Библиотечный урок, посвященный словарям

Библиотечный урок, посвященный словарям

Здравствуйте, ребята!

Как вы считаете, где можно уместить всю Вселенную в одном месте? Каково ваше мнение? Выслушав ответы детей, библиотекарь вывешивает  на доску готовый плакат с текстом и просит кого-то прочитать его вслух: известный французский писатель Анатоль Франс сказал: «Словарь это вселенная в алфавитном порядке! Если хорошо подумать, словарь это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него!»

Вы согласны с данным утверждением? Команды обоснуйте свое мнение. Для подготовки 3 минуты.

Ребята, перед каждым из вас лежит листок с заданием, нужно выполнить его, проверить себя по словарю. Время 2 минуты.   Ребята, а сейчас вы встанете и выберете листок с названием словаря, где каждый из вас нашел правильный ответ.   (Структура «КОНЭРС»).

Вопросы

1 стол

1.Объясните выражение «Ахиллесова пята» (Фразеологический словарь)

2.Что означает слово Аббревиатура (Словарь иностранных слов)

3. Что означает слово Гражданин (Толковый словарь)

4.Подберите синоним к слову Культура (Словарь синонимов)

2 стол

1. Объясните выражение «Авгиевы конюшни» (Фразеологический словарь)

2. Что означает слово Альтруизм (Словарь иностранных слов)

3. Что означает слово Долг (Толковый словарь)

4.Подберите синоним к слову Мир (Словарь синонимов)

3 стол

1.Объясните  выражение «Казанская сирота» (Фразеологический словарь)

2. Что означает слово Буклет (Словарь иностранных слов)

3. Что означает слово Живопись (Толковый словарь)

4.Подберите синоним к слову Учиться (Словарь синонимов)

4 стол

1.Объясните выражение «Святая простота» (Фразеологический словарь)

2. Что означает слово Дебаркадер (Словарь иностранных слов)

3. Что означает слово Мышление (Толковый словарь)

4.Подберите синоним к слову Чуткий (Словарь синонимов)

5 стол

1.Откуда пошло название города Оксфорд (Топонимический словарь)

2. Чем примечателен Пасхи остров (Топонимический словарь)

3. Какие слова образуются от слова Ум (Словообразовательный словарь)

4. Какие слова образуются от слова Мир (Словообразовательный словарь)

6 стол

1. История названия реки Волга (Топонимический словарь)

2. История города Чапаев (Топонимический словарь)

3. Какие слова образуются от слова Учить (Словообразовательный словарь)

4.Какие слова образуются от слова  Семья (Словообразовательный словарь)

(Дополнительные слова: 1. Объясните выражение «Не фунт изюму»

2. Что означает слово Плеяда

3. Что означает слово Кругозор)

Итак, у нас 6 табличек: фразеологический словарь, словарь иностранных слов, толковый словарь, словарь синонимов, топонимический словарь, орфографический. Вы подошли к вашему углу, и нашли партнера не из вашей команды. Сейчас в течение 2 минут  вы должны проверить все ли сделали правильный выбор. Давайте послушаем по 1 человеку из каждого угла: читайте свое задание и дайте свой вариант ответа.

У нас сформировались новые команды и вам надо постараться найти общий язык между собой, чтобы успешно выполнить все задания. Рассаживаемся за стол, приветствуем друг друга.

 1 стол – команда фразеологические словари

2 стол – словарь иностранных слов

3 стол – толковый словарь

4 стол – словарь синонимов

5 стол – топонимический словарь

6 стол – словообразовательный словарь

Я объявляю презентацию словарей! Команды представляют свой словарь, рассказывают кратко о нем, сообщают, что в нем такого особенного и очень необходимого для нас, как и зачем мы можем его использовать. Я очень надеюсь, мы получим яркие образцы школьной рекламы.

Раз уж вы так хорошо убеждали нас воспользоваться вашими словарями, то для вас следующее практическое задание. Объясните выражения. Время 2 минуты.

1 команда

- бросать перчатку

- держать ухо востро

- жевать мочалку

2 команда

- давать десять очков вперед

- хватать звезды с неба

- блуждать в потемках

3 команда

- держать порох сухим

- как пить дать

- невзирая на лица

4 команда

- держать ушки на макушке

- заводить волынку

- семь пятниц на неделе

5 команда

- вить гнездо

- витать в облаках

- без руля и без ветрил

6 команда

- выжатый лимон

- между небом и землей

- конь не валялся

Молодцы! Какой словарь помог нам выполнить это задание? Фразеологический словарь. Теперь вы можете смело бросить камень в того, кто скажет, что словарь для вас – книга за семью печатями.

Перед вами «Словарь синонимов» и «Словарь антонимов».

Ребята, давайте вспомним, что такое синонимы? Это слова, различные по написанию, но близкие по значению. А антонимы – это слова, имеющие противоположное значение.

Сейчас я попрошу вас встать в 2 круга по периметру кабинета, ученики во внутреннем круге смотрят лицом к партнеру во внешнем круге. Ученикам внешнего круга я раздаю карточки  со словами. Учащиеся внутреннего круга должны назвать синонимы этих слов. Двигается только внутренний круг. Итак, начинаем. Стоп. Отсчитываем 4 человека передвигаясь по кругу и находим нового партнера. Сейчас карточки передаем партнерам по внутреннему кругу. Теперь внешний круг должен назвать антонимы этих слов. Двигается внешний круг. Спасибо садимся. (Структура «ИНСАЙД – АУТСАЙД СЁКЛ»)

Слова: умный (смышленый-глупый), добрый (добросердечный-злой), бездельник (лодырь-работяга), свет (огонь-тьма), ложь (обман-правда), будни (повседневность-праздник), близко (рядом-далеко), радость (счастье-печаль), талант (дарование-посредственность), тишина (безмолвие-шум), экономия (бережливость-расточительность), экспорт (вывоз-импорт), родина (отечество-чужбина), наука (знания-невежество), небылица (вымысел-быль).

Постарайтесь вспомнить названия художественных произведений, в которых используются слова – антонимы:

К Симонов «Живые и мертвые», «Дни и ночи», «Друзья и враги»

Дж.Толкиен «Хоббит, или Туда и обратно»

Л.Н.Толстой «Война и мир»

А.П.Чехов «Толстый и тонкий»

И.Шоу «Богач, бедняк»

Спасибо, занимайте свои места.

Ребята, из какого словаря мы узнаем о значении и употреблении слов? (Из толкового). Назовите известных составителей толковых словарей. (В.И.Даль, С.И.Ожегов, Д.Н.Ушаков.)

Каждая команда получила новое задание. Открыв словарь Даля, вы посмотрите и найдете толкование слов.

1 команда (Т.1)

1.Братья бывают разные. При помощи словаря выясните, кто такие молочный брат, крестовый брат, привенчанный брат, одноутробный брат, названый брат.

2.Что означает прозвище бобыня?

2 команда (Т.2)

1. Что такое калья?

2.Кто такой некласный?

3 команда (Т.3)

1.Назовите разные значения слова перлъ.

2.Что такое попсовать?

4 команда (Т.4)

1.Покажите, что значит «стоять фертом». (Фертъ)

2.Рязань это город, но есть и другое значение слова рязань.

5 команда (Т.4)

1.Какого цвета будет саврасовая масть лошади?

2.Назовите разновидности шляп.

6 команда (Т.1)

1.Объясните выражение «жить по глаголу». (Глаголъ)

2.В карты играли и во времена Даля. Но масти именовались не так, как нам привычно. Какие масти назывались «боти» и «жлуди».

Молодцы! Ребята, мы познакомились с уникальной книгой «Толковым словарем живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля.

Вот и подошло к концу наше путешествие по удивительной стране Словарии. Мы только приоткрыли завесу ко многим тайнам родного языка. А сколько еще скрыто! Думаю, что теперь вы убедились: заниматься русским языком совсем не скучно. Пусть словари чаще оказываются на ваших столах и помогают в учебе и жизни.

индивидуальная карта учащегося

 (от 1 до 10 баллов)

40 баллов – «отлично»;

                                                   30 баллов – «хорошо»;            

                    20 баллов – «удовлетворительно»;

         менее 20 баллов - «неудовлетворительно».

Спасибо за работу!