Акустическая дисграфия

Котова Елена Анатольевна

Акустическая

Связана с нарушением фонемного распознавания. Ребёнок не может различить близкие по звучанию звуки:

  • гласные (голУби-голОби),
  • мягкие и твёрдые (шлЯпа-шлАпа),
  • звонкие и глухие (диктанТ-диктанД),
  • шипящие и свистящие (маШина-маСина),
  • аффрикаты, то есть сложные звуки (Центнер-Сентнер).

При этом отдельные звуки малыш произносит чётко и правильно, нарушений слуха у него нет.