Cоциальный проекта: «Детские книги, которые учат сопереживанию!»

Комитет образования администрация Заводоуковского городского округа

Падунская средняя общеобразовательная школа

 имени Заслуженного учителя школы РСФСР И.Е. Хребтова,

филиал Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Заводоуковского городского округа

«Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 4

имени Заслуженного учителя РСФСР, Почетного гражданина г. Заводоуковска

Агафонова Леонида Устиновича (Падунская СОШ, филиал МАОУ «СОШ № 4»)

Тема социального проекта:

«Детские книги, которые учат сопереживанию!»

Автор проекта:

Сторожилова Наталья Вильгельмовна

Территория реализации проекта:

Падунская СОШ

Проектная группа:

Дети 11-13 класс

• Педагоги

Срок реализации проекта: 2019  год

Актуальность проекта

2018  год объявлен годом добровольца и волонтера. Он дал нам возможность задуматься о том, как вернуть интерес к нравственности.  Несмотря на то, что Россия является одной из благородных стран, большинство россиян не знают о роли благотворительных организаций в жизни многих людей, о том, как не легка судьба детей оставшихся без попечения родителей. Все это легче понять из художественной литературы. Умение переживать за ближнего своего, желание отдавать частичку себя во благо других  , вот что важно для формирования российского общества и развития государства в целом. Все это легче понять из художественной литературы.

Мы предлагаем проект, направленный на стимулирование чтения книг, которые учат сопереживанию.

Нравственность, как известно, начинает воспитываться в семье и с малых лет. По этому, проект направлен на детей от 7 до 17 лет.

 Писать для детей и подростков сложно. Они не терпят фальши. Этот  проект также сможет помочь взрослым начать непростой разговор.

 Проект «Детские книги, которые учат сопереживанию!»- это не только дань уважения к людям требующим особого внимания,  но и возможность повлиять на нравственное воспитание школьников.

        Многие из нас возможно никогда не встретятся с такими проблемами таких людей. Но очень хочется, чтобы каждый смог помочь таким людям.

Но самое главное - чтобы мы были хорошими людьми и преумножали добрые поступки нашей Родины.

Цель проекта: 

1. Формирование  нравственной гражданской позиции,  вовлечение учащихся, в поиск  книг, которые учат сопереживанию, и в их прочтение .
2. Формирование у детей потребности в книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, самосознании и самообразовании. межпредметная интеграция...

Задачи проекта:

1.  пропаганда ценности чтения и книги, формирование информационной культуры личности;
2. привлечение внимания взрослых и детей к проблемам людей с нелегкой  судьбой;
3. стимулированию чтения и развитие активной читательской среды;
4.  повышение читательской и творческой активности детей и родителей
5.  реализация индивидуальных, творческих, личностных и деловых качеств обучающихся,
6.   вовлечение учащихся, педагогов, родителей, в активную деятельность с целью формирования у обучающихся нравственности,  активной жизненной позиции для успешной их социализации;

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня читательского интереса к книгам, которые учат переживанию.
2. Повышение уровня нравственности, духовной культуры, культуры речи учащихся .
3. Формирование у учащихся установки о том, что чтение является модным, популярным, престижным и доступным.
4. Создание и укрепление взаимоотношений и сотрудничества между учащимися, библиотекарем, и администрацией школы.
5. Формирование общественного мнения в пользу чтения и книги.

Проект рассчитан на:

1. Обучающихся школы 1-11 классов;
2. Педагогов Падунской СОШ
3. Родителей Падунской СОШ

Механизм реализации проекта

Реализация проекта состоит из логически выстроенных последовательных  этапов. Каждый из этапов представляет собой систему мероприятий, которые влияют на успешность реализации проекта, определяют траекторию достижения цели и поставленных задач.

1. этап -  организационно-подготовительный: январь 2019г. – февраль 2019 г. Разработка методологических и технологических основ проекта,  анализ эффективных технологий развития читательского интереса среди учащихся Падкнской СОШ, информирование участников образовательного процесса о проекте «Детские книги, которые учат сопереживанию!»
2.  этап – поисковой: март 2019 г. – апрель 2019 г. Поиск названий произведений их авторов и книг, которые учат сопереживанию. Оформление стенда со списком этих книг.
3. этап - организационно-деятельностный: апрель2019г -сентябрь2019г. Распределение списка книг между участниками проекта соответственно возрасту и способностям учащихся. Изучение содержания этих книг и подготовка презентации их перед целевой аудиторией.
4.  этап - практический: сентябрь 2019 г. – ноябрь 2019 г. Организвция системы выступлений участников проекта по формированию читательского интереса к детским книгам, которые учат сопереживанию.
5.  этап (итоговый) - аналитический: декабрь 2019 г. Мониторинг и обобщение достигнутого опыта, оценка результатов реализации проекта.

Для реализации данного проекта привлечение партнеров не требуется.

План основных мероприятий проекта

Критерии эффективности проекта

1. Уменьшение безнравственных поступков от учащихся Падунской СОШ;
2. Увеличение численности учащихся в волонтерских отрядах школы и района.
3. Проявление инициативы со стороны учащихся в помощи нуждающимся села.
4. Положительные отзывы о реализации проекта.

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. Повышение уровня читательского интереса к книгам, которые учат переживанию.
2. Повышение уровня нравственности, духовной культуры, культуры речи учащихся .
3. Формирование у учащихся установки о том, что чтение является модным, популярным, престижным и доступным.
4. Создание и укрепление взаимоотношений и сотрудничества между учащимися, библиотекарем, и администрацией школы.
5. Формирование общественного мнения в пользу чтения и книги.