План урока "Основы наблюдательной перспективы. Построение геометрических тел по законам перспективы." для дисциплины "Рисунок и живопись для парикмахеров.

Комитет по образованию

СПб ГБ ПОУ СПО «Российский колледж традиционной культуры»

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

                                                                  Дата проведения «28» ноября 2024г.

Цели занятия:

1. Ознакомится с основами наблюдательной перспективы.
2. Обобщить и закрепить понимание нарисовав схему построения куба в прямой перспективе.

Задачи урока:

1. Воспитательная: развитие познавательного интереса студентов, использование изобразительных возможностей для повышения уровня общей и профессиональной культуры обучающихся;
2. Учебная: познакомить студентов с основами наблюдательной перспективы, как неотъемлемого инструмента изображения; 
3. Развивающая: развитие абстрактного мышления, познавательных и исследовательских способностей, расширение кругозора, способности к анализу и обобщению полученных результатов

Тип урока: Изучение нового материала. Урок теоретическое исследование.

В ходе занятия формируются и развиваются элементы профессиональных и общих компетенций (в соответствии с рабочей программой дисциплины):

В ходе занятия создаются условия для закрепления следующих знаний:

• линейная перспектива – это способ изображения трехмерных предметов на двухмерной плоскости;
• линия горизонта, точка схода, предметная плоскость, картинная плоскость;
• перспективные искажения;
• прямая фронтальная перспектива.

В ходе занятия создаются условия для освоения следующих умений:

• научиться профессионально и достоверно передавать пространство;
• овладеть важнейшим инструментом изображения объемных предметов;

Средства обучения:

Материально-техническое оснащение урока

Кабинет рисунка:

- гипсовый куб, проволочные модели куба и цилиндра, разборная картонная модель куба,

- парты, стулья, медиа-система, ноутбук.

Инструменты и приспособления:

- карандаши, бумага формата А-4, стирательная резинка, клячка.

Литература:

1. Жеренкова Г.И. Рисунок и живопись: учебник для студ. СПО – М.: Академия, 2018 – 144 с.: ил. с цв. вкл.
2. Беспалова Т.И., Гузь А.В. Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок.  4-е изд., стер. – М.: Академия, 2015

Литература, рекомендованная для ознакомления:

1. Ли Н. Основы учебного академического рисунка. – Москва, «Эксмо», 2009

       Интернет источники:

1. Перспектива в рисунке. Как правильно строить перспективу.

https://skillsupschool.ru/articles/perspektiva-v-risunke/?ysclid=m3eegsonun594943060

Формы и методы контроля (в соответствии с типом занятия):

Текущий контроль

Карта самоконтроля

Структура занятия, последовательность этапов и примерное распределение времени по этапам (в соответствии с типом занятия):

1. Организационная часть
2. Актуализация знаний
3. Изучение нового материала
4. Первичное закрепление знаний
5. Контроль и самопроверка знаний.
6. Подведение итогов

Ход работы

• Приветствие и проверка присутствующих – 5 минут
• Актуализация пройденного материала по рисованию предметов – 5 минут
• Объяснение новой темы -15 минут
• Первичное осмысление темы путем создания схематичного рисунка куба в прямой фронтальной перспективе – 10-15 минут
• Оценивание результата выполненной работы способом самоконтроля - 5
• Подведение итогов работы - 2-3 минуты

Вопросы для студентов к обсуждению:

2. Что подразумевается под термином линейная перспектива?
3. Что такое точка схода?
4. Что такое линия горизонта?

Приложение 1

Схема построения куба по законам линейной и воздушной перспективы

Приложение 2

Методические материалы построения куба во фронтальной перспективе.

Приложение 3

Карта самооценки выполнения практической работы

ФИО студента_______________________________________________