Рекомендации по оформлению исследовательских работ школьников; "Первые шаги" - статья; Статья о проекте.

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе учебно-исследовательских проектов школьников

«Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани

1. Общие положения

1. Настоящее положение о конкурсе учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани (далее Положение) определяет порядок организации и проведения конкурса учебно-исследовательских проектов школьников (далее Конкурс), который проводится для учащихся 1 – 8 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края.
2. Конкурс проводится ежегодно в 4 этапа:

         – первый районный (окружной) (очный);

         – второй зональный (заочный);

         – третий региональный (заочный);

         – четвертый региональный (очный) заключительный.

1. Организаторами этапов Конкурса являются:

         первого районного (окружного) (очного) – муниципальные органы управления образованием (далее – организаторы районного этапа),

         второго зонального (заочного)  – муниципальные органы управления образованием городов: Геленджика, Краснодара, Сочи и Абинского, Курганинского, Новокубанского, Павловского, Приморско-Ахтарского, Тихорецкого, Туапсинского районов (далее – организаторы зонального этапа);

         третьего регионального (заочного) – по поручению департамента образования и науки Краснодарского края (далее Департамент) государственное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» (далее организатор третьего регионального (заочного) этапа);

         четвертого регионального (очного) заключительного – по поручению Департамента государственное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» (далее – организатор четвертого регионального (очного) заключительного этапа).

1. Конкурс проводится по следующим направлениям:

         естественнонаучное в секциях: «Математика», «Медицина»,
«Безопасность жизнедеятельности», «Химия», «Биология», «Экология»,
«География»;

социально-экономическое в секциях: «Социология», «Право», «Психология»;

гуманитарное в секциях: «История», «Краеведение», «Лингвистика», «Литературоведение», «Искусствознание», «История религии и церкви»;

         техническое в секциях: «Технология прикладного творчества», «Физика», «Информатика», «Компьютерные технологии», «Астрономия»;

         начальная школа: «Мой первый учебно-исследовательский проект» (естественнонаучное направление), «Мой первый учебно-исследовательский проект» (гуманитарное направление), «Мой первый учебно-исследовательский проект» (техническое направление).

1.5.   Автор не может направить на Конкурс более одной работы.

2. Цели и задачи Конкурса

1. Цель Конкурса: выявление детей Краснодарского края, склонных к

познавательной и исследовательской деятельности и всестороннее развитие их интеллектуального потенциала.

1. Задачи Конкурса:

–       вовлечение младших школьников края в исследовательскую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;

– развитие навыков проектной, научной, аналитической деятельности, практического применения знаний, полученных в процессе обучения;

– оказание младшим школьникам, склонным к исследовательской деятельности, организационной, методической и материальной поддержки при публикации научных и творческих работ, представлении учебно-исследовательских проектов на всероссийский уровень;

– привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

3. Организационно-методическое обеспечение Конкурса

          3.1. Департамент осуществляет общее руководство проведением Конкурса, формирует Экспертный совет, утверждает состав экспертных комиссий, квоты на участие в третьем региональном (заочном) этапе, списки участников и жюри четвертого регионального (очного) заключительного этапа.

3.2.  Экспертный совет:

–       формирует состав экспертных комиссий предметных секций из ученых, специалистов и методистов государственного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» (число экспертов на каждый проект – не менее трех);

– проводит отбор проектов для публичной защиты на заседании предметной секции;

–  утверждает протоколы экспертных комиссий и жюри Конкурса;
формирует состав жюри четвертого регионального (очного) заключительного этапа;

– руководит работой предметных секций;

– выносит решение о награждении победителей и призеров и поощрении участников;

– рекомендует победителей и призеров Конкурса для участия во Всероссийских интеллектуальных конкурсах и мероприятиях;

– принимает и рассматривает замечания и претензии по проведению Конкурса в день работы предметных секций.

3.3. Экспертные комиссии:

–  рецензируют учебно-исследовательские проекты школьников;

– составляют итоговые протоколы секций Конкурса на
третьем региональном (заочном) этапе;

– рекомендуют учебно-исследовательские проекты для публичной защиты;

– предоставляют протоколы и рекомендации в Экспертный совет.

         3.4. Экспертный совет и экспертные комиссии оставляют за собой право не возвращать материалы, направленные на экспертизу, а также не предоставлять участникам Конкурса протоколы экспертизы и экспертные карты.

3.5. Жюри Конкурса:

– заслушивает учащихся и оценивает работы школьников на публичной защите;

– составляет итоговые протоколы секций на заключительном этапе;

– рекомендует к награждению авторов лучших проектов.

4. Порядок проведения первого районного (окружного) (очного) этапа Конкурса

4.1.  В первом районном (окружном) (очном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов образовательных учреждений, желающие участвовать в Конкурсе и подготовившие учебно-исследовательский проект в соответствии с требованиями.

4.2.  Учебно-исследовательский проект должен быть выполнен учащимися самостоятельно. Допускается участие учителей и специалистов только в качестве консультантов. К рассмотрению не принимаются реферативные и описательные работы, также работы, представлявшиеся на другие конкурсы, предметные олимпиады и конференции краевого и всероссийского уровня.

4.3.   Первый районный (окружной) (очный) этап Конкурса  проводится муниципальными органами управления образованием в октябре-ноябре текущего учебного года.

4.4.   Для участия в первом районном (окружном) (очном) этапе Конкурса организатору данного этапа предоставляются:

– заявка образовательного учреждения;

– заявка-анкета на каждого участника на бумажном и электронном носителях;

– учебно-исследовательский проект учащегося.

4.5.   Для проведения первого районного (окружного) (очного) этапа Конкурса организатором первого районного этапа создается жюри по секциям.

         4.6.   Жюри первого районного (окружного) (очного) этапа по секциям заслушивает авторов исследовательских проектов, определяет победителей и призеров.

         4.7.    Победители и призеры первого районного (окружного) (очного) этапа Конкурса награждаются дипломами.

         4.8.    Учебно-исследовательские проекты учащихся из числа победителей и призеров первого районного (окружного) (очного)  этапа, рекомендованные для участия во втором зональном (заочном) этапе Конкурса с учетом квоты, направляются организатору второго зонального этапа.

5. Порядок проведения второго  зонального (заочного) этапа Конкурса 

5.1.   Во втором зональном (заочном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов общеобразовательных учреждений из числа победителей и призеров первого районного (окружного) (очного)  этапа Конкурса, рекомендованные для участия во втором зональном (заочном) этапе с учетом квоты, установленной организатором второго зонального этапа. 

5.2.   Для участия во втором зональном этапе Конкурса в зональные центры предоставляются:

– итоговый приказ по результатам первого районного (окружного) (очного) этапа;

– заявка, подписанная руководителем муниципального органа управления образованием на бумажном и электронном носителях;

– заявка-анкета на каждого участника на бумажном и электронном носителях;

– учебно-исследовательские проекты учащихся.

5.3. Второй зональный (заочный) этап Конкурса проводится в зональных центрах в ноябре текущего учебного года.

5.4. Для проведения второго зонального (заочного) этапа Конкурса организатором создается экспертная комиссия по секциям.

5.5.   Состав экспертной комиссии второго зонального (заочного) этапа Конкурса формируется из представителей всех территорий, входящих в зональный центр.

          5.6. Экспертная комиссия второго зонального (заочного) этапа рецензирует учебно-исследовательские проекты школьников; рекомендует учебно-исследовательские проекты для участия в третьем региональном (заочном) этапе Конкурса.

          5.7. Победители и призеры второго зонального (заочного) этапа Конкурса, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами I-III степени соответственно  на основании протоколов заседания экспертных комиссий.

5.8. Организатор второго зонального (заочного) этапа направляет в соответствии с квотой, установленной организатором третьего регионального (заочного) этапа, учебно-исследовательские проекты учащихся из числа победителей и призеров второго зонального (заочного) этапа для участия в третьем региональном (заочном) этапе Конкурса.

5.9. Организаторы второго зонального (заочного) этапа в общем пакете от зонального центра представляют организатору третьего регионального (заочного) этапа Конкурса следующие документы:

1) заявка от зонального центра на бумажном носителе и электронной почтой cdodd@mail.ru (Форма 1),

2) заявки-анкеты на каждого участника на бумажном носителе и электронной почтой cdodd@mail.ru (Форма 2),

3) проекты учащихся.

6. Порядок организации и проведения третьего регионального (заочного) этапа Конкурса

         6.1. В третьем региональном (заочном) этапе Конкурса принимают участие обучающиеся 1-8 классов общеобразовательных учреждений из числа победителей и призеров второго (зонального) этапа Конкурса, рекомендованные для участия в третьем (региональном (заочном) этапе, в соответствии с квотой, установленной организатором третьего регионального (заочного) этапа.

         6.2. Третий региональный (заочный) этап Конкурса проводится организатором регионального (заочного) этапа в декабре текущего учебного года.

6.3. Для проведения третьего регионального (заочного) этапа Конкурса Департаментом формируется экспертный совет.

          6.4. Экспертные комиссии рецензируют представленные исследовательские проекты. Также Экспертные комиссии рекомендуют кандидатуры для участия в четвертом региональном (очном) заключительном этапе.

          6.5. Экспертиза одного проекта осуществляется не менее чем тремя экспертами. Время на рецензирование одного проекта каждым экспертом –
1 час.

          6.6. Протоколы экспертных комиссий утверждает экспертный совет.

          6.7. Организатор третьего регионального (заочного) этапа издает приказ по итогам проведения заочного этапа и определяет квоту на участие в четвертом региональном (очном) заключительном этапе по секциям.

7. Порядок проведения четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса

7.1. Четвертый региональный (очный) заключительный этап Конкурса проводится в феврале текущего учебного года на основании приказа Департамента и включает в себя публичную защиту учебно-исследовательских проектов авторов, допущенных к публичной защите.

          7.2. Победители и призеры четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами I-III степени соответственно и призами (при наличии финансирования) на основании протоколов заседания жюри.

7.3. Руководители победителей и призеров четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса награждаются благодарственными письмами.

7.4. Проекты школьников из числа работ победителей и призеров четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса по рекомендации экспертного совета могут быть направлены для участия в Российских интеллектуальных соревнованиях.

8. Финансовое обеспечение Конкурса

8.1.   Финансирование первого районного (окружного) (очного) этапа и второго зонального (заочного) этапов Конкурса осуществляется из средств местных бюджетов и привлеченных средств.

          8.2.   Финансирование третьего регионального (заочного) этапа Конкурса (рецензирование и отбор для публичной защиты учебно-исследовательских проектов) осуществляется из средств, предусмотренных бюджетной сметой на выполнение функций бюджетными учреждениями (учебный план ГУДОД «ЦДОДД», раздел «Работа экспертных групп» (Эврика, ЮНИОР») в соответствии с пунктом 2 Приложения № 4 постановления главы администрации Краснодарского края от 27.11.2008 года № 1218 «О введении отраслевой системы оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Краснодарского края», Положением об оплате и стимулировании труда работников государственного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей из расчета 1 час. на рецензирование одного проекта, и не менее 3-х человек на каждый проект.

8.3.   Финансирование четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса (оплата питания и проживания обучающихся и сопровождающих (по одному от зонального центра), питание членов жюри, оплата призов, транспортные расходы осуществляется из средств краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае».

          8.4.   Оплата труда членов жюри производится из средств краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае» в соответствии с решением коллегии департамента образования и науки Краснодарского края от. 09.12.2008 года № 4 (пункт 5 «О Порядке финансирования краевых интеллектуальных соревнований для учащихся образовательных учреждений (олимпиад, турниров, конкурсов, научно-практических конференций, учебно-тренировочных сборов), организации образовательного процесса в летних профильных лагерях, сменах, экспедициях за счет средств краевого бюджета и Нормативах расходования средств по материальному обеспечению краевых интеллектуальных соревнований и летних профильных лагерей, смен, экспедиций).

          8.5. Проезд всех участников и сопровождающих к месту проведения четвертого регионального (очного) заключительного этапа Конкурса и обратно оплачивается направляющей стороной.

Заместитель начальника отдела

общего образования                                                                     Т.В. Мостовая

Форма 1

Бланк (штамп) муниципального                                                   И.о. директора

органа управления образованием                                                 ГБОУДОД «ЦДОДД»

района (города), являющегося зональным                                   О.В. Климченко

центром Малой академии наук

учащихся Кубани

Заявка

на участие учащихся____________________________ зонального центра

Малой академии наук учащихся Кубани в III региональном (заочном) этапе конкурса учебно-исследовательских проектов школьников

«Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани

Подпись

М.П.

ФИО исполнителя

Контактный телефон

Форма 2

                                                                 Заявка-анкета                                                  

участника конкурса учебно-исследовательских  проектов школьников

«Эврика ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани