Главные вкладки
Бондаренко Светлана Алексеевна
сайт учителя коррекционной школы
Профессия: сурдопедагог, учитель русского языка и литературы
Профессиональные интересы: оптимальное использование современных технологий в образовательном процессе
Увлечения: кружок жестового пения "Поющие руки"
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: г. Тихорецк
Место работы: ГБС(К)ОУ школа-интернат I-II вида
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/BONDARENKO-SVETLANA-ALEKSEEVNAТот, кто твердо уверен в направлении своих желаний и отваживается жить так, как мечтает, неизбежно и внезапно встретится со своим успехом.
Роберт Рождественский
Все начинается с любви...
Твердят:
"Вначале
было
слово..."
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..
Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка --
все начинается с любви.
Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть --
родная
и вечная
сестра любви.
Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг --
все начинается с любви...
Весна шепнет тебе:
"Живи..."
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Имею высшее дефектологическое образование(окончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности "Сурдопедагогика"). Уже более 15 лет работаю с глухими и слабослышащими детьми. Являюсь приверженцем билингвистического подхода к обучению детей с нарушением слуха и речи. Владею жестовой речью. Занимаюсь с воспитанниками жестовым пением. Работу свою очень люблю!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Вадим Зеланд.Трансерфинг реальности .
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Позитивный и открытый
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Единственное ограничение, которое налагается на наши способности - это наша неспособность признать собственные неограниченные возможности. Нам необходимо применить усилие для того, чтобы понять, что наши возможности огромны и безграничны. Нам необходим энтузиазм по отношению к делу или нашему занятию. Нам нужны усилия для того, чтобы продолжать даже тогда, когда результаты наших усилий и наши друзья говорят нам о том, что мы должны сдаться. Нам нужны усилия для того, чтобы правильно себя чувствовать по отношению ко всему, что происходит, как к радости, так и к скорби в нашей Жизни. И нам нужны усилия, чтобы научиться любить себя больше, чем всех других, особенно когда мы осознаем, что терпим неудачи, что нас преследуют сомнения и трагедии. Однако не нужно никаких усилий для того, чтобы смириться с поражением. И не требуется особенных усилий для ленивого созерцания процесса поражения, поражения по отношению к будущему, поражения по отношению к собственной личности, поражения по отношению к настоящему. Ирония заключается в том, что то единственное, что мы действительно можем контролировать - это наши отношения и чувства. И в то же время большинство из нас проживает всю жизнь, так и не использовав возможности полного контроля над собственными чувствами и отношением к событиям и вещам. Но именно наши отношения определяют наши решения: читать или не читать, пытаться бороться или сдаться. И именно нашим отношением мы или обвиняем самих себя в наших неудачах или обвиняем в собственных неудачах других. Наши отношения определяют, любим ли мы или ненавидим, говорим ли мы правду или говорим ложь, действуем или сомневаемся, продвигаемся вперед или движемся назад, и нашим собственным отношением мы и только мы действительно решаем - победить или потерпеть неудачу.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты