«Наши помощники: справочники, словари, энциклопедии»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 п.г.т.Актюбинский» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

«Наши помощники: справочники,

 словари, энциклопедии»

                            Библиотечный урок для 3 класса

Автор работы:  Хуснуллина Рамиля Римовна

                                                          педагог – библиотекарь

п.г.т.Актюбинский,2018

Библиотечный урок для 3 класса

«Наши помощники: справочники, словари, энциклопедии»

Цель:

1. Познакомить учащихся с различными видами справочной литературы: энциклопедиями, словарями; обучить умению ими пользоваться, находить нужную информацию.

2. Развивать правильную, грамотную речь учащихся, логическое и творческое мышление, обобщать полученные данные и делать выводы.

3.  Воспитывать любовь к чтению и бережное отношение к книгам, дружеские отношения в коллективе. Слайд 2.

Место проведения: школьная библиотека.

Продолжительность: 40 минут

Форма проведения: беседа с использованием презентации; игра – поиск

«Попробуй найти».

Оформление урока: компьютер, проектор, презентация, выставка словарей и энциклопедий (представлены словари, имеющиеся в библиотеке), карточки с заданиями, помощники библиотекаря - учащиеся 5 класса.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент:

Библиотекарь: здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очередной библиотечный урок. Давайте вспомним, что означает слово «библиотека»? (Ответы детей)

Помимо художественных книг и учебников в библиотеке еще есть и другие виды книг. А какие, вы узнаете, разгадав ребус и угадав загадку:

Слайд 3.

Сегодня мы познакомимся поближе со словарями, энциклопедиями, поиграем, используя нашу книжную выставку «Мои помощники словари», а в этом нам помогут учащиеся 5 класса.

2. Работа по теме:

1ый ученик (пятиклассник):

- Вы умеете читать и писать. Но, наверное, встречаются иногда вам и не понятные слова, есть и такие слова, в написании которых вы надолго задумываетесь. И тогда вам на помощь приходит словарь. Словари описывают слова.

Известный французский писатель Анатоль Франс сказал: "Словарь - это вся Вселенная в алфавитном порядке". Вот это и есть одно из правил, по которому составляется словарь - алфавитный порядок слов. Самый известный словарь, который вы хорошо знаете, это "Школьный орфографический словарь русского языка". Слайд 4.

Библиотекарь: У вас у каждого на листочках стихотворение об орфографическом словаре, прочтите, пожалуйста.

На прашлагодние ашибки

Сматреть мне трудно без улыпки.

Вновь потиплело в дикабре.

Запахло сенам на дваре.

Пешу я лучче многих в класе.

Мне падарил падарок Вася.

Я изучала весь енварь

Арфаграфический славарь. Слайд 5.

Библиотекарь: Всё ли вам понравилось? (ответы детей). Давайте попробуем исправить все ошибки с помощью словаря, вы работаете сейчас в паре, один словарь на двоих. Прежде, чем начать работу, давайте вспомним правила работы в парах.

(работа со словарем).  РАБОТА В ПАРАХ

Библиотекарь: а теперь мои юные друзья познакомят вас с книжной выставкой «Мои помощники словари».

2 ой ученик(пятиклассник): (подходит к книжной выставке и знакомит с книгами). Поглядите, пожалуйста, на нашу выставку, в нашей школьной библиотеке есть такие словари, как: «Словарь иностранных слов», «Школьный орфографический словарь русского языка», «Краткий словарь литературоведческих терминов», «Биобиблиографический словарь - русские писатели», «Учебный фразеологический словарь русского языка», «Краткий словарь по эстетике», «Словарь синонимов», «Татарско-русский  школьный словарь»,  Слайд 6.

Ну и, конечно же «Толковый словарь» русского языка—словарь, составленный Владимиром Ивановичем Далем в середине XIX века. Один из крупнейших словарей русского языка. Содержит около 200000 слов и 30000 пословиц, поговорок, загадок и присловий, служащих для пояснения смысла приводимых слов. Слайд 7.

3ий ученик (пятиклассник): Владимир Иванович Даль (1801-1872) — потомок переселившегося в Россию Датчанина, знаменитый русский учёный, врач, писатель и знаток языка, друг А.С.Пушкина, который, как пишут, и посоветовал ему не бросать дело на полдороге и обязательно составить этот замечательный словарь. Даль был не только знатоком русского литературного, повседневного языка. Он всю жизнь собирал фольклор — русские сказки, песни, поговорки и прибаутки, оставил в наследство другим учёным множество «областных» выражений и словечек, которые не выходили за пределы какого-то географического района. Он знал, по меньшей мере, 12 языков, а его «Словарь» считается не просто словарём, а настоящей энциклопедией русской жизни. Работе над своим словарём В.И. Даль посвятил 53 года жизни! И в день рождения В.И. Даля, 22 ноября, в России отмечается праздник русской словесности – День словарей и энциклопедий. Слайд 8.

Как сказал известный знаток книг и писатель Е.Осетров: "Много книг на свете, многие из них достойны пристального внимания, но словари... О словари, мои драгоценные словари, вас нельзя не любить". Слайд 9.

4ый ученик (пятиклассник): а теперь узнайте эту книгу.

А вот и я.

И без меня никак нельзя:

Во мне:

Пять тысяч где,

Семь тысяч как.

Сто тысяч почему

А как зовусь я?          (Энциклопедия) Слайд 10.

Библиотекарь: Да, правильно. Энциклопедии описывают предметы, содержат очень подробные статьи. Цель энциклопедии — собрать знания, рассеянные по свету, привести их в систему, понятную для людей: для нас, для ваших родителей  и для вас. Слайд 11.

1ый ученик (пятиклассник): В нашей школьной библиотеке имеются такие энциклопедии как: «Школьная энциклопедия» в 8 томах, «Я познаю мир» в 10 томах, «Детская энциклопедия» в 10 томах, «Большая Российская энциклопедия» в 18 томах, «Справочник школьника» (нового типа для 5-11 классов) в 2 томах, «Большая школьная энциклопедия» в 2 томах. Слайд 12

Библиотекарь: Прежде чем перейти к следующему этапу, сделаем маленькую физкультминутка:

Потрудились — отдохнём

Потрудились — отдохнём, (Ходьба на месте.)

Встанем, глубоко вздохнём. (Потягивания.)

Руки в стороны, вперёд, (Повороты туловища.)

Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)

Три наклона, прямо встать. (Приседания.)

Руки вниз и вверх поднять. (Прыжки.)

Руки плавно опустили, (Ходьба на месте.)

Всем улыбки подарили. Слайд 13.

4. Этап актуализации:

2ой ученик(пятиклассник): пришло время для игры «Попробуй найти». Класс делим на 2-3 группы. Работаем в группах. Сейчас раздадим вам карточки с вопросами, на которые вы должны найти ответ, используя словари, справочники, энциклопедии.

Вопросы для первой группы.

1.Найдите в «Словаре иностранных слов» значение данных слов:

абрикос, кадет, урюк

2.В «Энциклопедическом словаре» найдите ответ на следующие вопросы:

• Самое большое животное в мире?
• Где находится его родина?

Вопросы для второй группы.

1.Найдите в «Словаре иностранных слов» значение данных слов:

салон, сантиметр, фанат.

2.В «Энциклопедическом словаре» найдите ответ на следующие вопросы:

• Самая большая змея в мире?
• Где находится её родина?

Вопросы для третьей группы.

1.Найдите в «Словаре иностранных слов» значение данных слов:

ураган, ранец, дантист

2.В «Энциклопедическом словаре» найдите ответ на следующие вопросы:

• Самая маленькая птичка в мире?
• Где находится её родина? Слайд 14.

Этап завершения мероприятия:

Библиотекарь: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо поработали, быстро нашли правильные ответы, и думаю, научились грамотно пользоваться словарями, энциклопедиями и справочниками.

Ваши знания и в будущем вам пригодятся. Слайд 15.

Литература.

• Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4-х томах. – М.: Русс. яз., 1989.
• Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий / Отв. Ред. В.Н. Телия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006.
• Введенская Л.А. Словарь антонимов русского языка. – Ростов – на Дону: Феникс, 1995.
• Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1994.
• Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок. 60000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; Под общ. Ред. Проф. Л.И. Скворцова. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2007.
• Школьный словарь иностранных слов / В.В. Одинцов, В.В. Иванов, Г.П. Смолицкая и др.; Под ред. В.В. Иванова. – М.: Просвещение, 1994.
• Я познаю мир: В 10 т.: дет. энцикл. / [Непомнящий Н; худож. Румянцев А. А.]. - М.: Астрель: АСТ, 2000. - 391 с
• Орфографический словарь русского языка для учащихся. – М.: ООО «Дом Славянской книги»; ООО «ИП Логос-М», 2009.
• Большая Российская энциклопедия: в 18т. Т. «Россия». – М.: «Большая Российская энциклопедия», 2004.
• Большой справочник школьника. 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2001.
• Букчина Б.З. Слитно? Раздельно? Через дефис? Орфографический словарь русского языка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.Всё обо всех. 1-10тт. – Москва, 1996-1998.
• Школьная энциклопедия «Руссика». История древнего мира. – М:ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003.  Слайд 16.

,