на высоком профессиональном уровне,  принимая  самое активное участие в концертной жизни школы  и города. Наши скрипачи регулярно показывают отличные результаты на областных и всероссийских конкурсах. Преподавателями отделения ведется активная внеклассная работа, многие творческие мероприятия стали традиционными.

Вед 1. Для вас дорогие первоклассники прозвучит белорусская народная песня "Перепелка" в исполнении Николаевой Насти.

Вед 1Игра на большинстве духовых инструментов связана с использованием человеческого дыхания. Отсюда и происходит их название: старинное русское слово «дух» означает воздух. Звучащим телом любого духового инструмента является столб воздуха, заключённый в канале ствола. Когда мы говорим музыкант-исполнитель на духовом инструменте, то прежде всего представляем оркестр с его яркими тембровыми и динамическими красками. Да, именно этот многоголосый хор составляют флейтисты, кларнетисты, саксофонисты и другие исполнители. Неотъемлемой частью духового оркестра являются разнообразные ударные инструменты. Все эти  инструменты можно освоить, обучаясь в школе искусств на отделении «Духовые и ударные инструменты».

Вед 2.Отделение Духовых и ударных инструментов существует в нашей школе со дня ее основания. Преподавание ведется на медно-духовых инструментах (труба,), деревянно-духовых (флейта, саксофон, кларнет).Благодаря усилиям преподавателей,  на отделении многие годы царит творческая атмосфера, наполненная чутким и доброжелательным отношением к детям.

Вед 1. Долгие годы на отделении преподает Леонид Николаевич Арсенин, педагог высокого мастерства, умеющий в хорошем смысле слова заразить учеников музыкой и творчеством. Сложно посчитать сколько учащихся обучалось у Леонида Николаевича, однозначно можно сказать огромное количество. Ведь духовое отделение это самое популярное у сафоновских мальчишек. Бессменным концертмейстером отделения уже много лет является Егорова Светлана Васильевна

Вед 2. Отрадно, что недавно в нашу школу пришли работать новые преподаватели. Один из них это Резаков Михаил Васильевич -преподаватель Высшей категории, большой профессионал, настоящий музыкант и просто хороший человек. Его ученики с первых же уроков полюбили флейту и с большим интересом осваивают инструмент.  

Вед 1. Но отделении учатся 20 ребят, 8 первоклассников приняты в этом учебном году. Приглашаем их на сцену:

(список учащихся)

Ребята вам слово.

Флейта — это звук волшебный, 
Это голос сокровенный, 
Это счастье и покой, 
Это разговор с душой.

Флейта — сказочная фея, 
Открывающая двери 
В мир прекрасный и хрустальный 
И таинственно печальный.

Скромна, изящна, невесома,
Но лишь услышишь первый звук,
Наполненный теплом родного дома,
И всё меняется вокруг.

Как будто с голубиной стаей
Паришь свободно в небесах,
Летишь, несбыточно мечтая,
С улыбкой лёгкой на устах.

Вот голос флейты тише, глуше...
И слышно лишь биенье крыл...
Её чарующую душу
Недаром Моцарт полюбил.

Вед 2. Поздравляем преподавателей: Резакова Михаила Васильевича и Арсенина Леонида Николаевича. Пожалуйста, поднимитесь на сцену. (вручаем цветы). Ребята, уважайте и цените своих преподавателей.

Пришла пора послушать флейту. Для вас прозвучат музыка из мульфильма "Колыбельная медведици" и "В траве сидел кузнечик" музыка из мульфильма "Приключение Незнайки и его друзей" исполняет ансамбль блок-флейтистов аккомпанирует Егорова Светлана Васильевна.

Вед 1. На отделении духовых инструментов уже несколько лет существует школьный инструментальный ансамбль под руководством Арсенина Леонида Николаевича и концертмейстера Егоровой Светланы Васильевны. Коллектив регулярно принимает участие в школьных мероприятиях, концертах. Его солисты участвуют в конкурсах различного уровня – от городских до международных. Для вас прозвучат две инструментальные пьесы "Карлсон" коп. и "Гет аут оф хиа" Итак, на сцене инструментальный ансамбль аккомпанирует Полина Екатерина

 Вед 2. Хоровой класс занимает важное место в системе музыкального образования. Это одно из крупных отделение по количеству учеников. Хоровое пение развивает художественный вкус, расширяет и обогащает музыкальный кругозор, способствует повышению культурного уровня. Именно поэтому с самого начала работы школы было открыто хоровое отделение. Основной педагогической деятельностью на отделении является развитие вокальных способностей учеников, воспитание эстетического вкуса детей.

Вед 1.Предъявляемые к обучающимся требования: учебная дисциплина, контроль за качеством успеваемости позволяют добиваться высоких результатов как в учебной, так и в концертной деятельности. Хоровые коллективы, вокальные ансамбли и солисты неоднократно становились лауреатами и дипломатами городских, областных, международных фестивалей и конкурсов. Возглавила отделение прекрасный специалист, обладающий глубокими профессиональными знаниями, широкой эрудицией Полуэктова Ирина Михайловна.

Вед 2. Всего на хоровом отделении работают 4 преподавателя Егорова Ирина Владимировна, Полуэктова Ирина Михайловна, Коржуева Ирина Юрьевна и Фролова Надежда Анатольевна. Обучаются хоровому пению 69 ребят. В этом году 9 первоклассников пополнили хоровой класс. Приглашаем их на сцену:

(Список учащихся)

И их преподавателя Полуэктову Ирину Михайловну. Вам слово.

Вед 1. Отдельное слово хочется сказать о необходимых дисциплинах участников хора - это сольфеджио и музыкальная литература. Именно на этих предметах ребята получают теоретические знания и практические навыки для грамотного и осознанного исполнения сложных хоровых партитур, знакомятся с композиторами, со стилями в которых они творили.

Вед 2. А помогают им в этом замечательные преподаватели, большие профессионалы Мазурова Любовь Васильевна и Соловьева Ольга Алексеевна и начинающий молодой педагог Триняк Мария Васильевна. На своих интересных занятиях они применяют авторские методики в развитии музыкальных и общих способностей детей, открывают  бескрайний потенциал детской души, способствуют стремлению учащихся понимать художественную красоту музыки. Ольга Алексеевна, Любовь Васильевна мы вас приветствуем. (дарим цветы)

Вед 2. Старших хор - это отдельный коллектив состоящий из учащихся 6-7-классов. Как правило к этому этапу обучения ребята уже приобретают определенные навыки хорового пения. Задача руководителя хора исключительно трудна и ответственна. Педагог должен не только поддерживать интерес и любовь к музыке, но и приучить ребят к наиболее полному и глубокому раскрытию внутреннего содержания каждого исполняемого произведения.

Вед 1. Все это с блеском удается воплотить Егоровой Ирине Владимировне в своей работе, что подтверждают победы на различных конкурсах, включая всероссийские. Готовясь к сегодняшнему празднику наши хоровики выразили желание поздравить всех первоклассников песней. Они объединились со старшим хором и готовы спеть для вас.  

Вед 2. На сцене сводный хор отделения хоровое пение прозвучит песня Давида Тухманова "Родина моя" 

Вед 1. На этой оптимистической ноте мы заканчиваем наш праздник.

Вед 2.Теперь же позвольте нам обратиться

К тем, кто в музыкальной школе начал учиться.

Вас, первоклассники, мы поздравляем,

Отличных успехов в учебе желаем.

Вед 1.Побольше найти себе новых друзей

И здесь провести много радостных дней

Дружите вы с музыкой, с учителями,

И скоро вы станните выпускниками!

ДО СВИДАНИЯ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Сафоновская детская школа искусств № 1 »

муниципального образования «Сафоновский район» Смоленской области

Сценарий концерта

"Посвящение в первоклассники 2015"

Преподаватель ДШИ

                                                                                 Коржуева И.Ю.

по классу хоровое пение

г. Сафоново  2015 г.

«Посвящение в первоклассники 2015»

 Звучат фанфары, привлекая внимание зрителей и учеников.

Вед. Добрый вечер,

Вед. Здравствуйте дорогие друзья!Сегодня у нас торжественный, праздничный день! Сегодня особый праздник – посвящение в первоклассники!

Вед. Юные жители нашего города, имеем счастливую возможность обучаться в нашей школе искусств!

ВЕд  Ежегодно стены школы покидают выпускники, а на смену им приходят первоклассники. Этот год не стал исключением, ____первоклассников станут настоящими музыкантами и танцорами!

Вед. все мы рады вас сегодня

 В первоклассники посвятить,

От души вас всех поздравить

И дипломы вам вручить

Е.В. На сцену приглашаются:

(Зачитывается список детей)

(Дети читают стихи)

1-й первок.

Осторожна мы вступаем

В этот музыкальный дом,

2-й первок

А со временем привыкнем,

Будет нам уютно в нем.

3-й первок.

Будем мы всегда стараться

Лишь пятерки получать.

4-й первок.

Педагогам обещаем,

Только радость доставлять

5-й первок.

На сольфеджио научат

Скоро нас писать диктант

6-й первок.

В хоре петь мы будем дружно,

Развивая свой талант.

7-й первок.

И пусть не будет рядом мамы-

Играть усердно буду гаммы

8-й первок

И где бы не пришлось нам жить-

Клянемся музыку любить!

Вед. Приглашаем вас пройти в зал

Вед. Знаете, как много прекрасных музыкальных мелодий написано композиторами всего мира.

Вед.И для того, чтобы записать свою музыку, композиторы стали использовать необычные значки, которые называются нотами.

(под музыку выбегают дети)

По одному: Я— ДО! Я—РЕ! Я—МИ! А я—ФА! Я—СОЛЬ!
Я—ЛЯ! Я—СИ! А я—ДО!
-Нужны мы композитору, он нами управляет,
Он превратит нас в музыку, в какую пожелает.
-В тихую, напевную, в грустную, душевную,
В звонкую, веселую и маршеобразную..,
-Создает он музыку всякую, разную!
-Без музыки, без музыки нельзя прожить никак,
 Не станцевать без музыки ни польку, ни гопак!
-И в вальсе не покружишься, и маршем не пройдешь,
И песенку веселую ты в праздник не споешь!
-Пусть музыка все наполняет вокруг,
Все   Да здравствует музыка — солнечный друг!

Все мы с радостью готовы
В музыканты вас принять,
Но попробуйте сначала
Все загадки отгадать.

Ля:
Чтобы всюду ноты- точки
Размещались по листам
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали…(нотный стан)

Си:
Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так (показывает ключ)
Он велик и всемогущ,
Это наш….. (скрипичный ключ)

До:
Записать мелодию - вся ее работа,
Вот она, обычная
Кругленькая …..  (нота)
Ре:
 У какого инструмента есть и струны и педаль? Отвечайте непременно, этот звонкий наш...
«Рояль»
Ми:
Приложил к губам я трубку, полилась по лесу трель. Инструмент тот очень хрупкий, называется...
«Свирель»
Фа:

Громче флейты, громче скрипок, громче труб наш великан. Он ритмичен, он отличен, наш веселый...
«Барабан»
Соль:
Чтоб не спутать Польку с Маршем
Или с Вальсом, например,
Обязательно на страже
Здесь всегда стоит ….. (  размер )
Ля:
-Посмотрите (обращается к нотам) эти дети
С нотной грамотой дружны.
Нашей школе музыкальной
Вот такие и нужны!
Си:
И поэтому сегодня
В первый раз и навсегда (спрашивает у «Ноток»,обращаясь к ним)
Первоклассников с почетом
В музыканты примем?
Все «Нотки»
-Да!

Вед.Спасибо вам, нотки, что пришли поздравить наших первоклассников!
( «Нотки» уходят)
Вед. Если вы, ребята, по- настоящему, любите музыку, то обязательно подружитесь с нотками крепко- накрепко. И тогда…..вам откроется неведомый мир музыкальных звуков!

Вед. Вы научитесь понимать музыку, слышать ее вокруг нас, слышать ее в окружающей природе…

Вед.: Сейчас юные музыканты пройдут еще через одно испытание и покажут, как они умеют слушать музыку. Ведь слушать музыку надо тоже учиться.

Вед.: Скажите ребята, во время концерта можно разговаривать, ходить по залу, болтать ногами, разговаривать по телефону, сидеть в пальто?
 
Вед.: Сейчас вы услышите концерт - поздравление учеников нашей школы.
 Вед. Наших первоклассников дружно поздравляем
И желаем искренне творческих побед!
Быть трудолюбивыми всем мы вам желаем.
«И учиться с радостью» - мы вам говорим!

Вед. Дорогие ребята!  Вы только вступили на удивительную дорогу ведущую  в мир музыки. Хочется пожелать вам доброго пути,

Вед.а чтоб вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ: 

Будь послушным – это раз 

Вед. Попусту не трать слова – это два. 

Вед. С лучших лишь бери пример – это три. 

Вед. А четыре – знай всегда: жизнь не радость, без труда. 

Вед. Старших надо уважать – это пять. 

Вед. Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть. 

Вед. Будь внимательным ко всем – это семь. 

Вед. Мы еще раз поздравляем наших первоклассников!  Желаем всем успехов, творческих побед!

Вед Остается только сказать, дорогие первоклассники:«В добрый путь!»До новых встреч!!!