ПАМЯТКА СПОСОБОВ И ПРИЕМОВ ЗАПОМИНАНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ

ПАМЯТКА СПОСОБОВ И ПРИЕМОВ ЗАПОМИНАНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ

Как изучать иностранный язык

Знать иностранный язык - это, значит, уметь читать и говорить на нём. Для этого необходимо знать слова и их связь в предложении (т.е. грамматику) и тренироваться в устной речи и в чтении.

• Помни о том, что заниматься иностранным языком нужно регулярно.
• Эффективнее заниматься каждый день по 10 минут, чем раз в неделю 1 час. Так прочнее и быстрее усваивается материал.
• Слушай аудио записи. Говори с учителем, товарищами по-английски. Не бойся допустить ошибку. Пользуйся любой возможностью, чтобы изъясняться на иностранном языке.
• Читай как можно больше. Выбирай для этого интересные и лёгкие книги, обязательно читай летом во время каникул.
• Когда говоришь на иностранном языке, обращай внимание не только на правильность речи, но и на содержание. Не произноси фраз, лишенных смысла, следи за последовательностью речи, за переходами, стремись к раскрытию темы, говори о том, что существенно для заданной темы.
• Пересказывай тексты. Это способствует развитию разговорных навыков.
• Пересказывая текст, ты запоминаешь новые обороты речи, слова и словосочетания, предложения, которые можно использовать в разговоре, учишься кратко передавать содержание прочитанного.

Стратегия запоминания новых слов (говорение).

• Я учу слова, чтобы их знать.
• Первым делом я прочитываю слово по слогам.
• Я зрительно запоминаю, как они пишутся.
• Закрываю слова и вспоминаю, как они написаны.
• Я вижу, как оно написано у меня в словаре.
• Перед тем как учить, я повторяю правила чтения, есть легкие, они мне помогают запомнить слово.
• Иногда в слове есть знакомый корень, я вспоминаю слово, которое знала, и новое мне легче запоминается.
• Перед сном я проговариваю их. Если легко могу записать слово, значит оно выучено.

Стратегия запоминания новых слов (письмо).

• Я учу слова, чтобы знать, как они пишутся.
• Я читаю слова несколько раз, чтобы их запомнить.
• Записываю их несколько раз в черновик, как запомнила. Потом еще раз прочитываю.
• Я стараюсь повторять все слова, и новые, и те, которые учу каждый раз, когда делаю уроки; открываю словарь и читаю.
• Прошу маму продиктовать и пишу еще раз.
• Я понимаю, что слово выучено, если напишу его правильно.

Стратегия запоминания новых слов (перевод).

• Я учу слова, чтобы правильно переводить тексты.
• Сначала я читаю слово несколько раз.
• Затем я пишу слова в черновике 5 раз.
• Проговариваю их несколько раз.
• Если слова трудные, я делаю карточки и развешиваю их на стене.
• Смотрю на них время от времени. Если записываю их правильно, значит, они выучены.

Памятка по запоминанию слов

1. Поставь перед собой цель: зачем мне нужно учить слова.
2. Внимательно прочитай слово несколько раз.
3. Выдели правила чтения, которые присутствуют в этом слове. Повтори их.
4. Каждый день читай слова в словаре.
5. Выделяй новые слова в тексте. Запоминай их.
6. Записывай слова в черновик для повторения.
7. Мысленно представляй перед собой предметы или действия, которые обозначают эти слова.
8. Вспоминай место, где в последний раз видел слово (в тетради, в учебнике, на доске).
9. Создавай личные ассоциации для запоминания отдельных слов.
10. Запоминай слова, состоящие из нескольких слов.
11. Начинай запоминать слова с глаголов, мысленно вспоминая их спряжение.
12. Выписывай интернациональные слова.
13. Выделяй слова, вошедшие в нашу повседневную жизнь, звучание которых уже запомнилось (например, bush, smash), добавляя к ним знание перевода.

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ПАМЯТЬЮ

• Заучивай с желанием знать и помнить;
• Ставь цель запомнить надолго;
• Пользуйся смысловыми опорами, смысловым соотнесением и смысловой группировкой – кто хорошо осмысливает, хорошо запоминает и долго помнит;
• Начинай повторять до того, как материал стал забываться. Помни слова К.Д. Ушинского: «… понимающий природу памяти будет беспрестанно прибегать к повторениям, и не для того чтобы починить развалившееся, но для того чтобы укрепить здание и вывести на нем свой этаж».
• Заучивай, повторяй небольшими дозами;
• Лучше учить по одному часу семь дней, чем семь часов подряд в один день;
• После математики учи историю, после физики – литературу: память любит разнообразие;
• Когда учишь, записывай, рисуй схемы, черти графики, изображай карикатуры, сравни с тем, что знал раньше – действуй!
• Не учи стихи столбиками. Короткие заучивай целиком, длинные – разбивай на порции.
• Как можно быстрее, не дожидаясь полного заучивания, старайся воспроизвести, закрыв книгу. Помни слова Л.Н.Толстого: «Никогда не справляйся в книге, ежели что-нибудь забыл, а старайся сам запомнить».
• Если получил задание во вторник, а отвечать надо в пятницу, не жди до четверга: выучи сразу, а накануне только повтори.
• Изредка используй мнемотехнику – искусственные приёмы, облегчающие запоминание. Цвет спектра, например, поможет не забыть такая фраза: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».