Автопортрет молодого профсоюзного лидера- Пугачевой Ольги Анатольевны

Автопортрет молодого профсоюзного лидера-

Пугачевой Ольги Анатольевны

Мой путь в самую удивительную и очень-очень нужную всем людям профессию учителя был определен ещё в школе. Почему? Меня воспитывали и обучали замечательные педагоги – которые до сих пор являются для меня эталоном порядочности, милосердия, справедливости.

Закончив Курский государственный университет в 2009 году, я пришла на работу в свою родную Фатежскую школу №1, где  меня встретили как коллегу, помогают мне в решении непростых педагогических ситуаций, а главное то, что молодые учителя поддерживаются, даже, наверное оберегаются администрацией школы и педагогическим коллективом.

Основными критериями в работе нашей администрации, педагогического коллектива является соблюдение трудового законодательства, принципа целесообразности и педагогической этики. Поддерживается любая позитивная инициатива учителей, учеников, родителей, публично отмечаются достижения и победы, непублично решаются возникающие проблемы.

Я люблю свою работу прежде всего за то, что необходимо постоянно работать над своим профессиональным уровнем, идти в ногу со временем, а порою  - опережать его.

Мои ученики, такие разные, ни разу меня не подводили, наверное потому, что я отношусь к ним как к личностям.

Нам бы учителям, времени побольше в сутках, тогда бы мы точно осуществили все замыслы.

Я как и большинство учителей имею увлечения – занимаюсь изготовлением работ из гофрированной бумаги, шерсти. Свои работы не храню в загашниках, а с добрым сердцем, дарю их хорошим людям  

Я искренне хочу верить в то, что меня никогда не настигнет эффект профессионального выгорания.

Я верю и в то, что при желании человек может достичь многого, неслучайно моим профессиональным девизом являются слова: «Все цели достижимы!»

Вы не думайте, пожалуйста, что я какая-то зазнайка, просто в комфортных условиях деятельности работа  становится в радость.

Динамика охвата профсоюзным членством за 5лет по отношению к отчетному периоду.

Пояснение: изменения в количестве молодых членов профсоюза связаны только с возрастом – взрослением.

С целью сохранения и развития кадрового потенциала образовательного учреждения, эффективного участия молодых работников в профессиональной жизни коллектива (до 35 лет включительно), обеспечения преемственности опыта, профессионального роста и социальной защищённости молодёжи разработан перспективный молодежный раздел Коллективного договора который в последствии войдет в Коллективный договор.

Основные правила в реализации прав и интересов молодежи:

• все действия должны быть направлены на защиту интересов молодёжи;
• привлечения молодёжи в профсоюз, привлечение молодёжи в организацию;
• не стоит активно требовать от администрации образовательного учреждения внимания, от профкома решительных действий. Шумиха никому не нужна и не принесет пользы;
• необходимо сделать деятельность Молодёжного совета (комиссии по работе с молодежью) нужной и руководителю и профкому, например, разработать совместную программу по подготовке кадров, повышения квалификации, карьерного роста и т. п.

Отчет об исполнении плана работы Молодежной комиссии за период с января 2019 года по сентябрь 2019года

Сегодня создание молодёжной организации в общеобразовательном учреждении – это одна из важных задач, которая стоит перед администрацией школы  и профкомом. Для молодых профсоюзников необходимы молодежные структуры и комитеты. Они помогают им идентифицировать потребности и проблемы молодых специалистов, развивать и воплощать в жизнь адекватную молодежную политику и деятельность. Это придает вхождению в профсоюз положительный оттенок, так как они встречают других молодых людей в их борьбе за достойные рабочие места и узнают через них о профсоюзах.

Для молодёжи это:

Профессиональный рост

Решение социальных проблем, лоббирование интересов молодёжи перед администрацией

Решение материальных проблем совместно с администрацией и профкомом

Культурно-массовая и спортивная работа

Льготное санаторно-курортное лечение.

И самый главный положительный фактор, это защита социально-экономических и трудовых прав.

Для администрации это:

Решение вопросов кадровой политики (т.е. резерв руководителей из числа молодых работников)

Привлечение молодёжи в образовательное учреждение (зная о том, что в образовательном учреждении создана и действует комиссия, решающая проблемы молодых людей, и молодые работники не обделены вниманием со стороны администрации и профкома, большинство юношей и девушек будут стремиться попасть в такое образовательное учреждение).

Для профсоюзной организации это:

Приток молодёжи в профсоюзную организацию (повышение численности и активности профсоюза, омоложение профсоюзной организации)

Резерв на выборные должности в профсоюзах.

Целеполагание молодежной профсоюзной палитры – создание креативного поля в общении членов коллективного поля в общении членов коллектива через профсоюзные взаимодействие, мудро контролируемое и оберегаемое коллегами старшего возраста, профсоюзными активистами.

Наш молодежный новаторский профсоюзный почерк – это практика практических занятий, диспутов, проведение социальных акций, направленных на выявление проблемного поля и нахождение путей применения текущих вопросов; эта практика позволяет видеть особенности , возможно, сложность, противоречивость взаимодействия работодателя и коллектива работников.

Наши молодёжные профсоюзные находки:

• проведение соцопросов среди работающих школы  и работающих школ, с которыми осуществляется сотрудничество в рамках межсетевого взаимодействия; обработка ответов респондентов, ознакомление с итогами;
• выпуск тематических профсоюзных бюллетеней по всем сферам деятельности профсоюзной организации;
• проведение совместно с родителями, учениками благотворительных акций, сбор добровольных пожертвований от которых направляется работникам, нуждающимся в лечении, детей – инвалидов школьного возраста, проживающих в районе;
• организация экскурсионных мероприятий;
• организация спортивных походов, соревнований, Дней здоровья;
• участие в общественной жизни района и школы.