Сценарий открытого занятия Тема: «Как встречали гостей на Белгородчине»

Сценарий  открытого занятия

Тема:   «Как встречали гостей на Белгородчине»

(Дети и Хозяюшка одеты в русские народные костюмы)

Звучит музыка (спокойная , медленная). Дети сидят кто за столом, кто на лавке, кто на ковре занимаются разным ремеслом.

Рассказ хозяюшки: Ребята из далекой древности к нам пришел замечательный обычай, всякого проезжего и прохожего приглашать к себе в дом и угощать.

Гостей следовало накормить и напоить, создать им уют и весёлое настроение.

( под рассказ хозяюшки в группу потихонечку заходят гости )

Хозяюшка: Ребята, а вот к нам гости пожаловали. Гости званные Да желанные (дети встают полукругом)

Реб1: Здравствуйте, гости дороги, будьте как дома

Реб2: Гостю почет, хозяину- честь

Реб3: Пожалуйте гости дорогие , милости просим

Выбегает мальчик: Аюшки! Ой стол не накрыт , изба не метена ,а гостей полна горница. Хозяюшка хлеб, соль где,  чтобы дорогих гостей встретить? Ой, без соли и хлеба худая беседа.

Хозяюшка: Это хорошо,  Матвеюшка, что ты знаешь, как гостей встречают. Обычай приветствовать гостя с хлебом и солью известен на Белгородчине с давних времен.

А вот и хлеб по поспел ( хозяюшка идет за караваем)

Реб 4: Ох , как рады мы радешеньки, что к нам гости пожаловали.

 И в избе нашей людно и уютно стало.

Все вместе поем песню.

Песня: «

Хозяюшка: Отведайте хлеба нашего румяного. (ходит по кругу и предлагает отломить хлеб)

Реб 1: Гость должен отломить кусочек хлеба

Реб2: Посолить его и съесть.

Реб 3: Хлеб-пожелание богатства

Реб 4: Соль-защита от враждебных сил.

Хозяюшка: Присаживайтесь гости дорогие. (гости садятся ) дети то же

Плачет ребенок

(запись плача, в люльки лежит кукла, хозяюшка подходит начинает качать и петь колыбельную)

Хозяюшка: Ой, Сынок проснулся!

Баю, баю,баю, бай, баю, Коля засыпай.

Реб : Ну что хозяюшка уснул, Коленька

Хозяюшка: Уснул, уснул, да спокойно спит посыпает.  Растет во сне-то, на радость нам.

Хозяюшка: А что это вы притихли , да приумолкли? Давайте -  ка я вам , что - нибудь расскажу про житие -бытие старинное .

Реб 5: Как хорошо то хозяюшка, расскажи нам сказочку или небылицу

Реб 6: Нет лучше быль, про то чем люди в старину на Белгородчине занимались.

Хозяюшка: Хорошо милы все расскажу,  не чего не утаю. Садитесь ко мне поближе. (Дети садятся рядом с хозяюшкой на ковер, опят играет спокойная мелодия)

На завалинки в светелки иль на бревнышках каких

Собирали посиделки пожилых и молодых

При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели и водили хоровод.

А девицы мастерицы вязали , ткали , вышивали

Дом уютом украшали.

Мастера умелые из лозы и лыка лапти крепкие плели

А из глины в печки, посуду нужную пекли.

Словом, эти посиделки, были праздником души.

Реб : А помнишь, хозяюшка, как мы, посуду украшали узорами разными.

реб: А еще игрушки из соломы делали.

реб: Хозяюшка, а помнишь,  оберег изготавливали. Куклу крупеничку.

Хозяюшка: Конечно помню . Ребята , давайте подарим этих куколок нашим гостям. (дети берут куклы которые стоят на столе)

реб:  Кукла- крупеничка , считалась самой главной куклой в деревенской семье. (куклы были изготовлены детьми заранее )

реб: Она приносит в дом достаток и благополучия.

реб: Счастья и радость.

реб: И мы дорогие гости вам желаем

 (дети по очереди желают и дарят кукол)

1: Достатка в доме

2: Благополучия

3: Крепкого здоровья

4: Радости
5: Счастья

6: Успехов во всем

7: Любви

8: Богатства

9: Благополучия

Спасибо за внимание!