«Эхо»

Закричали все «Ау!» Никто не отзывается Лишь эхо откликается И эхо возвращается.

К нам тихо «Ау! Ау!» Это эхо каждый раз, Передразнивает нас.

«Зайчик»

Показать,        как        «кто-то,        пр.:        зайчик»        щурится        на        солнце,        принюхивается, облизывается, благодарит, просит, угощает, радуется.

В огороде сиротливо Пригорюнилась крапива Подошли поближе мы А она-то злюка

Обожгла нам руку.

«Крапива»

Мимикой изображаем настроение: грусть, сочувствие, доброжелательность,

удивление, обиду.

« Арбуз»

Дети передают мяч - «арбуз» по кругу. Он зеленый, круглый, гладкий.

А внутри он - красный, сладкий.

После окончания слов ребенок, у которого оказался «арбуз», делает вид, что пробует его и мимикой показывает, какой арбуз - сладкий.

«Мишка»

Мишка кушает: огурец, лимон, конфету, торт и т.д.

Тихо, тихо, тишина. Кукла бедная больна - 2р. Просит музыки она.

Спойте, что ей нравиться. И она поправиться.

«Кукла»

передать мимикой, как кукле больно, как дети её жалеют, утешают

«Белка»

Белка с ветки в свой домишко Перетаскивала шишку

Белка шишку уронила Прямо в Мишку угодила. Застонал, заохал Мишка:

На носу вскочила шишка.

«Подарки»

Очень радовались дети: Киса принесла в пакете Пряников для мишеньки, Бубликов для заиньки, Слонику – пирожное,

Ну а нам – мороженое. А оно, а оно растаяло И потекло.

Дети передают мимикой радость, удовольствие

Расслабляют все мышцы и плавно опускаются на стул, показывая, как мороженое тает.

Унесла мышонка кошка

И поет: - Не бойся, крошка. Поиграем час-другой мы

В кошки-мышки, дорогой.- Перепуганный споросонок, Отвечает ей мышонок:

-В кошки-мышки наша мать Не велела нам играть.-

«Кошка и мышка»

Дети передают мимикой различные эмоции: притворную ласку, испуг, уговаривание, отрицание, хитрость, задор.

• Му-мур-мур, - мурлычет кошка, - Поиграй, дружок, немножко.-

А мышонок ей в ответ:

• У меня охоты нет. Поиграл бы я немножко,

Только пусть я буду кошкой. Ты же, кошка, хоть на час Мышкой будь на этот раз! – Засмеялась кошка Мурка:

-Ах ты, дымчатая шкурка! Как тебя ни называть,

Мышке кошкой не бывать.- Говорит мышонок Мурке:

-Ну, тогда сыграем в жмурки! Завяжи глаза платком

И лови меня потом. Завязала кошка глазки, Но гладит из-под повязки, Даст мышонку отбежать,

И опять бедняжку – хвать!

«Прыжки с остановкой»

Раз, два, три – прыжки на месте.

Ноги врозь и ноги вместе!

Прыг-скок! Прыг-скок! И вокруг себя прыжок.

Раз, два, три – прыжки на месте. Проживем мы лет по двести!

Если прыг, если скок – Под березку, под дубок!

Раз, два, три – прыжки на месте. Мы встаем, ложимся с песней.

Прыг да скок! Прыг да скок! Если что – и наутек!

Третий – на тарелочке – Хлопотунье Белочке.

Остановить – прислушаться.

Остановиться – удивиться.

Остановиться – обрадоваться.

Остановиться – улыбнуться.

Остановиться – смело, уверенно посмотреть.

Остановиться – испугаться.

.

«Ветер и листья»

1. Исходное положение: стоя, руки подняты вверх
2. Сделать вдох и задержать дыхание
3. На выдохе, раскачивая руками в стороны продолжительно произнести «ф-ф-ф»
4. Сделать вдох
5. На выдохе произнести несколько раз «п-п-п», и постепенно опустить руки вниз.

«Подуй на пальцы»

1. Пальцы собрать в щепоть и поднести ко рту
2. Сделав вдох носом, подуть короткими активными выдохами.

«Мышка принюхивается»

1. Сделать несколько коротких вдохов носом,
2. затем ненадолго задержать дыхание,
3. после сделать продолжительный выдох.

«Ветер»

Дует лёгкий ветерок ф-ф-ф

И качает так листок ф-ф-ф        Выдох спокойный. Дует сильный ветерок ф-ф-ф

И качает так листок ф-ф-ф        Активный выдох.

Листочки на дереве висят Листочки детям говорят Осиновый а-а-а

Рябиновый и-и-и Берёзовый о-о-о Дубовый у-у-у

«Аромат цветов».

1. Сделать спокойный вдох,
2. Задержать дыхание
3. На выдохе произнести продолжительно «Ах».

«Оса».

1. Вращать перед грудью указательными пальцами
2. На выдохе продолжительно произнести з-з-з.

«Пожалеем Мишку»

1. Дуть        на        ладошку        как        можно        дольше,        стараясь,        чтобы        воздух        выходил равномерной струёй.

Шарик мой воздушный Какой ты не послушный Зачем ты отвязался

Зачем помчался ввысь? Вернись, скорей вернись.

«Шарик»

Поднять руки вверх – сделать вдох

медленно опускать вниз - длительный выдох с произнесением ш-ш-ш.

«Шарик» (по Б. Толкачеву)

Надувала кошка шар, А котенок ей мешал:

Подошел и лапкой – топ! А у кошки шарик – лоп! Ш-ш-ш…

Дети кладут руки на живот и делают через нос вдох, стараясь не поднимать плечи.

Животик должен стать круглым, как шар.

После        небольшой        задержки        дыхания        происходит продолжительный выдох с произнесением звука «ш».

Дети должны стараться, чтобы воздух выходил равномерно.

«Пузыри»

Эй, мышонок, посмотри, Мы пускаем пузыри: Синий, красный, голубой. Выбирай себе любой.

Звать к себе, помахивая кистями

Перед тем как назвать каждый цвет, сильно надуть щеки и быстро выдохнуть.

Обе руки вверх, разведя их чуть в стороны.

«Ёжик»

После активного выдоха через нос ребята на выдохе произносят «пых-пых», энергично работая мышцами живота.

«Каша кипит»

Стоя, одну руку положить на живот, другую – на грудь. Втянуть живот и набрать воздух в грудь – вдох.

Опустить грудь, выдыхая воздух, и выпятить живот – выдох. При выдохе громкое произнесение звука «ф-ф-ф» Повторить 3-4 раза.

Самолетик-самолет Отправляется в полет. Жу, жу, жу,

Жу, жу, жу, Постою и отдохну. Я налево полечу.

Жу, жу, жу,

Жу, жу, жу, Постою и отдохну.

«Самолетик-самолет»

Ребенок разводит руки в стороны ладонями вверх. Поворот вправо и выдох – «жжж».

Встать прямо, опустив руки, - пауза. Поднять голову – вдох.

Поворот влево и выдох – «жжж» Встать прямо и опустить руки - пауза.

«Мышка и мишка»

У мишки дом огромный

У мышки – очень маленький. Мышка ходит в гости к Мишке, Он же к ней не попадет.

Выпрямиться, встать на носки, поднять руки вверх, потянуться, посмотреть на руки – вдох

Присесть, обхватив руками колени, опустить голову – выдох с произнесением звука «шшш».

Ходьба по залу.

«Ветер»

Я ветер сильный, я лечу, Лечу, куда хочу:

Хочу – налево посвищу. Могу подуть направо,

Могу подуть вверх – в облака, А пока – я тучи разгоню.

Руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос.

Повернуть голову налево, сделать губы трубочкой и подуть.

Голова прямо – вдох, голова направо – выдох, губы трубочкой.

Голова прямо - вдох через нос, опустить голову, подбородком касаясь груди, - спокойный глубокий выдох через рот.

Круговые движения руками.

1

Ти - ти - ти - куда же нам пойти?

Ать - ать - ать - в лес отправимся гулять Ать - ать - ать - будем прыгать и скакать.

Хлопки в ладони

Шлепки по коленям ладонями. Перетопы ногами.

2.

1 -1,3 ; 1,2 - 3 по дороге мы пошли. Петлять тропинка начала

Среди высоких трав

По ней шагаем мы легко, Головушку подняв.

Вот мы кочки увидали

Через них мы прыгать стали Впереди течет ручей

Проходите поскорей.

Руки в стороны расставим Переходить его мы станем Лес осенний увидали

И к нему мы побежали.

Шаг марша.

Ходьба «змейкой»

Прыжки с продвижением вперед.

Ходьба на носках, руки в стороны.

Бег по кругу.

3.

Мы идем - та - та - та Мы поем - ля - ля - ля Мы едем - ту - ту - ту Мы кричим ау - ау.

Обычная хотъба Хотъба на носках

Хотъба на всей стопе, руки согнуты в локтях (паровоз). Стоя на месте, приложить руки рупором ко рту.

1 - 2 - 3 - выросли цветы.

К солнцу потянулись высоко, высоко Цветам тепло и хорошо.

4.

Медленно вставать из положения сидя. Поднять руки вверх, потянуться.

Обмахивать лицо руками

«Мишка»

Мишка нес домой малину. Ягод полную корзину

Шел, устал, на пень пришел, Сладких ягодок поел.

Переступание с ноги на ногу.

Сидя на стуле, вытянуть ноги вперед, оттягивать носки ног, сгибать в голеностопном суставе.

«Русская народная приговорка»

Во сыром бору елонька, Под елонькой травонька, На травоньке тропонька,

По тропоньке идет Катенька,

Встать прямо, прямые и жесткие руки внизу чуть развести в стороны

Наклонившись и расставив ноги пошире, «гладить травку» из стороны в сторону.

Взяться за руки, образуя круг, и двигаться хороводным шагом.

По ельничкам, по березоничкам, Топающий шаг по кругу.

По часту леску, по орешнику.

Как у кисы в гостях Два цыпленка в лаптях, Петушок в сапожках, Курочка в сережках, Селезень в кафтане, Утка в сарафане,

А корова – в юбке,

В теплом полушубке. Вместе всех собрали, В хоровод все встали.

«Гости»

Бег на носках.

Ходьба с высоким подъемом колена.

Ходьба на пятках. Дробный шаг.

Ходьба вперевалочку. Шаг с притопом.

Хомка-хомка, наш хорек, Юркий маленький зверек. Хомка раненько встает, Щечки моет, шейку трет. Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять! Хомка хочет сильным стать. Х-х-х…

«Хорёк»

Повороты корпуса вправо-влево, руки на поясе.

Поднять руки вверх, потянуться за ними. Погладить ладонями щеки и шею.

Имитировать подметание пола. Ходьба на месте.

Сжать пальцы в кулаки, сгибать руки к плечам и разгибать их.

«Яблоки»

Веточки на яблоньке повисли от печали. Яблоки на веточках висели и скучали.

Девочки и мальчики ветки раскачали. Яблочки о землю громко застучали.

Поднять руки вверх, кисти опущены. Покачать опущенными кистями.

Покачать поднятыми вверх руками.

Поднимать и опускать руки, согнутые в локтях, ладони выпрямлены, пальцы соединены и напряжены.