РАЗРАБОТКА СЕРИИ ВИДЕОУРОКОВ ПО ИНТЕРЬЕРНОЙ МИНИАТЮРЕ В СТУДИИ «ПЛЮШЕВЫЙ КОТ».

РАЗРАБОТКА СЕРИИ ВИДЕОУРОКОВ ПО ИНТЕРЬЕРНОЙ МИНИАТЮРЕ В СТУДИИ «ПЛЮШЕВЫЙ КОТ».

Агафонова О. В.

МБУДО «Центр детского творчества», г.Саяногорск

Идея разработки видеоуроков появилась в ходе проведения занятий по интерьерной миниатюре. Для сопровождения урока необходимо множество инструкций, в том числе и видео. Поэтому в ходе реализации индивидуального учебного маршрута была снята серия видеороликов для размещения и распространения в интернете.

Создавая видеоблог в интернете, необходимо тщательно проработать все детали от выбора темы и целевой аудитории до качественной подачи с минимальными затратами на оборудование и материалы.

Готовый дом для кукол был заранее выполнен из двп и фанеры. Дом делится на 3 этажа. В ходе проектирования предметов мебели были выбраны материалы необходимые для работы: акриловые краски; клей Момент, ПВА; ткани, кружева и нитки; поролон и синтепон. Инструменты для работы: ножницы, кисти, иголки, клеевой пистолет, карандаш и линейка.

Все предметы мебели из картона выполнены по одной технологии.  Сначала шаблоны деталей изделия чертятся на миллиметровой бумаге. Затем шаблоны вырезаются и обводятся на толстом картоне. Детали склеиваются между собой при помощи клея Момент. Только после этого изделие окрашивается в нужный цвет акриловыми красками. Процесс создания предметов мебели был отснят на видеокамеру.

Качество видеоурока зависит от многих факторов: видеокамера, штатив, освещение, организованное рабочее место. Рабочая зона для изготовления изделий покрывается белой бумагой.

Главной задачей при съёмке мастер-классов на горизонтальной плоскости является крепление камеры над рабочим пространством. Уроки снимались на камеру зеркального типа Sony alfa 58. Камеру устанавливали на обычном штативе. Для равномерного освещения без резких теней мы использовали две настольные лампы, размещённые слева и справа от рабочего места.

Один мастер класс записывается на видео в несколько этапов: вырезание деталей, склейка, покраска и декор. На съёмку каждого изделия уходило до четырёх часов занятий. В процессе работы с камерой нужно следить за руками (держать на одном расстоянии от объектива) и не допускать чтобы руки выходили за пределы рабочей зоны.

В результате съёмки получалось несколько длинных фрагментов видео. Отснятые фрагменты урока редактируются: убираются лишние движения и неудачные дубли. Реальная скорость выполнения изделий очень медленна. Поэтому скорость движений на видео увеличена в два, в два с половиной раза. Ролики начинаются со статичной заставки, на которой размещена фотография изделия, название мастер-класса и список материалов и инструментов. Все отснятые фрагменты переворачиваются на 180 градусов, чтобы руки были внизу снимка. Каждый новый этап работы на видео сопровождается титрами вверху изображения.

Для работы с видеофайлами использовалась программа Видеопэд Видеоэдитор. В этой программе добавлялись титры на изображение, увеличивалась скорость видео и вставлялись эффекты.

Уроки не озвучиваются голосовыми комментариями, поскольку на изображении показано всё очень подробно и сопровождается текстовыми титрами. В качестве фона мы выбрали легкую не отвлекающую музыку, на которую нет претензий об авторских правах.

Важную роль в оформлении играет единый стиль. Баннер, заставки видеороликов, фоновая музыка – всё объединено одной общей стилистикой. Название нашего канала на YouTube «МиниДом». Такое же название у группы в сети Вконтакте.

Видеоблог рассчитан на младшую возрастную группу: детей и подростков, которые заинтересованы в различных видах рукоделия. Поэтому ролики в сети доступны к просмотру всем желающим без возрастных ограничений. Наполнение блога новыми видеороликами осуществляется по мере их появления.

В течении года мы снимали видеоуроки, которые использовали как обучающее пособие для обучающихся младшей группы. После просмотра уроков дети становились более самостоятельными в изготовлении изделий.

В работе повышалась аккуратность, и появлялся индивидуальный творческий подход. Некоторые из младших обучающихся уже показали результы своей обученности призовыми местами на всероссийском интернет-конкурсе декоративно-прикладного творчества.

Создание обучающих видеоуроков по интерьерной миниатюре и использование их на занятиях повышает уровень практических и творческих навыков обучающихся.

Литература

1. Винус Додж, Мартин Додж. Делаем домик для кукол/ Попурри, 2014 – 224с.

2. Клэр, Стил. Дом, ремонт, дизайн, декор. Шаг за шагом: энциклопедия/ К. Стил – BBPG, 2014. – 400с.

3. Блог. (электронный ресурс) Википедия / Режим доступа к журн. URL : https://ru.wikipedia.org. (дата обращения: 01.02.2018)

4. Видеоблог. (электронный ресурс) Википедия / Режим доступа к журн. URL : https://ru.wikipedia.org. (дата обращения: 01.02.2018)

5. Как сделать шапку для канала YouTube. (электронный ресурс) Википедия / Режим доступа к журн. URL :  http://seoslim.ru. (дата обращения: 06.03.2018).