Конспект организованной образовательной деятельности на "День космонавтики"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия на «День космонавтики» в старшей группе

Цель: расширение знания детей о космосе, о полёте первого космонавта Ю.А.Гагарина.

-обогатить представления о том, как впервые человек вышел в космос,  назначении орбитальной станции;

- дать представления о значении скафандра для человека в космосе;  

- воспитывать чувство гордости за российских космонавтов и первого космонавта Ю.Гагарина.  

Оборудование:  ИКТ-презентация, материал для дидактической игры.

Предварительная работа: беседа « День космонавтики», работа в  раскрасках «космос», беседа «Звездный космос», чтение стихов о космосе, космонавтах.

Словарная работа: скафандр,  орбитальная станция, невесомость, космический корабль.

ХОД :

-Ребята, скоро мы с вами отмечаем большой праздник. Какой и когда? (ответы детей 12 апреля -День космонавтики. Сегодня, мы с вами снова поговорим о космосе.

1 слайд

-Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды, они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях.2 слайд

-Мечта человека побывать в космосе сбылась благодаря советским ученым во главе с Королевым Сергеем Павловичем. Он создал космический корабль, который смог подняться в малоизвестный и загадочный космос. 3 слайд

-Вот она космическая ракета, впервые полетевшая в космос.  Она громадная: ее рост - почти 90 м, по сравнению с ней машины и люди как жители сказочной страны маленькие.  Это самый быстрый вид транспорта на Земле благодаря реактивному двигателю. 4 слайд

-Вначале наши ученые отправили в космос собак Белку и Стрелку. Собаки благополучно вернулись на землю. 5 слайд

- Ребята, а кто был первым космонавтом, покорившим космос? (ответы детей)

-Правильно, После этого, 12 апреля  в космос отправился  корабль «Восток» с человеком на борту. Вот почему 12 апреля считается Днем космонавтики. Юрий Гагарин был первым космонавтом и полёт его начался со знаменитой фразы: «Поехали!», он облетел земной шар  и успешно совершил посадку.

6 слайд

-Ю. А. Гагарин был очень мужественным, терпеливым, жизнерадостным человеком. Он занимался спортом, был сильным и волевым человеком. Поэтому его выбрали командиром первого космического корабля в мире.

 7 слайд

-Когда он увидел из космоса нашу Землю, он воскликнул: «Красота-то какая!» 8 слайд

-В нашей Солнечной системе –  девять планет, все они разные. И лишь на нашей планете Земля есть жизнь. 9 слайд

-Большая часть  поверхности нашей планеты Земля –покрыта водой. 10 слайд

-У космонавта в космосе есть космический дом, который называется орбитальная станция. Орбитальная станция похожа на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землей. В орбитальной станции люди изучают звезды, поверхность нашей земли, уточняют погоду, фотографируют Землю и т. д. 11 слайд

- В орбитальной станции – невесомость.
Все предметы легкие и человек становится легким как пушинка.

В космосе веса ничто не имеет.         

Все невесомым становится там.

Гиря летать, как пушинка, умеет.

Легкий, как бабочка, гиппопотам. 12 слайд

- У космонавта –специальная одежда- скафандр, который защищает его от вредного воздействия Космоса. На голове   гермошлем (повторите),  на ногах специальные сапоги, а на руках специальные перчатки. Если космонавт выходит в открытый космос, то на плечи у он надевает тяжелый ранец с баллонами, полными воздуха. 13 слайд

-Космос сейчас совсем не такой уж таинственный, каким он казался недавно. И мы, все люди планеты Земля, с огромным уважением и восхищением относимся к Юрию Гагарину, первооткрывателю космоса!

-Многие из вас мечтают стать космонавтами. Космонавты – люди физически выносливые, очень умные и внимательные.  Прямо сейчас мы попробуем немного приблизиться к своей мечте. Вот такие задания прислали нам из центра подготовки космонавтов. Первое задание по физической подготовке.

Физкультминутка: Космос.

Один, два, три, четыре, пять(Ходьба на месте)

В космос мы летим опять(Соединить руки над головой)

Отрываясь от земли(подпрыгнуть)

Долетаю до луны(руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим( покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим( Ходьба).  

Хорошо!

Следующее  задание: умение слушать, запоминать и правильно отвечать на вопросы. Упражнение «Отметь правильные ответы».

Проверяем первое задание: «Какие предметы, необходимы космонавту для полета? Что отметил Саша? Как вы думаете, правильно?

Проверяем втрое задание. На какой по счету фотографии (слева направо) – Юрий Гагарин. Как ответил Паша? А как думает Денис? Правильно…

И ещё одно  задание на внимание.  Упражнение «Найди в каждой строчке лишнее и отметь». Отметить можно галочкой или плюсиком.

Проверяем первую строчку, какой предмет по счету лишний. Во второй строчке, какой предмет отметила Вика? В третьей строчке что лишнее?

И в последней строчке?  Правильно.

Итог: Для того, чтобы попасть в отряд космонавтов, конечно же нужно ещё очень-очень много тренироваться и учиться. Сегодня вы показали хорошую физическую подготовку и знания, молодцы!

 Может быть, кто – то из вас, когда вырастет, станет космонавтом или конструктором, изобретёт  ракету, в которой можно будет путешествовать в космос и тоже прославит наш детский сад, наш город Белорецк и нашу Родину-Россию.