Фотоальбомы

С 18 по 20 февраля 2019 года я принимала участие во Всероссийской научно-практической конференции "Модернизация технологического образования в условиях ХХI века", проведенной издательством "Просвещение" в связи с утверждением нового Федерального перечня учебников (Приказ от 28.12.2018 «№ 345). На конференции был представлен новый УМК по Технологии. Автор УМК "Технология. 5-9 классы", доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО. На конференции мы познакомились с новыми требованиями и тенденциями технологического образования, узнали о возможностях новых учебников по технологии, получили практические рекомендации по их использованию на уроках. Участие в мероприятии приняли: руководители и сотрудники АО «Издательство «Просвещение», команда разработчиков нового учебно-методического комплекта по Технологии для 5-9 классов: В.М.Казакевич, д.п.н., профессор, ведущий научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО; Г.В.Пичугина д.п.н., профессор, ведущий научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО, главный редактор журнала «Школа и производство»; Г.Ю.Семёнова, к.п.н., старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО и др.
Собравшихся познакомили с особенностями нового УМК, разработанного на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования (ПООП ООО) 2015г., требований представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (ФГОС ООО) и Концепции преподавания предмета «Технология» (опубликована 30.12.2018).
В состав учебно-методического комплекта вошли:
· Рабочие программы. 5-9 классы.
· Учебники (в печатной и электронной формах)
· Пособие для учащихся
· Методическое пособие. 5-9 классы.
· Моя будущая профессия. Тесты по профессиональной ориентации школьников. 8-9 классы.
Особенности нового УМК:
· Содержание - от простого к сложному: каждая тема развивается от технологии ручного труда к робототехнике и нанотехнологиям.
· Практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке.
· Актуальная информация о мире профессий в различных сферах производства.
· Учитель технологии при разработке рабочей программы вправе изменить количество часов на изучение тех или иных тем при сохранении всего материала и объема часов. Это дает возможность разработать рабочую программу под каждую группу с учетом её интересов и материально- технической базы…